República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Instituto Universitario de Tecnología Industrial “Rodolfo Loero Arismendi”
Cumaná – Edo. Sucre.

Informe de Fundamenos de la Economía I

Profesor: Estudiantes:
Jesús Velázquez Ariadna López C.I.: 30.204.038
Idania Segura: C.I.: 28.450.490
Administración Industrial Ana González C.I.:
A1DA

Octubre del 2019

1. La economía como ciencia:
La economía es considerada como ciencia porque utiliza el método científico para explicar todas sus
teorías, modelos y sistemas económicos por medio de diversas leyes, mediante la investigación de
campo o por medio de la observación de los hechos; y es una ciencia social ya que analiza y trata
aspectos de la vida humana y de la sociedad, sus leyes son empíricas y no es una ciencia exacta.
Tiene como objetivo descubrir las leyes del comportamiento económico de una sociedad y utilizar ese
conocimiento para influir en el logro de objetivos sociales.
Según Aristóteles, la economía es la ciencia que se ocupa de la manera en que se administran unos
recursos o el empleo de los recursos existentes con el fin de satisfacer las necesidades que tienen las
personas y los grupos humanos.
Es decir, se encarga de estudiar las relaciones sociales que tratan sobre los procesos de producción,
intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios.

La economía como ciencia se puede dividir en dos grandes ramas: La economía positiva y la economía
normativa.
La economía positiva estudia lo que es, ha sido o podría ser. Es decir, analiza de manera objetiva los
fenómenos económicos tal como han sucedido o pueden suceder. Si, por ejemplo, decimos que “un
salario mínimo por encima del salario de equilibrio ocasionará un aumento del desempleo”, o que “la
bajada de impuestos hará que incremente el consumo”, estamos realizando proposiciones económicas
positivas, que se pueden contrastar con la realidad para comprobar si se cumplen o no. Estos enunciados
carecen de juicios de valor, únicamente predicen lo que va a ocurrir en el caso de que se apliquen dichas
medidas.
A su vez, la economía positiva se subdivide en:
Teoría económica. Estudia los hechos con un elevado grado de abstracción y generalidad. Dentro de
ella, se distinguen dos grandes áreas de conocimiento:
Microeconomía. Se ocupa del estudio del comportamiento de los agentes económicos individuales, es
decir, de las familias como unidades de consumo y de las empresas como unidades de producción, así
como sus interrelaciones. Por ello, cuando hablamos del nivel de producción de una empresa
determinada o del precio de los tomates, estamos haciendo planteamientos típicamente
microeconómicos.
Macroeconomía. Estudia el funcionamiento de la economía en todo su conjunto. Analiza el
comportamiento global de una economía reflejado en un número reducido de variables que son obtenidas
a partir de la suma de las actuaciones de los agentes individuales. El Producto Interior Bruto (PIB), por
ejemplo, es una magnitud que mide la producción de bienes y servicios de un país durante un período de
tiempo determinado.
Economía aplicada. Estudia los hechos con menor grado de abstracción y mayor detalle. Engloba la
estructura económica, que describe la realidad presente, y la historia económica, que se encarga del
estudio de la realidad pasada.

Por otro lado, la Economía normativa estudia lo que debería ser, es decir, valora las situaciones y
recomienda actuaciones para intentar mejorar la realidad. Las proposiciones normativas tienen un
carácter subjetivo, ya que están impregnadas de los juicios de valor de quien las formula. Por ejemplo, si
decimos que “habría que incrementar el salario mínimo un 10%” o que “habría que bajar los impuestos”,
estamos realizando proposiciones económicas de tipo normativo, en las que cobra especial importancia
el punto de vista personal de quien las realiza.

2. La Ley de oferta y demanda:

La ley de la oferta y la demanda es el principio básico sobre el que se basa una economía de mercado.
Este principio refleja la relación que existe entre la demanda de un producto y la cantidad ofrecida de
ese producto teniendo en cuenta el precio al que se vende
De la ley de oferta y demanda, surgen dos leyes individuales:
La ley de la demanda establece que, manteniéndose todo lo demás constante, la cantidad demandada
de un bien disminuye cuando el precio de ese bien aumenta.
Por el otro lado, la ley de la oferta indica que, manteniéndose todo lo demás constante, la cantidad
ofrecida de un bien aumenta cuando lo hace su precio.
El conjunto de estas dos leyes es lo que hace variar el precio de un bien en una economía determinada.
¿Qué pasa cuando el precio de un bien es demasiado alto? Pues que los consumidores deciden dejar de
demandarlo y los oferentes se verán obligados a bajar el precio para que dicho producto no se quede en
stock.
Igualmente, en sentido contrario, si el precio de un bien es demasiado bajo, muchos serán los
consumidores que demanden dicho bien y por tanto se generará una escasez del producto haciendo que
los productores suban al precio del bien ya que aún con un precio mayor los consumidores estarán
dispuestos a pagar más por dicho bien.
Por tanto, los precios de los bienes irán variando, incrementándose o disminuyéndose, hasta llegar a un
valor, el valor de equilibrio que los consumidores están dispuestos a pagar y los productores están
dispuestos a ofrecer.

