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UNIDADES DE LONGITUD
t El metro es la unidad principal de longitud. Abreviadamente se escribe m.
t -PTNÞMUJQMPT VOJEBEFTNBZPSFT
EFMNFUSPTPOFMEFDÈNFUSP
FMIFDUØNFUSPZFMLJMØNFUSP
t -PTTVCNÞMUJQMPT VOJEBEFTNFOPSFT
EFMNFUSPTPOFMEFDÓNFUSP
FMDFOUÓNFUSPZFMNJMÓNFUSP
t 1BSBUSBOTGPSNBSVOBVOJEBEEFMPOHJUVEFOPUSBTFNVMUJQMJDBPTFEJWJEFQPS
F
LN IN dam m dm cm mm
F
F
t 1BSBFYQSFTBSNFEJEBTZMPOHJUVEFTEFGJHVSBTHFPNÏUSJDBTWBNPTBVUJMJ[BSQSJODJQBMNFOUFFMEFDÓNFUSP EN
FMDFOUÓNFUSP DN
Z
FOPDBTJPOFT
FMNFUSP N
ACTIVIDADES
1 Observa en tu aula qué elementos tiene la silueta de estos polígonos. Mídelos y anota el resultado.
B
C
D
2 Realiza la misma operación pero con elementos que tengan forma de circunferencia. Mide con una cinta métrica el
contorno de la figura. Expresa el resultado en m y en cm.
B
C
3 Con tres segmentos de medidas: 30 mm, 0,5 dm y 7 cm, forma estas figuras.
B
Un cuadrado de 3 cm de lado.
C
6OUSJÈOHVMPFRVJMÈUFSPEFDNEFMBEP
c
6OSFDUÈOHVMPEFd 3 cm.
t -BpulgadaFTVOBVOJEBERVFVUJMJ[BNPTDPOGSFDVFODJBBTÓ
DVBOEPEFDJNPTRVFIFNPTDPNQSBEPVOUFMFWJTPSEF
øQVMHBEBTOPTFTUBNPTSFåSJFOEPBMBNFEJEBEFMBEJBHPOBMEFMBQBOUBMMB
QVMHBEBT 25 ?
DN
DNNJEFMBEJBHPOBM
4 La distancia entre tres puntos viene expresada en millas. Exprésala en metros, kilómetros y yardas.
NJMMBT
NJMMBT
C
B NJMMBT
AB NJMMBTNFUSPTLJMØNFUSPTZBSEBT
BC NJMMBTNFUSPTLJMØNFUSPTZBSEBT
AC NJMMBTNFUSPTLJMØNFUSPTZBSEBT
5 Expresa en cm y en mm las medidas del tablero de tu pupitre. ¿Qué tipo de polígono es? Calcula la medida de su
diagonal. Exprésala en cm y en pulgadas. Después, dibuja una figura representativa.
6 En un establecimiento venden televisores de 14, 21, 25 y 28 pulgadas. Expresa en centímetros estas medidas.
QVMHBEBTDNEF
QVMHBEBTDN
QVMHBEBTDN
QVMHBEBTDN
Figura A Figura B
7 Tomando como unidad de medida una unidad cuadrada, calcula la superficie de las figuras.
a) d)
b)
e)
c)
a) d)
b) e)
c) f)
342 DÍA A DÍA EN EL AULA MATEMÁTICAS 1.° ESO Material fotocopiable © Santillana Educación, S. L.
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REPASO Y APOYO OBJETIVO 1
UNIDADES DE SUPERFICIE
t El metro cuadrado es la unidad principal de superficie. Se escribe m2.
t 6ONFUSPDVBESBEPFTMBTVQFSGJDJFEFVODVBESBEPEFNEFMBEP
t -PTNÞMUJQMPT VOJEBEFTNBZPSFT
EFMN2TPOEBN2
IN2
LN2.
t -PTTVCNÞMUJQMPT VOJEBEFTNFOPSFT
EFMN2TPOEN2
DN2
NN2.
