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Geometría de olimpiadas
Introducción

0.1 Propiedades fundamentales de los triángulos


0.1.1 Suma de ángulos internos
La suma de los ángulos internos de un triángulo es 180°.
Demostración

Consideremos un triángulo ABC. Sea m la recta paralela a BC que pasa por A.


Sean D, E puntos en m tal que A se encuentra entre D y E.

Luego ∠DAB + ∠BAC + ∠CAE = 180°.

Como m y BC son paralelas, entonces ∠DAB = ∠ABC y ∠CAE = ∠ACB.

Por lo tanto, ∠ABC + ∠BAC + ∠ACB = ∠DAB + ∠BAC + ∠CAE = 180°.

0.1.2 Ángulo externo


Definición 0.1.2.1
Se define como ángulo externo o exterior, al ángulo formado por un lado
del triángulo (polígono) y la prolongación del lado adyacente. En cada
vértice del triángulo (polígono) es posible identificar dos ángulos externos,
que poseen la misma amplitud.

Lema 0.1.2.2
En un triángulo, el ángulo externo es igual a la suma de los ángulos inter-
nos no adyacentes.

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Lema 0.1.2.3
En un triángulo, al lado mayor de cualesquiera dos lados se opone el án-
gulo mayor. Recíprocamente, el ángulo mayor entre cualesquiera dos la-
dos del triángulo es el opuesto del lado mayor.
Demostración

Sea ABC un triángulo con AB > AC. Consideremos un punto D en el segmento


AB tal que AD = AC. Luego AB > AD.

Tenemos que ∠ACB = ∠ACD + ∠DCB.

Como ADC es isósceles, se cumple que ∠ACD = ∠CDA. Por el lema del ángulo
externo tenemos que ∠CDA = ∠DCB + ∠CBD.

Entonces, ∠CBA = ∠CBD = ∠CDA – ∠DCB = ∠ACD – ∠DCB.

Por tanto, ∠ACB = ∠ACD + ∠DCB > ∠ACD – ∠DCB = ∠CBA.

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Para probar el recíproco, supongamos que ∠ACB > ∠ABC. Existen tres posibilida-
des: a) AB < AC, b) AB = AC, c) AB > AC. Descartaremos las dos primeras, y por
tanto se cumplirá el recíproco del lema.

Si se cumpliera a) tendríamos, por la parte directa del lema, que ∠ACB < ∠ABC,
lo cual contradice lo supuesto.

Si b) fuera cierto, el triángulo ABC sería isósceles, con ∠ACB = ∠ABC, que contra-
dice la hipótesis.

0.1.3 Desigualdad triangular


En todo triángulo se cumple que la suma de las longitudes de dos de sus
lados es mayor que la longitud del tercer lado.
Entonces, si a, b, c son las longitudes de los lados del triángulo, tenemos
que
a+b>c
a+c>b
b+c>a
Demostración

Consideremos un punto D sobre la prolongación del lado BC del triángulo ABC,


tal que AC = CD. Luego BD = BC + CD = a + b.

Se cumple que ∠BAD = ∠BAC + ∠CAD, por tanto, ∠BAD > ∠CAD = ∠CDA, esta
última igualdad ya que el triángulo ACD es isósceles. Por el lema 1.2.3 tenemos
que BD = a + b > c. Análogamente se prueban las otras desigualdades.

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0.1.4 Recíproco de la desigualdad triangular


Si a, b, c son números positivos tales que a + b > c, a + c > b, c + b > a,
entonces existe un triángulo de lados a, b, c.
Demostración

Sin pérdida de generalidad, supongamos que a ≤ b ≤ c. Construiremos un trián-


gulo cuyos lados sean a, b, c.

Consideremos un segmento AB de longitud c. Trazamos la circunferencia de


centro A y radio B, y la circunferencia de centro B y radio a. Como c < a + b, las
circunferencias se intersectan. Entonces, si consideramos uno de los puntos de
intersección como el vértice C, tenemos el triángulo ABC.

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Problemas propuestos
0.1 Sea ABC un triángulo isósceles, con AC = BC. Se construye el triángulo equi-
látero DCB, exterior al triángulo ABC. Si ∠DAC = 40°, calcular los ángulos del cua-
drilátero ABDC.

0.2 Sea ABCD un cuadrilátero convexo de lados AB, BC, CD y DA. Se sabe que
∠DBA = 10°, ∠CBD = 50°, ∠ACB = 60° y ∠DCA = 20°. Calcular la medida de los
ángulos ∠DAC y ∠ADB.

0.3 Se considera un cuadrado ABCD de lados AB, BC, CD y DA, y un punto P


exterior al cuadrado tal que el triángulo ABP es isósceles con AP = AB y ∠ADP =
10°. Calcular la medida del ángulo ∠BPA. Dar todas las posibilidades.

0.4 En el triángulo ABC tenemos que ∠A = 67° y ∠B = 79°. Sean P en el lado AB, Q
en el lado BC y R en el lado CA tales que los ángulos ∠RPA = ∠BPQ, ∠PQB = ∠CQR
y ∠QRC = ∠ARP. Hallar las medidas de los ángulos del triángulo PQR.

0.5 Sean ABC un triángulo equilátero y P un punto en su interior tal que ∠PAC =
30°. Además, existe un punto D en la semirrecta BP (con D exterior al triángulo
ABC) tal que ∠CAD = ∠ADC = 50°. Sea Q el punto de intersección de BD y AC.
Calcular CQ / PQ.

0.6 Sea ABC un triángulo no obtusángulo. Sean E el punto en el lado AB tal que
CE ⊥ AB y D el punto en el segmento AE tal que ∠ACD = ∠DCE. Desde D trazamos
la perpendicular a BC, que corta al lado BC en F. Sea H el punto de intersección
de CE y DF. Se sabe que el triángulo DHC es isósceles, con CH = DH y ∠CHD =
128°. Calcular las medidas de los ángulos del triángulo ABC.

0.7 En el triángulo ABC, ∠CBA = 45°, BC = 1 y E es el punto del lado AC tal que
EC = 1. La perpendicular a AC que pasa por E corta a la prolongación de BC en
el punto D de modo que CD = 2 y C está en el interior de DB. Determinar la
medida de los ángulos del triángulo ABD.

0.8 En un triángulo, dos de sus alturas miden 10 cm y 11 cm. Probar que la tercera
altura no puede medir 5 cm.