Conozcamos la

Vida de
Cristo
21 clases bíblicas con actividades para:
 Principiantes
 Primarios
 Adolescentes

Paola Gabriela Fuentes Cambrany

Instituto Bíblico Bautista Chiapas
 Índice

 Lección 1……………………………………………………………………………………………………………………2
 Lección 2……………………………………………………………………………………………………………………5
 Lección 3……………………………………………………………………………………………………………………7
 Lección 4……………………………………………………………………………………………………………………9
 Lección 5………………………………………………………………………………………………………………….11
 Lección 6………………………………………………………………………………………………………………….13
 Lección 7………………………………………………………………………………………………………………….15
 Lección 8………………………………………………………………………………………………………………….18
 Lección 9………………………………………………………………………………………………………………….20
 Lección 10……………………………………………………………………………………………………………….22
 Lección 11……………………………………………………………………………………………………………….25
 Lección 12……………………………………………………………………………………………………………….28
 Lección 13……………………………………………………………………………………………………………….31
 Lección 14……………………………………………………………………………………………………………….34
 Lección 15……………………………………………………………………………………………………………….38
 Lección 16……………………………………………………………………………………………………………….42
 Lección 17……………………………………………………………………………………………………………….45
 Lección 18……………………………………………………………………………………………………………….49
 Lección 19……………………………………………………………………………………………………………….53
 Lección 20……………………………………………………………………………………………………………….58
 Lección 21……………………………………………………………………………………………………………….64
 Actividades de repaso………………………………………………………………………………………….68

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 LECCIÓN 1
Principio del Evangelio

Propósitos de la Lección:
 Presentar al alumno la importancia de estudiar la vida del Señor Jesucristo.
 Que conozca las diferentes fuentes de información que existen: Extra Bíblicas y
Bíblicas.
Texto para memorizar:
“Palabra fiel y digna de ser recibido por todos: que Cristo Jesús vino al mundo
para salvar a los pecadores, de los cuales yo soy el primero.” 1 Timoteo 1:15

Para el maestro:
 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Lucas 1: 1-4

A. Importancia del estudio de la vida de Cristo.

Jesucristo es el hombre más importante que ha existido en toda la historia del
mundo. Es por ello que estudiar su vida es toda una aventura. Más que un hombre
muy importante en la historia, es que él no fue un hombre como nosotros, sino el
Hijo de Dios que vino a este mundo para darnos esperanza. Aunque en un tiempo
hombres necios quisieron negar que Jesucristo existió, sus palabras se fueron
debilitando ante la verdad de una luz que no puede ser apagada. Vamos a estudiar
entonces esta maravillosa vida y a conocer las fuentes de información que existen.

B. Fuentes de Información.

 Extra-bíblicas
Fuera del Nuevo Testamento, existen muy pocas fuentes que hablen de la vida de
Jesucristo en las que podamos confiar. Posiblemente las personas que vivieron en el
tiempo de Jesucristo no comprendían lo importante que era la vida de este hombre y
por lo tanto, no se dieron a la tarea de escribir todo lo que hizo. Aun así, hay unos
pocos escritos de hombres que nos hablan de su existencia.

 Tácito: Historiador romano que se refiere varias veces a los “cristianos”.

Habla de un “Chirstus” (Cristo) que fue ejecutado.
 Suetonio: Historiador romano. Nos habla también de un “Chrestus” (Cristo).
Habla también de los “cristianos”.

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  Plinio: Habla de los “cristianos” que recitan himnos a Cristo, como a Dios.
 Josefo: Historiador judío. Habla de un hombre llamado Jesús; un hombre
sabio que hace maravillas.

 Bíblicas
En el Nuevo Testamento encontramos mucha información en cuanto a los hechos y
dichos del Señor Jesucristo. A través de hombres fieles, el Espíritu Santo los inspiró
y guio para que cada uno de ellos escribiera la vida de Jesucristo. Algunos de los
libros son los Evangelios. Los Evangelios son cuatro en total. Los primeros tres,
Mateo Marcos y Lucas se suelen llamar los evangelios “sinópticos” porque tienen el
mismo punto de vista general de la vida de Cristo; narran especialmente de manera
histórica sus enseñanzas y obras. Por otro lado, el evangelio de Juan tiene otro
propósito. Veamos algunas características de los Evangelios.

 Mateo: Escrito por Mateo que también se llamaba Leví. Era recaudador de
impuestos. Escribe su Evangelio con el propósito de convencer a los judíos
de que Cristo era el Mesías, el Ungido de Dios.
 Marcos: Escrito por Juan Marcos. Escribe su Evangelio dirigido
principalmente a los romanos. Su rasgo característico es el de presentar a
hombres de acción, como lo eran los romanos, la intensa actividad del Hijo
del Hombre.
 Lucas: Escrito por Lucas, un médico y único de los evangelistas que no era
judío. Su Evangelio se dirige principalmente a los griegos. Trata de
presentar a Cristo como un hombre divino; como el Salvador de todos los
hombres, tanto de judíos como también de gentiles.
 Juan: Escrito por Juan. Su propósito era el de presentar a Cristo de tal modo
que todos llegaran a creer en Él como el Hijo de Dios y también como el
Salvador personal.

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 LECCIÓN 2
El Cumplimiento del Tiempo

Propósitos de la Lección:

 Que el alumno conozca el por qué Jesucristo nació en esa época y no antes ni
después.
 Mostrarle al alumno los diferentes estados en que se encontraba el pueblo de Israel
en la época de su nacimiento.

Texto para memorizar:

“Pero cuando vino el cumplimiento del tiempo, Dios envió a su Hijo, nacido de mujer y
nacido bajo la ley.” Gálatas 4:4

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Gálatas 4:4;

Romanos 1:18-32

A. El cumplimiento del tiempo.

¿No les ha pasado por su mente por qué Cristo no nació en otro tiempo? ¿Por qué
no nació Cristo desde que el mundo fue creado?, o ¿Por qué no nació en el tiempo
actual? Muchas personas han tenido esta duda en su mente. Desde el día en que
Adán y Eva pecaron, Dios hizo la promesa de que mandaría un Salvador; uno que se
llamaría el Mesías. A través de las Escrituras del Antiguo Testamento se repiten una
y otra vez las profecías de esta promesa. Aun así, en ninguna de estas profecías se
menciona el momento preciso en que nacería Jesucristo. Pero, a pesar de que esto
no se revela en las Escrituras, lo cierto es que el mundo entero se preparaba para su
venida, de manera que no había un tiempo más adecuado. Conozcamos por qué ese
tiempo era el mejor para el nacimiento de Jesucristo.

B. Preparación del mundo para la venida de Cristo.

 Estado Político
Aunque durante muchos años las naciones habían estado en
guerra la una contra la otra, un imperio había dominado entre
todas. El imperio romano había logrado obtener el poder y
había conquistado hasta los lugares más lejanos. Su gobierno
se caracterizó por dos conceptos:

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  La “pax romana”: Igual a paz y calma. Se dio lugar a un intercambio legal
entre las provincias. Se otorgaban los derechos de la ciudadanía romana a
todo hombre sin importar su lugar de nacimiento.
 La”lex romana”: Igual a la ley. Con su justicia inexorable, se aplicaba a
todos sin excepción alguna.

Tanto la “pax” como la “lex” romana dieron como resultado un estado de serenidad
y calma que se reflejó en el desarrollo tanto político como económico. Se mandaron
construir magníficas carreteras que facilitaron los viajes de los ciudadanos y
también abrieron provincias. Este estado político de tranquilidad y prosperidad
ayudó a hacer de esa época un tiempo adecuado para el nacimiento de Jesucristo.

 Estado Intelectual
Existía por primera vez en la historia un lenguaje adecuado para compartir el
mensaje del evangelio de forma buena y aceptable. Debido al establecimiento del
imperio griego de Alejandro Magno, este idioma llegó a ser el más usado. En cuanto
a la educación, los filósofos griegos enseñaron a los hombres a pensar por sí
mismos. Los hombres se dedicaron a estudiar el mundo de la naturaleza, las ciencias
orgánicas, físicas y químicas; pero sobre todo la teología.

 Estado social y moral

Conforme este mundo moderno avanzaba en la materia y la ciencia, las condiciones
sociales y morales iban de mal en peor. El mundo se hundía en la maldad a tal grado
que las personas ya no podían reconocer el pecado o distinguir entre el bien y el
mal. Los hogares se habían degradado tanto que los hijos crecían cada vez en una
mayor maldad. Así es como el tiempo estaba preparado y necesitado para la venida
de Jesucristo, el único que podía cambiar las cosas y dar una nueva esperanza, paz y
gozo a las personas.

 Estado religioso
En esa época había una variedad de religiones que habían surgido, entre las cuales
se pueden mencionar: el eclecticismo, el sincretismo, y el escepticismo. Todas ellas
fallaron, pues que ninguna podía satisfacer las necesidades y anhelos espirituales de
los hombres. Entre el pueblo judío no era así, puesto que ellos guardaban la fe
monoteísta (un solo dios). Aunque fueron esparcidos por todo el mundo, ellos
guardaron sus creencias y las difundían por todas partes. Donde quiera que había un
grupo de judíos, ahí se establecía una sinagoga; lugar donde se reunían para celebrar
sus cultos religiosos. De igual manera, ellos tenían la esperanza de la venida del
Mesías prometido.

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 LECCIÓN 3
La Encarnación

Propósitos de la lección:

 Que el niño comprenda que Jesucristo, el Hijo de Dios fue perfectamente Dios y
también perfectamente hombre.

Texto para memorizar:

“Y aquel Verbo fue hecho carne, y habitó entre nosotros (y vimos su gloria, gloria como del
unigénito del Padre), lleno de gracia y de verdad.” Juan 1:14

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Juan 1:1-18

A. El problema planteado por los Evangelios.

Tanto en los evangelios de Mateo y Lucas nos habla del árbol genealógico de
Jesucristo. Marcos nos dice claramente que Jesucristo es el Hijo de Dios. Por
último, Juan nos dice que “En el principio era el Verbo, y el Verbo era con Dios, y
el Verbo era Dios” (Jn 1:1) Esto es un misterio, pues nos declara que Jesucristo es
perfecta y enteramente hombre, y al mismo tiempo es perfecta y enteramente Dios.
¿Cómo es esto posible?

B. La perfecta divinidad de Cristo.

Las Escrituras nos enseñan que Jesucristo ha existido desde siempre (preexistencia).
Las profecías del Antiguo Testamento mencionan este hecho; pero aún más, en el
Nuevo Testamento existen abundancia de versículos que lo dicen claramente: (Jn
1:1-2, 8:58, 13:3, 17:5). Igualmente se mencionan en las cartas del apóstol Pablo
(Fil 2:6, Col 1:15,19, 1 Tim 3:16, Heb 1:3, 13:8). Además de la existencia eterna de
Jesucristo, también se afirma que él es divino; él es Dios. En muchas ocasiones es
llamado Dios (Jn 1:1, Ro 9:5, Tit 2:13, Heb 1:8, 1 Jn 5:20). Todo lo anterior son
pruebas de que Cristo es divino, el Hijo de Dios y por lo tanto Dios mismo.

C. La perfecta humanidad de Cristo.

Pero al mismo también en el Nuevo Testamento se nos enseña que Jesucristo era en
realidad un hombre. Él nació de su madre, la virgen María. Como hombre, él está
compuesto de las tres partes: cuerpo, espíritu y alma. Él vivió entre los hombres y
sintió igual que nosotros. Él creció tanto en estatura como en sabiduría; sintió

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 hambre y sed; se cansó y tuvo que descansar. Él experimentó emociones igual que
lo hacemos nosotros: se enojó, amó, se entristeció. Y lo más importante, Él
obedeció hasta llegar a la muerte en la cruz. El Señor Jesucristo es Dios, y también
hombre. Ambos ligados en una unión que llamamos la encarnación. Esta unión que
se realizó en la encarnación era muy importante, ya que de esa manera pudo realizar
su obra para salvarnos. Él vino como un hombre a dar su vida para pagar el precio
por nuestros pecados. Pero por ser también Dios (divino) su sacrificio es del más
alto valor para limpiar nuestros pecados.

D. La encarnación, única explicación del ministerio.

¿Cómo fue posible esta unión y lograr que Jesucristo fuera Dios mismo y hombre al
mismo tiempo? La encarnación sólo es posible y se puede explicar por el
nacimiento de Jesucristo de la virgen María. Los padres de Jesucristo no fueron dos
seres humanos, sino que el Espíritu Santo vino sobre María para que de ella naciera.
Por medio de este nacimiento dos naturalezas se unen, la divina y la humana.

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 LECCIÓN 4
Nacimiento e Infancia

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca las anunciaciones que se hicieron para el nacimiento de

Cristo.
 Que el alumno entienda las condiciones y las personas que estuvieron alrededor de
este acontecimiento.

Texto para memorizar:

“Y dará a luz un hijo, y llamarás su nombre JESÚS, porque él salvará a su pueblo de
sus pecados.” Mateo 1:21

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 1:1 - 2:23; Lucas
1:5 - 2:52; 3:23 - 38

A. Las Genealogías.
El árbol genealógico de Jesucristo lo encontramos en dos de los evangelios, Mateo y
Lucas. “De manera que todas las generaciones desde Abraham hasta David son
catorce; y desde David hasta la deportación a Babilonia, catorce; y desde la
deportación a Babilonia hasta Cristo, catorce generaciones.” (Mateo 1:17) ¿Cuál es
la diferencia entre ambas? Mateo nos das la ascendencia legal de Jesucristo que sólo
podía ser por José; y Lucas nos da la ascendencia real que sólo puede ser a través de
María.

B. Las Anunciaciones.
Un evento tan importante tenía que ser acompañado de avisos claros y precisos. En
las Escrituras encontramos tres anunciaciones hechas por el ángel del Señor: la
primera a Zacarías, la segunda a María y la tercera a José. Veamos más a detalle:

 Zacarías: Un ángel se le aparece mientras él ejercía su sacerdocio delante de

Dios en el Templo. Se le anuncia que él y su esposa, ya ancianos, tendrán un
hijo, y que su hijo será aquel que preparará los caminos del Señor. Este
hombre es Juan el Bautista.
 María: Joven virgen a la que se le aparece el ángel del Señor para anunciarle
que por gracia divina ella ha sido escogida para ser la madre del Hijo de
Dios para ser el medio por el cual Jesucristo tomaría forma de hombre.

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  José: Hombre justo y recto a quien el ángel del Señor anuncia que no tenga
miedo de recibir a su esposa María, ya que el hijo que ella lleva en su
vientre, es obra del Espíritu Santo; el Hijo de Dios.

C. Salmos de Alabanza.
Estos anuncios de tan importante nacimientos fueron motivo para que Elizabeth,
María y Zacarías entonaran cánticos de alabanza al Señor. Los podemos encontrar
en el pasaje de Lucas 1:39-80.

D. El Nacimiento.

 Lugar
Tal como se profetizó en Miqueas 5:2, Jesucristo nació en Belén de Judea. En ese
tiempo, el emperador romano Augusto César promulgó un edicto donde manda que
todo mundo fuese empadronado. Así que, todos los ciudadanos tenían que ir al lugar
en donde habían nacido. Aunque José vivía en Nazaret, tuvo que subir a Belén,
porque de ahí era originario. Dios ordenó todo así para que la profecía se cumpliese.

 Fecha
Aunque tradicionalmente la Navidad es celebrada el 25 de diciembre, realmente no
tenemos constancia de que así fuera. No pudo haber sido en diciembre, ya la Biblia
menciona que cuando nació Cristo, los pastores velaban y cuidaban a sus ovejas en
el campo. Esto no es posible, ya que era temporada de invierno y el ganado se
guardaba bajo techo. También en cuanto al año, se cree que nació en el año cinco o
seis antes de la Era Cristiana, según datos históricos y arqueológicos. Aunque la
Biblia no nos revela este dato, eso no es lo que importa, sino el hecho de que Cristo
vino a este mundo para cumplir su propósito de salvarnos.

 Los pastores
Mientras los pastores guardaban las vigilias de la noche sobre su ganado, se les
presentó el ángel del Señor y les hizo saber las buenas nuevas de gran gozo, que en
la ciudad de David había nacido el Salvador, Cristo el Señor. Enseguida una
multitud de ángeles se les apareció cantando y alabando al Señor. Los pastores
sorprendidos fueron de prisa al lugar señalado donde vieron al Niño acostado en el
pesebre.

 Cumpliendo la ley
Los padres de Jesús se dedicaron a cumplir con los requisitos de la ley judaica. La
primera era la circuncisión en el octavo día. La segunda era la presentación en el
Templo a los treinta días. La tercera era la purificación de la madre; para ello tenían
que presentar como holocausto un cordero, o un par de tórtolas.

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  Los magos
Entre los primeros adoradores encontramos a los magos. En el libro de Mateo no se
dice exactamente de qué lugar vienen, solamente dice que son del oriente; no nos
dice cuántos eran, ni tampoco nos dice sus nombres. Éstos eran hombres sabios que
viajaron siguiendo una estrella que los guio hasta el lugar donde se hallaba el Niño.

