METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (AVANCE)

Título del proyecto

Adicción a las redes sociales y temperamentos de la personalidad en estudiantes

universitarios de Lima Sur.

Autores

Anampa Mamani, C. Adrian

Aparicio Cáceres, John Wilson
Castro Palomino, Grace Sarella
Reyes Chapoñan, Jorge Ernesto

Tipo de investigación

Cuantitativa

Fechas de inicio y término del proyecto

La presente investigación se empezó a realizar a mediados del 07 de octubre de 2019 y

concluyó con la socialización del estudio el …octubre de 2019.

Localidad donde se ejecutará el proyecto

Villa el Salvador – Lima Sur

Antecedentes

Coronado (2016) realizó una investigación en Pimentel - Perú con la finalidad de conocer
la relación que existe entre la Adicción al Facebook y dimensiones de la personalidad en
alumnos de la academia preuniversitaria, donde concluyó lo siguiente:
 Existe una relación directa de grado débil entre Adicción de Facebook y las Dimensiones
de personalidad (extraversión, neuroticismo y psicoticismo) en Alumnos de la Academia
Preuniversitaria Juan Fanning de Lambayeque. El nivel que más predomina es el nivel
promedio en la Adicción de Facebook, el 42% de abstinencia, el 54% de tolerancia, el
52% de control y el 51.3% de adicción de Facebook. El nivel que más predomina en las
Dimensiones en personalidad es el de tendencia a introversión en un 33% en
extroversión, tendencia inestable el 51.7% en neuroticismo y el 54.7% en psicoticismo
(p.IV)

De los resultados anteriores se interpreta que no existe una relación directa de grado fuerte
entre las variables como para hacer predicciones, debido a que se obtuvieron en ambas
variables puntajes de adicción promedio y tendencias en cuanto a las dimensiones de la
personalidad.

En el mismo año, Cahuari y Ochoa realizaron un estudio en Arequipa - Perú, donde

obtuvieron resultados similares, el objetivo fue evaluar la relación que existe entre las
Dimensiones de personalidad y adicción a las redes sociales en estudiantes de la
Universidad Nacional de San Agustín. Dentro de los hallazgos se observó que existe una
relación directa entre las 3 dimensiones de personalidad y la adicción a las redes sociales,
encontrando primero que la dimensión extraversión se encuentra relacionada con la
adicción a las redes sociales en un 0,165, la dimensión dureza con 0,104 y finalmente la
dimensión emotividad con 0,031.

Estos dos estudios nos revelan de que las dimensiones o factores de la personalidad tienen
una relación estrecha relación con la adicción a las redes sociales, ya sea de manera directa
o indirecta, formando así una predisposición a sufrir desajustes conductuales por el
desmedido uso de las redes sociales.

Por otro lado, un estudio realizado por Padilla y Ortega (2017) realizado en Lima – Perú
titulado “Adicción a las redes sociales y sintomatología depresiva en universitarios”
concluyó lo siguiente:

Un 38.3% de los encuestados reportó un nivel muy alto de adicción a las redes
presentando un nivel severo de sintomatología depresiva. Se evidencia una correlación
 significativa entre las dimensiones de adicción a redes sociales y la sintomatología
depresiva. Existe una relación directa en el aumento de los niveles de ambas variables
en la muestra estudiada. Asimismo, cursar un ciclo de estudio inicial está asociado a la
sintomatología depresiva severa. Las redes sociales podrían estar siendo utilizadas por
este grupo poblacional para cubrir la baja autoestima, compensar la carencia de
habilidades sociales y el aislamiento usualmente conectado a la sintomatología
depresiva (p.47)

De lo anterior citado se evidencia una relación directamente proporcional entre el nivel de

adicción a las redes sociales y la sintomatología depresiva, lo cual sería válido para realizar
algunas predicciones. También se interpreta que los estudiantes de menores ciclos
presentan niveles de sintomatología depresiva elevada; en cambio, los estudiantes de
ciclos superiores muestran niveles mínimos, todo ello debido a que los estudiantes nuevos
recién empiezan a adaptarse a su vida universitaria llena de retos y exigencias a las que
antes no estaban expuestos.

