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1.

INTRODUCCION

En este laboratorio se realizó el reconocimiento de los diferentes equipos e


instrumentos que utilizaremos en cada una de las prácticas de mecánica de
suelos.
Por consiguiente, es muy importante reconocer, describir y comprender los
materiales de laboratorio, ya que de tal forma tendremos la capacidad de
utilizarlos adecuadamente, así pues, es fundamental identificar el nombre,
clasificar y señalar los usos y funciones de cada uno de ellos.
Por lo tanto, es de gran importancia porque para desarrollar actividades de
campo o laboratorio debemos tener en cuenta las normas que lo rigen y las
recomendaciones para una correcta y segura práctica.
2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL

Realizar un reconocimiento visual de los diferentes equipos e instrumentos


con los que cuenta el laboratorio de suelos de Unitrópico.

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Conocer el uso de cada equipo e instrumento del laboratorio de


suelos.

 Identificar las características físicas de cada uno de los instrumentos


y equipos.

 Determinar cuáles son las principales funciones y normas que rigen el


uso de cada instrumento y equipo.

 Describir de manera básica el funcionamiento de los equipos e


instrumentos de laboratorio.

 Afianzar los conocimientos acerca de los nombres, manejo,


aplicaciones y precisión del material de laboratorio.

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3. MARCO TEORICO

En el presente laboratorio se realizó un reconocimiento de toda la


instrumentación, equipos y herramientas del mismo. Así pues, se realizó un
recorrido alrededor del laboratorio en el que se fotografió uno a uno todos
los elementos pertenecientes y se conoció a manera de profundidad su
manejo, la norma de INVIAS que los rige, las aplicaciones que estos tienen
en práctica y por ende en situaciones laborales, y por último se aprendió la
precisión de estos con respecto los materiales que utilizamos.

En el laboratorio existe gran variedad de herramientas que sirven para


calcular, comprender y observar los comportamientos de los suelos tanto
física como mecánicamente, ya que por medio de estos se puede lograr
optimizar o mejorar la estructura o la calidad de cualquier tipo de suelo, que
es el objetivo principal en esta rama de la ingeniería civil como lo es la
Mecánica de Suelos. Por consiguiente, existen diferentes maquinas o
procesos que permiten lograr lo anteriormente mencionado, entre estas un
buen ejemplo como lo es; la cazuela de Casagrande, que permite hallar el
límite entre el estado líquido y estado plástico del suelo. Justo después de
haber sido expresado el porcentaje de humedad del suelo seco al horno.
4. CONCLUSIONES

 Se realizó el reconocimiento de los diferentes equipos e instrumentos que


conforma el laboratorio de suelos de Unitropico, identificando de manera
práctica sus nombres, el manejo que poseen, y sus respectivas aplicaciones.

 Se recalcó que es muy importante seguir las normas de seguridad como lo


son la postura de botas, bata, y en su caso guantes y gafas, para el uso de
las máquinas y herramientas, para así evitar posibles accidentes o
situaciones no deseadas.

 Se aprendió el uso de cada equipo e instrumento del laboratorio.

 Así mismo, se identificó las características físicas de cada uno de los equipos
para recalcar el funcionamiento que tiene uno con respecto al otro como lo
es la alianza que se genera entre la cazuela de Casagrande junto con el
horno para secado.

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 Se determinó las respectivas normas que rigen el uso de cada equipo y
herramienta para desde ahora mismo ir de la mano con la tan mencionada y
utilizada NORMA INVIAS.

 Se afianzo los conocimientos acerca de los nombres y manejo de cada


herramienta, pero a su vez se analizó que varias van en alianza con otras
para así lograr un objetivo específico del estudio del suelo.

Se averiguo y aprendió diferentes clases de términos y palabras


incorporadas tanto en la norma INVIAS, como en la misma búsqueda del
uso y funcionamiento de la instrumentación

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