La Psicología como ciencia y el método científico

Lectura fundamental
Psicología como ciencia o investigación
1. Psicología como ciencia
siglo XVIII se inicia trabajando bajo la ordenación de los seres vivos,
basándose en su complejidad y planteando la idea de especie biológica
como unidad constante de estudio.

Linneo (1707-1778), Plantean la idea de

botánico y taxonomista evolución de organismos
sueco y Lamark (1744- simples a complejos. Los
1829), naturalista organismos se
francés. multiplican.

sobreviven los
Charles Darwin
seres más
(1809-1882),
fuertes o capaces de
naturalista
mejores desarrollar
inglés. Propone
adaptados y mecanismos
la teoría
que a través de que se adaptan
evolucionista
esto surgen al ambiente.
basada en que
nuevas
sólo
especies
 Edward Thorndike (1874-1949),
De lo anterior
podemos
psicólogo plantear que
experimental
americano. el desarrollo • La evolución
durante las • La ciencia • La era
Consideró de la hacia el
situaciones de del alma, cognoscitiva.
importante psicología Conductismo
observación.
utilizar control surgió en tres
momentos:
como:

Ante este surgimiento, la psicología inicia un proceso para corroborar sus planteamientos con
la realidad. Uno de los problemas a los que se enfrenta durante éste proceso es el hecho de no
ser exacto, ni preciso como otras ciencias, teniendo en cuenta la complejidad de los factores
que intervienen en la conducta. Por ésta razón debe incluir aportes desde la práctica o desde la
teoría.
 La forma como los psicólogos recopilan, interpretan y evalúan la información
puede ser a través de dos formas, investigación básica o investigación aplicada.

Investigación básica: busca

explorar nuevas cosas,
generalmente se realiza en el
laboratorio, utilizada por
universidades o laboratorios. Su
objetivo es hacer crecer el
conocimiento científico.
Investigación aplicada: se realiza
fuera del laboratorio busca
resolver problemas reales
existentes.
 2. Técnicas de investigación
A continuación, se explican algunas técnicas utilizadas por el psicólogo
para realizar descripciones de forma objetiva y sistemática.

1. Técnicas descriptivas

Observaciones directas: en Observaciones de

ésta técnica se seleccionan
las conductas a estudiar en
una situación natural
laboratorio: consiste en que
la situación se realiza con
observación artificial y
controlada por el
investigador.

Instrumentos de evaluación: Estudio de casos:

cuestionarios, entrevistas y proporciona detalles
test o pruebas psicológicas íntimos de su desarrollo
 2. Técnicas explicativas
Estudios de correlación:
análisis de relaciones
causales, se buscan
factores asociados a
ciertos tipos de conducta
Correlación positiva: en
ésta técnica hay dos
variables que aumentan o
disminuyen al mismo
tiempo

Correlación negativa: si Experimentos:

una variable aumenta la proporciona un método
otra disminuye. para probar las hipótesis.

Lo anterior es la base para trabajar sobre el método científico, así las ciencias
tratan de descubrir los principios generales que explican los hechos objeto de
su estudio.

Compuestas por seis etapas:

1. . Identificar las preguntas de interés y revisión de estudios
publicados.

2. . Desarrollar una hipótesis comprobable.

3. Elegir un método de investigación y recopilación de datos.
4 Análisis de datos y afirmación o negación de la hipótesis
5. . Publicar, replicar y hacer revisión científica
6. . Formular una teoría.
3. Participantes para la Investigación
los psicólogos investigadores
El muestreo o elección de la
seleccionan muestras, que es una
muestra se debe realizar bajo unos
porción o porcentaje del total de la
parámetros establecidos con el
población que se estudia, dicha
objetivo de que éste porcentaje
muestra debe tener las
tenga las características que se
características que reflejan a toda la
requieren.
población.

El muestreo aleatorio es una de las ejemplo: Estudio de la memoria en

formas más utilizadas para la
elección de los participantes, el
investigador en psicología
determina la población de estudio
y de ésta selecciona una porción a
la cual pueda acceder fácilmente
niños con Autismo con edades
entre 5 y 8 años, el psicólogo
tomará un porcentaje que pueden
ser 15 niños de una determinada
fundación o colegio que cumplan
con dichas características.

4. Métodos de investigación

La psicología ha planteado
sus trabajos a la luz de
Investigación experimental: Investigación descriptiva:
distintos métodos, los
identifica relaciones de observa, recopila y registra
principales métodos de
causa y efecto datos.
investigación en psicología
son (Huffman, 2008).

Investigación correlacional:
Investigación biológica:
identificar las relaciones y la
reconocer la causalidad,
forma como una variable
descripción y predicción.
afecta a la otra.
 4.1 Herramientas para la investigación

Para describir y comparar podemos

apoyarnos en las siguientes herramientas:
Dispositivos de
Observaciones directas: evaluación: su objetivo
Estudios de caso: basado
observaciones que se es poder hacer visible lo
en la información de un
hacen directamente en la invisible, si quizá vamos a
individuo o grupo,
población a estudiar la resiliencia en
durante un periodo
estudiar.Encontramos una comunidad o
tiempo considerable;
observaciones en el identificar atributos
utiliza dispositivos de
laboratorio, internos que son difíciles
evaluación para la
observaciones de campo, de obtener para ello
recopilación de datos
observación utilizamos cuestionarios,
(Davidoff, 1989).
participativa. entrevistas y pruebas
psicológicas.

5. APA y ética
En el año de 1892 se fundó APA (American Psychological Association) inició con 31
miembros y tuvo un rápido crecimiento después de la segunda guerra mundial. En la
actualidad, APA cuenta con más de 115.700 miembros y 54 divisiones en los sub campos
de la psicología. Aspiran ser una valiosa, eficaz e influyente organización para el avance
de la psicología como ciencia
APA plantea un código de ética de la forma adecuada de hacer investigación en
psicología, en él, uno de los aspectos fundamentales, en el caso de los seres humanos,
es que los sujetos estén informados del trabajo que se va a realizar y de su
consentimiento.
También debe comunicar los riesgos con el objetivo de que los participantes puedan
decidir si desean o no participar, respetar su decisión, proteger a los sujetos de peligro
físico y mental, y mantener confidencial la información sobre los sujetos.
Atendiendo la pregunta planteada al Inicio de este Escenario, a la
luz de la teoría se puede afirmar que los procesos de investigación
en Psicología han permitido generar nuevas teorías relacionadas
con el comportamiento humano. A lo largo de la historia del ser
humano son los proceso de investigación, los que han permitido
comprender muchas de sus actitudes, comportamientos y
construcciones propias y colectivas.