UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

TEMA:
Tarea 1-2
PARTICIPANTE:
Arilenny Rodríguez lora
MATRICULA:
16-5788
MATERIA:
PSI308
 Introducción

En este documento vamos a estar viendo lo que tiene que ver con aquella
área de la salud que describe y sistematiza los cambios en el
comportamiento que no son explicados, ni por la maduración o desarrollo del
individuo, ni como resultado de procesos de aprendizaje también entendidos
como trastorno psicológico, enfermedades o trastornos mentales.tambien
estaremos viendo la ética en la psicopatología también estaremos viendo lo
que es el DSM y CEI, diferencias definición para que son cada una.
1. Elabore un Resumen Informativo sobre la ética y la Psicopatología.

La ética en Psicología es un tema plausible de ser abordado desde un

número no desestimable de puntos de vista. Por un lado, podemos hacerlo
partiendo de lo que es la acepción etimológica de la palabra "ética",
derivada del término griego "ethos", que significa "costumbre". En este
sentido, diremos que "ética en Psicología" hace a la costumbre más
"admitida" al interior de cierto "target" profesional.
Esto a su vez conduce a la consideración de un hecho irrefutable, que es el
de la no existencia de "un" grupo profesional, sino de un sinnúmero de
"grupos". En este sentido nos hacemos eco de Celedonio Castanedo
cuando dice: "Rirchie Hering ha publicado un libro en el que menciona y
resume más de 250 enfoques de psicoterapia..." (1) Con esto ya nos
hacemos una idea de lo diversificado que se encuentra un supuestamente
"único" objeto de estudio. Y con respecto a esta, podemos decir que –y
tomando como ejemplo el campo de la psicoterapia- existirían más de 250
"conductas éticas", cada una de ellas contextuada dentro del marco de cada
una de dichas teorías.
Pero realizar un abordaje de la "Etica en Psicología" desde este ángulo no
solamente sería de sumo engorroso sino que además daría a sendas
discusiones filosóficas.
También podríamos y esto –a nuestro entender- sería más interesante y
globalizador, realizar una aproximación tomando en cuenta los meta-
paradigmas, sobre la base de los cuales la sociedad occidental se ha
estructurado, evoluciona y avanza (o se detiene y declina).
En este sentido, un meta-paradigma está constituido por los pilares
"ideológicos" sobre los que, en este caso, la sociedad occidental ha creado,
justificado, producido y re-producido una determinada cosmovisión, es decir,
es la lente que hemos "creado" y a través de la cual filtramos la "realidad".
El paradigma que ha prevalecido en la sociedad occidental hasta principios
de siglo puede ser llamado según Ken Wilber: "Divide y vencerás" y se basa
en la concepción newtoniana-cartesiana de la realidad; en la Modernidad.
Este enfoque ha llevado a que el mundo fuera entendido –más no
comprendido- desde una visión atomista y reduccionista. Vemos por
ejemplo, que según esta concepción filosófica, la ciencia, que
etimológicamente deriva del latín "scire", significa "saber", es traducida a los
parámetros que han colado a través del mencionado filtro. Es así que "la
ciencia se considera comúnmente –que no vulgarmente- como "el" modo de
conocimiento que aspira lograr una aproximación a la "realidad" a través de
un lenguaje riguroso (entiéndase, lenguaje matemático, cuantitativo,
medible).
No en vano hablamos de "una" "realidad", sin tener en cuenta que la
palabra deriva del latín "res", que significa "cosa", por lo que la palabra
"realidad" estaría significando aunque en forma enlarvada, "coseidad", es
decir, sería "realidad" y por tanto abordable por el "conocimiento científico",
todo aquello pasible de ser cosificado y por ende, cuantificado.
 2. Investigue la definición más reciente de la Salud Mental en la OMS, y
compárala con la definición del libro de Psicopatología.

Un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la

ausencia de afecciones o enfermedades (OMS)

La salud mental incluye nuestro bienestar emocional, psicológico y social.

