Guía de actividades 2

Actividad Trabajo colaborativo

Temáticas Revisadas:

Temas: Problema de investigación y los objetivos

GUÍA DE ACTIVIDADES:

El Presente trabajo colaborativo se estructura en dos fases.

1. Fase: Revisión de lecturas sugeridas para abordar el tema

2. Fase: Utilizará estrategia de aprendizaje colaborativo para elaborar las dos actividades
sobre ciencia e Investigación

Actividades previas:

1. los estudiantes establecerán acuerdos de trabajo y definen los roles para los
participantes y las tareas que asume cada uno.
2. Se requiere designar al encargado de enviar el producto final y será encargado de revisar
los aportes y los ajustes que los compañeros van realizando.
3. Trabajo Intelectual del equipo:
Una vez el producto se encuentre elaborado de forma colectiva, la persona encargada de
hacer la entrega final, lo envía al correo del docente, nombrando el asunto: entrega final.
4. Leer muy detenidamente la guía de actividades para identificar los productos y sus
particularidades.
5. De forma individual, hacer la lectura de los documentos para abordar la temática.

Actividad

Cada integrante seleccionará una o dos de los subtemas de las actividades 3 y 4 de forma tal que
sea diferente de la de sus compañeros. Dos participantes no pueden tomar la misma lección.

Subtemas:

El Problema de investigación y Formulación del problema asi:

1- El Problema de investigación y Formulación del problema

Favor realizar las actividades sobre Problema de investigación y los objetivos, según el el
documento soporte
Así:

Actividad 3 – Problema de investigación

1. Teniendo en cuenta la lectura Documento de Soporte No. 3 - PLANTEAMIENTO

DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Debe realizar el planteamiento de un problema de
investigación que investigara durante el desarrollo de la competencia, es importante que el
problema de investigación que pretende realizar tenga que ver con su entorno y con el
programa de formación de Asistencia Administrativa, además que pueda contar con

1
 personal suficiente para poder aplicar los instrumentos de recolección de información que
realizaremos más adelante en próximas actividades.

2. Debe realizar la valoración del problema de investigación planteado indicando la

utilidad de la investigación, la factibilidad de realizar la investigación, la practicidad de los
resultados, la originalidad, la relevancia y el interés del problema.

3. Teniendo en cuenta Documento de Soporte No. 2 - INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Debe indicar que tipo de investigación es la que pretende realizar.

2- El objetivo General y los objetivos específicos

. Mirar actividad 4 El objetivo General y los objetivos específicos y el documento soporte

1. Elabore el objetivo general de la investigación planteada según el problema
planteado en la actividad de la guía anterior teniendo en cuenta las indicaciones y
características de los objetivos que indica el documento titulado - Documento de Soporte 4
- OBJETIVO.

2. Elabore mínimo 4 objetivos específicos de la investigación planteada según el

problema planteado en la actividad de la guía anterior teniendo en cuenta las indicaciones
y características de los objetivos que indica el documento titulado - Documento de Soporte
4 - OBJETIVO

Cada integrante presentará al grupo el desarrollo de las preguntas de la actividad como aporte a
las intencionalidades formativas del curso, para ello desarrollará las preguntas de la actividad 3, de
la Formulación del problema, con el soporte de la Formulación del problema y la actividad 4 de los
objetivos, con el soporte de los objetivos.

Los aportes individuales deben apuntar a la construcción del trabajo en equipo.

Indicaciones para participar en el tema Trabajo intelectual del equipo.

Revisión de las actividades: Cada integrante participar en la elaboración del trabajo colaborativo
de las actividades propuesta, según documento soporte

El documento a elaborar:

El documento debe contener el producto de la interactividad en trabajo colaborativo y se presentará

en formato PDF con las siguientes partes.

o La portada: Presentar el nombre del fascículo, nombre y número de identificación únicamente de

integrantes que han aportado a la actividad de manera pertinente y oportuna, institución y fecha de
elaboración. (1 página) y dar un nombre al grupo.

o La Tabla de contenido.

o Introducción. Invitará a la lectura del contenido del documento resaltando la importancia del
tema de las dos actividades para la realización del curso (1 página, letra Arial tamaño 12 a un
espacio de interlineado).

