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MATERIA
Las actividades propuestas para la Unidad 1: Concepto de Diseño y Forma, usted deberá dar
una solución reflexiva, analítica y creativa a cada uno de los ejercicios propuestos. Una vez lo
haya hecho consigne sus respuestas en el medio solicitado y envíe los archivos resultantes por
medio del link indicado en la guía de aprendizaje.
PUNTO 1
En cada uno de los siguientes 10 objetos de uso cotidiano, identifique la relación que existe entre
sus formas, la función que cumplen y el porqué de la materia de la que están hechos, tenga en
cuenta el ejemplo que se presenta con el artículo “Cuchillo de Cocina”.
NOTA: Si encuentra la necesidad de hacer una breve investigación acerca del objeto antes de
completar la actividad, hágalo, pero tenga en cuenta que esta debe ser analizada, desglosada,
comprendida y adaptada a sus conceptos para hacer una interpretación en palabras propias acerca
de los atributos del objeto. Sin embargo, lo ideal es realizar un análisis empírico sobre el
elemento, si este se tiene al alcance.
PUNTO 2
Teniendo como base la psicología de la percepción, deberá realizar 3 bocetos o gráficos simples
hechos a mano en los que se distinga al menos una de las leyes de percepción por cada dibujo. La
evidencia de los bocetos puede ser enviada en formato de imagen.