Afecta la forma en que pensamos, sentimos y actuamos cuando enfrentamos la
vida. También ayuda a determinar cómo manejamos el estrés, nos
relacionamos con los demás y tomamos decisiones. La salud mental es
importante en todas las etapas de la vida, desde la niñez y la adolescencia
hasta la adultez.

3. Desarrolla un Glosario sobre los conceptos de esta semana.

ETICA
Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y
el comportamiento humano.

Psicopatología
Estudio de las enfermedades o trastornos mentales, así como de su naturaleza
y sus causas.

Salud mental
Un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la
ausencia de afecciones o enfermedades.
Segunda Parte
En esta semana vas ha estar trabajando con el libro básico el Manual de
Psicopatología I, y desarrollarás las siguientes actividades:

Explique los Modelos de la Psicopatología.

EL MODELO BIOLÓGICO La perspectiva biológica, denominada también
biomédica (o médica), fisiológica o neurofisiológica (neurociencia), asume
como principio fundamental que el trastorno mental es una enfermedad, al igual
que cualquier otra enfermedad física. En consecuencia, las alteraciones
psicopatológicas se producen porque existen anormalidades biológicas
subyacentes (genéticas, bioquímicas, neurológicas, etc.).

EL MODELO CONDUCTUAL Como ha señalado Th omas Kuhn, la sustitución

de un paradigma científico no se produce únicamente por la denuncia de sus
insufi ciencias e inadecuaciones, sino sobre todo por la aparición de una nueva
teoría alternativa y claramente superior. A principios de la década de los
sesenta, el modelo conductual se perfilaba en Estados Unidos y en Europa
como un nuevo paradigma de la psicología clínica, alternativo a las
insuficiencias del modelo médico

EL MODELO COGNITIVO En su sentido más genérico, el término psicología

cognitiva implica un conjunto de contenidos que son los que guían la
investigación. Esos contenidos hacen referencia, como es lógico, a la
cognición, es decir, la actividad mental humana y sus productos, o sea, al
conocimiento. Implica la consideración del hombre como ser autoconsciente,
activo y responsable que no se haya inexorablemente ligado a los
condicionantes ambientales ni a la lucha por la mera adaptación pasiva al
medio, por la supervivencia.
 1. Elabora un Mapa Mental con las características del DSM y el CIE.
manual de referencia centrado en
los trastornos mentales

Clasificación Internacional de
Enfermedades
Descripción sistemática y precisa Un registro y análisis de las
DSM CIE
de los criterios diagnósticos y características presentes del
características propias de un trastorno
trastorno.

10 secciones diferenciadas
dedicado a los trastornos
21 grandes categorías psíquicos
diagnósticas
Conclusión

En un sentido más general, cualquier conducta que cause malestar,

impedimento o inhabilidad, a raíz de una disrupción o deterioro de
funciones cognitivas o neuroanatómicas, podría ser clasificado de
psicopatología. Si bien, es preciso diferenciar la psicopatología con
problemas orgánicos bien identificados (como los problemas de atención
y ánimo por hipotiroidismo) de aquellos donde tales problemas son
hipotéticas y el aprendizaje parece ser un agente explicativo
fundamental).

Síntesis Personal
La ética en Psicología es un tema plausible de ser abordado desde un número
no desestimable de puntos de vista. Por un lado, podemos hacerlo partiendo de
lo que es la acepción etimológica de la palabra "ética", derivada del término
griego "ethos", que significa "costumbre". Véase también La salud mental
incluye nuestro bienestar emocional, psicológico y social. Afecta la forma en
que pensamos, sentimos y actuamos cuando enfrentamos la vida. También
ayuda a determinar cómo manejamos el estrés, nos relacionamos con los
demás y tomamos decisiones. La salud mental es importante en todas las
etapas de la vida, desde la niñez y la adolescencia hasta la adultez.