 Herodes
El rey Herodes siempre vivía en constante temor de que alguien le quitara el reino.
Cuando supo por medio de los magos que había nacido el rey de los judíos, se turbó
mucho y les pidió que cuando lo encontraran le avisaran para que también el fuera y
le adorara. Éste no era su propósito, sino que quería matar al Niño. Dios reveló a los
magos que no dijeran nada a Herodes, por lo que cuando el rey vio que fue burlado,
se enojó en gran manera que mandó matar a todos los niños de dos años para abajo.
Un ángel del Señor les reveló a sus padres el peligro, por lo que ellos huyeron a
Egipto.

 Dieciocho años siguientes

Después que pasó el peligro, la familia regresó a Nazaret. De los primeros doce
años de la vida de Jesucristo no sabemos mucho. Cuando Cristo tenía doce años,
subió con sus padres a Jerusalén a celebrar la fiesta de la Pascua. Allí, entró al
Templo y todos notaban a su corta edad una profunda sabiduría. Siendo aún
pequeño, él sabía cuál era su misión en este mundo. De los siguientes años no se
sabe nada, hasta que comienza su ministerio público. El Evangelio de Lucas sólo
nos dice que Cristo estaba sujeto (obediente) a sus padres y “crecía en sabiduría
para con Dios y los hombres”. (Lc 2:51-52)

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 LECCIÓN 5
Comienzo de su Ministerio Público

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca cómo fue el inicio del ministerio público del Señor
Jesucristo
 Que el alumno conozco cómo de antemano fue preparado el ministerio de Cristo por
medio de un mensajero.

Texto para memorizar:

“He aquí, yo envío mi mensajero, el cual preparará el camino delante de mí.” Mal
3:1

Para el maestro:
 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 3:1 – 17; Marcos
1:1 – 13; Lucas 3:1 – 23; 4:1 – 13; Juan 1:19 – 51; 2:1 – 12

A. El ministerio de Juan el Bautista.

Su nombre significa “don de Jehová”. Fue educado estrictamente en la Ley de los
judíos. Había sido dedicado y consagrado a la obra de Dios y había tomado voto de
Nazareo (abstinencia estricta para consagrarse al Señor). Juan comienza su
ministerio anunciando el mensaje de arrepentimiento de pecados. Acompañado de
su predicación, estaba también el bautismo, que era por inmersión (sumergir).

B. El Bautismo de Cristo.
Un día, también se presentó el Señor Jesucristo para ser bautizado por Juan. ¿Por
qué quería Jesús ser bautizado? La respuesta es porque éste era el primer paso para
iniciar su ministerio. Al ser bautizado Jesús, se identificada también con todos los
hombres. Después del bautismo del Señor Jesucristo, el Espíritu Santo desciende del
cielo sobre él en forma de paloma. Como Cristo también era hombre, el necesita ser
ayudado y fortalecido por el Espíritu Santo.

C. La tentación de Jesús en el desierto.

¿Podía el Señor Jesucristo pecar? Ya que el Señor Jesucristo era cien por ciento
hombre, sí, podía pecar; la tentación fue real. Pero, por otro lado, también era cien
por ciento Dios, por lo tanto no lo hizo ya que es divino. ¿Por qué fue tentado?
Porque así dio prueba de que era hombre, y siendo hombre derrotó a su enemigo
con el poder del Espíritu Santo y la Palabra de Dios.

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 D. El testimonio de Juan el Bautista.
Delante de los sacerdotes y levitas Juan afirma que Cristo es el Mesías esperado.
Declara que Cristo es:

 El Cordero de Dios.
 El Hijo de Dios.

E. Los primeros Discípulos.

Los primeros discípulos que siguen a Cristo, son Juan y Andrés. Andrés trae a su
hermano llamado Simón Pedro. Al siguiente día, el Señor agrega dos más al
pequeño grupo de discípulos; Felipe y Natanael. Éste último también se conocía con
el nombre de Bartolomé.

F. El Primer Milagro.
El primer milagro del Señor Jesucristo fue realizado en unas bodas en Caná de
Galilea. Repentinamente se había acabado el vino. Había seis tinajuelas, las cuales
por orden de Jesucristo fueron llenadas de agua e inmediatamente cambiada en
vino. El propósito de que Cristo hiciera este milagro fue:

 Para manifestar Su gloria.

 Para que sus discípulos creyeran en Él.

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 LECCIÓN 6
Primer Ministerio en Judea

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca el problema planteado en cuanto a los hermanos del Señor
Jesucristo.
 Que el alumno conozco los acontecimientos que el Señor Jesucristo realizó en
Judea.

Texto para memorizar:

“Porque no envió Dios a su Hijo al mundo para condenar al mundo, sino para que
el mundo sea salvo por él.” Juan 3:17

Para el maestro:
 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Juan 2:13 – 4:45

Después de una corta temporada en la ciudad de Capernaum en Galilea, el Señor Jesucristo

regresa hacia el sur para principiar su ministerio en Judea.

A. Los hermanos de Jesús.

En la Biblia se hacen unas pocas menciones de unos hombres llamados los
“hermanos de Jesús”. Existen tres teorías de quiénes eran estos hombres.

 Primera teoría: Esta teoría propone que estos hombres no eran sus hermanos
de sangre, sino sus primos.
 Segunda teoría: Esta teoría dice que estos hombres eran hijos de José por un
matrimonio anterior.
 Tercera teoría: Esta teoría afirma que estos hombres sí eran hijos de José y
María. Por los tanto, eran hermanos de sangre de Jesús.

Podemos encontrar muchas razones en la Biblia para afirmar que la tercera teoría es
la correcta. Por mencionar una, sería que en vez de mencionar la palabra griega
“anepsios” o sea primo, se usa la palabra “adelfos” o sea hermanos. El Espíritu
Santo no pude equivocarse al contarla historia de Cristo.

B. La primera purificación del Templo.

Estando el Señor Jesucristo en Jerusalén, entró en el Templo. Aquí, muestra su
autoridad. El Templo de Jerusalén, que era el lugar donde los judíos venían a
adorar, había sido ocupado por vendedores y comerciantes que negociaban. Esto no

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 era permitido, por lo que Cristo los echó fuera con su palabra de autoridad: “No
hagáis la casa de mi Padre casa de mercado” (Jn 2:16).

C. La entrevista con Nicodemo

En esa época existían diferentes clases sociales, políticas y religiosas. Uno de los
grupos en particular eran los fariseos. Los fariseos creían y tenían por autoridad la
ley oral o sea la tradición, a la que le daban más importancia que a las Escrituras.
Eran muy estrictos en las leyes de la purificación, así como en los diezmos y
ayunos. Sin embargo en su corazón estaban lejos de Dios.
Una noche un fariseo viene a Cristo de noche, el cual se llamaba Nicodemo. A su
venida Cristo le dice que el que no naciere de nuevo no puede ver el reino de Dios.
Nicodemo no entendía cómo se podía hacer esto. Lo que Cristo le estaba mostrando
era la necesidad de arrepentimiento y confesión de pecados; y que el Espíritu era
quien daba esta nueva vida. Este nuevo nacimiento se logra teniendo fe en la muerte
y resurrección del Señor Jesucristo.

D. El ministerio paralelo de Juan y de Jesús.

Mientras Jesús ejercía su ministerio en Judea, en Samaria, Juan seguía con su obra.
Todavía no había terminado su labor. Pero, su influencia iba decayendo, mientras
que la de Cristo aumentaba. Juan sabía cuál era su misión y quién era el Señor
Jesucristo. Por lo tanto declara: “Es necesario que él crezca, pero que yo mengüe”
(Jn 3:30).

E. La Mujer Samaritana.
Jesucristo se aleja de Judea para irse nuevamente a Galilea. La Biblia nos describe
que le era necesario pasar por Samaria. Samaria era una región poblada por gente de
quienes no se sabe con seguridad sus orígenes. Judíos y samaritanos no tienen
ningún tipo de trato, por lo que los judíos se iban por el camino largo, antes que
cruzar por esa ciudad. Jesús se encontraba frente a un pozo en el calor del día
cuando se acerca la mujer samaritana para sacar agua. Ella era completamente
diferente del fariseo Nicodemo; pobre, pecadora, poco religiosa. Sin embargo,
Cristo sabe cómo hablar con ella y con paciencia y amor le hace ver que Él es el
único que puede perdonarla y salvarla.

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 LECCIÓN 7
El Primer Viaje en Galilea

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca cómo la fama de Jesús se iba extendiendo por los pueblos
cercanos.
 Que el alumno conozca cómo el pueblo estaba preparado para recibir la palabra de
Jesús.

Texto para memorizar:

“El pueblo asentado en tinieblas vio gran luz; Y los asentados en región de sombra de
muerte, luz les resplandeció.” Mateo 4:16

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 4:12 – 25; 8:2 – 4;
14:17; 9:1 – 17; 12:1 – 21; Marcos 1:14 – 25; 2:1 – 28; 3:1 – 19; Lucas 4:14 – 44;
5:1 – 39; 6:1 – 16; Juan 4:46 – 54; 5: 1 – 47

Jesús prosigue su viaje a Galilea donde es recibido por la gente con gozo.

A. Galilea.
Galilea no era muy grande, teniendo como máximo unos cien kilómetros de largo
por unos cincuenta de ancho. Su aspecto era el de una alta meseta de la cual se
elevaban varias montañas. Ahí estaba el mar de Galilea lugar donde sucedieron
muchos acontecimientos. Era una región muy fértil, por lo cual se encontraban allí
muchas ciudades y mucha gente.

B. El hijo del oficial del Rey Sanado

Aquí fue donde el Señor Jesucristo realizó su segundo milagro. Llegó un oficial de
Capernaum; un oficial del rey pidiéndole que sane a su hijo. Sin ver al muchacho, el
Señor Jesucristo le sana. Al regresar a su casa y ver a su hijo sanado, la fe de este
oficial se vuelve más profunda.

C. Cristo rechazado en Nazaret.

Jesús vuelve a visitar el pueblo donde había sido criado, y en un día sábado, cómo
había sido costumbre, entró en la sinagoga. La sinagoga era el lugar donde los
judíos se reunían para leer las Escrituras. Cristo, siguiendo la costumbre, se puso de
pie para leer las Escrituras y se sentó para hablarles. Todos se quedaron
maravillados por sus palabras. Sin embargo, no creían en Él. Cuando ellos le

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 pidieron que les hiciera una señal y Cristo se negó, quisieron matarlo arrojándolo
por un peñasco. Pero Él se libró de ellos porque todavía no era su hora.

D. Los cuatro Pescadores de Hombres.

A orillas del mar de Galilea se encontraban Andrés, Pedro, Jacobo y Juan pescando.
Allí, Cristo los llama para que lo sigan completamente. Ellos con gozo dejan todo
para seguirle. Cristo les dice que de ahora en adelante serán pescadores de hombres.

E. La curación del Endemoniado.

En Capernaum, Jesús entra en la sinagoga. Pero en ella se encontraba un hombre
que tenía un espíritu de demonio. Jesucristo reprende al espíritu y le echa fuera del
hombre e inmediatamente el espíritu obedeció. Todos los que estaban ahí se
llenaron de admiración.

F. La suegra de Pedro curada.

Saliendo de ahí, el Señor Jesucristo entró en la casa de Simón Pedro. Ahí encuentra
a la suegra de Pedro enferma. Inmediatamente le toma de la mano y la sana. Ella
entonces se levanta al instante y comienza a servirles.

G. La curación de un Leproso.
Durante su viaje, se acerca el Señor Jesucristo un hombre leproso. La lepra era una
enfermedad terrible donde las personas que estaban enfermas de ella eran
condenadas a vivir fuera de las ciudades. Cristo sana a este hombre y le pide que no
le diga nada a nadie. Jesús tenía también muchos enemigos que querían hacerle
daño. Él no quería causar alboroto en la ciudad para que pudiera seguir realizando
su obra sin estorbo.

H. La curación de un Paralítico.
Nuevamente estando Cristo en Capernaum le traen a un hombre paralítico para que
lo sanara. Al verlo, el Señor le dice al enfermo que sus pecados le son perdonados.
Varios de los que estaban presentes le acusan de decir blasfemias, pero conociendo
Cristo el pensamiento de ellos los reta y enseguida sana al paralítico. Con esta
autoridad, Cristo demuestra que siendo Dios, tiene también autoridad para perdonar
pecados.

I. La vocación de Leví.
Mateo, también llamado Leví era un recaudador de impuestos. Los recaudadores de
impuestos o publicanos eran hombres odiados por el pueblo porque eran empleados
del imperio romano y también por ser injustos y abusivos. Pero, Cristo en su gracia
invita a Mateo a seguirle y éste dejándolo todo le sigue.

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 J. Cristo defiende a sus Discípulos.
Aunque en las Escrituras no se mandaba el ayuno constante, los fariseos y los
discípulos de Juan el Bautista lo hacían regularmente. Éstos se juntaron y se
quejaron de que los discípulos de Jesús no ayunaban. El Señor Jesucristo les
responde que mientras Él esté presente no es posible, porque es tiempo de gozo;
pero una vez que se haya ido, entonces será tiempo de ayunar.

K. La fiesta en Jerusalén.
Durante esta fiesta en día sábado, en el estanque de Betesda el Señor sanó a un
paralítico. Los judíos lo acusaron porque decían que no era permitido hacer aquello
un día sábado, porque es día de reposo. Jesús en su defensa declara que Él es Dios.

L. La Controversia en cuanto al Sábado.

Nuevamente los fariseos murmuran contra Jesús por que no guardaba el día sábado,
ya que había sanado a un hombre que tenía la mano seca y porque sus discípulos se
pusieron a arrancar espigas para comer. En su defensa, Cristo les contestó con cinco
argumentos de las Escrituras. El principal de todos es que como Hijo de Dios, Él es
Señor del día de reposo.

M. Cristo sana a Multitudes.

Después, Cristo se retira hacia el mar de Galilea para estar con sus discípulos.
Estando en la playa vinieron muchos que padecían enfermedades para ser sanados
por Él. Vinieron incluso de regiones más lejanas. A todos, el Señor Jesucristo
recibió compasivamente y los sanó.

N. Los Doce Apóstoles.

Luego, después de una noche de oración, el Señor escoge a doce hombres que serán
los principales para continuar su obra una vez que el ascendiera al cielo. Éstos son
los apóstoles: Simón Pedro, Andrés, Jacobo, Juan, Felipe, Bartolomé, Tomás,
Mateo, Jacobo de Alfeo, Simón Celador (Tadeo), Simón Cananita y Judas Iscariote.

17
 LECCIÓN 8
Los Milagros

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca el efecto que producían los milagros de Cristo en las vidas
de las personas.
 Que el alumno entienda cómo los milagros daban de testimonio de Cristo y de la
obra que venía a realizar.

Texto para memorizar:

“Y en gran manera se maravillaban, diciendo: bien lo ha hecho todo; hace a los
sordos oír, y a los mudos hablar.” Marcos 7:37

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Hechos 2:22 – 23; Hebreos
2:3 – 4

A. Los milagros Definidos.

¿Qué es un milagro? Esta palabra tiene su origen en otras tres palabras:

 Dunameis: “obras maravillosas”, “prodigios”.

 Teras: “maravillas”.
 Semeion: “señales”.

Entonces, un milagro es una obra que se hace fuera del dominio de las leyes de la
naturaleza por una persona (el Señor Jesucristo), lleno de un poder sobrenatural que
proviene de lo Alto (Dios), que causa asombro y que a la vez da testimonio de que
Él es el enviado de Dios.

B. Los milagros Vindicados.

Muchos critican que los milagros son imposibles, porque:

 Violan el orden de la naturaleza.

 Contradicen las experiencias.

Sin embargo, el Creador de las cosas puede hacer en su creación maravillas que el
hombre no puede entender. Dios da testimonio de ello en su Palabra, así como otros
que vivieron en aquella época y afirman que fue verdad.

18
 C. Los milagros Explicados.
Cristo realizó dos clases de milagros:

 En los hombres: Sanaba enfermedades físicas (hacía andar a los cojos,

devuelve la vista a los ciegos), sanaba enfermedades espirituales y mentales
(echó fuera demonios) y resucitaba a los muertos.
 En la naturaleza: Cambia el agua en vino, calma la tempestad.

¿Por qué Cristo realizó milagros?

 Para confirmar delante de los hombres que Él era el enviado de Dios.

 Para mostrar la obra de salvación que venía a realizar.

D. Los milagros Anotados.

Vamos a mencionar algunos:

 El agua hecha en vino en las bodas de Caná.

 La curación del hijo del cortesano en Caná.
 La curación del endemoniado en la sinagoga.
 La curación de la suegra de Simón Pedro y otros enfermos.
 La primera pesca milagrosa.
 La curación del leproso.
 La curación del paralítico bajado por el tejado.
 La curación del enferme en el estanque de Betesda.
 La curación del hombre con la mano seca.
 La curación del siervo del centurión de Capernaum.

19
 LECCIÓN 9
El Maestro Divino

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca acerca de las características y mensaje del Señor Jesucristo.
 Que el alumno entienda que sus enseñanzas superan cualquier sabiduría humana.

