LA EDUCACION PRIVADA EN MEXICO

La evolución de la educación privada en México ha crecido durante los últimos años de manera exponencial,
a partir de los años 90 se generaron nuevas alternativas y procesos de reconstrucción en la oferta de la
educación superior en nuestro país (Muñoz y Silva, 2013). Este crecimiento acelerado se ha dado en gran
parte por la idea del gobierno por usar la educación superior como la palanca que impulse el desarro integral,
la democracia y la convivencia multicultural, para formar mexicanos con conocimientos vanguardistas y
comprometidos (Cruz y Cruz, 2008).

Este acelerado crecimiento en nuestro país podría considerarse de primer momento como algo excelente, sin
embargo, varios han estado interesados en conocer el impacto de la apertura en la educación superior, se pude
encontrar como ventaja principal el hecho de que ahora más personas tienen posibilidades de elegir una
Universidad para realizar estudios profesionales, llegando a poblaciones y sectores sociales que antes las
Universidades públicas no alcanzaban y sus espacios no satisfacían la demanda existente.

Sin embargo, uno de los principales cuestionamientos que se ha hecho es el cuidado del nivel académico ya
que al expandirse la educación superior de manera exponencial se puso en riesgo la capacidad para supervisar
los procesos de calidad académica. Según el periódico imparcial (2015), en los últimos 8 años el número de
universidades privadas se duplicó al llegar a 2 mil 858, sin embargo sólo 113 están acreditadas por FIMPES,
por esta razón urge al estado establecer políticas efectivas que: regulen el crecimiento de instituciones de ES o
crear procesos e inversión para la supervisión y aseguramiento de la calidad académica.

En la actualidad con todo y lo mencionado la educación superior sigue siendo una realidad muy lejana para
la mayoría de los jóvenes de nuestro país; en datos oficiales solo 3 de cada 10 personas entre los 18 y 14
años se encuentran inscritos a una Universidad (Fuentes, 2016). Urge a todos los que estamos en el ámbito
educativo clarificar y ser parte del mejoramiento de la calidad educativa.