Asimismo, se puede intuir que la adicción a las redes sociales no solamente está
relacionada con factores o aspectos de la personalidad, sino también con habilidades,
conductas o cogniciones que también forman parte de nuestras vidas.

En este sentido, un estudio realizado por Duque (2018) en la ciudad Bello - Colombia con
el objetivo de conocer la Prevalencia de esquemas maladaptativos tempranos en la adicción
a redes sociales virtuales, concluyó que del 100% de los encuestados (126), el 93% (117)
presentaron por los menos un factor de adicción a las redes sociales en el cuestionario
(ARS) de Escurra y Salas 2014. También se obtuvo que del porcentaje anterior el 97%
(113), presentó al menos un esquema mal adaptativo temprano en el Young Schema
Questionnaire long form - second edition (YSQ - L2)

De los resultados anteriores se deduce que existe una relación directa entre la adicción a
las redes sociales y los esquemas mal adaptativos tempranos, siendo este un constructo
cognitivo originado en la niñez que se va manifestando en situaciones particulares de la
vida y generan conductas disfuncionales que no se adecúan al contexto, pudiendo
convertirse más adelante en rasgos patológicos.
En lo concerniente a la conducta antisocial, en Quetzaltenango - Guatemala se realizó una
investigación que tituló “Redes sociales factor desencadenante de conducta antisocial en
adolescentes” en donde se concluyó lo siguiente:

Las redes sociales provocan, en los adolescentes, características de conducta antisocial

como: aislamiento social, problemas de salud debido al uso excesivo de los dispositivos
móviles, distracciones en horas de clases, al momento de reuniones familiares o sociales
por estar pendientes del celular, diversos cambios en las formas de pensar desde que
iniciaron con el uso de las diversas redes sociales (Azurdia, 2014, p. 12)

Este estudio refiere que los adolescentes que utilizan las redes sociales de manera
desmedida y descontrolada, desarrollan o acrecentan conductas antisociales que podrían
generar dificultades en el rendimiento escolar, problemas de salud, así como como un
cambio estructural del pensamiento, pudiendo esto ser un desencadenante para posibles
conflictos sociales.

Por otro lado, en (2017) Ikemiyashiro realizó una investigación que intentó averiguar el Uso
de las redes sociales virtuales y habilidades sociales en adolescentes y jóvenes adultos de
lima metropolitana, donde se llegó a la siguiente conclusión. Los resultados obtenidos
señalan que existe relación inversa y negativa entre el uso de las redes sociales virtuales y
las habilidades sociales.

Esto quiere decir que a pesar de que los participantes presentan ciertos problemas de
adicción al uso de las redes sociales, lo más probable es que desarrollen y mantengan
adecuadas habilidades sociales

Estos resultados son similares a los obtenidos por Pérez en 2019 con su estudio titulado
“Adicción a redes sociales y habilidades sociales en jóvenes universitarios del primer al
tercer ciclo del programa académico de psicología de la Universidad de Huánuco – 2018,
en el cual encontró que los resultados indican una relación significativa inversa (r = < ,001)
entre las variables adicción a redes sociales y habilidades sociales.

REFERENCIAS
1. Azurdia, M. F. (2014). REDES SOCIALES FACTOR DESENCADENANTE DE
CONDUCTA ANTISOCIAL EN ADOLESCENTES. (Tesis de pregrado). Recuperado de
http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/22/Azurdia-Maria.pdf

2. Cahuari, R. A. y Ochoa, E. (2016). DIMENSIONES DE PERSONALIDAD Y ADICCIÓN

A LAS REDES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
SAN AGUSTÍN. (Tesis de pregrado). Recuperado de
http://repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/UNSA/3629/Pscacora.pdf?sequence=
1&isAllowed=y

3. Coronado, J. R. (2016). ADICCION AL FACEBOOK Y DIMENSIONES DE LA

PERSONALIDAD EN ALUMNOS DE LA ACADEMIA PREUNIVERSITARIA. (Tesis de
pregrado). Recuperado de
http://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/handle/uss/4767/Coronado%20Soplapuco.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