Texto para memorizar:

“Toda la Escritura es inspirada por Dios y útil para enseñar, para redargüir, para corregir,
para instruir en justicia a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado
para toda buena obra.” 2 Timoteo 3:16-17

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando el siguiente bosquejo:

Aunque los milagros que hizo Cristo llaman la atención, más aún son las palabras y
discursos que dijo. El propósito de Cristo al venir a este mundo no fue para dejar solo
enseñanzas, sino para buscar y salvar a los hombres pecadores. Él vino para derramar su
sangre que nos limpia de todo pecado. Aun así, en sus enseñanzas podemos encontrar
sabiduría y ayuda para nuestra vida, por lo que en esta lección vamos a aprender más de
ellas.

A. Características del Mensaje.

 Estilo judaico: Conciso e imaginativo. Ideas que se ilustran por medio de

acontecimientos de la vida diaria de las personas para hacer las enseñanzas
más reales y entendibles. Parábolas.
 Su autoridad: Cristo enseñaba como habla un autor de su propio libro: “De
cierto de cierto os digo..”
 Su poder: Sus palabras hablaban de corazón a corazón. Las personas que lo
escuchaban eran conmovidos en sus corazones. En otras, sus corazones ya
endurecidos, se endurecían todavía más. Este es el poder que transforma
vidas.
 Su gracia: Aunque sus palabras estaban llenas de poder y autoridad, también
eran llenas de gracia y amor sin igual. Eran palabras que daban consuelo,
fortaleza y ánimo para el necesitado.

20
 B. Contenido del Mensaje
Se puede dividir en dos partes:

 Enseñarnos verdades morales y espirituales: Como la necesidad de

arrepentirnos para poder entrar en el reino de los cielos, así como llevar una
vida de ejemplo como la de Cristo.
 Revelar la persona, carácter y obra de Cristo: Sus enseñanzas no son
solamente instrucciones morales y espirituales. Sus palabras nos declaran:

 Quién es Él.
 Cuál es su propósito al venir al mundo.
 Su soberanía y derecho de exigir la obediencia de parte de los
hombres.
 Él es el Juez del mundo.
 Su divinidad.
 Él ha existido desde siempre.

El fin principal de las enseñanzas de Cristo era revelar a todo el mundo que
Él es Dios hecho hombre que vino a este mundo para salvar a los hombres.

21
 LECCIÓN 10
El Sermón del Monte

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca los principios bíblicos de este sermón.

 Que el alumno conozca el propósito y tema de este discurso.

Texto para memorizar:

“Y él dijo: Antes bienaventurados los que oyen la palabra de Dios, y la guardan.” Lucas
11:28

Para el maestro:
 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 5:1 – 7:29

Mensaje más largo y completo dicho por el Señor Jesucristo.

A. Escenario.
Se piensa que el lugar donde Jesús subió para pronunciar este mensaje, fue un risco
de la serranía que se llama Los Cuernos de Hattim. El propósito y tema de este
sermón era que el Señor Jesucristo vino a establecer su reino y por lo tanto les dio
las leyes y mandamientos para ese reino. El Sermón del Monte es comparado con
los mandamientos que dio Moisés en el Monte de Sinaí.

B. Características y Privilegios de los Ciudadanos.

 Características
 Comienza por llamarlos “Bienaventurados”: El reino será caracterizado por
la felicidad que gozarán los que tienen parte en él. No los ricos, no los
orgullosos, no los poderosos, no los conquistadores serán los que gozarán de
felicidad en el reino, sino los pobres, los tristes, los hambrientos y los
perseguidos. Asimismo, nos enseña por medio de estas instrucciones la
necesidad de depender de Dios y que en el reino nuestras necesidades
espirituales serán satisfechas.

 Relación de ese carácter al mundo

 La sal de la tierra. Como preservativo que evita que la masa se eche a

perder, así nosotros en este mundo lo preservamos y evitamos su rápida y
completa corrupción por el pecado.

22
  La luz del mundo. No que tengamos luz en nosotros, pues sólo somos el
reflejo de la luz divina, así como la luna no tiene luz propia sino que refleja
la luz del sol.

 Relación de ese carácter al Antiguo Testamento

Cristo vino a cumplir la Ley, de manera que enseña cómo debe cumplirse:

 Ley de la justicia. No exterior sino interior, que surge del cambio que hace
el Espíritu Santo en nuestra vida.
 Ley del asesinato. Se prohíbe la ira. Condena el insulto y el odio, Manda
también a la reconciliación entre hermanos.
 Ley del adulterio. Mayor moral aun en lo que vemos.
 Ley del perjurio. Cristo pide que hablemos con verdad y de manera sencilla.
 Ley de la venganza. La venganza es sólo del Señor.
 Ley del amor universal. Debe incluir también a nuestros enemigos.

C. Relaciones de los Súbditos para con Dios

 La supremacía divina
Una justicia sincera e interna del corazón en cuanto. Según los judíos:

 La limosna. No hacerlo para presumir, sino con bondad.

 La oración. No hacerlo para que los demás nos vean y nos alaben, sino en
secreto para que solo nuestro Padre nos escuche. No usar repetición de
palabras.
 El ayuno. No hacerlo fingidamente sino con devoción a Dios.

 El cuidado divino

 Hacer tesoros en los cielos, no en la tierra.

 No estar ansiosos porque el cuida de nosotros y nos da lo que necesitamos.

Nuestra relación con Dios está en obedecerle y confiar en su cuidado como

nuestro Padre Celestial.

D. Relaciones de los Súbditos para con sus Semejantes.

 Se prohíbe el juzgar a los demás.

 Tener discreción y discernimiento ante el carácter de otros.
 Pedir de la ayuda del Padre Celestial que sabe dar buenas cosas a sus hijos.

23
 E. Instrucciones en cuanto a entrar el Reino

 Los dos caminos: Uno lleno de problemas y dificultades que lleva a la vida y
otro fácil y sencillo que lleva a la perdición.
 Los falsos profetas: Falsos maestros que tratarán de engañarnos. Por sus
frutos podemos conocer si son buenos o no
 Las dos casas: Un fundamento bueno en Cristo o un fundamento malo en las
ideas del mundo.

F. Despedida
Estas palabras demuestran ser palabras de Dios, no de hombres. En ellas, Cristo
enseña que el Señor Jesucristo vino a cumplir la Ley y las profecías hechas acerca
de Él. Demuestra que Él es soberano y tiene toda autoridad y pide a los hombres
que sean obedientes a su Palabra. Cristo también se declara ser Juez de todos los
hombres.
Al estudiar las enseñanzas de Cristo, debemos reconocer que Él es el Hijo de Dios.

24
 LECCIÓN 11
Viajes en Galilea

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca los acontecimientos sucedidos en los viajes del Señor Jesús
por Galilea.

Texto para memorizar:

“Venid a mí todos los que estáis trabajados y cargados, y yo os haré descansar.”
Mateo 11:28

Para el maestro:
 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 8:1 – 13:58;
Marcos 3:19 – 6:6; Lucas 7:1 – 8:56

En esta lección aprenderemos algunos de los acontecimientos que tuvo Cristo en sus viajes
por Galilea.

A. Rápida extensión de la influencia de Cristo.

Debido a los milagros realizados por Cristo y a los discursos y enseñanzas que
pronunció, su fama se extendió por los pueblos cercanos que oían hablar de Él. Por
lo que en ese tiempo fue de mucha actividad para Él, realizando milagros,
enseñando y también aumentando el número de sus enemigos.

 Cristo sana al sirviente del centurión de Capernaum: El centurión, un

hombre de buena reputación entre el pueblo es alabado por el Señor
Jesucristo por su fe; mayor que la de muchos judíos.
 Cristo resucita al hijo de la viuda de Naín: Este es la primera vez que Jesús
resucita a un muerto. Con sólo una orden autoritativa, demuestra su poder y
su autoridad sobre la muerte.
 La pregunta de Juan y el elogio de Cristo: Juan se encuentra encarcelado y
comienza a dudar si Jesús era el Mesías. Jesucristo manda a decirle que sus
mismos hechos dan testimonio de Él y lo elogia de que más que un profeta,
Juan es el mensajero enviado de Jehová para preparar el camino del Señor.
 Cristo reconviene a las ciudades afortunadas: Cristo reprende también a las
ciudades afortunadas que tuvieron el privilegio de escuchar sus palabras y
enseñanza, así como ver sus poderosos milagros. Ellas no creían en Él ni le
obedecían. Al final de los tiempos su condenación iba ser mayor.
 Los pies de Cristo ungidos por la mujer pecadora. En casa de un fariseo
llamado Simón, una mujer entra para regar los pies de Jesús con sus
lágrimas y a ungirlos con ungüento. Simón es juzgado por Jesús porque se

25
 consideraba un hombre justo y recto. Igualmente, Jesucristo recibe a la mujer
con misericordia y amor y perdona también sus pecados porque ella se acercó a
Él con un corazón humilde.

B. Segundo viaje por Galilea.

El Señor Jesucristo ahora sale a las ciudades y aldeas de Galilea para anunciar el
evangelio del reino de Dios.

 La acusación blasfema: Cuando Jesús echa un espíritu inmundo de un

endemoniado ciego y mudo, los fariseos lo acusan de que echó el demonio
por el poder de Beelzebú, el príncipe de los demonios. Esa acusación es una
blasfemia porque atribuye a satanás un milagro que se hizo por el Espíritu
Santo. Es también un pecado que no tiene perdón jamás.
 Los fariseos piden señal: Los fariseos le piden que haga una señal que
demostrara que Él era el Mesías, pero Jesús se niega y sólo les promete la
señal de su muerte y resurrección. Les condena también porque no creían en
Él.
 La oposición de parte de su familia: Sus hermanos no creyeron en Él sino
hasta después de su resurrección. Al contrario, pensaban que estaba loco y
venían a buscarle para llevarle a otro lugar.
 Cristo habla con parábolas: Cristo les enseña a sus discípulos y a la
multitud que le seguía por medio de parábolas.
 Cristo calma la tempestad: Cristo reprende a sus discípulos por su falta de fe
en medio de una tempestad que se había levantado mientras cruzaban el mar.
 La curación del endemoniado ganadero: Al cruzar al lugar de Gadara,
vienen al encuentro de Cristo, dos endemoniados (espíritus que tomaban
posesión de una persona para atormentarles). Cristo echa fuera a los
demonios y les permite que vayan a tomar posesión de un hato de puercos.
 La curación de la hija de Jairo: El Señor Jesucristo vuelve a Capernaum
donde un principal de la sinagoga se acerca pidiéndole que sane a su hija. Al
llegar a casa, le avisan que la niña ya había muerto. Sin embargo Jesucristo
estando aparte con los padres de la niña y tres de sus discípulos, la resucita.
 La curación de la mujer con el flujo de sangre: En el camino, antes de la
resurrección de la hija de Jairo, mientras iba por el camino, una mujer que
había estado enferma por muchos años se acerca para tocar el mando de
Jesús creyendo que eso sería suficiente para ser sanada. El Señor Jesucristo
pregunta quién le había tocado, pues sabía que había salido poder de él. Al
enterarse de la fe de la mujer, ella fue recompensada con su salud.

26
  La curación de los dos ciegos: Estando en Capernaum sana a dos ciegos que
daban voces, rogándole que les sanara.
 La curación del mudo endemoniado: Inmediatamente le traen a uno que
tenía espíritu de demonio para sanarle. Nuevamente los fariseos vuelven a
acusar a Jesús de que ha blasfemando, porque según ellos, echaba los
demonios por Beelzebú, príncipe de los demonios.
 La última visita a Nazaret: Cristo vuelve al pueblo donde había crecido para
darles una nueva oportunidad de que creyeran en Él. Pero nuevamente no
fue bien recibido, por cuanto no querían creer que Él era Dios hecho
hombre.

C. El tercer viaje por Galilea.

 En este viaje se ocupó especialmente en predicar y sanar a todos los que se

acercaban de las aldeas y pueblos de Galilea. Él tuvo compasión de ellos y
ve su gran necesidad. Es entonces cuando declara que la mies es mucha y los
obreros pocos, y les pide a sus discípulos que oren por más obreros, aunque
ellos mismos serían esos obreros.

 La misión de los doce. Cuatro puntos importantes:

 Debían predicar entre los judíos y no entre los samaritanos y los
gentiles.
 Fueron capacitados con poderes ilimitados para hacer las obras
milagrosas.
 Su mensaje era sobre el arrepentimiento de pecados para poder entrar
en el reino de los cielos.
 Otras instrucciones: En parte profecías acerca de la persecución, de
las dificultades y que el obrero sería recompensado.

27
 LECCIÓN 12
Las Parábolas

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca el significado y la importancia de las parábolas.

 Que el alumno comprenda porqué el Señor Jesucristo les hablaba por parábolas.

Texto para memorizar:

“Por eso les hablo por parábolas: porque viendo no ven, y oyendo no oyen, ni entienden.”
Mateo 13:13

Para el maestro:
 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 13:1 – 53;
Marcos 4:33 – 34

En la Biblia están registradas más de treinta parábolas que usó Jesús para enseñar a las
multitudes que le rodeaban. Vamos a estudiar y a escuchar atentamente sus valiosas
enseñanzas.

A. Las Parábolas Definidas.

¿Qué es una parábola? “Una parábola es una historia terrenal con un significado
celestial”.

 Propone verdades espirituales y celestiales.

 Se trata de un hecho real, no una ficción.
 En una parábola se comparan dos cosas; una historia de la vida diaria con
una verdad espiritual o celestial.

B. Las Parábolas Usadas.

 Usar parábolas para enseñar era una costumbre usada desde hace muchos
años.
 Cristo las usó de manera que la gente pudiera recordar de una manera fácil y
sencilla sus enseñanzas.
 Las parábolas sirvieron para juzgar a los oyentes. Hacían diferencia entre los
que querían saber y los que no querían, sino que sus corazones se
endurecían.

28
 C. Las Parábolas Interpretadas.
¿Cómo se puede saber el significado de las parábolas? Existen reglas para
interpretarlas:

 Es necesario entender el lenguaje de las parábolas. Cristo usa muchos

fenómenos de la naturaleza así como costumbres sociales.
 Es necesario buscar cuál es la enseñanza central y fundamental de la
parábola. Cuál es su idea central.
 Es necesario interpretar los detalles. No todos los detalles tienen un
significado especial.

D. Las Parábolas Ilustradas.

 Parábola del sembrador: Trata de la predicación de la Palabra de Dios y el

resultado en el corazón de las personas; o es aceptada o es rechazada.
 Parábola de la cizaña y de la red: La primera trata de los obstáculos por
medio de un enemigo muy activo que quiere engañar a las personas. La
segunda enseña la existencia y la diferencia entre lo real y lo falso (Dios y el
diablo).
 Parábolas del grano de mostaza y de la levadura: Ambas enseñan la
expansión del reino, no solo externa, sino la interna, la del corazón
 Parábolas del tesoro perdido y la perla preciosa: Ilustra la belleza y
maravilla del reino.

E. Las Parábolas Principales.

Algunas de las principales parábolas dichas por el Señor Jesucristo:

 Los obreros de la viña.

 Los dos hijos.
 Los labradores malvados.
 El buen samaritano.
 La gran cena.
 La oveja perdida.
 La moneda perdida.
 El hijo pródigo.
 El rico y Lázaro.
 El rico injusto.

29
 LECCIÓN 13
La Enseñanza de los Doce

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca las instrucciones y enseñanzas que Jesús dio a sus
discípulos.

Texto para memorizar:

“Respondiendo Simón Pedro, dijo: Tú eres el Cristo, el Hijo del Dios viviente.” Mateo
16:16

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 14:13 – 18:35; Marcos
6:30 – 9:50; Lucas 9:10 – 9:62; Juan 6:1 – 7:10

En esta lección veremos como el Señor Jesucristo busca oportunidades para retirarse a
lugares apartados para poder descansar, enseñar a sus discípulos y estar libre del peligro de
sus enemigos.

A. La Crisis en Capernaum.

 Cristo cruza el mar de Galilea y alimenta a cinco mil hombres: Cristo cruza
el mar para poder descansar. Sin embargo, la gente al verle le buscaba y
aunque Él necesitaba descansar y no quería ser molestado, recibe a la gente
porque tiene compasión de ellas. Es aquí donde realiza el milagro en el que
multiplica cinco panes y dos pececillos, con lo cual alimenta a una multitud
de cinco mil hombres, sin contar mujeres y niños.
 El pueblo quiere aclamarle rey: Al ver esto, el pueblo quiere hacerle rey,
porque ven en Cristo a alguien que siempre les va dar comida y lo que ellos
necesiten.
 Cristo anda sobre las aguas: Cristo manda a sus discípulos que crucen el
mar al otro lado mientras que él sube al monte a orar. Durante el difícil
viaje, por la madrugada, Jesús los alcanza caminando sobre las aguas. Al
verle ellos se espantaron pues pensaban que era un fantasma. Pero él los
tranquiliza. Al verle Pedro, quiere imitar al Señor y se echa también a andar
sobre las aguas, pero al desviar su mirada de Cristo empieza a tener temor y
a hundirse. Cristo le reprende por tener tan poca fe.
 Discurso sobre el pan de vida. Al ver Cristo el interés de las personas en
buscar solo las cosas materiales, les declara que Él es el pan de vida. Les

30
 habla también de que para ser salvos era necesario comer su cuerpo y beber su
sangre.

