LAS ÉPOCAS LITERARIAS

18 Febrero 2014 , Escrito por ALGOCASTEtiquetado en #TEORÍA Y DESARROLLO LITERARIO

Épocas literarias: son los diferentes períodos en los cuales se ha

desarrollado la literatura a través de la historia de la humanidad. Se
reconocen varias épocas literarias:

Época preclásica, época clásica, época medieval, época renacentista,

época barroca, época neoclásica, época romántica, época modernista y
época postmodernista. A cada época corresponde un conjunto de
características que son propias del desarrollo literario y artístico humano
desde la antigüedad hasta nuestros días así:

1. Época preclásica: (siglo XIX a.C.> siglo VIII a.C.) Tradicionalmente se

considera esta época como mítica, es decir, el hombre trata de explicar el
origen del universo, del mundo y del hombre a través de la intervención
de seres sobrenaturales. Se reconocen como características propias de
este período y expresas en la literatura, la preocupación del hombre por
la naturaleza, la explicación de los fenómenos naturales, la relación entre
el hombre y Dios, el origen de los pueblos, las normas morales para el
comportamiento del hombre y la conservación de las tradiciones, uso y
costumbres de estos pueblos. En este periodo nacen los mitos, las
leyendas, los apólogos y algunas obras que darían luego forma a lo que
hoy llamamos epopeyas y cantos épicos. El desarrollo literario de este
periodo se da principalmente en los países de oriente: China, India y en el
Medio Oriente, especialmente Egipto y
Judea.

2. Época clásica: (siglo VIII a.C. ---> siglo III d.C.) corresponde al
desarrollo de las culturas griega y latina. En este periodo existe una
preocupación por tratar de explicar de un modo racional al hombre, el
mundo y al universo, así mismo la expresión literaria corresponde al uso
refinado de las lenguas predominantes; por ello la literatura producto de la
cultura clásica adquiere unas características bien definidas que se pueden
sintetizar de la siguiente manera:
Equilibrio entre la forma y el contenido, es decir, entre la expresión y el
mensaje, uso consiente de los recursos literarios, preocupación por
la separación o clasificación de las diferentes tipos de obras, la
descripción de prototipos humanos, la narración de hechos heroicos que
reflejan el deber ser del pueblo que las origina. En este periodo la
literatura adquiere alto grado de desarrollo, sobre todo en Grecia donde
aparecen dos de las más grandes epopeyas de la literatura universal: “La
Ilíada” y “La Odisea” obras épicas que entre mezclan hechos legendarios,
míticos, irreales de los orígenes del pueblo griego que gracias a las
investigaciones modernas han podido comprobarse de alguna manera
(por ejemplo: la existencia real de Troya, sitio donde según la epopeya se
desarrollan los hechos narrados).

A la cultura griega debemos la clasificación de las obras en géneros

literarios claramente diferenciados: el género épico o narrativo, el género
dramático o teatral y el género lirico o poético. Las obras escritas de este
período que han llegado a nosotros perduran como modelos del arte del
buen escribir.

3. Época medieval (finales del siglo III hasta el siglo XIV) después de la
caída del Imperio Romano de Occidente, se afianza el cristianismo de
Occidente y todas las manifestaciones culturales corresponden a los
ideales religiosos propios del cristianismo: la fugacidad de la vida, la
contemplación de Dios, costumbres coherentes con la moral religiosa, en
general una visión teocéntrica que abarca todas las actividades humanas.
Por la anterior razón la mayoría de las manifestaciones literarias proponen
el ideal religioso. Sin embargo se mezclan lo popular y lo culto que
originará una curiosa simbiosis entre paganismo y religión. En este
periodo la literatura se manifiesta de dos maneras distintas: Una literatura
culta a la cual se le debe la conservación de los textos antiguos, realizada
por clérigos y que corresponde al llamado “Mester de clerecía”; Y otra,
realizada por el pueblo a partir de la tradición oral, costumbres, mitos,
leyendas que conocemos como “Mester de juglaría” en la cual se
vivencian la imaginación y creatividad populares. Es importante anotar
que en este período se forman las lenguas vernáculas en Europa.
Producto de desarrollo literario, aparecen los cantares de gesta.