t 1BSBUSBOTGPSNBSVOBVOJEBEEFTVQFSGJDJFFOPUSBTFNVMUJQMJDBPTFEJWJEFQPS
F
LN2 IN2 EBN2 N2 EN2 DN2 NN2
F
F
t 1BSBFYQSFTBSTVQFSGJDJFTEFGJHVSBTHFPNÏUSJDBTWBNPTBVUJMJ[BSQSJODJQBMNFOUFFMEFDÓNFUSPDVBESBEP EN2),
FMDFOUÓNFUSPDVBESBEP DN2
ZFMNFUSPDVBESBEP N2).
9 Dibuja un rectángulo de 7 cm de largo y 3 cm de ancho. Traza cuadrículas de 1 cm de lado. Fíjate en la figura. ¿Cuántas
unidades cuadradas de 1 cm contiene? Exprésalo en cm2.
10 Dibuja un cuadrado de 6 cm de lado. Traza cuadrículas de 1 cm de lado. Fíjate en la figura. ¿Cuántas unidades cuadradas
de 1 cm contiene? Exprésalo en cm2.
PERÍMETRO DE UN POLÍGONO
t El perímetro de un polígono es la medida de su contorno.
t 1BSBDBMDVMBSFMQFSÓNFUSPTFTVNBOUPEPTTVTMBEPT
t &MQFSÓNFUSPFTVOBNFEJEBEFMPOHJUVE
EJEMPLO
Halla el perímetro de un rectángulo de lados 7 cm y 3 cm.
7 cm
3 cm 3 cm
P 7 cm 3 cm 7 cm 3 cm 20 cm
7 cm
P 3 cm ? 5 15 cm
3 cm
ACTIVIDADES
1 Calcula el perímetro del tablero de tu pupitre. Realiza un dibujo significativo y utiliza el instrumento y la unidad de
medida adecuados.
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REPASO Y APOYO OBJETIVO 2
CALCULAR PERÍMETROS DE POLÍGONOS Y LA LONGITUD
DE CIRCUNFERENCIAS
4 La banda y el fondo de un campo de fútbol miden 100 y 70 m, respectivamente. Si se quiere pintar su longitud, ¿cuántos
metros de línea blanca se pintarán? Realiza un dibujo.
5 Un pastor quiere construir un cercado para sus ovejas con forma de hexágono regular. Si emplea 7,2 dam de valla,
¿cuántos metros medirá cada lado del cercado? Haz un dibujo.
6 El perímetro de un polígono regular es 77 cm. Si cada lado mide 11 cm, ¿qué tipo de polígono es? Realiza un dibujo.
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REPASO Y APOYO OBJETIVO 2
CALCULAR PERÍMETROS DE POLÍGONOS Y LA LONGITUD
DE CIRCUNFERENCIAS
Observamos que:
t "MEJWJEJSMBMPOHJUVEEFMBDJSDVOGFSFODJBFOUSFFMEJÈNFUSPTFPCUJFOFTJFNQSFFMNJTNPOÞNFSP
t
FTFMOÞNFSPpZTFMFFQJ
longitud de la circunferencia L
p p
diámetro d
8 Localiza objetos circulares en tu aula. Mide el borde de la circunferencia y completa esta tabla.
LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA
&OMPTFKFNQMPTBOUFSJPSFTUBNCJÏOTFPCTFSWBRVF
t -BMPOHJUVEEFMBDJSDVOGFSFODJBFTBMHPNBZPSRVFFMUSJQMFEFMEJÈNFUSP
WFDFT
?
?
?
L
t %F p
TFUJFOFRVFL d ? p.
d
t &MEJÈNFUSPEFVOBDJSDVOGFSFODJBFTMBTVNBEFEPTSBEJPTd r.
t 1PSUBOUP
MBMPOHJUVEEFMBDJSDVOGFSFODJBFTL d ? p L ? r ? p.
