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SÍLABO

INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS DE SALUD “EUGENIO ESPEJO”


CARRERA: CARRERA DE ODONTOLOGÍA
Asignatura/Módulo: Código: 22205
ODONTOLOGIA ALTERNATIVA
Prerrequisitos: Número de Créditos:
Correquisitos: 1
PSICOLOGIA Y COMUNICACIÓN EN SALUD
Área Académica: CIENCIAS BÁSICAS Nivel: SEXTO
Período académico: septiembre 2019 – febrero 2020
Docente: Dra. Andrea Guillén Yánez Categoría

Odontóloga Rehabilitadora Oral. Título de Cuarto Nivel, Especialista en Rehabilitación


oral Universidad Central del Ecuador. Diplomado superior en Gerencia Hospitalaria
UNAM, México, Diplomado en Rehabilitación sobre Implantes Udla Ecuador, Ocho años
de Docencia en pregrado de Odontología de la Universidad Tecnológica Equinoccial
UTE.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La odontología alternativa, parte de la medicina alternativa y complementaria, permite conocer e
identificar terapias utilizadas en la población, como la odontología neurofocal, que realiza un
análisis integral de la cavidad oral integrada al resto del organismo a través del sistema nervioso.
Es importante que el estudiante tenga conocimiento de las diferentes ramas de la odontología para
que pueda identificar situaciones que pueden ser tratadas con la participación de mecanismos
alternativos.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO


Los estudiantes el proceso de aprendizaje, estarán en capacidad de identificar terapias alternativas
utilizadas en la población, conocer fundamento y respetar la práctica y utilización de medicina
alternativa y complementaria, identificar los materiales odontológico biocompatibles que y los
interferentes o tóxicos que se pueden utilizar y así prevenir posibles molestias orgánicas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Resultado del Aprendizaje Resultados de Aprendizaje Forma de evidenciarlo


Generales de la Carrera Específicos de la Asignatura

1. Atender a los pacientes


con alto espíritu
humanístico, ético y
social y enmarcar su
ejercicio profesional en
la legislación vigente
aplicable.

2. Identificar terapias
alternativas y  El estudiante presenta
complementarias, los diferentes tipos de
conocer sus terapias alternativas y
fundamentos y respetar su aplicacion en
a los pacientes que las odontologia.
utilizan.
 El estudiante presenta
3. Identificar los composicion quimica
materiales de los materiales
considerados como dentales que
tóxicos en las terapias imposibilita utilizer en
alternativas conocer a las terapias alternativas
su fundamento y por ser considerado
respetar el criterio de toxicos y conoce su
los pacientes. fundamento.

Nivel: (B: básico; M: medio, A: alto)


METODOLOGÍA

En los siguientes listados, sírvase seleccionar las metodologías y estrategias que usted utiliza en sus
actividades docentes. (Puede seleccionar varias)

A). Estrategias metabolica:

 Autoaprendizaje. x
 Trabajo en grupo x
 Clases interactivas x
 Desarrollo analitico del tema x
 Aportes de informacion de los estudiantes x
 Consolidacion de aprendizaje x

b). Orientaciones metabólicas:

 Buscar bibliografías por lo menos de tres fuentes y sacar conclusiones x


 Explorar en internet y procesar información x
 Aprendizaje con criterios de dominio x
 Aplicar principio y valores éticos en el aprendizaje. x

COMPORTAMIENTO ÉTICO
Los estudiantes estan obligados a cumplir con las Normas de comportamiento que establece el
regalmento Del alumno de la Ute. Al ser el ABP una actividad de aprendizaje centrada en los
estudiantes establezcan un compromiso de participar de tutores o facilitadores del proceso, se
require que los estudiantes establezcan un compromiso de participar activamente para el buen
desarrollo de los talleres y las actividades academicas programada. Los estudiantes Deben
manifestar actitudes de cooperacion con sus compañeros, participacion activa, comunicación Clara
y adecuada, discusión sobre aspectos científicos guardando cordialidad hacia sus compañeros y el
tutor, respeto a las opiniones contrarias. Es importante que se interesen en desempeñar
adecuadamente los roles de coordinación o secretaria que el método de ABP requiere.

Deben manifestar actitudes éticas en la elaboración de trabajos en el manejo de la información


dando el crédito respectivo a las fuentes para no incurrir en actividades de plagio. Para ello todo
trabajo que realice deberá contar con el levantamiento bibliográfico de las fuentes consultadas
utilizando las normas de la asociación de editores médicos de Vancouver, disponibles en internet.

El comportamiento ético es fundamental durante los procesos de evaluación. Esta prohibida la


copia durante los exámenes y los reglamentos universitarios sancionan rigurosamente esta
práctica. Los estudiantes deben ingresar a los exámenes sin mochilas, bolsos, ni teléfono celular u
otros dispositivos electrónicos.

RECURSOS
Para el aprendizaje de la odontología alternativa la facultad cuenta con aulas equipadas
con computadoras conectadas a la red de internet de la UTE. Los estudiantes pueden
utilizar el internet inalámbrico en sus dispositivos electrónicos que cuenten con wi fi. Para
los talleres los estudiantes pueden utilizar los recursos audiovisuales que tiene la facultad.

