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Memorando Nro.

MINEDUC-CZ2-2019-05735-M

Tena, 02 de septiembre de 2019

PARA: Jose Nicolas Ango Alquinga


Subsecretario de Apoyo, Seguimiento y Regulación de la Educación(E)

Sra. Ing. Evelin Carina Merchan Rivadeneira


Directora Distrital 15D01 Archidona - Carlos Julio Arosemena Tola -
Tena Educación (E)

Sra. Lcda. Leny Marisol Vasquez Varela


Directora de la Dirección Distrital 15D02 El Chaco -Quijos, Subrogante

Sr. Dr. Jose Benjamin Inuca Lechon


Director Distrital 17D10 Cayambe - Pedro Moncayo - Educación

Sr. Mgs. Fernando Patricio Alban Escobar


Director Distrital 17D11 Mejía - Rumiñahui â Educación

Srta. Ing. Lola Nati Calapucha Tanguila


Directora Distrital de Educación 22D01 - Joya de los Sachas

Srta. Ing. Lola Nati Calapucha Tanguila


Directora Distrital 22D02 Loreto - Orellana (E)

Sr. Mgs. Luis Rodrigo Villota Guevara


Director Distrital 22D03 Aguarico Educación

ASUNTO: Lineamiento de inicio ciclo lectivo Régimen Sierra - Amazonía 2019-2020,


para las instituciones de educación que ofertan el Subnivel de Educación
Inicial.

Memorando Nro. MINEDUC-SASRE-2019-00525-M, 30 de agosto de 2019, con Asunto:


Lineamiento de inicio ciclo lectivo Régimen Sierra - Amazonía 2019-2020, para las
instituciones de educación que ofertan el Subnivel de Educación Inicial, suscrito por José
Nicolas Ango Alquinga SUBSECRETARIO DE APOYO, SEGUIMIENTO Y
REGULACIÓN DE LA EDUCACIÓN(E), mismo que hace mención lo siguiente:

" De mi consideración:

El Ministerio de Educación a través de la Subsecretaría de Educación Especializada e


Inclusiva y la Dirección Nacional de Educación Inicial y Básica, comprometido con la
necesidad de ofertar una educación de calidad y fundamentándose en el derecho a la
educación desde el nivel de Educación Inicial, establece diversas estrategias,

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux
Memorando Nro. MINEDUC-CZ2-2019-05735-M

Tena, 02 de septiembre de 2019

considerando que el desarrollo en esta edad es intenso, acelerado, no sólo debido al


proceso de formación de las estructuras biológicas, fisiológicas y psíquicas, sino, y
esencialmente, porque responde a las experiencias y oportunidades que le brinda el
entorno familiar, social y cultural en el que se desenvuelve, por cuanto el entorno no es
simplemente una condición externa, sino una verdadera fuente para que se potencie el
desarrollo integral del niño.

Bajo este contexto, en el Sistema Educativo Nacional se desarrolla la oferta educativa


ordinaria de educación inicial a través de las instituciones educativas de todos los
sostenimientos, con la finalidad de promover el desarrollo de las habilidades y destrezas
individuales en la población niños y niñas de 3 y 4 años.

La Subsecretaría de Educación Especializada e Inclusiva, a través de la Dirección


Nacional de Educación Inicial y Básica, es responsable de la elaboración de los
lineamientos técnicos para el inicio de ciclo lectivo para las instituciones educativas,
estos lineamientos contienen directrices técnicas para el período de adaptación,
adecuación de los ambientes de aprendizaje con rincones de trabajo, sugerencia de
jornada de actividades, formato oficial de planificación, los mismos que están orientadas
a promover el desarrollo integral de los niños y niñas, para brindar una educación de
calidad con calidez.

Con estos antecedentes, me permito remitir el lineamiento de inicio de ciclo lectivo para
el período 2019-2020 del régimen Sierra - Amazonía desarrollado por la Dirección
Nacional de Educación Inicial y Básica, para su socialización con los niveles
desconcentrados y autoridades de las instituciones educativas que ofertan el Subnivel II
de Educación Inicial.

Para el efecto adjunto remito documento técnico de respaldo."

Por lo antes citado la Coordinación Zonal de Educación Zona 2, tiene a bien comunicar
los lineamientos antes mencionados, con la finalidad de que se socialice con todas las
Instituciones Educativas que ofertan Educación Inicial Régimen Sierra – Amazonia.

Particular que se comunica para los fines pertinentes y estricto cumplimiento.

Nota: Revisar el adjunto.

Con sentimientos de distinguida consideración.

Atentamente,

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux
Memorando Nro. MINEDUC-CZ2-2019-05735-M

Tena, 02 de septiembre de 2019

Documento firmado electrónicamente


Soc. Angel Eduardo Espinoza Alarcon
COORDINADOR ZONAL DE EDUCACIÓN - ZONA 2

Referencias:
- MINEDUC-SASRE-2019-00525-M

Anexos:
- Lineamientos Regimen Sierra 2019-2020

Copia:
Leonor Alicia Chimbo Grefa
Analista Distrital de Apoyo, Seguimiento y Regulación 15D01

Monica Estefania Reyes Lima


Analista Distrital de Apoyo, Seguimiento y Regulación - Encargado

Grace Karina Mendez Chicaiza


Analista Distrital de Apoyo, Seguimiento y Regulación 17D10

Sr. Luis Francisco Hernández Aráuz


Analista Distrital de Apoyo, Seguimiento y Regulación 17D11

Sra. Lcda. Lus Teresa Villamarin Soto


Analista Distrital de Apoyo, Seguimiento y Regulación

Freddy Oswaldo Elizalde Sarango


Analista Distrital de Apoyo Seguimiento y Regulación

dl/LV

Firmado electrónicamente por:

ANGEL EDUARDO
ESPINOZA
ALARCON

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux

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