4. Duque, L. M. (2018). PREVALENCIA DE ESQUEMAS MALADAPTATIVOS

TEMPRANOS EN LA ADICCIÓN A REDES SOCIALES VIRTUALES. (Tesis de
pregrado). Recuperado de
https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/6536/PREVALENCIA%20DE
%20ESQUEMAS%20MALADAPTATIVOS%20TEMPRANOS%20EN%20LA%20ADIC
CI%2B%C3%B4N%20A%20REDES%20SOCIALES%20VIRTUALES%20
%20Leidy%20Alejandra%20SANCHEZ%20CEBALLOS.pdf?sequence=1&isAllowed=
y

5. Ikemiyashiro, J. (2017). USO DE LAS REDES SOCIALES VIRTUALES Y

HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES Y JÓVENES ADULTOS DE LIMA
METROPOLITANA. (Tesis de pregrado). Recuperado de
http://repositorio.usil.edu.pe/bitstream/USIL/2766/1/2017_Ikemiyashiro_Uso-de-las-
redes-sociales-virtuales.pdf

6. Padilla, C. y Ortega, J. (2017). Adicción a las redes sociales y sintomatología depresiva

en universitarios. casus, 2(1), 47-48. Recuperado de
https://casus.ucss.edu.pe/index.php/casus/article/view/31/16
7. Pérez, A. M. (2019). ADICCIÓN A REDES SOCIALES Y HABILIDADES SOCIALES
EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DEL PRIMER AL TERCER CICLO DEL
PROGRAMA ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE HUANUCO –
2018. (Tesis de pregrado). Recuperado de
http://repositorio.udh.edu.pe/bitstream/handle/123456789/1731/P%c3%89REZ%20FL
ORES%2c%20Aida%20Mal%c3%ba.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Capítulo I. Planteamiento del problema

Determinación o descripción del problema

El presente siglo se ha caracterizado por ser una época de globalización y avance
tecnológico donde se ha desarrollado una vasta gama de medios de comunicación que
facilitan y agilizan la interacción entre las personas.

Conforme han ido pasando los años, estos medios de comunicación han evolucionado con
distintas funciones adicionales que los vuelven más atractivos para las masas, es así que
en la actualidad la mayoría de las personas poseen una o varias cuentas en las distintas
redes sociales existentes; sin embargo, son los jóvenes, dentro de ellos los estudiantes
universitarios, los que con mayor frecuencia las utilizan.

Investigaciones anteriores han evaluado la personalidad y su relación con la adicción a las

redes sociales, a nivel internacional, nacional, encontrando que son los adolescentes y
jóvenes quienes hacen un mayor uso de éstas, éstas investigaciones sostienen que las
personas que hacen uso y abuso de las redes sociales presentan ciertas características
como: introversión, déficits en las relaciones interpersonales, timidez y fobia social, atención
dispersa depresión (…) (Cahuari y Ochoa, 2016, p. 95)

No existe inconvenientes por usar las redes sociales; el problema surge cuando se genera
una adicción a estas. Tal como lo indican Echeburúa y Corral (2010, citado en Benites,
2018) “la dependencia a internet o red social ya está instalada, cuando hay una utilización
excesiva asociada a una carencia con una carencia de control y presencia de un síndrome
de abstinencia” (p.17) Es por ello que esta adicción suele traer consigo distintas dificultades
en las personas que la presentan.

Teniendo en cuenta esto, la presente investigación se enfocará en precisar la

correspondencia entre la adicción a redes sociales y los temperamentos de la personalidad
en estudiantes universitarios de Lima sur.

Cahuari, R. A. y Ochoa, E. (2016). DIMENSIONES DE PERSONALIDAD Y ADICCIÓN A

LAS REDES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
AGUSTÍN. (Tesis de pregrado). Recuperado de
http://repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/UNSA/3629/Pscacora.pdf?sequence=1&is
Allowed=y

Formulación del problema

¿Qué relación existe entre la adicción a las redes sociales y los temperamentos de la
personalidad en estudiantes universitarios de Lima Sur?