4. Época renacentista (siglo XIV y XV) nuevas ideas que se

desarrollaron lentamente al final de la época medieval así como nuevos
descubrimientos geográficos dieron origen al llamado renacimiento en el
cual se cambia la visión teocéntrica del medioevo por la antropocéntrica
característica de ese periodo. Aparece un movimiento llamado
Humanismo que amplió la visión del hombre y del mundo. En este periodo
florecen todas las artes, baste nombrar la pintura, la arquitectura y por
supuesto la literatura. Los modelos grecolatinos son emulados y
renovados especialmente en la poesía y en la narrativa; se prepara el
advenimiento de la novela moderna. Pertenecen a este periodo los
grandes poemas épicos que retoman las hazañas de los héroes y las
gestas de los grandes descubridores, por ejemplo “Os Lusíadas” que
tiene como tema la expedición de Vasco da Gama. Se consideran dentro
de este período figuras aparentemente dispares como Francesco
Petrarca, Giovanni Bocaccio, Nícolo Maquiavelo, Leonardo da Vinci,
William Shakespeare entre otros. En la poesía, se dan importantes
aportes como el soneto y los metros introducidos por Petrarca.

5. Época barroca (siglo XVI y XVII) el arte barroco está caracterizado

fundamentalmente por el exceso de adorno, el uso de las figuras
literarias, lo retorcido de las formas y en algunos casos del hermetismo en
la lengua. Aunque existió el barroco en toda Europa y se desarrolló
fundamentalmente como arte religioso como las catedrales, también se da
en la literatura, especialmente la española donde se configura dos
grandes vertientes: el conceptismo y el culteranismo de los cuales
hablaremos posteriormente. Igualmente, aparece la figura de Miguel de
Cervantes y su obra “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha,
considerada como la primera novela moderna.
6. Época neoclásica (finales del siglo XVII y parte del siglo XVIII) el
neoclasicismo se fundamentó en la imitación de los modelos clásicos. Sin
embargo, la época está dominada por la Razón. Ello hace posible el ideal
pedagógico de la literatura: enseñar a través de ella. Florecen géneros
como la fábula y el ensayo; se mantiene el equilibrio entre el fondo y la
forma, esto es, entre el contenido y la forma de expresión. Además,
aparece la novela de aventuras, se desarrolla el teatro clásico francés y
se difunden las ideas del Iluminismo, la Ilustración y la Enciclopedia que
darán origen posteriormente al Romanticismo.

7. Época romántica (finales del siglo XVIII y siglo XIX). El Romanticismo

literario abarca el período comprendido entre 1790 y 1830
aproximadamente, aunque en América se extendió hasta fines de siglo
por su tardío aparecimiento debido a las guerras de independencia. El
surgimiento de esta escuela literaria se debe en gran parte a la difusión
de las ideas del Iluminismo, la Ilustración y la Enciclopedia que habían
precedido a la Revolución Francesa. El espíritu romántico exalta el
subjetivismo, el predominio de los sentimientos sobre la razón, la ruptura
de las normas. Para los románticos, la obra literaria no debía
necesariamente estar en concordancia con la realidad; sino concretar los
estados de ánimo del escritor. Es entonces más importante el contenido,
el mensaje que la forma. El autor evade la realidad y se refugia en su
propio “yo”; esto no le impide poseer una actitud crítica frente a la
sociedad.
8. Época modernista (finales del siglo XIX e inicios del siglo XX) La
época literaria modernista está ligada a la búsqueda de la perfección
formal, por lo tanto evade la realidad, se refiere a mundos fantásticos,
princesas, paisajes remotos. De esa concepción, surge el llamado “arte
por el arte”. En el modernismo prevalece la forma sobre el contenido. A
pesar de la fugacidad temporal, al modernismo se le considera una
escuela literaria. El desarrollo del modernismo se dio especialmente en la
poesía.

9. Época postmodernista o vanguardista (Desde la segunda década

del siglo XX hasta nuestros días) Este período está signado por el intenso
desarrollo de la técnica y los métodos de producción herencia de la
segunda mitad del siglo XIX y los propios del desarrollo tecnológico de
principios del siglo XX: el automóvil, la fotografía, el fonógrafo, el
armamento, etc. El desarrollo de las ideas socialistas, la aparición del
psicoanálisis, las guerras mundiales, las nuevas teorías sobre el lenguaje
expresadas en diferentes corrientes intelectuales como la expuesta por
Ferdinand de Saussure, según la cual las palabras son meros signos con
los cuales expresamos la realidad y que no coinciden con la esencia de
los objetos, sino que son puestos arbitrariamente por cada cultura,
hicieron posible nuevas formas de expresión artística que incorporaron los
nuevos descubrimientos y conflictos en diversos movimientos, llamados
en su conjunto “vanguardismo”.

En el arte y la literatura se hacen patentes nuevas técnicas y símbolos.

Igualmente, el Vanguardismo muestra admiración por el progreso y los
productos tecnológicos, nuevas técnicas narrativas, el uso del humo de
las fábricas como símbolo de la nueva época, sintaxis inusual, técnicas
experimentales en el uso de la lengua, caligramas, creación de términos o
vocablos, etc