¿Qué es comer el cuerpo y beber la sangre de Cristo? No quiere decir literalmente

comer su carne y beber su sangre. Comer su cuerpo y beber su sangre es igual a
venir a Él y creerle.
 La tradición de los fariseos: Nuevamente los fariseos reprenden al Señor
porque sus discípulos no guardaban la tradición de comer sin lavar sus
manos. Pero Cristo les reprende por su hipocresía, pues ellos de labios
honraban a Dios, pero su corazón no estaba limpio sino lleno de pecado.

B. Los Viajes de Cristo.

Cristo ahora inicia una serie de viajes.

 A tiro y Sidón – sana a la hija de la mujer sirofenisa. Al entrar a una casa, lo

busca desesperada una mujer sirofenisa cuya hija tenía un demonio. El Señor
no la rechaza, pero le hace ver que la salvación era primero para los judíos y
no para los gentiles. Ella no se da por vencida, sino que tiene fe de ser
incluida. El Señor sana a su hija en ese mismo momento.
 A Decápolis – sana al tartamudo y alimenta a cuatro mil. Durante este viaje
le traen muchos enfermos, entre ellos un hombre tartamudo y sordo a quien
Cristo sana. Cristo vuelve a multiplicar los panes alimentando a cuatro mil
personas.
 A Galilea – es atacado por los fariseos y saduceos. Los saduceos y fariseos
se unen para derrotar a su enemigo común y para atacar al Señor Jesucristo.
Ellos le piden que les muestre una señal, pero el Señor les reta por su
hipocresía. La única señal que les da es la de su muerte y resurrección.
 A Betsaida Julia – sana a un ciego. Los discípulos piensan que el Señor está
enojado porque se habían olvidado de llevar pan para comer. Cristo
aprovecha esta oportunidad para reprenderlos por su falta de fe después de
haber visto sus milagros y también les advierte que se cuidaran de la
levadura de los fariseos; esto es, la hipocresía. Allí, también sana a un ciego.

C. La Confesión de Pedro.
Cristo se encuentra preparando a sus discípulos para que ellos pudieran continuar
con la obra después de su muerte y resurrección. Él les pregunta, ¿Quién dicen los
hombres que es el Hijo de Dios?, a lo que ellos responden que unos piensan que era
Juan el Bautista, Elías, Jeremías u otro profeta. Cristo les hace una pregunta distinta,
“Vosotros ¿quién decís que soy yo? Pedro responde, “Tu eres el Cristo, el Hijo del
Dios viviente”. Esta respuesta se la reveló el Espíritu Santo a Pedro.

31
  “Sobre esta roca”: La piedra a la que se refiere Cristo es a Pedro y sus
demás discípulos, ya que ellos formaron la primera iglesia. Cristo es el
fundamento principal, el cimiento. Ahora, la base donde se edificaría la
iglesia son sus discípulos.
 “Las llaves”: Le fueron dadas para un fin especial. Abrir el reino (por medio
de la predicación del evangelio) para que entren los judíos y luego para abrir
el reino a los gentiles.
 “Ligar y desatar”: Se refiere al cumplimiento de la Ley. Todo lo que hiciera
en la tierra, sería aprobado en el cielo.

D. La Profecía de su Muerte.
Después de la confesión de Pedro, Cristo ahora habla abiertamente a sus discípulos
de que es necesario que sea crucificado por el Concilio (príncipes, sacerdotes y
escribas). Sus discípulos no entienden el significado de esta declaración y Pedro
reprende al Señor para que no permita que esto suceda. Cristo es ahora el que
reprende a Pedro, porque era un tropiezo para que no cumpliera con el propósito por
el cual había venido.

 “Llevar la cruz”: Significa identificarse con la vida y muerte de Cristo.

Estar siempre listos si fuera necesario para que hablen mal de nosotros,
como lo sufrió Cristo.

E. La transfiguración.
El Señor Jesucristo lleva a tres de sus discípulos a un monte apartado y mientras Él
oraba, ellos se durmieron. Repentinamente al despertar, ven al Señor transfigurado y
con Él dos hombres que eran Moisés y Elías. ¿Cuál era el propósito de mostrarles
esto?

 Confirmar el testimonio de Pedro cuando declaró que Cristo es el Hijo de

Dios.
 Confirmar lo que dijo acerca de su muerte.

F. En Capernaum

 Paga el tributo en el templo: Aunque siendo Jesús y sus discípulos judíos,

vinieron los que cobraban impuesto para pedirles que pagaran. Ellos no
tenían la obligación de hacerlo, pues solo era impuesto para los extranjeros,
no para los jud. Sin embargo, Cristo manda a Pedro a pescar y en la boca del
primer pez encontraría lo que se debía pagar. Así el Señor cumplió con la
ley.

32
  El mayor entre los discípulos: Entre los discípulos surge un desacuerdo
sobre quién era el mayor en el reino de los cielos. Cristo, conociendo sus
pensamientos, puso a un niño en medio de ellos para enseñarles que
necesitaban ser humildes, sencillos y sinceros como un niño para entrar al
reino.
 El deber de perdonar al hermano: En cuanto a cómo deben portarse entre
hermanos, les enseña cómo deben tratar a un hermano que haya pecado
contra ellos. Haciendo un esfuerzo por ayudarle. También les enseña que
deben estar listos para perdonar cualquier ofensa, aunque haya sido grave.
 Cómo seguir a Cristo: Los que quieren seguir a Cristo, deben estar listos
para renunciar a todo lo que tienen y no mirar atrás.

33
 LECCIÓN 14
El Segundo Ministerio en Judea

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca cómo sucedieron los acontecimientos de este viaje en un

período de tres meses.
 Que el alumno conozca los hechos de Cristo tanto en la ciudad de Jerusalén como
en Judea.

Texto para memorizar:

“El ladrón no viene sino para hurtar y matar y destruir; yo he venido para que tengan vida,
y para que la tengan en abundancia.” Juan 10:10

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Lucas 10:1 –

13:21; Juan 7:11 – 10:39
En esta lección podemos ver como Cristo paulatinamente subió a la ciudad de Jerusalén al
tiempo de la Fiesta de los Tabernáculos. Los acontecimientos que se mencionan ocurren
dentro de un período de tres meses.

A. En Jerusalén.

 Jesús en la Fiesta de los Tabernáculos

Apenas hubo llegado, los judíos le buscaban, no porque querían escucharlo o
ver sus milagros, sino porque querían matarlo. Había división entre el
pueblo, pues había quienes decían que Él era bueno y otros declaraban que
era un engañador. Cristo sube al Templo a enseñar y los que le escuchaban
se maravillaban de sus palabras.
Todos los días de la fiesta había una procesión desde el estanque de Siloé
hasta el Templo. En una vasija de oro sacaban agua y la llevaban para
echarla sobre el altar. Fue allí donde Cristo declara: “Si alguno tiene sed,
venga a mí y beba.” Con esta declaración refiere al Espíritu Santo.

 La mujer pecadora
Al día siguiente, estando en el Templo, le trajeron a una mujer encontrada en
pecado. Según la Ley debía morir apedreada. Sin embargo, Cristo los
confronta haciéndoles ver sus propios pecados antes de juzgar a otros.

34
  Jesús, la luz del mundo
Después, Cristo se encuentra en el atrio del santuario enseñando a los que se
habían reunido. Allí, declara que Él es la luz del mundo (Jn 8:12).

 “Yo Soy”
En este discurso dado en el Templo, el Señor Jesucristo hace una auto-
revelación de Sí Mismo:

 Él venía a darles libertad espiritual.

 ÉL es el “YO SOY” del Antiguo Testamento.

Cristo se muestra ante los hombres como igual a Dios, porque en realidad Él es
Dios mismo.

 El ciego de nacimiento sanado

Cristo sana a un hombre ciego de nacimiento y explica que su ceguera no es
causa de ningún pecado, sino para que en él se manifestaran las obras
maravillosas de Dios.

 Jesús, el Buen Pastor

En este mensaje habla de sí mismo, de su persona y su misión. Declara que
su propósito era dar su vida por las ovejas. No solo judíos, también gentiles.

B. En Judea.

 La misión de los 70
El Señor Jesucristo escoge a setenta discípulos para que salieran de dos en
dos a predicar, preparando el camino para su venida. Cuando regresaron, se
alegraron del éxito que habían tenido. Pero Cristo les aconseja no alegrarse
de un éxito temporal, sino de que sus nombres están escritos en el libro de la
vida.

 El Buen Samaritano
Un escriba, con la intención de poner una trampa al Señor Jesús le pregunta:
“¿Haciendo qué cosa heredaré la vida eterna?” Cristo le contesta con esta
parábola para enseñarle quién es nuestro prójimo y la obra salvadora del
Señor.

35
  La casa de Marta y María
Cristo llega a casa de estas dos hermanas en Betania. Marta, queriendo
demostrar su hospitalidad, se preocupaba en servir y preparar alimentos,
mientras que María deja todos sus quehaceres se sienta a escuchar a Cristo.

 Cristo enseña a los doce a orar.

Aunque ya se los había dicho, Cristo vuelve a enseñarles a sus discípulos
cómo debían orar. Les el modelo del Padre Nuestro.

 La acusación blasfema.
Después de haber echado fuera un demonio, es acusado nuevamente por los
fariseos de realizar ese acto por el poder de Beelzebú. Cristo vuelve a
repetirles la señal del profeta Jonás.

 Cristo denuncia a los fariseos.

Cristo los denuncia porque eran hipócritas. Se dedicaban a guardar al pie de
la letra la Ley, pero dejaban de hacer los asuntos de mayor importancia.

 Discursos de Cristo.
Éstos son:
 El discurso a sus discípulos: Les amonesta a la prudencia espiritual,
les promete un continuo cuidado, les advierte del peligro de negar a
Cristo así como una promesa de reconocimiento y galardón. Por
último, les habla de lo malo de estar preocupado y la promesa del
pronto auxilio.
 A uno de la compañía: Enseña la necesidad de buscar primero el
reino de Dios antes que los bienes materiales.
 A los discípulos. Les enseña la necesidad de poner su confianza en
Él, así como de esperar, velar y orar por el Señor.
 A Pedro: Les enseña tanto las responsabilidades sobre los siervos del
Señor, como la revolución social y espiritual por causa de anunciar el
Evangelio.
 La necesidad del arrepentimiento. Es necesario para evitar la
condenación.
 Cristo sana a una enferma: Una mujer agobiada por un espíritu
inmundo que la tenía agobiada y enferma es sanada por Cristo.
Nuevamente es Cristo acusado por los fariseos y doctores de la Ley,
pero Él les habla palabras severas que los deja avergonzados.

C. En Jerusalén.
Jesús vuelve a Jerusalén. Era la fiesta de la dedicación. Vuelve a declarar su
divinidad y la unidad entre Él y el Padre Celestial.

36
 LECCIÓN 15
El Viaje a Perea

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca cómo se siguen desarrollando los viajes de Jesús.

 Que el alumno conozca las enseñanzas y milagros que realizó

Texto para memorizar:

“Porque e Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar lo que se había perdido.” Lucas 19:10

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo

19:1 – 20:34; Marcos 10:1 – 52; Lucas 13:22 – 19:28; Juan 10:40 –
11:51
Jesús pasaba por todas las aldeas y ciudades mientras se encaminaba a Jerusalén.

A. ¿Son pocos los que se salvan?

En el camino uno le hace esta pregunta, pero Él dirige su contestación a todo el
grupo que le seguía. Explica que no se logra sin muy grandes esfuerzos
personales y también les hace saber que extiende los límites del reino para
incluir a todos.

B. Un Discurso y tres Parábolas.

Cristo fue invitado a casa de un fariseo con el fin de acecharle nuevamente.
Entre los que se encontraban, estaba ahí un hombre hidrópico a quien el Señor
Jesucristo sana. Cristo aprovecha la estancia y la presencia de los invitados para
enseñar lecciones muy importantes a través de tres parábolas. Estas enseñanzas
fueron:

 El que se exalta será humillado y el que se humilla será exaltado.

 Más bienaventurado es dar que recibir.
 Hacer caso a la invitación divina.

C. Lo que se requiere de un Discípulo.

Ante toda la gente que le seguía, el Señor Jesucristo explica lo que es ser un
discípulo real y verdadero. Un discípulo verdadero es uno que:

 Haya puesto a Cristo por encima de todo lo demás.

37
  Se identifica con la humillación que padeció Cristo.
 Haya calculado primero el costo de seguir a Cristo.

D. Tres Parábolas de la Gracia

A diferencia de los escribas y fariseos que se apartaban de los pecadores y
cobradores de impuestos, el Señor Jesucristo los recibía y comía con ellos.
Como los escribas y fariseos pensaban mal contra Él por lo que hacía, Jesús le
das una respuesta por medios de tres parábolas:

 La oveja perdida.
 La moneda perdida.
 El hijo perdido.

Las tres tienen el mismo propósito; ponen gran énfasis en algo que se ha
perdido. Las dos primeras resaltan el gran amor del Padre, su cuidado y pena por
lo que se ha perdido. También el esfuerzo que hace en la búsqueda que termina
al hallarlo. En la tercera resalta el papel del hombre pecador que vuelve a su
Padre arrepentido. Así también Cristo muestra ese interés por la gente perdida
en el pecado.

E. Tres Parábolas de la Mayordomía.

Estas fueron dirigidas a los discípulos.

 El mayordomo infiel: Enseña el deber de usar las riquezas de este

mundo para buenos fines en la obra de Dios.
 El rico y Lázaro: Historia de dos personas de diferentes clases sociales;
un rico y un menesteroso. El rico pone su confianza en sus riquezas
mientras que Lázaro lo hace únicamente en Dios. Las dos actitudes
llevan a uno al cielo y al otro al infierno.
 El siervo inútil: La enseñanza es que el hombre pecador es justificado
(hecho justo) únicamente por gracia (favor inmerecido) y misericordia
de Dios.

F. Resurrección de Lázaro.
Lázaro, el hermano de Marta y María había enfermado. Ambas hermanas
mandan a llamar a Jesús para que le sanara. Sin embargo, el Señor Jesucristo
demora su visita. Una vez que hubo llegado, le anuncian que Lázaro había
muerto desde hace tres días. Pero para mostrar su gloria y testimonios a los que
ahí estaban, lo resucita. El resultado es que muchos creyeron en Él. Por otro
lado, también sus enemigos aumentaban.

38
 G. Los Diez Leprosos.
En una aldea, Jesús se encuentra con diez leprosos. De lejos le pedían ayuda al
Señor, quien a su vez les manda que vayan y se muestren al sacerdote. Durante
el camino ocurre el milagro y son sanados. De los diez que fueron sanados, sólo
uno regresó para dar gracias a Dios.

H. La venida del Reino.

Acerca de esto, el Señor Jesucristo enseña acerca de dos errores que deben
evitarse:

 No pedir señales, pues no vendrá con advertencia.

 Estar en todo tiempo preparados, pues nadie puede saber la hora en
que ha de venir.

I. Dos Parábolas de la Oración.

 El juez injusto: Enseña la necesidad de persistir en la oración.

 El fariseo y el publicano: Enseña la necesidad de ser humildes y sinceros en
la oración.

J. Cristo y el Divorcio.
Ante las trampas que querían poner sus enemigos a Cristo en cuanto a si era
legal el divorcio, Cristo les enseña que el matrimonio fue instituido por Dios y
por lo tanto no se puede disolver.

K. Cristo y los Niños.

Mientras los niños eran traídos a Cristo para que los bendijera, los discípulos los
alejaban de Él en forma violenta. Pero Cristo les da órdenes para que los dejaran
acercarse. Aprovecha también la oportunidad para enseñarles que es necesario
tener el espíritu de un niño para entrar en el reino.

L. Cristo y las Riquezas.

Un joven rico se acerca a Cristo para preguntar cómo podía entrar al reino. Pero
cuando Cristo le señala la necesidad de ser sencillo, vendiendo sus posesiones
para dárselo a los pobres, éste se aleja triste. Cristo enseña a través de este
ejemplo que difícilmente entraran en el reino los que confían en sus riquezas.

M. Cristo y la Ambición Personal.

Nuevamente y por tercera vez, Cristo anuncia su muerte. Poco después pasa que
la madre de dos de sus discípulos (Jacobo y Juan) pide a Cristo que en su reino,
sus hijos tengan el privilegio de sentarse uno a cada lado de Él. Cristo le

39
 responde que Él no determina eso, sino el Padre. Asimismo les enseña que ellos
deben ser siervos que vean por las necesidades de otros.

N. El Ciego Bartimeo.
Este ciego ruega a grandes voces al Señor que lo sane, mientras que la gente
trata de callarlo. Jesucristo lo sana y en seguida se unen a todos los que seguían
al Señor.