Objetivos

General
Determinar la relación que existe entre la adicción a las redes sociales y los temperamentos
de la personalidad en estudiantes universitarios de Lima Sur.

Específicos
Determinar la relación que existe entre el temperamento melancólico y la adicción a las
redes sociales.

Determinar la relación que existe entre el temperamento colérico y la adicción a las redes
sociales.

Determinar la relación que existe entre el temperamento flemático y la adicción a las redes
sociales.
Determinar la relación que existe entre el temperamento sanguíneo y la adicción a las redes
sociales.

Justificación

La presente investigación aportará Información importante al conocimiento ya existente

respecto a las variables de la adicción a las redes sociales y la relación que existe con los
temperamentos de la personalidad, cuyos resultados permitirán dar un nuevo enfoque en
las acciones preventivas de las instituciones. Además, servirá de antecedente y
complementación para otras investigaciones relacionadas al tema.

Asimismo, para el desarrollo de este estudio se utilizaron instrumentos elaborados por otros
investigadores siguiendo su metodología para determinar las escalas por cada variable de
estudio determinado. La validez y confiabilidad de los resultados hallados y la información
respectiva, podrán utilizarse en otros trabajos de investigación y en las decisiones de las
mismas instituciones educativas, motivo por el cual la tesis estructura.

Finalmente, los resultados obtenidos servirán de utilidad para planificar acciones

preventivas orientadas al abordaje de ambas variables y así promover un programa
educativo que involucre a las instituciones competentes partiendo de una evidencia real.

Alcances de la investigación

El alcance de esta investigación es descriptivo correlacional ya que se consideran los

fenómenos estudiados y sus componentes, asimismo se definen, asocian y cuantifican las
relaciones entre variables.

Limitación de la investigación

De ámbito
La mayoría de centros educativos superiores se rehusaban, en primera instancia, a
permitirnos el ingreso a sus instalaciones, hecho que lentificó la aplicación de las pruebas
utilizadas en la investigación.
De tiempo
El tiempo de evaluación que nos otorgaron las autoridades de las instituciones educativas
superiores para evaluar a sus alumnos fue escaso, solamente contábamos con una hora a
la semana, era la hora de tutoría el único momento en donde se podía evaluar a los
estudiantes.
Asimismo, nos vimos limitados porque además de esta investigación teníamos que estar al
corriente con las otras tareas de las distintas asignaturas de este ciclo, además que, fuera
de nuestra labor académica, tenemos otras responsabilidades como el trabajo,
voluntariado, etc.

De recursos
El proceso de evaluación y calificación de las pruebas utilizadas no fueron tan fluido ni
rápidos debido a que no contamos con más integrantes en el equipo de investigación.

Capítulo II. Marco teórico

Investigaciones relacionadas con el estudio
Internacionales
Nacionales
Bases teórico-científicas
Definiciones de términos básicos

Capítulo III: Metodología

Hipótesis

General
Los tipos de temperamentos de la personalidad que están vinculados con una extraversión
elevada y un bajo nivel de estabilidad emocional, se encuentran relacionados con la
adicción a las redes sociales.

Específicas
El temperamento sanguíneo y colérico de la personalidad tienen estrecha relación con la
adicción a las redes sociales debido a su alto nivel de socialización y dinamismo, y bajo
control emocional y emotividad muy intensa, respectivamente.
Variables

Adicción a las redes sociales

Temperamentos de la personalidad

Operacionalización de variables
Diseño y tipo de investigación
Población y muestra de estudio
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Procedimiento de la recolección de datos
Técnicas de procesamiento y análisis de datos

Capitulo IV: Aspectos administrativos

Recursos humanos
Presupuesto
Cronograma (semanas)

Referencias bibliográficas

Anexos

Adicción a las redes sociales y temperamentos de la personalidad en estudiantes

universitarios de Lima Sur.