3. Los principios de la economía:

1. Los individuos se enfrentan a disyuntivas:
La forma de actuar de la mayoría de personas implica tomar decisiones y establecer prioridades. Las
disyuntivas están presentes en todos los ámbitos de la vida pero en las relaciones económicas adquieren
una dimensión superior, marcando en última instancia la calidad de vida de las personas. Por
ello, cualquier decisión debe tomarse ponderando si aquello que se consigue mejora aquello que se
pierde o se deja de ganar.

2. El coste de algo es aquello a lo que se renuncia para conseguirlo:

Basándonos en las disyuntivas del primer principio, el individuo tiene que comparar los costes y los
beneficios de las diferentes opciones posibles para tomar decisiones. Muchas veces el coste de una cosa
es el renuncio de la otra cosa. Por ejemplo, mientras estudiabas en el instituto, perdías el dinero que
podrías haber conseguido trabajando en vez de formarte; y al revés podrías haber perdido la formación y
mejor empleo y sueldo por un trabajo que no exigía estudios.

Profundamente relacionado con el principio anterior, el precio en términos monetarios no es lo que

verdaderamente define el coste de aquello que se ha conseguido. El concepto de coste adquiere un
fuerte componente emocional o incluso ético. En una inversión, es probable que se tengan que dedicar
recursos que ya no estarán disponibles para ser utilizados en otra operación, al menos a corto o medio
plazo.

3. Las personas racionales piensan en términos marginales:

Una persona emprende una acción solo si el beneficio marginal de éste es mayor que su coste marginal.
Por ejemplo, una compañía aérea está siempre dispuesta a vender un billete a precio inferior si el avión
está a punto de despegar, ya que se beneficia más de llevar un pasajero a menor coste, que de hacer el
viaje con ese asiento vacío.

4. Los individuos responden a los incentivos:

Dado que la gente toma decisiones comparando costos y beneficios, su comportamiento cambia cuando cambian dichos
costos y beneficios. La gente responde a incentivos o estímulos, nosotros como seres inteligentes vemos la mejor manera de
ser beneficiados.

5. El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo:

Los países, así como las familias, se benefician de la posibilidad de comerciar entre sí. El comercio
permite a los países especializarse en lo que hacen mejor y disfrutar de una mayor variedad de bienes y
servicios.
6. Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad económica:
“La mano invisible del mercado”, es un mecanismo de autorregulación que permite que el mercado se
mantenga eficiente. Por ejemplo, tú cuando no compras al frutero porque la fruta está en mal estado,
estás indirectamente beneficiando al mercado, ya que el frutero terminará dándose cuenta del estado de
sus productos y los cambiará, haciendo así como los engranajes de un reloj; que el frutero pida a
proveedores, los proveedores a minoristas, estos a mayoristas etc. Consiguiendo que en cadena haya
productividad y beneficio.

7. El Estado puede mejorar a veces los resultados del mercado:

Las normativas que pueda poner el Estado evitan el fallo de mercado, que es una situación en la que el
mercado no asigna eficientemente los recursos por sí solo. Si en un pueblo, el agua solo sale de un pozo
de la que es dueño un individuo que no quiere compartir, puede intervenir el Estado por el beneficio de
todos.

8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios:

Cuanto más productivo sea un país, mayor será su nivel de vida. La productividad es la cantidad de
bienes y servicios producidos con cada unidad de trabajo. Tiene sentido, ya que si un país no puede
producir, tampoco puede abastecer de bienes y servicios a sus habitantes, por lo cual el nivel de vida
será mínimo y no prosperarán hasta que encuentren la forma de producir.

9. Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero:

Este principio quiere decir que entre más dinero haya en circulación en determinado país, menos valor va a tener el mismo, por
lo tanto el precio de los bienes y servicios incrementa.

10. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el desempleo:
Muchas veces un aumento de la cantidad de dinero estimula el nivel total del gasto, por lo cual la
demanda de bienes y servicios. El incremento de la demanda desemboca en una futura subida de
precios por parte de las empresas, pero esto también las estimula a contratar trabajadores, disminuyendo
así el desempleo.
 Bibliografía

https://es.slideshare.net/dayre05/la-economa-como-ciencia-24940734

https://prezi.com/awlgzxw6sitx/la-economia-como-ciencia-social-definicion-metodo-y-objeti/

https://aprendeconomia.com/2009/10/23/1-%C2%BFque-es-la-economia/

https://www.mytriplea.com/diccionario-financiero/ley-de-la-oferta-y-la-demanda/

https://economipedia.com/definiciones/ley-de-oferta-y-demanda.html

https://capitalibre.com/2015/04/10-principios-economia