O. El Publicano Zaqueo.
Zaqueo, cobrador de impuestos, tenía gran deseo de conocer a Jesús. Desde un
árbol puede ver al Señor, quien le pide que lo invite a su casa. El cambio en
Zaqueo es rápido y radical. Cambia completamente su actitud y da muestra de
humildad y sinceridad, pues devuelve cuanto había robado cuatro veces más.

P. Las Diez Minas.

Esta parábola anuncia el propósito del Hijo del hombre al venir a este mundo.
Cristo enseña de su ida al cielo para volver después y dar su pago tanto a
aquellos que fueron fieles, haciendo la obra que les dejó, como a aquellos que le
rechazaron.

40
 LECCIÓN 16
El Ministerio en Jerusalén

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca los últimos acontecimientos públicos del Señor Jesucristo
 Que el alumno conozca cómo todo se preparaba para la llegada de su muerte.

Texto para memorizar:

“Jesús le dijo: Amarás al Señor tú Dios con todo tu corazón, y con toda tu
alma, y con toda tu mente.” Mateo 22:37

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 21:1 – 23:39;
Marcos 11:1 – 12:44; Lucas 19:29 – 21:38; Juan 11:55 – 12:50
Últimos acontecimientos de la vida de Cristo. Especialmente sus discursos públicos.

A. Cristo llega a Betania.

El viernes antes de la Semana Santa, el Señor llegó a Betania. Estando ahí, le
hicieron un banquete en la casa de Simón el leproso, donde nuevamente es ungido
por una mujer. Pero ahora esta mujer es María, la hermana de Marta y Lázaro.

B. La Entrada Triunfal.
Ahora Cristo sale al camino de Jerusalén acompañado por una numerosa multitud.
Al escuchar los de Jerusalén que el Señor viene, también salen a recibirle. Jesús
envía a dos de sus apóstoles para traer un pollino donde nadie había montado.
Montado en este pollino entra en Jerusalén siendo aclamado con cánticos por la
gente. Los fariseos le insisten a Cristo en que reprenda a sus discípulos. Pero Él les
declara que aun si ellos callaran, las piedras mismas le aclamarían (Lc. 19:40).
Llegando al monte de las Olivas el Señor Jesucristo llora y pronuncia una profecía
que pocos años después se cumpliría con la destrucción de la ciudad por los
romanos.

C. La Higuera Seca y la Segunda Purificación del Templo.

Saliendo de nuevo rumbo a Jerusalén y teniendo hambre, encuentra una higuera en
el camino. Por la apariencia externa de la fruta, era de esperarse que tuviera fruto.
Al no hallar el fruto, el Señor Jesucristo maldice la planta de tal manera que se secó.
Esta es una oportunidad para enseñarles a sus discípulos una importante lección de
hipocresía. Muchas personas son hipócritas porque dan apariencia de buenas obras,
pero por dentro están alejados de Dios.

41
 Cristo vuelve a entrar en el Templo y realiza por segunda vez la purificación, pues
que los comerciantes nuevamente se encontraban ahí haciendo toda clase de
negocios.

D. La Visita de los Griegos.

Una tarde, antes de que Cristo saliera de la ciudad de Betania, vinieron unos griegos
con el deseo de conocer personalmente al Señor Jesucristo. Cuando Cristo oye el
deseo de los griegos que querían conocerle, provoca en Él una reacción que le hace
conmoverse, pues le hace entender que la hora de su muerte ya estaba cerca. Como
estos griegos no eran parte del pueblo de Israel, era necesario que Él muriera para
que ellos también pudieran salvarse. Cristo recuerda que venía para dar su vida;
para ser la Luz en el mundo de tinieblas y obscuridad. (Jn 12:30-36)

E. El Reto formal del Concilio.

Habiendo llegado a Jerusalén, Cristo se dispones a enseñar en el Templo. Los
fariseos vienen entonces a acecharle y pidiéndole que les dijera con qué autoridad lo
hacía. Cristo les responde con otra pregunta en cuanto a su autoridad. Como ellos
tampoco quisieron responderle, Cristo les propone tres parábolas:

 La parábola de los dos hijos.

 La parábola de los labradores malvados.
 La parábola de las bodas del rey.

A través de estas tres parábolas les enseña los privilegios de los judíos. Como ellos
no quisieron recibirlo ni aceptarlo, perdieron el privilegio y la invitación fue hecha a
otros.

F. ¿Es lícito pagar impuestos?

Cristo continúa con sus enseñanzas en el Templo. A Él vienen grupos de sus
enemigos con preguntas formuladas para hacerle caer en un error. Una de ellas era
acerca del tributo o impuesto, si era legal darle a César o no. Cristo no les contesta
“sí” o “no”, sino que les da una repuesta más amplia. “Dad a César lo que es de
César y a Dios lo que es de Dios” (Mr 12:17).

G. Los Saduceos y la Resurrección.

Los saduceos que no creen en la resurrección vienen a Cristo con una pregunta, que
para ellos, sería difícil de contestar. Ellos se refieren a una ley muy antigua. Si una
mujer que se había casado con siete hermanos, en la resurrección, ¿de cuál de los
siete sería su esposa? Cristo les responde claramente que ellos estaban equivocados,
pues que la resurrección depende solo del poder de Dios. Asimismo en la
resurrección nadie se daba en casamiento.

42
 H. ¿Cuál es el mandamiento grande?
Ahora son los fariseos los que le hacen una tercera pregunta para probarle y tentarle.
Éste es acerca del gran mandamiento. Cristo le contesta que es necesario amar a
Dios con todo lo que somos y también agrega un segundo mandamiento que es la de
amar al prójimo como a uno mismo. De estos dos mandamientos depende toda la
Ley y los Profetas, pues consiste en nuestros deberes para con Dios y para con
nuestros prójimos.

I. Cristo el Hijo de David.

Ahora es el Señor Jesucristo quien les propone una pregunta que ellos no pueden
contestar. Él les pregunta de quién es hijo Cristo (el Mesías). Según los judíos sólo
existía una respuesta y esta era que el Mesías era el Hijo de David. Pero ellos
olvidaban y negaban que el Mesías era más que un simple hombre. El Mesías es el
Hijo de Dios, como lo declara David en el Salmo 110:1. Los fariseos no pudieron
contestarle.

J. Cristo Denuncia a los Fariseos.

Llegamos al último discurso público del Señor Jesucristo. Ahora pronuncia palabras
muy severas contra los líderes religiosos (fariseos, saduceos y escribas). En su
discurso primero exhorta a la multitud que le escuchaba a que cumplieran con los
mandamientos de la Ley. También les advierte de no seguir el ejemplo de estos
líderes religiosos puesto que eran hipócritas, “dicen y no hacen”. Lo que hacían los
fariseos y escribas no era con un corazón sincero, sino sólo para que los hombres los
vieran y admiraran. Después de esto, pronuncia ocho denuncias contra los fariseos
comenzando con “Ay de vosotros, escribas y fariseos, hipócritas”. Ante estas
denuncias, les pregunta: “¿Cómo escaparéis de la condenación del infierno?”.
Después de estas palabras, los fariseos y escribas salen enfurecidos, planeando
amenazas y muerte contra Jesús. Éste fue el último acto público antes de ser
prendido, juzgado y crucificado. Sus últimas horas la pasa instruyendo a sus
discípulos, pues era necesario que los preparara que realizar la obra que iba
encargarles.

43
 LECCIÓN 17
Cristo y la Profecía

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca qué es una profecía y un profeta.

 Que el alumno conozca el cumplimiento de las profecías del Antiguo Testamento.

Texto para memorizar:

“porque nunca la profecía fue traída por voluntad humana, sino que los santos hombres de
Dios hablaron siendo inspirados por el Espíritu Santo.” 2 Pedro 1:21

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 24:1 –

25:46; Marcos 13:1 – 37; Lucas 21:5 – 36
A. ¿Qué es un profeta? y ¿Qué es una profecía?
Un profeta es un hombre en cuya boca Dios ha puesto las palabras que Él quiere
que se digan a los hombres. Como ejemplos están Eliseo, Aarón y el mismo
Cristo, el Profeta por excelencia.
La profecía es una predicción inspirada por Dios. La predicción de algo que
pasará en el futuro. Es más que solamente una adivinación o una predicción.
Las características de una profecía son las siguientes:

 Una profecía revela lo que va suceder en el futuro. La imaginación

del hombre no puede adivinarla con tantos detalles. Por ejemplo no
es lo mismo decir que mañana ocurrirá un accidente, a decir que
mañana un auto chocará contra un poste al mediodía. Lo segundo es
profetizar.
 Una profecía tiene que ser clara y entendible.
 Una profecía no debe ser hecha en forma tan precisa que se llegue a
cumplir por medio de los hombres.
 Una profecía debe hacerse con mucho tiempo de anticipación, a fin
de que el profeta no pueda hacer que se cumpla por sus propios
medios.
 Una profecía tiene que cumplirse, de lo contrario no es una profecía.

44
 B. Los efectos de la Profecía.
En la vida de una persona pueden ser buenos o dañinas. Son buenas y ayudan en
que:

 Demuestran que detrás de todo lo que pasa alrededor, Dios lo está

guiando. Nada pasa por casualidad.
 Demuestran la sabiduría y el poder de Dios.
 Demuestran que nuestra religión (lo que creemos) es verdadera.
 Aumentan nuestra fe al ver que se cumplen.

Pero también, las profecías pueden ser dañinas cuando nos lleva a suponer que
va a suceder. Nosotros como personas no podemos saber todas las cosas.

C. Cristo el cumplimiento de la Profecía.

En el Antiguo Testamento encontramos profecías que hablan de Él, y en el
Nuevo Testamento encontramos ahora al Señor Jesucristo hablando del futuro.
Las profecías acerca de Cristo de que hablaron Moisés y todos los profetas, se
pueden dividir en:

 Profecías en cuanto a su linaje (origen de su familia).

 Profecías en cuanto a su nacimiento.
 Profecías en cuanto a su vida y obra.
 Profecías en cuanto a su pasión (sufrimiento).

D. Cristo el Profeta Supremo.

Ningún profeta habló tanto y con tantos detalles acerca del futuro como lo hizo
el Señor Jesucristo. Entre ellas, podemos mencionar las siguientes:

 Habló de los eventos futuros en las vidas de otros:

 La resurrección de Lázaro.
 El fin de Judas.
 El sufrimiento de Pedro.
 Habló del fututo en su propia vida:
 Sus sufrimientos.
 La resurrección.
 La segunda venida.
 Habló del Espíritu Santo.

E. Discurso sobre el Monte de los Olivos.

Éste fue un sermón profético que da un vistazo de toda la historia hasta el día
glorioso de su segunda venida a esta tierra.

45
  Principios de interpretación
La Biblia es la Palabra de Dios. Por tanto, no existe un hombre que pueda
entenderla perfectamente. El Espíritu de Dios nos enseña cosas profundas y
difíciles, pero aun así ninguna persona es capaz de entenderla
completamente.
Igualmente estas profecías deben entenderse con mucho cuidado y siempre
con la ayuda de Dios.

 La ocasión del discurso:

El ánimo del Señor Jesucristo estaba preparado, pues ya dentro de poco
terminaría su obra en este mundo y dejaría a sus discípulos con la obra
que les encargaría. Igualmente piensa en los muchos pecados en que
vivía el pueblo. Saliendo del templo, el Señor Jesucristo trata de
hablarles a sus discípulos de manera general acerca de las señales que
serían antes de la destrucción de Jerusalén y de su segunda venida. Ellos
no entendiendo el significado de sus palabras pues le preguntaban,
¿cuándo serán estas cosas?, ¿qué señal habrá de tu venida?
Estas profecías dichas por Cristo no sabemos con seguridad si se refieren
a la destrucción de Jerusalén o a la segunda venida del Señor.

 La destrucción de Jerusalén:
En diversos pasajes de los evangelios de Mateo, Marcos y Lucas se
refieren a la destrucción de la ciudad; pues los cristianos que vivieron en
los años después de Jesucristo, cuando la ciudad fue destruida por los
romanos, así lo entendieron. Otros autores que hablan de este hecho son:
Eusebio (Historia), Josefo (Las Guerras de los Judíos) y el profeta
Daniel.

 La segunda venida de Cristo:

Cristo da tres órdenes claras y terminantes:
 “Mirad que nadie os engañe”. Falsos profetas; habrá quienes
digan que son Cristo; nadie sabe la fecha exacta.
 “Mirad que no os turbéis”. ¿Por qué? Habrá guerras, señales
físicas, grande aflicción etc.
 “Vosotros estad apercibidos”. Estar preparados o prevenidos
porque la hora nadie la sabe. Será un tiempo de felicidad para sus
escogidos y también un tiempo de pago para los que le
rechazaron.

46
 Cristo les habla estas palabras también acompañadas de parábolas
con el fin de enseñarles a sus discípulos la necesidad de estar
prevenidos para su segunda venida. Termina este sermón con la
parábola de las ovejas y los cabritos. En ella se presenta un cuadro
del juicio final donde Cristo apartará para sí a sus ovejas, los que le
recibieron, y para condenación a los cabritos, los que le rechazaron.

47
 LECCIÓN 18
La Institución de la Santa Cena

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca los últimos acontecimientos de la vida de Cristo en

intimidad con sus discípulos.
 Que el alumno conozca cuál es el significado simbólico de la Santa Cena.

Texto para memorizar:

“Así, pues, todas las veces que comieres este pan y bebiereis esta copa, la
muerte del Señor anunciáis hasta que él venga.” 1 Corintios 11:26

Para el maestro:

 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 26:14 – 35; Marcos
14:10 – 31; Lucas 22:3 – 38; Juan 13:1 – 38; 1 Corintios 11:23 – 26
A. ¿Cuándo murió Jesús?
Existen tres diferentes teorías:

 Viernes: Se basan en que Cristo fue crucificado un día antes del

sábado de Pascua, esto es, el viernes. Más tarde la Iglesia Católica le
asigna el nombre de Viernes Santo.
 Jueves: El sábado de Pascua se celebraba cada año en un día
diferente de la semana. Si el sábado de Pascua coincidía con el
viernes, entonces Cristo fue crucificado el jueves.
 Miércoles: Si el sábado de Pascua coincidía con el jueves, entonces
Cristo fue crucificado el miércoles.

La Biblia no nos dice claramente esto, pero eso no es lo que importa. El hecho
importante es que Cristo murió por nuestros pecados, conforme a las Escrituras (1
Co. 15:3).

B. Judas y Su Traición.
Aunque Judas es recordado de la peor manera por lo que hizo, realmente no siempre
había sido un hombre tan perverso. Tenía defectos y debilidades al igual que los
otros discípulos. Pero, a pesar de que Cristo le reprendió muchas veces, él no quiso

48
 obedecer y no aprovechó las enseñanzas de su Maestro. El cambio en la vida de
Judas se puede ver en los siguientes pasajes:

 Un año antes, Cristo les habla a sus discípulos diciendo: ”¿No he escogido
yo a vosotros doce y uno de vosotros es el diablo (refiriéndose a Judas)?”
(Jn 6:70).
 Cuando María de Betania unge los pies de Cristo, Judas se llena de avaricia.
Con una piedad fingida murmura de por qué se había desperdiciado un
ungüento tan caro. (Mt 16:6-26).

Poco a poco el diablo hizo bien su trabajo pervirtiendo el alma de Judas.

C. La Preparación de la Cena
Se acercaba ya la celebración de la Pascua. La Pascua era una fiesta que los judíos
celebraban cada año, recordando que habían sido salvados de su esclavitud en
Egipto. El Señor Jesucristo y sus discípulos también se prepararían para celebrarla.
¿Comió la Pascua el Señor?
Muchos confunden si el Señor Jesucristo realmente comió la Pascua, pero el
evangelio de Juan aclara que no fue así. Veamos algunas razones:

 La cena que comieron fue celebrada “antes de la Pascua” (Jn 13:1-2).

 Cuando Pilato condena a Cristo era “la preparación de la Pascua” (Jn 19:14).
 Cuando Cristo muere se menciona también que era “la preparación de la
Pascua” (Jn 19:31).

Algo que es muy importante decir es que el día que se mataban los corderos de la
Pascua para conmemorar la salvación del pueblo de Israel, fue el día que Cristo el
Cordero de Dios, también fue muerto, pues Él fue nuestra Pascua. “Porque nuestra
Pascua, que es Cristo, ya fue sacrificada por nosotros”. (1 Co. 5:7)

D. Cristo enseña la Humildad.

Después, durante la misma cena surge una discusión entre sus discípulos acerca de
quién sería el mayor en el reino de los cielos. Sabiendo Jesús que su hora para morir
ya estaba muy cerca y para darles una lección a sus discípulos, se levanta y lava los
pies de cada uno de ellos, incluso del que le iba traicionar. Este acto sorprende a sus
discípulos e incluso lleva a Pedro a quejarse. Pero Cristo les dice que es necesario.
Una vez que hubo terminado, el Señor Jesucristo les explica que así como Él siendo
el Hijo de Dios se había humillado, así también ellos debían aprender a servir y a
ser humildes, no tratando de ser superiores a sus hermanos.