15 cm
35 cm Ld?p
0,25 cm
7m
5 cm
50 cm L2?r?p
0,15 cm
4m
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REPASO Y APOYO OBJETIVO 3
CONCEPTO DE ÁREA
El área de un polígono es la medida de su superficie.
EJEMPLO
t -BTVQFSGJDJFEFMBGJHVSBTPOVOJEBEFTDVBESBEBT
t 4JDBEBDVBESBEPUJFOFDNEFMBEP
QPEFNPTNFEJSMBTVQFSGJDJF
EFMBGJHVSB
FOFTUFDBTPVOSFDUÈOHVMP
t 4FEJDFFOUPODFTRVFFMSFDUÈOHVMPUJFOFVOÈSFBEFDN2.
ACTIVIDADES
1 Calcula el área de las figuras, tomando como unidad un cuadrado que tiene 1 cm de lado.
a) c)
b) d)
EN
EN
B"4&
b EN
&MSFDUÈOHVMPUJFOFDVBESBEPTEFEN2. &MDVBESBEPUJFOFDVBESBEPTEFEN2.
t 4PODPMVNOBTZGJMBT t 4PODPMVNOBTZGJMBT
t 1BSBIBMMBSFMÈSFBEFMSFDUÈOHVMPTFNVMUJQMJDBMB t 1BSBIBMMBSFMÈSFBEFMDVBESBEPTFNVMUJQMJDBMB
MPOHJUVEEFMBCBTFQPSMBMPOHJUVEEFMBBMUVSB MPOHJUVEEFVOMBEPQPSMBMPOHJUVEEFMPUSPMBEP
A base ?BMUVSB b ? a EN?ENEN2 A MBEP?MBEP l ? l EN?ENEN2
a) Lado 5 cm b) Lado 4 cm
a) 9 cm b) 12 cm
2 cm
4 cm
6 cm
4 cm
8 cm
6 cm
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REPASO Y APOYO OBJETIVO 3
a
D
d
b
t &MÈSFBEFVOSPNCPFTJHVBMBMQSPEVDUPEFTVT t &MÈSFBEFVOSPNCPJEFFTJHVBMBMQSPEVDUPEFMBCBTF
EJBHPOBMFTEJWJEJEPFOUSF QPSMBBMUVSB
D?d
A A CBTF ? BMUVSB b ? a
2
B
%JBHPOBMNBZPSDN C
%JBHPOBMNBZPSDN
%JBHPOBMNFOPSDN %JBHPOBMNFOPSDN
B
0CUÏOTVÈSFB
C
5SB[BMBTNFEJBOBTEFDBEBMBEP
D
)BMMBFMÈSFBEFMSPNCPGPSNBEP
t -PTEPTUSJÈOHVMPTPDVQBOJHVBMTVQFSGJDJF
G F A
b 2
F
6m
5 dm
18 cm G
G F G F G F
12 cm 17 dm 11 m
a) b) c)
F
DN
DN
G
DN F
15 dm
DN
G
5 dm
l t 6OIFYÈHPOPSFHVMBSTFEFTDPNQPOFFOUSJÈOHVMPTJHVBMFTDVZBBMUVSB
FTMBBQPUFNB
a
base ? altura lado ? apotema l?a
«SFBEFDBEBUSJÈOHVMP
2 2 2
a a a a a a
l l l l l l
P?a
&OHFOFSBM
FMÈSFBEFVOQPMÓHPOPSFHVMBSFTA
TJFOEPPFMQFSÓNFUSPEFMQPMÓHPOP
2
B
«SFBEFMUSJÈOHVMPDN2
C
«SFBEFMUSJÈOHVMPDN2
B
"QPUFNB
DN -BEPEFMPDUØHPOPDN
C
"QPUFNB
DN -BEPEFMIFYÈHPOPDN
Para calcular el área del círculo es necesario conocer su radio y se calcula con la siguiente fórmula:
A p ? r2
10
a)
7m
b)
12 m
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