En la última década, el uso masivo de los SRS de ha incrementado de manera considerable.

Se entiende por SRS (sitios de redes sociales) a las diferentes esferas virtuales de
comunidad en línea en donde: a) se pueden crear perfiles públicos, b) la interacción con
individuos cercanos se ve facilitada en el sentido de inmediatez, y c) el círculo social es
dinámico (Bernal & Angulo,2013). Los SRS propician espacios o medios comunitarios
seguros y previsibles, similares hasta cierto punto a espacios comunitarios tradicionales
(Griffiths et al., 2014).

Las investigaciones dan cuenta de una alta tasa de adolescentes usuarios de SRSs en
relación a otros grupos etarios (Chang et al., 2014). Uno de los impulsores para el uso de
SRSs es la motivación para establecer y mantener relaciones ya sea en persona o en línea
(Kuss & Griffiths, 2011). Un punto relevante es que la búsqueda de apoyo en la red –es
decir, el soporte social en línea– aumenta la probabilidad de desarrollar AI (Mazzoni,
Baiocco, Cannata, & Dimas, 2016). Por otra parte, Según Belén y Ferrer (2017): nos
comenta que “La adicción a internet se asocia con otros problemas de conducta como la
sintomatología depresiva, la conducta antisocial y el cyberbullying, son escasos los estudios
en los que se examina la dependencia de las redes sociales virtuales y en la violencia
escolar” (p.12). Sin embargo, uso excesivo de redes sociales, puede agravar las situaciones
de acoso escolar, mediante el cyber bullying, que es también otra problemática, que se ha
ido incrementando y fomentando mucho, tanto en adolescentes como en adultos. Debido
al mal uso de las redes sociales, por una parte, se sabe que la adolescencia es una etapa
a veces complicada para algunos.

El acceso a internet por parte de los individuos puede estar determinado tanto por factores
internos como por externos, es decir, necesidades sociales, mantener contacto y para
regular emociones (Bischof-Kastner, Kuntsche, & Wolstein, 2014). Según Marciani Arnao
(2016): “En el variable correspondiente al sector de la población por edad, son los
adolescentes y jóvenes quienes mayormente acceden a internet dando así que el 63.5%
de la población entre 12 a 18 años y más en lima metropolitana rural que a diferencia del
resto rural”(p.20). Como se puede evidenciar, en los últimos años el incremento a sido más
de un 50%, un porcentaje alarmante. Debido, que los adolescentes son los que más
destacan con use de redes sociales.

¿Afectará a nuestro país que la adicción a las redes sociales en estudiantes, se siga
incrementando? Si afectará, debido a que estar pendiente obsesivamente a las redes,
puede causar diversos problemas interpersonales como intrapersonales. Sabemos, que es
una herramienta indispensable para elaborar diversos trabajos, relacionarse con otras
personas o en otros casos planificar parte de nuestras actividades diarias. Pero, con una
considerable medida, y uso de los diversos dispositivos. Sin embargo, hay algunas
personas que gran parte de su vida depende de las redes.

Este informe tiene como objetivo, determinar la relación que existe entre adicción y redes
sociales en estudiantes universitarios de Lima Sur. Ya que, mediante los estadísticos
analizados en los últimos años, se han incrementado las horas que se emplean en el uso
de redes sociales. Así mismo, también otros de nuestros objetivos específicos es
determinar la relación que existe entre obsesión y redes sociales; determinar la relación que
existe entre la falta de control personal en el uso y redes sociales; y, por último, determinar
la relación que existe entre el uso excesivo y redes sociales.

Referencias
Belén y Ferrer (2017) “Dependencia de las redes sociales virtuales y violencia escolar
en adolescentes”. Editorial: International Journal of Developmental and Educational
Psychology, vol. 2, núm. 1 2017, pp 105-114 Lugar: Badajoz, España
Marciani Arnao (2016) “Uso y abuso de las redes sociales digitales en adolescentes y
jóvenes”. Editorial: USAID Del Pueblo de los Estados Unidos de América. Lugar: San
Antonio Miraflores-Lima.