49
 E. Cristo indica quién le Traicionará.
Después de haber dicho esas palabras, el Señor Jesucristo se conmovió en espíritu y
decide decir quién es el traidor. Sus sentimientos eran sumamente tristes al pensar
en cómo lo iba traicionar uno de sus escogidos. Ante esta declaración, los discípulos
le preguntaban personalmente al Señor si serían ellos. Asimismo, dudaban entre
ellos y se culpaban unos a otros. Al final, Pedro hace señas a Juan para que éste le
pregunte directamente al Señor quién sería el traidor. Jesucristo dice que es aquel a
quien diere el pan mojado; acto seguido se lo da a Judas Iscariote. Después de haber
comido el pan, Judas sale inmediatamente porque el diablo ya se había apoderado
por completo de él.

F. Cristo indica que Todos le abandonarán.

Cristo ahora, aprovecha el momento para advertir a sus discípulos de lo que
sucederá. Los discípulos iban a ser tentados por satanás, especialmente Pedro sería
el blanco de su ataque. Cristo les habla diciendo: “Todos os escandalizaréis de mí
esta noche”. La palabra “escandalizar” describe tres actitudes:

 Hacer caer o pecar.

 Hacer desconfiar o rechazar.
 Ofender.

Las tres se cumplieron porque todos huyeron dejando solo a Cristo. Especialmente
Pedro fue escogido por Satanás para ser “zarandeado”. Pero el Señor había rogado
por él para que su fe no fallara. ¿Por qué? Pedro tenía un espíritu altanero que se
alababa de amar al Señor Jesucristo más que los otros discípulos. Sin embargo, el
Señor le hace saber que antes de que calle el gallo dos veces, Pedro le negaría tres
veces.

G. Cristo instituye la Santa Cena.

La santa cena es una sencilla ceremonia sagrada a la memoria de la muerte
expiatoria del Señor Jesucristo. El Señor tomó el pan y lo bendijo y partiéndolo lo
dio a sus discípulos diciendo: “Tomad, comed, esto es mi cuerpo”. Tomando
también la copa y dando gracias, se las dio diciendo: “Bebed de ella; porque es mi
sangre del nuevo pacto, que por muchos es derramada para remisión de pecados”.
El pan y el vino representan el cuerpo y la sangre de Cristo. No es que sea real,
como lo piensa la Iglesia Católica, sino que es simbólico. Cristo quiere que nosotros
tomemos esta cena recordando su muerte en la cruz para salvación de nuestras
almas.

50
 Al comer el pan y al beber el vino, recordamos el cuerpo puro, perfecto, sin pecado
del Señor Jesucristo que se entregó por nosotros y su sangre preciosa que fue
derramada voluntariamente y que nos limpia de toda maldad. También recordamos
que el sacrificio perfecto de Cristo en la cruz se hizo una sola vez y para siempre.

51
 LECCIÓN 19
Los Discursos de Despedida

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca el último discurso privado que dio Cristo a sus discípulos.
 Que el alumno conozca las últimas horas de agonía que pasó el Señor Jesús antes de
que llegara su hora.

Texto para memorizar:

“Yo te he glorificado en la tierra; he acabado la obra que me diste que hiciese.” Juan 17:4

Para el maestro:
 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo
26:36 – 46; Marcos 14: 32 – 42; Lucas 22:39 – 46; Juan 13:31 –
18:1
Vemos ahora este último discurso que habló el Señor Jesucristo únicamente
a sus discípulos.

A. Discursos sobre el Destino.

Aunque muchas veces Cristo les había dicho que iba morir, sus discípulos no lo
habían entendido. Cristo les declara que su obra va a cumplirse y luego les dice que
adonde Él va, ellos no podrían ir (Jn 13:133). Pero, mientras Él no estuviera debían
tener amor entre ellos y para con los del mundo. Durante su discurso es
interrumpido con varias preguntas de sus discípulos:

 La pregunta de Pedro: “¿a dónde vas?” Cristo declara que el lugar al que va
es el destino de todos los que en Él creen:
 La casa del Padre Celestial.
 Lugar de muchas y amplias moradas (casas).
 Lugar preparado por el Hijo de Dios.

 La pregunta de Tomás: “¿cómo, pues, podemos saber el camino?” Cristo

responde que Él es:
 El camino que lleva de esta vida al más allá de la muerte.
 La verdad.
 La vida que todos deseamos tener.

En Cristo se encuentran estas tres cosas.

52
  La pregunta de Felipe: “Señor, muéstranos el Padre y nos basta”. Los
hombres piensan que es necesario ver y tocar para poder adorar. Cristo
declara que nadie puede ver al Padre, sino que Él mismo lo revela por:
 Su personalidad.
 Sus palabras.
 Sus obras.

Luego continúa con sus enseñanzas. Les exhorta (reprender, suplicar) a:

 Orar pidiendo en su nombre.
 Ser obedientes.
 Tener comunión con el Espíritu Santo.

 La pregunta de Judas, no el Iscariote: “¿cómo es que te manifestarás a

nosotros y no al mundo?”. Cristo les responde que Él se revela sólo a los que
le aman y le obedecen.
Cristo continúa su discurso haciéndoles saber que Él se va y los dejará. Pero que
no los dejará solos porque el Espíritu Santo vendrá a tomar su lugar. El Espíritu
Santo vendría con autoridad para enseñar y hacer que recuerden todo cuanto
necesitaran saber. Les advierte también para que estén preparados y les promete
dar paz.

B. Discurso sobre los deberes.

Cristo se levanta con sus discípulos para ir a otro lugar. Continúa ahora con la
segunda parte de su discurso, hablando de los deberes de los discípulos para con el
Señor.

 Para con Cristo. Resaltan cuatro aspectos importantes:

 La posición de cristiano: Si estamos en Cristo, entonces el Padre

Celestial cuida de nosotros. (Jn 15:5).
 La prosperidad del cristiano: El propósito del cristiano debe ser el de
llevar fruto en su vida. En Cristo podemos llevar más fruto. (Jn 15: 16)
 El poder del cristiano: El que está en Cristo todo lo puede.
 El placer del cristiano: Estar en Cristo nos llena de gozo.

 Para con los creyentes

Los que son de la fe. Cristo sabía que sus discípulos muy a menudo se
peleaban entre sí, por lo que era necesario que éstos aprendieran a amarse
para poder enfrentar las dificultades que tendrían en el futuro. Menciona tres
elementos en este amor:

53
  Sacrificio: El amor divino se sacrifica aun por sus enemigos.
 Intimidad: Ya no los llama siervos sino amigos. Igual ellos debían
hacerlo con los demás.
 Iniciativa: Nosotros no lo elegimos a Él, sino que Él nos eligió primero a
nosotros. También ellos debían mostrar ese amor para con los demás.

 Para con el mundo

El Señor Jesucristo les enseña que así como el mundo le aborrece a Él,
también aborrecerá a los que son de Él. Durante el ministerio de Cristo, sus
discípulos vieron como la gente le odiaba. Así también, ellos sufrirían lo
mismo. Aunque ellos estaban en el mundo no debían contaminarse con el
pecado del mundo. ¿Por qué el mundo los iba odiar?

 Porque ellos no eran del mundo (no participaban de cosas mundanas).

 Porque eran de Cristo.
 Porque Cristo y su mensaje les hace ver a la gente sus pecados.

C. Discurso sobre el Porvenir.

Cristo continuó hablándoles mientras caminaban rumbo al Getsemaní. Ahora Él les
hablaba de lo que pasaría después de que se haya ido.

 Los sufrimientos
Los discípulos tendrían que ser perseguidos por causa de su fe. La manera en
que serían perseguidos era:

 Ser echados de la sinagoga (quitarles privilegios de su religión).

 Quitarles la vida.

 La obra del Espíritu Santo

Esta obra se podría ver en:

 Su obra relacionada a los incrédulos:

 Convencer de pecado.
 Convencer de justicia.
 Convencer de juicio.

 Su obra relacionada a los creyentes.

 Guiarle a toda verdad.
 No hablarán por su propia cuenta, sino que hablarán todo lo que
oyeren de él.
 Les hará saber las cosas que habrán de venir.

54
  La última victoria
En cuanto a la muerte y resurrección de Cristo, los discípulos no podían
entenderlo ni tampoco se atrevían a preguntarle qué era lo que quería decir.
La crucifixión de Cristo era un tiempo de gozo para aquellos que querían
matarle y también un tiempo de pena para aquellos que tenían esperanza en Él y
le verían morir.

 La victoria en Cristo
En esta última porción de su discurso, Cristo les recuerda nuevamente a sus
discípulos que Él es el Hijo de Dios y que ahora iría a su Padre. Aunque sus
discípulos decían que le tenían fe, Él aún no estaba convencido de que su fe
fuera tan fuerte como para aguantar los ataques del diablo. Pero aunque Cristo
sabía que todos los abandonarían, su Padre Celestial nunca lo dejaría solo.
Termina su discurso diciéndoles que en Él tuvieran paz.

D. La oración del Señor Jesucristo.

Durante su ministerio público, Cristo les enseñó a sus discípulos acerca de la
oración. Les da el ejemplo de una oración modelo y asimismo su ejemplo; Él oraba
de mañana, en la tarde y toda la noche.
En esta oración el Señor Jesús descubre su alma, sus profundos pensamientos y sus
más divinos anhelos en cuanto a sí mismo, en cuanto a sus discípulos y en cuanto a
su iglesia.

 Por sí mismo
El Señor Jesucristo pide que Dios le glorifique (exaltar, alabar). Él es digo
de ser glorificado porque:

 Esa gloria la tenía antes de que el mundo fuera.

 Él había glorificado el Padre acabando la obra que le dio.
 A Él le fue dada la autoridad para dar vida eterna a todos.
 Al glorificar al Hijo, el Padre también es glorificado.

 Por los discípulos

Las razones:

 Porque son de Él.

 Porque les iba a dejar.

55
  Las peticiones
 Que los guarde (de todo mal y del maligno).
 Que los santifique (hechos puros y santos, apartados de todo mal).

También les da ejemplo de unidad, ya que sería imposible que pudieran

enfrentar las adversidades si no estaban unidos. Asimismo les dio el ejemplo de
la obra que Dios el Padre le había dado, por la cual vino al mundo y la cumplió.
Ellos también recibirían una obra que debían cumplir.

 Por la Iglesia
Un grupo de personas; hombres mujeres y niños que llegarían a creer en Él.
Tiene dos peticiones:

 Por la unidad de los creyentes.

 Por la glorificación de los creyentes.

E. Getsemaní.
Este era el lugar era un huerto donde el Señor se juntaba con los discípulos. Allí
pasó el Señor sus últimos momentos en agonía. Entrando en el huerto, dejó a ocho
de sus discípulos y llevó aparte solo a tres: Pedro, Jacobo y Juan. Apartándose un
poco más adelante, Él ora a su Padre. El sufrimiento y agonía del Señor Jesucristo
fue tan profundo que no lo podríamos entender. Él nunca pensó en abandonar su
obra pues estaba listo para cumplirla. La lucha que el Señor tuvo en esos momentos
era el saber que tendría que cargar con el pecado del mundo. Nosotros no podemos
entender como Cristo siendo santo y puro tendría que llevar el pecado sucio de los
hombres.
Él ora la misma oración tres veces, “Padre mío, si es posible, pasa de mí esta copa,
pero no sea como yo quiero, sino como tú”. (Mt 26:39) Sus discípulos por otro lado,
a pesar de que el Señor les había pedido que estuvieran orando, se durmieron. La
hora ya se acercaba. Una turba de gente venía dirigida por el que ahora le traiciona,
Judas Iscariote.

56
 LECCIÓN 20

El Proceso y Pasión de Cristo

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca cómo fue tanto el proceso eclesiástico como civil del juicio
de Cristo.
 Que el alumno conozca cómo se desarrolló todo el proceso de su pasión hasta su
muerte.

Texto para memorizar:

“Mas él herido fue por nuestras rebeliones, molido por nuestros pecados; el
castigo de nuestra paz fue sobre él, y por su llaga fuimos nosotros curados.”
Isaías 53:5

Para el maestro:
 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 26:47 – 27:66;
Marcos 14:43 – 15:47; Lucas 22:47 – 23:56; Juan 18:2 – 19:42

En esta lección veremos desde cómo Cristo es abandonado por sus discípulos hasta el
momento que exclama en la cruz algunas de sus últimas palabras.

A. Cristo entregado y arrestado.

Apenas hubo terminado de decir sus últimas palabras a sus discípulos cuando se
aproxima un grupo de personas conformado por soldados romanos, la policía del
templo, miembros del Concilio y otros enemigos de Cristo. Dirigiendo a todos ellos
venía Judas Iscariote, quien se acerca a Jesús y le besa varias veces. Los discípulos
acostumbraban besar a sus maestros para saludarles; pero este beso no era señal de
saludo sino un símbolo de que lo estaba traicionando. Cristo se muestra sin temor,
ya que Él sabía por qué venían. Aun así, el sigue cuidando de sus discípulos pues
pide que no los molesten. Pedro trata de defender a Cristo y saca su espada, pero
Cristo no deja que lo defienda. Él se entrega voluntariamente, aunque venían a
buscarlo con armas como si fuera un hombre violento.

B. Jesucristo ante Anás.

Después que lo apresaron lo llevaron a la casa del sumo sacerdote Anás. El proceso
de la condena de Cristo puede dividirse en dos partes:

 El proceso eclesiástico.
 El proceso civil.

57
 Los romanos les daban el derecho a los judíos de realizar procesos legales (juicios)
en todo lo que tenía que ver con su religión. Podían juzgar y condenar libremente.
Pero, si sentenciaban a alguien a muerte, el acusado tenía que presentarse ante las
autoridades romanas para que ellos aprobaran la pena.
Como habíamos mencionado, el Señor Jesucristo fue primero llevado a la casa del
sumo sacerdote para que el Concilio pudiera reunirse. Anás era ya un anciano, ex-
sumo sacerdote; saduceo de mucha influencia política y religiosa.

C. Cristo es condenado por Caifás y por el Concilio.

Una vez que todos los miembros estuvieron presentes, dieron comienzo al proceso.
Este acto era completamente ilegal, porque:

 Las sesiones no podían ser realizadas de noche.

 La sala de reunión oficial para reunirse era en el Templo.

Una vez que comenzaron, encontraron que no podían acusarle de ningún crimen.
Para poder condenarlo a muerte, debía haber dos testigos. Pero, aunque sobornaron
a algunos, el testimonio de ellos no fue suficiente. Cristo permanecía en una actitud
pacífica y en silencio. Al ver esto, Anás le pregunta directamente si Él es el Hijo, a
lo que Cristo contesta afirmativamente. Al escuchar esto, como si acabara de
escuchar una blasfemia, Anás rompe sus vestiduras. Todos concuerdan en que lo
que había dicho Cristo era una blasfemia y así lo condenan. Como debían esperar
hasta que fuera de día, ellos regresan a sus casas dejando a Cristo en manos de la
guardia del templo quienes le atormentan cruelmente.

D. Jesucristo negado por Pedro.

Durante este proceso, sucedió lo que Cristo mismo ya había profetizado. Mientras
Jesucristo era llevado a la casa de Anás, dos de sus discípulos Pedro y Juan le
siguieron de lejos. Poco a poco se fueron acercando hasta que entraron. Vino
entonces una mujer reconociendo a Pedro como uno de los discípulos de Cristo, a lo
que Pedro se niega. Mientras continuaba ahí, la misma mujer se acerca nuevamente
a acusarlo y nuevamente Pedro le responde “No soy”. Viene entonces otro a decirle
lo mismo y Pedro niega firmemente diciendo “No soy”. Otro hombre más le
reconoce y también le acusa de seguir a Cristo. Pedro entonces empieza hablar y
jurar que no conoce a su Señor, cuando el gallo canta la segunda vez. Habiendo ya
llegado Cristo, Pedro enseguida puede verle y recuerda las palabras que
anteriormente le había dicho. El alma de Pedro y su corazón fueron compungidos
(afligido) y completamente arrepentido llora de manera amarga (dolorosa).

58
 E. Jesucristo condenado oficialmente por el Concilio.
Apenas hubo amanecido los miembros del Concilio se unieron para que la condena
hecha a Cristo se hiciera oficialmente. Nuevamente le hacen a Cristo la misma
pregunta, si Él era el Hijo de Dios y nuevamente reciben la misma respuesta
afirmativa de su parte. Le llevan entonces a Pilato, para que él aprobara una
sentencia de muerte.

F. Judas se suicida.
Cuando Judas vio que Cristo era condenado a muerte, él sintió pena. Fue con los
sacerdotes para tratar de revertir lo que había hecho, pero a ellos ya no les
importaba pues habían logrado lo que querían. No soportando la culpa, Judas se
suicida.

G. Jesucristo ante Pilato.

Muy de mañana le llevaron a Cristo al palacio de Pilato, prefecto de la provincia. Al
preguntarles Pilato, cuál era la acusación que tenían hacia Cristo, el Concilio le
responden con tres motivos:

 Él pervierte a la nación.
 Prohíbe dar tributo a César.
 Él dice que es el Cristo, el Rey.