El autoaprendizaje del estudiante dispone de varios escenarios, el primero de los cuales


es la biblioteca de la universidad que cuenta la sección de odontología. En ella los
estudiantes disponen de varios ejemplares del texto clásicos. Adicionalmente la
universidad ha puesto a disposición de docente y estudiantes varias bases de información
médica- odontológico disponibles a través del internet.

Finalmente, la facultad cuenta material de trabajo (pizarra de tiza liquida, papelotes, etc…)
en forma suficiente.

EVALUACIÓN
Se realiza siguiendo el instructivo para la evaluación de los aprendizajes en la carrera de
odontología de la facultad de ciencias de la salud “Eugenio espejo”

 Presentación y puntualidad 5%
 Participación de clases 10%
 Respeto a los otros participantes 5%
 Evaluación de prerrequisitos 10%
 Aporte de información 10%
 Tareas y trabajo 10%
 Trabajo en equipos 10%
 Examen de conocimiento 40%
BIBLIOGRAFÍA

 Básica:
Gartelman, KD., ortega ., (2011), la botica de dios. Planta medicinales y su uso, editorial
trama.

 COMPLEMENTARIA
Herrera Montero, Luis Guerrero arias, Patricio. (2011). Por los senderos Del yachak
espirutalidad y sabiduria de la medicina andina. Abya-yala.

 DIRECCIONES ELECTRONICAS:
www.odontologianeurofocal
www.academiaiberoamericanadeterapiasneural.com

TABLA DE CONTENIDOS

CONTENIDOS SESION TAREAS / LECTURAS


(Hora OBLIGATORIAS
Clase)
Unidad 1: Reseña histórica
Indicaciones generales, entrega del silabo Gartelman, KD., ortega ., (2011), la
1° botica de dios. Planta medicinales y
Sesión su uso, editorial trama.
1 Horas

Que son las terapias alternativas Gartelman, KD., ortega ., (2011), la


Conceptos botica de dios. Planta medicinales y su
Clasificación de las terapias alternativas
uso, editorial trama.
aplicables en odontología. 2°
Sesión
1horas
Medicina complementaria 3°
Conceptos Sesión Gartelman, KD., ortega ., (2011), la
Importancia de la odontología alternativa 1 horas botica de dios. Planta medicinales y
su uso, editorial trama.
campos de acción
O
CONTENIDOS SESION TAREAS / LECTURAS
(Hora OBLIGATORIAS
Clase)
Unidad 2: terapia neural
Gartelman, KD., ortega ., (2011), la
Terapia neural 4° botica de dios. Planta medicinales y
Odontología neurofocal Sesión su uso, editorial trama.
Mecanismo de acción 1horas
Efectos de la novocaína
Gartelman, KD., ortega ., (2011), la
odontología neurofocal botica de dios. Planta medicinales y
chackras 5° su uso, editorial trama.
Sesión
1horas
Gartelman, KD., ortega ., (2011), la
PRIMERA EVALUACION PARCIAL 6° botica de dios. Planta medicinales y
Sesión su uso, editorial trama.
2 Horas

Unidad 3 BIOMAGNETISMO

7° Gartelman, KD., ortega ., (2011), la


Definición Sesión botica de dios. Planta medicinales y
magnetismo 2 Horas su uso, editorial trama.

Atina chile cl. 2011. La verdadera


universidad de Oxford se pronuncia
acerca del biomagnetismo medico

Campo magnético 8° Gartelman, KD., ortega ., (2011), la


Imanes Sesión botica de dios. Planta medicinales y
2horas su uso, editorial trama.

Efectos de los campos magnéticos en seres 9° Sesión Gartelman, KD., ortega ., (2011), la
vivos 1 horas botica de dios. Planta medicinales y
aplicaciones su uso, editorial trama.
CONTENIDOS SESION TAREAS / LECTURAS
(Hora OBLIGATORIAS
Clase)
Unidad 4: homotoxicologia en alternativa

Historia de la homotoxicologia 10° Gartelman, KD., ortega ., (2011), la


Mecanismo de acción Sesión botica de dios. Planta medicinales y
1 horas su uso, editorial trama.

Segunda evaluación parcial Gartelman, KD., ortega ., (2011), la


11° botica de dios. Planta medicinales y
Sesión su uso, editorial trama.
1 horas
1
4
°

12° Gartelman, KD., ortega ., (2011), la


Efectos que produce a nivel odontológico Sesión botica de dios. Planta medicinales y
1horas su uso, editorial trama.

13° Gartelman, KD., ortega ., (2011), la


Homotoxicologia Sesión botica de dios. Planta medicinales y
aplicaciones 1 horas su uso, editorial trama.
Gartelman, KD., ortega ., (2011), la
14° botica de dios. Planta medicinales y
Sesión su uso, editorial trama.
Homeopatía en odontología 1 horas
Mecanismo de acción Herrera Montero, Luis Guerrero arias,
Efectos a nivel odontológico Patricio. (2011). Por los senderos Del
yachak espirutalidad y sabiduria de la
medicina andina. Abya-yala

15° Gartelman, KD., ortega ., (2011), la


Flores de bach Sesión botica de dios. Planta medicinales y
1 horas su uso, editorial trama.
CONTENIDOS SESION TAREAS / LECTURAS
(Hora OBLIGATORIAS
Clase)
Tercera evaluación parcial 16°
Sesión
1horas

Examen integral 17°


Sesión
1horas
Examen remedial 18 °
Sesión
1horas

DRA. Andrea Guillén Yánez


0984247261
Andreag70@hotmail.com