Colegio La Castrina

Lengua y Literatura
Séptimo Básico
Unidad 2: La solidaridad y la amistad

NOMBRE

FECHA CURSO: 7 BASICO

PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO

OBJETIVOS  Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y

ajena, a partir de la lectura de obras literarias.
 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
 Leer y comprender textos no literarios para contextualizar y complementar las
lecturas literarias realizadas en clases
 Escribir, con el propósito de persuadir, textos breves de diversos géneros (por
ejemplo, cartas al director, editoriales, críticas literarias, etc.)

INSTRUCCIONES  Resolver la prueba de forma individual

 Lee atentamente y marca la respuesta correcta.
 Utiliza lápiz grafito y goma

I. Lee atentamente la siguiente noticia del diario La Tercera y responde

las siguientes preguntas.

1.- ¿En la noticia, que es lo que nos quiere contar en el primer párrafo?
Al entorno y las circunstancias vividas por Rojas cuando cruzó la
a)
cordillera.
A lo bello y peligroso que es el paisaje cordillerano de Chile en
b)
invierno.
c) A la valentía de Manuel Rojas al sobrevivir a esa experiencia.
d) A la importancia de saber sobreponerse a las dificultades.

2.- ¿Cuál es el aporte de la fotografía?

Mostrar el contexto y los personajes que vivieron esa
a)
experiencia.
Mostrar la apariencia física de Manuel Rojas durante su
b)
juventud.
Presentar cómo era realmente su amigo chileno llamado
c)
Laguna.
Precisar la edad que tenía Manuel Rojas, cuando ingresó a
d)
Chile.

3.- Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

a) La travesía por la cordillera duró cuatro días.

Durante su infancia, Rojas vivió en un humilde barrio de Buenos
b)
Aires.
c) Rojas viajó a Chile por primera vez a los 16 años.
d) En su juventud el escritor simpatizó con grupos anarquistas.

4.- De acuerdo con la información del diario La tercera, el siguiente texto:

“Este año (2012), se cumplen 100 años de la travesía que Manuel Rojas realizara
por la cordillera a pie y con solo 16 años, para ingresar a Chile. El novelista, autor
de Hijo de ladrón, tuvo una infancia marcada por la muerte de su padre, la
escasez de recursos y el contacto con el mundo marginal de Chile y Argentina,
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hechos que inspiraron su escritura”.

Corresponde a:

a) Una biografía de Manuel Rojas.

b) Un resumen de la información leída.
c) Un comentario de la noticia.
d) Una síntesis del cuento "Laguna".

5.- Según lo leído en la noticia, ¿en qué fecha Manuel Rojas cruza la
Cordillera?
a) 1912
b) 1925
c) 1916
d) 1913

6.- Cuál de los siguientes autores, fue el que redacto la noticia de Manuel
rojas.
a) Manuel Rojas
b) Los anarquistas
c) Javier García
d) Manuel García

7.-En la noticia del diario La Tercera, “PARECIA EL RUGIDO DE UNA

MANADA DE LEONES” se refiere a:

a) Leones de un zoológico
b) El viento que pasaba por entremedio los cerros.
c) A una manda de leones que los seguía

8.- Cuantos fueron los días que Manuel Rojas viajo a pie por la cordillera.

a) 4 días
b) 3 días
c) 10 días

9.- ¿Qué edad tenia Manuel Rojas cuando cruzo la Cordillera con los
anarquistas?

a) 16
b) 18
c) 29
d) 35

10.- ¿Cuándo Manuel Rojas cruzó la cordillera a pie, cual fue el país al cual
llego, luego de esta travesía?

a) Chile
b) Argentina
c) Perú
d) Bolivia

11.- Según la noticia leída, ¿quién fue Manuel Rojas?

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12.- A que corresponde la palabra “CENTENARIO” escrita en la noticia de

Manuel Rojas

13.- Según lo leído, ¿cuál es la idea central que nos entrega la noticia?

II. Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas:

VALPARAÍSO
Los vientos de Valparaíso soplaban en verano y duraban tres días cabales,
revelando con este límite su carácter de cosa viva e inteligente. El viento Sur se
adueñaba de la ciudad de manera súbita, deshilachando las nubes,
expulsándolas. Despejaba el cielo y los lomos de los cerros pasaban con mil
ruidos disímiles, que nuestros oídos filtraban y aglomeraban en concierto.

1. - Según lo que dice el texto, el viento soplaba en:

a) Invierno
b) Primavera
c) Otoño
d) Verano

2. – De acuerdo al trozo, los vientos de Valparaíso tienen el carácter de cosa

viva porqué:
a) Limpiaba el cielo
b) Se aglomeraban en concierto
c) duraban tres días cabales
d) Expulsaban a las nubes

3. – Los vientos se adueñaban de la ciudad de manera:

a) Repentina
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b) Grotesca
c) Desagradable
d) Oportuna

4. – El título del trozo que mejor resume el contenido es:

a) Importancia del viento
b) Los vientos de Valparaíso
c) Una tarde de verano
d) Los cerros de Valparaíso

III. Continuación, lee atentamente el siguiente texto responde las

preguntas

PEDRO
En el barco comenzó la civilización de Pedro. Lo primero que hicieron fue cortarle
el pelo y bañarlo, luego vestirlo. Se le dieron ropas nuevas y se le enseñó a
ponérselas y usarlas. Todo lo admitió y todo lo adoptó entusiasmado. Lo único que
rechazó fueron los zapatos. Lo inmovilizaban: sentirlos en los pies y quedarse
inválido era todo uno: No había quién lo hiciera dar un paso y en vano los
marineros bailaban y zapateaban ante él para demostrarle la utilidad y la
inofensividad del calzado. Pedro lo rechazó rotundamente y sólo con el tiempo sus
pies se habituaron a ellos.

1. - De acuerdo con el texto leído Pedro era:

a) Un estudiante fugado de su casa
b) Un rehén muy peligroso
c) Un personaje más bien salvaje
d) Un animal domesticado
2. - Pedro rechazó los zapatos, porque:
a) Le quedan chico
b) Le impedían moverse a gusto
c) Le disgustaba el color
d) Le dolían los pies

3. - Lo primero que hicieron con Pedro fue:

a) Vestirlo y cortarle el pelo
b) Bañarlo y vestirlo
c) Vestirlo y ponerle los zapatos
d) Cortarle el pelo y bañarlo

4. - Los marineros bailaban y zapateaban ante Pedro para:

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a) Demostrar su alegría, porque él había llegado
b) Manifestar la utilidad del calzado
c) Darle confianza y amistad
d) Enseñarle a bailar y danzar

5. - Los marineros al bailar y zapatear:

a) No consiguieron lo que deseaban
b) Lo consiguieron a medias
c) Lo consiguieron plenamente
d) No lo dice el autor

6. - La actitud de Pedro frente a lo que le entregaron fue:

a) De total rechazo
b) De aceptación y entusiasmo
c) De indiferencia
d) De duda y asombro
7. - El título que mejor conviene a este trozo es:
a) La vestimenta de Pedro
b) Las aventuras de Pedro
c) La educación de un salvaje
d) Los zapatos de Pedro
8. - La acción que se desarrolla en este texto transcurre:
a) En un muelle
b) En un velero
c) En un barco
d) En una aldea