La única verdadera de las tres es la última, pero aun así no era motivo para que
fuera condenado a muerte. Pilato no toma en cuenta estas acusaciones, pero ante las
acusaciones del pueblo, entrevista a Jesús. Durante su conversación, Jesucristo le
declara que su reino era espiritual. Pilato se convence de que Cristo es inocente y
quiere dejarlo en libertad. Los judíos se oponen completamente. En todo esto, Cristo
siempre permanece en silencio

H. Jesús ante Herodes

Buscando un pretexto, Pilato manda a Jesús a Herodes que era el gobernador de
Galilea. Herodes cuando vio a Cristo se alegró mucho porque tenía muchas ganas
de conocerlo. Sin embargo, Herodes no era un buen hombre. Antes, había
amenazado con matar a Jesús y ahora quería verlo y oírlo. Pero, Jesús no le dice
nada, por lo que Herodes lo menosprecia y lo vuelve a enviar con Pilato.

I. Jesucristo ante Pilato la segunda vez.

Cuando Cristo volvió a estar en la presencia de Pilato, éste nuevamente lo vuelve a
declarar inocente. Era su deber ponerlo en libertad, pero por la oposición del pueblo,
decide primero castigarlo. Nada de esto era justo ni legal. Una vez que entrega a
Cristo para que sea castigado, los romanos le azotan de forma inhumana y cruel. El

59
 cuerpo de Cristo fue horriblemente desgarrado. Aun así, el pueblo se oponía a que
Cristo fuera libertado. Pilato entonces, siguiendo una tradición judía donde podía
soltarles a un criminal, les pide que escojan entra Jesús o un prisionero llamado
Barrabás. La gente escoge a Barrabás y al no saber qué hacer con Cristo, le pregunta
al pueblo qué quieren que haga con él. Los del Concilio alborotaron a la multitud
pidiendo que Cristo fuera crucificado. La crucifixión en la era la más cruel y
vergonzosa muerte inventada por los hombres, y era reservada para los peores
criminales. Pilato entrevista nuevamente a Cristo y es entonces cuando se da cuenta
que Él estaba ahí voluntariamente. Buscando la manera de soltar a Cristo, Pilato
ahora se enfrenta a la amenaza del pueblo, por lo que se rinde y lavándose las
manos en señal de ser inocente, condena a Cristo a la muerte.

J. Cristo escarnecido por los soldados.

Después de la sentencia y siendo entregado a los soldados, éstos vistieron a Cristo
con púrpura y le pusieron en la cabeza una corona de espinas. A manera de burla, se
hincaban de rodillas mientras le escupían y se reían de él.

K. Jesucristo en la Vía Dolorosa.

A pesar de que la ley les dado a los condenados un tiempo de diez días para
despedirse, a Cristo se lo negaron. Cristo llevó cargando su cruz durante todo el
camino hasta el monte donde sería crucificado. La cruz era pesada y difícil de
cargar con la espalda toda lastimada del Señor Jesucristo, además de recibir todos
los insultos y burlas de la gente. Jesucristo no pudo aguantar este peso y por lo tanto
los soldados romanos tomaron a un hombre llamado Simón de Cirene para que
llevara la cruz. Por fin llegan al lugar llamado Gólgota, que quiere decir lugar de la
calavera, ya que tenía ese parecido. El Señor Jesucristo fue también crucificado
junto con dos criminales, uno a cada lado.

L. Las primeras tres horas en la cruz.

Eran más o menos las nueve de la mañana cuando crucificaron a Cristo. Durante las
primeras tres horas sucedieron diferentes cosas.

 Los soldados romanos: Según la costumbre que tenían, se dividieron la ropa

de Jesucristo entre sí.
 Los dos malhechores: Ambos se burlaban también de Cristo. Pero después,
uno de ellos se arrepiente y reconoce a Cristo como Salvador. Cristo le
promete que ese mismo día estarían en el paraíso.
 Los curiosos: También se burlaban de Jesús.
 Los líderes religiosos: Los sacerdotes y miembros del concilio se reunieron
también para burlarse del Señor.

60
  Los simpatizantes: Era el grupo de los seres queridos del Señor Jesucristo; el
discípulo amado, su madre y algunas mujeres más. También otras personas
más.
 Las primeras tres palabras: Viendo las necesidades y el sufrimiento de otros
antes que el suyo, Jesucristo pronuncia tres palabras en esas primeras tres
horas:

 La oración a favor de sus enemigos: “Padre, perdónales porque no

saben lo que hacen”. (Lc 23:34)
 La promesa al ladrón: “De cierto te digo que hoy estarás conmigo en
el paraíso”. (Lc 23:43)
 La exhortación a Juan y a su madre: “Mujer, he aquí tu hijo. He
aquí tu madre”. Jn 19:26-27)

 “Jesús Nazareno Rey de los Judíos”: Le pusieron también un título en la

cruz escrito en tres idiomas (griego, hebreo y latín) que decía, “Jesús
Nazareno Rey de los Judíos”.

M. Las tres horas de obscuridad.

Desde el mediodía hasta las tres de tarde hubo una densa oscuridad. Fueron esas las
horas más difíciles del Señor, cuando tuvo que cargar con el pecado de toda la
humanidad siendo Él perfecto y santo. También en este tiempo pronunció sus
últimas palabras:

 La palabra de desespero: “Dios mío, Dios mío, ¿por qué me has

desamparado?”. (Mt 27:46)
 La palabra de necesidad física: “Tengo sed” (Jn 19:28)
 La palabra de victoria: “Consumado es” (Jn 19:30)
 La palabra de resignación: “Padre, en tus manos encomiendo mi espíritu”.
(Lc 23:46)

Después de haber dicho estas palabras, inclina su cabeza y entrega su espíritu.

N. Los fenómenos físicos.

Entre las señales que sucedieron una vez que Jesús hubo muerto, fueron:

 El velo roto: Indica que ya no hay una barrera entre Dios y el hombre. El
camino hacia Dios está abierto.
 El terremoto: Las tumbas fueron abiertas y algunos muertos resucitaron.
 El centurión: Al ver todas estas señales, este soldado romano reconoce que
Jesucristo era en verdad el Hijo de Dios.

61
 O. Jesucristo sepultado.
Un grupo de judíos pide que apuren la muerte de los condenados, rompiéndoles los
huesos. Pero a Cristo no le hacen esto porque ya había muerto. Un soldado entonces
abre su costado con una lanza.
José de Arimatea y Nicodemo, hombres ricos y discípulos secretos de Jesús se
encargan de sepultar su cuerpo. El cuerpo de Jesús es bajado de la cruz, envuelto y
puesto en una tumba nueva.

P. El sepulcro sellado y guardado.

Los enemigos de Cristo hicieron todo lo posible para evitar que el Señor Jesucristo
resucitara o para que los discípulos no robaran el cuerpo. Le piden entonces a Pilato
que la tumba se selle y se pongan guardias por tres días. Éste fue un día de victoria
para los enemigos de Cristo. Y aunque para los seres queridos de Cristo era un día
de tristeza y derrota, en realidad era una gloriosa victoria.

62
 LECCIÓN 21
La Resurrección

Propósitos de la lección:

 Que el alumno conozca las pruebas de la indudable resurrección de Cristo.

 Que el alumno entienda por qué la resurrección es la piedra fundamental de nuestra
fe.

Texto para memorizar:

“…¿Por qué buscáis entre los muertos al que vive? No está aquí, sino que ha resucitado.”
Lucas 24:56

Para el maestro:
 Prepárate para enseñar estudiando los siguientes pasajes: Mateo 28:1
– 20; Marcos 16:1 – 20; Lucas 24:1 – 53; Hechos 1:1 – 12, 22; 1
Corintios 15:1 - 58

Si la muerte de Cristo fue un hecho de mucha tristeza, su resurrección fue de mayor gozo.
La resurrección es la base de toda nuestra fe. Conozcamos más de ella.

A. El hecho de la resurrección.

 El Sepulcro Vacío: El primer día de la semana, un ángel quitó la piedra de la

tumba. Las mujeres fueron las primeras que supieron que el sepulcro estaba
vacío. Pero, un ángel les dice que Cristo no está ahí porque ha resucitado (Lc
24:6). Ellas entonces corren llenas de alegría a dar las noticias a los
discípulos de Cristo. Ahora, Juan y Pedro son los que corren para encontrar
también el sepulcro vacío.
 La Predicación del Mensaje: Los discípulos estaban convencidos de la
resurrección y mientras esperaban, se reunieron para nombrar otro discípulo
que ocupara el puesto que faltaba con el propósito de que todos fueran
testigos de la resurrección y después predicaran este mensaje.
 El Testimonio de los Enemigos: Los enemigos de Cristo cometieron un error
al sellar la tumba, pues ahora que los soldados de la guardia dijeron lo que
habían visto, ya no podían callarlos. Ellos se quedaron en silencio sabiendo
que no podían ocultar la verdad de lo que había ocurrido.

63
 B. Pruebas de la resurrección.
Cristo se presenta a varias personas. Conozcamos quiénes eran:

 María Magdalena: María amaba mucho al Señor, porque había hecho

mucho por ella. Ella se encontraba muy triste, llorando, porque pensaba que
el cuerpo de Cristo había sido robado. Ella se acerca sin darse cuenta al
mismo Señor Jesús para ser consolada. Al principio no lo reconoce, pero
enseguida reconoce la voz de su Señor.

 Otras mujeres: Cristo se aparece también a otras mujeres que al verle le

adoran. Él les encarga que vayan a avisarle a sus “hermanos” (discípulos)
que fueran a Galilea donde los vería.

 Los dos discípulos: Dos discípulos se encontraban en el camino a Emaús,

hablando con tristeza de lo que había pasado. Sin saberlo ellos porque sus
ojos estaban cegados para que no lo reconocieran, Cristo se les acerca y
habla con ellos, explicándoles y hablándoles de las Escrituras. Cuando
llegan a casa y Cristo come pan con ellos, entonces sus ojos son abiertos y le
reconocen.

 Simón Pedro: Pedro sufrió mucho desde el momento que negó a su Señor.
Había llorado mucho, pero ahora es restaurado por Jesús en privado. El
cambio en la vida de Pedro fue radical.

 Los Diez Discípulos en el Aposento Alto: Los discípulos se habían reunido

para hablar de lo que había pasado y lo que esperaban. Llegan entonces los
dos discípulos de Emaús y les dan la buena noticia. Repentinamente Cristo
se aparece en medio de ellos. Ellos sorprendidos no lo podían creer. Cristo
entonces les muestra las marcas en sus manos y pies. Come también frente a
ellos para que no piensen que es un fantasma. Después de estas señales, sus
discípulos se llenan de gozo y están listos para recibir el don del Espíritu
Santo y las últimas instrucciones de Cristo.

 Los Diez Discípulos y Tomás: La sexta vez se aparece Jesús otra vez a sus
discípulos, ahora con Tomás presente. Tomás había dicho que creería hasta
que él mismo viera las señas en las manos y pies de Cristo. El Señor le
reprende con las siguientes palabras: “Porque me has visto, Tomás, creíste;
bienaventurados los que no vieron y creyeron”. (Jn 20:27)

 Los Siete Discípulos; la Maravillosa Pesca: Pedro estaba de nuevo en su

hogar tratando de pescar algo, pero el trabajo había sido en vano, pues

64
 no había recogido nada. Jesús entonces se le aparece y le pide que eche de
nuevo la red ahora del otro lado. Su red entonces se llena de tantos peces que
no la podían cargar. El Señor Jesús restaura a Pedro públicamente y le
prueba haciéndole tres veces la misma pregunta, “¿Me amas?” Las primeras
dos veces, Pedro contesta que le ama, pero no de una manera tan profunda.
La tercera vez Pedro le declara fervorosamente que lo ama. El Señor le
encarga entonces una obra grande; cuidar a sus ovejas (la iglesia).

 Más de 500 personas: Fue en un lugar de Galilea. El Señor les revela su plan
para hablar el evangelio a todo el mundo declarando su autoridad. Con esa
misma autoridad que les habla, les da tres mandamientos que es para todo
discípulo:

 Ir
 Adoctrinar (enseñar)
 Bautizar
Les promete también que estará con ellos todos los días hasta el fin
del mundo (Mt 28:18-20).

 Los Apóstoles: Esta última aparición fue en la hora que subiría al cielo.
Cristo les da las últimas instrucciones diciéndoles que esperaran en Jerusalén
hasta que Espíritu Santo viniera sobre ellos. También les indica que deben
empezar anunciando las nuevas de salvación primero en Jerusalén, en Judea,
Samaria y hasta lo último de la tierra.

C. El significado de la resurrección.
Sólo Cristo murió y resucitó dejándonos una firme roca en la cual confiar. Ningún
otro hombre, ni antes pudo ni después podrá hacer algo así. La resurrección de
Cristo es entonces:

 La Prenda de la Aprobación Divina: La muerte de Cristo fue voluntaria. Él

se dio por nosotros porque su Padre así se lo había mandado. Pero así
también le dio el poder para resucitar.
 Piedra Fundamental de Nuestra Fe: ¿Por qué? Porque si Cristo no hubiera
resucitado:

 No podemos creer en las Escrituras del Antiguo Testamento. Serían

falsas.
 No podemos creer en las palabras de Jesucristo. Todo lo que dijo
sería mentira.

65
  La obra de Cristo sería un fracaso. Su muerte no tiene ningún valor
para salvarnos.
 Nuestra predicación es falsa.
 No podemos tener perdón de pecados.
 No tenemos esperanza.
 No tenemos a nadie que interceda por nosotros.
 Cristo no es entonces el Hijo de Dios.

Después de haber terminado nuestra última lección, nos queda claro entonces que Cristo no
fue sólo un hombre, fue el Hijo de Dios. Vino a este mundo para cumplir una obra muy
importante; morir en la cruz para darnos salvación. Él dio su cuerpo voluntariamente,
derramó su preciosa sangre, murió una vez y para siempre para darnos salvación. Pero,
resucitó al tercer día venciendo a la muerte. Nadie más podría haber hecho esto. Nadie más
podría amarnos tanto.
A través de estas lecciones, tú has podido conocer su maravillosa vida. Pero ahora puedes
conocerlos aún mejor; puedes conocerlo personalmente. ¡Te invito ahora a lo invites hoy en
tu corazón y recibas su maravilloso regalo!

66
 Actividades de
repaso

67
Lección 1

 Principiantes: Colorea el libro que nos ayuda a aprender de Jesús.

68
  Primarios: Indica con una “V” si es verdadera, o con una “F” si es falsa
cada una de las siguientes oraciones.

1. _____ Jesucristo es el hombre más importante que ha existido

sobre la tierra.
2. _____ Mateo es un historiador romano que escribió sobre la vida
de Jesús.
3. _____ Existen pocas fuentes extra-bíblicas que hablan de la vida
de Jesús.
4. _____ La Biblia fue escrita por filósofos.
5. _____ Juan escribió su evangelio a los judíos.
6. _____ Mateo era un recaudador de impuestos.
7. _____Tácito era un médico.
8. _____ Los evangelios que hablan de la vida de Cristo son solo dos.

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es la importancia histórica de la vida de Cristo? ¿Cuál es la

importancia espiritual?

2. Escribe los nombres de los historiadores contemporáneos que en sus

escritos han mencionado al Señor Jesucristo.

3. ¿Cuáles son los evangelios sinópticos?

4. ¿Cuál es el rasgo característico de cada uno de los cuatro Evangelios?

69
Lección 2

 Principiantes: Relaciona cada frase con el dibujo correspondiente. Colorea.

Estado Político

Estado Intelectual

Estado Social y Moral

Estado Religioso

70
  Primarios: Relaciona las palabras de la columna izquierda con las
palabras de la columna derecha según corresponda.

 Mesías Moral
 Pax romana Magno
 Imperio Venida
 Filósofos Salvador
 Social Romano
 Religiones Lex romana
 Alejandro Griegos
 Advenimiento Sincretismo

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo podemos saber que el mundo estaba preparado políticamente

para la venida de Jesús?

2. ¿Cuáles son las pruebas de la preparación intelectual?

3. ¿Cuál era la situación moral y social en el tiempo del nacimiento de

Cristo?

4. ¿Cuáles son los hechos que prepararon al mundo en lo religioso?

71
Lección 3

 Principiantes: Colorea el siguiente dibujo del Señor Jesucristo de la siguiente

manera: la mitad derecha de color rojo; esto indica que Él era Dios, y la mitad
izquierda de color azul; esto indica que Él también era hombre.

72
  Primarios: Indica con una “V” si es verdadera, o con una “F” si es falsa
cada una de las siguientes oraciones.

1) _____ Los Evangelios de Marcos y Juan nos hablan del árbol genealógico
del Señor Jesucristo.
2) _____ El Señor Jesucristo ha existido desde siempre.
3) _____ Cristo nació de una diosa.
4) _____ El nombre de la madre de Cristo es Marta.
5) _____ Cristo nunca sintió hambre ni sed.
6) _____ Cristo era al mismo tiempo hombre y Dios.
7) _____ Cristo nació de una virgen.
8) _____ La encarnación es la unión de lo humano y lo divino.