2
 Actividades 3 y 4 Siguiendo el orden de preguntas de las actividades a desarrollar en el contenido
del documento soporte.

Cada actividad (Problema de investigación y los objetivos), con las preguntas respectivas y bajo el
título en letra tamaño 12 y con negrita va el nombre y apellido del responsable. Tamaño de letra del
título, 14.

Conclusiones: se harán una conclusión por integrante de la Problema de investigación y los

objetivos y se firma con su nombre al final de párrafo sombreándolo con negrita. (1/2 página letra
Arial tamaño 12).

Entrega del documento

 La persona encargada de hacer la entrega, debe entregar el documento en el tema Trabajo

intelectual del Problema de investigación y los objetivos, equipo en formato PDF, bajo el
nombre tema, nombre dado al de Grupo, por ejemplo: Problema de investigación y los
objetivos, Grupo Omega.

Las referencias bibliográficas se deben presentar de acuerdo con normas APA, sexta edición

Notas:

* Todo lo que exceda de lo solicitado o páginas indicadas no se revisará ni será objeto de

realimentación ni calificación.

 Netiqueta virtual
 Políticas de plagio:
 Estatuto de propiedad intelectual:
 Toda fuente se debe citar de acuerdo con normas APA.

Roles

Roles Grupo
NOMBRES Y APELLIDOS Rol asumido Tareas o funciones realizadas Subtema o actividad No.
Líder: Responsable de la comunicación
Comunicador entre el docente y el equipo,
como también de presentar a su
equipo la información que recoge
de la observación - al desarrollo
de las actividades - hecha a los
otros equipos de grupo.
Relator Responsable de la relatoría de
todos los procesos en forma
escrita. También es responsable
por recopilar y sistematizar la

3
 información a entregar al
docente.
Vigía del Controla el cronograma de
Tiempo tiempo establecido, y es
responsable porque el equipo
desarrolle las diferentes
actividades dentro del tiempo
pactado.
Dinamizador Quien se preocupa por verificar al
del proceso interior del equipo que se estén
asumiendo las responsabilidades
individuales y de grupo, propicia
que se mantenga el interés por la
actividad y por último cuestiona
permanentemente al grupo para
generar puentes entre lo que ya
se aprendió y lo que se está
aprendiendo
Relator: Responsable de conseguir el
Utilero material y/o las herramientas de
acuerdo a las necesidades del
equipo para el desarrollo de las
actividades y/o procesos.

Máximo
Ítem evaluado Valoración baja Valoración media Valoración alta
puntaje
El equipo no tuvo Aunque el
en cuenta las documento presenta
El documento
normas básicas una estructura base
Estructura del presenta una
para la la misma carece de 1,0
informe excelente estructura
construcción de algunos elementos
(Puntos=1,0)
informes del cuerpo solicitado
(Puntos=0) (Puntos=0.5)
No hay errores de
El documento La redacción es
ortografía y el
presenta excelente, las ideas
documento presenta
deficiencias en están
Redacción y una mediana
redacción y correlacionadas, y el 0,5
ortografía articulación de las
errores cuerpo del texto es
ideas y estructura de
ortográficos coherente en su
los párrafos (Puntos
(Puntos=0) totalidad (Puntos=0,5)
=0.3)

4
 Aunque se trata de
una temática
propuesta, el cuerpo
El documento no del documento no Se cumplió con los
da respuesta a soluciona de manera objetivos del trabajo
Fines del
los lineamientos adecuada, la de manera 3,0
trabajo
de la actividad situación planteada, satisfactoria
propuesta (P=0) las conclusiones no (Puntos=3,0)
son las adecuadas al
texto del documento
(Puntos =1.5)
Se maneja de Aunque presenta
forma referencias, estas no El manejo de citas y
inadecuada el se articulan referencias es
Referencias 0.5
uso de citas y adecuadamente con satisfactorio
referencias el trabajo (Puntos=0,5)
(Puntos=0) (Puntos=0.3)
Total de puntos
5,0
posibles

Fecha de entrega de trabajo: 5 días después de la primera o ultima clase a

diazpulidomartin@hotmail.com