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es el problema inicial que se plantea en los evangelios?

2. ¿Cómo se establece que Jesucristo era Dios?

3. ¿Cómo se establece que Jesucristo era un hombre?

4. ¿Cuál es la única explicación de la encarnación?

73
Lección 4

 Principiantes: Colorea el nacimiento de Cristo.

74
  Primarios: Completa los espacios en blanco.

1. Las tres personas a las que se les anunció el nacimiento de Cristo fueron:
_______________, _______________ y _______________.

2. El nombre del hijo de Zacarías era _______________ el

_______________

3. _______________ y _______________ entonaron cánticos de

alabanza al Señor.

4. Los _______________ guardaban las vigilias de la noche sobre su

_______________.

5. Los padres de Jesús tenían que cumplir con _______________

requisitos de la _______________.

6. Unos _______________ vinieron del _______________ para adorar

al niño Jesús.

7. El rey _______________ quería matar al niño Jesús.

8. José y María huyeron a _______________.

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo fue que siendo José y María de Nazaret, Cristo nació en Belén?

2. ¿Cuáles eran los requisitos de la ley que tenían que cumplir los padres de
Jesús?

3. ¿En qué año nació el Señor Jesucristo? ¿Cómo podemos saber la fecha?

4. ¿Qué es lo que se sabe de los magos que vinieron a adorar?

75
Lección 5

 Principiantes: Colorea el bautismo de Jesús.

76
  Primarios: Relaciona las palabras de la columna izquierda con las palabras
de la columna derecha según corresponda.

 Juan Diablo
 Espíritu Santo Vino
 Tentación Juan
 Cordero de Caná
 Discípulo Jehová
 Bodas el Bautista
 Agua Dios
 Don de Paloma

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál era el mensaje de Juan el Bautista?

2. ¿Por qué se hizo bautizar el Señor Jesucristo?

3. ¿Cómo era que Cristo pudo ser tentado?

4. ¿Quiénes eran los primeros discípulos?

77
Lección 6

 Principiantes: Colorea a Jesús purificando el Templo.

78
  Primarios: Completa los espacios en blanco.

1. Existen __________ teorías acerca de los _______________ de

Jesús.

2. El Señor Jesucristo regresó para comenzar su ministerio en

__________.

3. El Señor Jesucristo echó fuera a los _______________ que estaban

en el __________.

4. Nicodemo era un _______________.

5. Cristo le explicó a Nicodemo que ver el reino de Dios tenía que

__________ de nuevo.

6. Mientras el ministerio de Jesús _______________, el de Juan el

Bautista _______________.

7. Los judíos no pasaban por la ciudad de _______________.

8. La mujer con quien habló Jesús frente el pozo era _______________.

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo se puede saber que los hermanos del Señor no eran solamente
primos de Él?

2. ¿En qué consistió la purificación del Templo?

3. ¿Qué le dice Jesús a Nicodemo que debe hacer para ver el reino de
Dios?

4. ¿En qué era diferente la mujer samarita de Nicodemo?

79
Lección 7

 Principiantes: Encuentra el camino del pescador de hombres.

80
  Primarios: Indica con una “V” si es verdadera, o con una “F” si es falsa
cada una de las siguientes oraciones.

1. _____ Jesús sanó al hijo del centurión cuando llegó a su casa y puso las
manos sobre él.

2. _____ Cristo fue bien recibido en Nazaret.

3. _____ Cristo llamó a cuatro discípulos para que fueran pescadores de

hombres.

4. _____ En la sinagoga se encontraba un hombre que tenía un espíritu de

demonio.

5. _____ Jesucristo sanó a la esposa de Pedro.

6. _____ Mateo también llamado Leví era pescador.

7. _____ Jesucristo sanó a ciego en el estanque de Betesda.

8. _____ Cristo llamó en total a doce discípulos.

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué el Señor Jesucristo no fue bien recibido en Jerusalén?

2. ¿Quiénes eran los primeros cuatro apóstoles?

3. ¿Cómo se defendió el Señor Jesucristo por la acusación que le hacían de

sanar el día sábado?

4. ¿Por qué Cristo no fue bien recibido en Nazaret?

81
Lección 8

 Principiantes: Une los puntos y colorea el dibujo de la pesca milagrosa.

82
  Primarios: Relaciona las palabras de la columna izquierda con las
palabras de la columna derecha según corresponda.

 Pesca Suegra
 Obras Tempestad
 Teras Señales
 Mano Milagrosa
 Calma Maravillosas
 Dunameis Maravillas
 Semeion Seca
 Pedro Prodigios

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué es un milagro?

2. Nombra cinco milagros que hizo Cristo.

3. ¿Qué clase de milagros hizo el Señor Jesucristo?

4. ¿Por qué hizo milagros el Señor Jesucristo?

83
Lección 9

 Principiantes: Une los puntos y colorea la Biblia.

84
  Primarios. Completa los espacios en blanco.

1. Cristo enseñaba con _______________.

2. En su mensaje, Cristo enseñaba verdades _______________ y

_______________.

3. En su mensaje, Cristo revela su _______________,

_______________ y __________.

4. Sus palabras revelan cuál es su _______________ al venir al mundo.

5. Sus palabras revelan cuál es su derecho de exigir _______________ a

los hombres.

6. Sus palabras revelan que Él es el __________ del mundo.

7. Sus palabras revelan que Él ha _______________ desde

_______________.

8. Sus palabras revelan que Él es el __________ de __________.

 Adolescentes. Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿En qué se debe poner más importancia, en la obra de Cristo o en sus

enseñanzas?

2. Menciona tres características o cualidades del mensaje de Cristo.

3. Menciona dos temas sobresalientes del mensaje de Cristo.

4. ¿Cuál es el estilo que Cristo usaba para enseñar?

85
Lección 10

 Principiantes: Rellena las nubes con algodón y los arbustos con papel china
color verde. Colorea a Jesús en el Sermón del Monte.

86
  Primarios: Indica con una “V” si es verdadera, o con una “F” si es falsa
cada una de las siguientes oraciones.

1. _____ El nombre del lugar donde Cristo dio este discurso se llama “Los
Cuernos de Hattim”.

2. _____ Cristo comienza el discurso por llamarlos bienaventurados.

3. _____ Cristo nos compara con la sal y la pimienta.

4. _____ La ley de asesinato dice que puedes odiar a alguien mientras no lo

mates.

5. _____ La oración debe hacerse donde todos puedan verte.

6. _____ La ley del amor dice que debemos amar a nuestros enemigos.

7. _____ Debemos buscar tener muchos tesoros en la tierra.

8. _____ La limosna debe darse son bondad, sin presumir.

 Adolescentes. Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles son las características de los ciudadanos del reino?

2. ¿Cómo deben relacionarse los ciudadanos del reino con el mundo?

3. Menciona tres leyes que se deben cumplir en el reino.

4. ¿Cómo deben relacionarse los súbditos del reino con sus semejantes?

87
Lección 11

 Principiantes: Colorea y dobla los bordes marcados para recordar cuando

Jesús calmó la tempestad.

88
  Primarios: Relaciona las palabras de la columna izquierda con las
palabras de la columna derecha según corresponda.

 Centurión mujer
 Beelzebú gadareno
 Fariseos hija
 Endemoniado Capernaum
 Jairo discípulos
 Flujo de sangre Naín
 Misión señales
 Viuda demonios

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué la influencia de Cristo se extendió rápidamente?

2. ¿Cuál es el pecado que jamás tiene perdón?

3. ¿A quiénes debían predicar primero los discípulos?

4. ¿Por qué le pedían los fariseos señales a Jesús?

89
Lección 12

 Principiantes: Colorea para encontrar a la oveja perdida de la Parábola de

Jesús.

90
  Primarios: Completa los espacios en blanco.

1. Una parábola propone verdades _______________ y

_______________.

2. Usar parábolas era _______________ de hace muchos años.

3. La parábola se trata de un hecho __________, no una

_____________.

4. Para entender una parábola es necesario entender su _____________.

5. Para entender una parábola es necesario buscar su _______________

central y fundamental.

6. Para entender una parábola hay que interpretar los _______________.

7. Una parábola _______________ dos cosas.

8. Cristo usó las parábolas para que la gente las pudiera _____________
de una manera más fácil y sencilla sus enseñanzas.

 Adolescentes. Contesta las siguientes preguntas.

1. Define qué es una parábola.

2. ¿Por qué Cristo hablaba a la gente por parábolas?

3. ¿Cuáles son las tres normas para interpretar las parábolas?

4. Menciona cinco parábolas dichas por el Señor Jesucristo

91
Lección 13

 Principiantes: Colorea, recorte y pega en un bate-lenguas a los discípulos de

Jesús.

92
  Primarios: Indica con una “V” si es verdadera, o con una “F” si es falsa
cada una de las siguientes oraciones.

1. _____ Cristo alimentó a tres mil hombres.

2. _____ Cristo caminó sobre las aguas.
3. _____ Cristo rehúsa sanar a la mujer sirofenisa.
4. _____ El discípulo Tomás confiesa que Jesús es el Cristo.
5. _____ Cristo anuncia que le dará las llaves del reino a Judas.
6. _____ El Señor Jesucristo se transfiguró delante de toda la multitud.
7. _____ En el Templo el Señor Jesucristo paga tributo.
8. _____ El mayor de los discípulos es aquel que sirve.

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué el pueblo quería hacer rey a Cristo?

2. ¿Qué es comer el cuerpo y beber la sangre de Cristo?

3. ¿Quién e reveló a Pedro la confesión que hizo?

4. ¿Qué significa llevar la cruz?

93
Lección 14

 Principiantes: Colorea la imagen donde aparece el Buen Samaritano.

94
  Primarios: Relaciona las palabras de la columna izquierda con las
palabras de la columna derecha según corresponda.

 Fiesta 70
 Buen Siloé
 Misión Jesucristo
 Marta Pastor
 Buen Nacimiento
 Yo Soy Samaritano
 Ciego Tabernáculos
 Estanque María

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿En qué consistía la misión de los 70?

2. ¿Con qué fin pronunció Cristo la parábola del Buen Samaritano?

3. ¿De quién habla Jesús en la parábola del Buen Pastor?

4. ¿Por qué denuncia Cristo a los fariseos?

95
Lección 15

 Principiantes: Recorta, pega y colorea al único leproso que regresó para dar las
gracias al Señor después de haber sido sanado.

96
  Primarios: Completa los espacios en blanco.

1. El que se exalta será _______________ y el que se humilla será

_______________.

2. Un discípulo pone a Cristo por __________ de __________.

3. De los __________ leprosos que sanó Jesús solo __________ regresó.

4. Cristo enseñó dos _______________ acerca de la oración.

5. Cristo enseñó que el divorcio no se puede _______________.

6. El ciego que sanó Jesús se llamaba _______________.

7. Zaqueo era un _______________ de impuestos.

8. Cristo enseñó la parábola de las __________ minas.

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles son las tres parábolas de la gracia?

2. ¿Cuáles son las tres parábolas de la mayordomía?

3. ¿Cuáles son los errores que deben evitarse en cuanto a la venida del
reino?

4. ¿Cuál es la enseñanza del Señor Jesucristo en cuanto al divorcio?

97
Lección 16

 Principiantes: Colorea, recorta y arma las siguientes figuras, recordando la

entrada triunfal de Cristo en Jerusalén.

98
  Primarios: Indica con una “V” si es verdadera, o con una “F” si es falsa
cada una de las siguientes oraciones.

1. _____ Cristo llegó a Betania un mes antes de la Semana Santa.

2. _____ Marta, María y Lázaro eran hermano.
3. _____ Jesucristo entró montado en un camello a Jerusalén.
4. _____ Jesús secó la higuera porque estaba enojado.
5. _____ La visita de los griegos le recordó a Cristo que su hora estaba
cerca.
6. _____ Cristo enseñó que se deben pagar impuestos.
7. _____ El mandamiento más grande es amarte primero a ti mismo.
8. _____ Cristo denunció a los fariseos por ser hipócritas.

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué se angustió tanto Jesucristo al oír que los griegos querían
verle?

2. ¿Qué pregunta le hicieron los saduceos a Cristo y cómo les contestó él?

3. ¿Cuál es el mandamiento más grande?

4. ¿De qué cosa les acusa Cristo a los fariseos?

99
Lección 17

 Principiantes: Colorea al profeta.

100
  Primarios: Relaciona las palabras de la columna izquierda con las
palabras de la columna derecha según corresponda.

 Profeta Sermón
 Profecía Obra
 Clara Familia
 Buenas Sufrimiento
 Linaje Eliseo
 Vida Entendible
 Pasión Futuro
 Monte de las Olivas Dañinas

 Adolescentes. Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué es una profecía?

2. ¿Quién es un profeta?

3. ¿Acerca de qué eran las profecías del Señor Jesucristo?

4. ¿Cuál fue el motivo del discurso del Señor Jesucristo a sus discípulos en
el Monte de las Olivas?

101
Lección 18

 Principiantes: Colorea y recorta.

102
  Primarios: Completa los espacios en blanco.

1. Cristo murió un ____________, ____________, o un ____________.

2. Judas no siempre fue un hombre _______________.

3. El Señor Jesucristo no comió la _______________.

4. Cristo les lava los __________ a sus discípulos.

5. Cristo le dice a Pedro que lo _______________ tres veces.

6. Cristo les dice sus discípulos que todos lo __________.

7. El pan representa el _______________ de Cristo.

8. El vino representa la _______________ de Cristo.

 Adolescentes. Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué escogió Cristo a Judas si sabía que le iba a traicionar?

2. ¿Cómo podemos saber que Cristo no comió la Pascua?

3. ¿De qué manera les dio Cristo a sus discípulos una lección de humildad?

4. ¿Qué representa el pan el vino de la Santa Cena?

103
Lección 19
 Principiantes: Colorea, recorta y arma la siguiente figura, recordando como el
Señor Jesucristo oró en el huerto del Getsemaní. Pega un bate-lengua en la
parte de abajo.

104
  Primarios: Indica con una “V” si es verdadera, o con una “F” si es falsa
cada una de las siguientes oraciones.

1. _____ Cristo nunca les dijo a sus discípulos que iba a morir.
2. _____ Durante el discurso de Cristo, sus discípulos le interrumpen diez
veces.
3. _____ Cristo se iba ir y los iba dejar completamente solos.
4. _____ El que está en Cristo todo lo puede.
5. _____ Estar en Cristo nos llena de gozo.
6. _____ Una característica del amor es que es egoísta.
7. _____ Cristo les enseñó a sus discípulos que nunca iban a sufrir.
8. _____ Después de que Cristo se fuera, vendría el Espíritu Santo.

 Adolescentes: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué podemos aprender de las preguntas hechas por Pedro, Tomás,

Felipe y Judas?

2. ¿Cuáles son los tres elementos del amor que debemos tener los unos para
con los otros?

3. Menciona los tres aspectos de la obra de Espíritu Santo

4. ¿Qué les prometió Cristo a sus discípulos que vendría después que él se
fuera?

105
Lección 20

 Principiantes: Colorea, recorta y arma la siguiente figura recordando cómo fue

crucificado Cristo. Pega un bate-lengua en la parte de abajo.

106
  Primarios: Relaciona las palabras de la columna izquierda con las
palabras de la columna derecha según corresponda.

 Soldados Se lava las manos

 Judas Dolorosa
 Pedro Dos
 Herodes Romanos
 Pilato Gallo
 Vía Sellada
 Criminales Beso
 Tumba Gobernador

 Adolescentes. Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué fui ilegal el juicio y condena de Jesús?

2. ¿De qué acusaron a Jesús ante Pilato?

3. Enumera en orden las siete palabras pronunciadas por Cristo en la cruz

4. ¿Cuáles fueron los fenómenos físicos que hubieron después de que

Jesús murió?

107
Lección 21

 Principiantes: Colorea, recorta y arma la siguiente figura recordando la tumba

vacía.

108
  Primarios: Completa los espacios en blanco.

1. Un ____________ quitó la piedra de la tumba.

2. María Magdalena estaba muy triste porque pensaba que habían

_______________ el cuerpo de Cristo.

3. Tomás no ____________ hasta que viera las ____________ en las

manos y los pies de Cristo.

4. Cristo se apareció a más de _______________ personas.

5. Cristo les dio tres mandamientos a sus discípulos que so

____________, ____________ y ____________.

6. El Señor Jesucristo _______________ al cielo.

7. La resurrección de Cristo es la piedra _______________ de nuestra

__________.

8. Si Cristo no hubiera resucita no podríamos tener perdón de

_______________.

 Adolescentes. Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cuántas fueron las apariciones que hizo el Señor Jesucristo?

2. ¿Cuáles fueron las últimas instrucciones que dio el Señor Jesucristo a

sus discípulos?

3. ¿Por qué la resurrección de Cristo es la prenda de la aprobación divina?

4. Menciona cinco razones de porque la resurrección de Cristo es la piedra

fundamental de nuestra fe.

109