TALLER DE CATEGORÍAS GRAMATICALES

1. Subraye los artículos que hay en el siguiente texto:

Bebo mi té y me como un delicioso trozo de pan negro untado con un poco de manteca.
Me extraña que haya manteca, pues es cosa de los domingos. Recorro con la vista los
objetos de la alacena: las tazas, los platillos, el soldado de plomo con una sola pierna.
Hoy todo me parece precioso. No importa que no sea domingo, porque es mi cumpleaños
y puedo saborear las migas con manteca que han quedado sobre la mesa.

2. Complete los enunciados con un determinante demostrativo:

a) Acabo de comprar... libros.
b) Pásame... bandeja, por favor.
c) …vez te has pasado.
d) ¿Ves…montañas a lo lejos?
e) …chicas de allí van a mi clase.

3. Señale los determinantes posesivos que hay en estos enunciados:

a) Mi casa está cerca de nuestro colegio.
b) Vuestro razonamiento no me convence.
c) Estos amigos tuyos son encantadores.
d) Sus apellidos no están en mi lista.
e) Tu vestido es precioso.

4. Señale los pronombres personales que hay en el siguiente texto:

Tom decidió que ya no necesitaba a Becky. Con la gloria le bastaba. Ahora que había
llegado a la celebridad, ¿acaso quisiera ella hacer las paces? ¡Pues que lo intentase! Ya
vería que él podía ser tan indiferente como ella. En aquel momento apareció Becky. Tom
disimuló, se unió a un grupo de chicos y chicas y empezó a charlar. Vio que ella saltaba y
corría de aquí para allá, encendida la cara y brillantes los ojos, muy ocupada, al parecer,
en perseguir a sus compañeras y riéndose locamente cuando atrapaba a alguna; pero
Tom notó que todas las capturas las hacía cerca de él, y que con el rabillo del ojo lo
miraba.

5. Indique si las siguientes palabras son formas verbales simples o compuestas:

han cerrado:
conocerás:
haber tenido:
recordé:
habíamos dicho:

6. Subraye los verbos que hay en estos enunciados:

a) El día que fuimos al puerto vimos a varios pescadores que trabajaban en sus barcos.
b) ¿Por qué no escuchas al profesor?
c) No le dije la verdad y ella lo descubrió.
d) Cuando supo lo que había pasado ya era demasiado tarde.
e) Pienso que nadas muy bien.
f) Los estudiantes tienen un examen mañana.
Indique si se trata de verbos regulares o irregulares.
7. Escriba un enunciado con cada uno de estos adverbios:
Arriba Jamás Posiblemente También
Más Así Anoche

8. Escriba dos ejemplos de cada uno de los siguientes tipos de adverbios:

Duda:
Tiempo:
Afirmación:
Lugar:
Modo:

9. Complete con preposiciones estos enunciados:

a) Fuimos ..... Santa Marta ...... tren.
b) ..... la noche oímos ruidos ...... la cocina.
c) Hicieron el trabajo ...... Marta y María.
d) ....... las 5 siempre merienda pan ...... chocolate.
e) ...... mi opinión, deberías hablar ...... el profesor.
f) Te encuentro triste ....... hace unos días.
g) Este bus va ....... el centro de la ciudad ....... las afueras.

10. Escriba en plural los siguientes adjetivos:

impresionante israelí enorme duro hindú alemán
azul cálido precoz amable amarillo dócil
bizarro patético brutal surrealista dantesco literal

11. Señale las conjunciones que hay en estos enunciados:

a) No he comido lentejas sino garbanzos.
b) Javier juega al fútbol y al baloncesto.
c) Este perro tendrá siete u ocho años.
d) Marta e Irene han venido pero Sonia ha preferido quedarse.

12. Clasifique los siguientes sustantivos según sean concretos, abstractos, individuales,
colectivos. Tenga en cuenta que algunos pueden clasificarse en varios tipos a la vez:

jauría equipo rigor mentalidad barco muchedumbre

rigidez bus piara flota cuadrilla cuerpo

13. Escriba el significado de las siguientes interjecciones:

¡Ah!:
¡Oh!:
¡Ay!:
¡Guay! :
¡Puaj!:
¡Hola!:
¡Carajo!:
14. Escriba oraciones con las siguientes fórmulas:
a). Pronombre - verbo – adverbio – adjetivo
b). Artículo – sustantivo – verbo – adjetivo – verbo – adverbio
c). Adverbio – verbo – preposición – artículo – sustantivo
d). Verbo – artículo – sustantivo – adverbio
15. Localice en el texto las diferentes clases de palabras: sustantivos, adjetivos,
determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones.
En tres o cuatro días, la nieve se deshizo por completo. El agua del deshielo destruyó en
las cunetas los últimos taludes y las calles quedaron inundadas por el barro. Al mismo
tiempo, las casas comenzaron a enseñar sus muñones mutilados y sus huesos. Bajo el
manto uniforme de la nieve, Ainielle había recobrado la imagen homogénea de otro
tiempo, pero, ahora, junto a las grietas y las ruinas más antiguas, el sol desenterraba los
fieros desgarrones que aquel último invierno había producido en muchas casas. Unas
aparecían mordidas por el viento, con los tejados reventados y las paredes cuarteadas
por crueles hendiduras. Otras, más viejas y más tiempo abandonadas, como la de Juan,
habían sucumbido definitiva y finalmente a su derrota y ahora yacían en el suelo
convertidas en un montón de piedras y maderas corrompidas por la nieve. Yo vagaba
entre ellas recordando a sus dueños, entraba en los portales y recorría las habitaciones
arrasadas como un general loco que regresara en solitario a las trincheras. Una mañana,
el sol desenterró también la sombra de Sabina bajo el barro [...]. La perra se detuvo de
repente, se quedó completamente inmóvil en medio de la calle y comenzó a ladrar,
nerviosa y asustada, como si hubiera descubierto el rastro de una víbora.
Julio Llamazares, La lluvia amarilla
16. CRUCIGRAMA CATEGORÍAS GRAMATICALES

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A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R

HORIZONTALES
A. Clase de palabra que expresa alguna impresión súbita o un sentimiento profundo,
como asombro, sorpresa, dolor, molestia, amor / Líquido espeso de color amarillento o
verdoso, segregado por un tejido inflamado (inv.) / Símbolo del cerio
B. Palabra que designa o identifica seres animados o inanimados / Confusión, desorden /
Que sigue inmediatamente en orden al tercero (pl.)
C. Quinientos en romanos / Sociedad Anónima / Una de las mellizas / Presente del verbo
leer en segunda persona del singular / Volcán activo en la costa este de Sicilia
D. Vocales del día / Múltiple, que se presenta en más de un aspecto / Núcleo del sujeto de
la oración: El tetero grande es de color verde (inv.) / Su nombre es jota
E. Carlos Noruega / Vocales distintas / Dos y uno / Símbolo del boro / Perezoso, que hace
las cosas después que todos (inv.)
F. Palabra invariable cuya función consiste en complementar la significación del verbo, de
un adjetivo, de otro adverbio y de ciertas secuencias / Clase de sustantivo que alude a
personas, animales o conceptos en general que existen en la realidad / Batracio del
orden de los anuros
G. Infusión / Noventa y nueve en romanos / Símbolo del carbono / molleja, estómago de
las aves / Nombre de la segunda consonante del alfabeto
H. Tercera vocal del abecedario español / Referido a una sola persona / Natalia Arenas
Idárraga / Letra que planifica / Verbo más corto
I. Clase de palabras que puede tener variación de persona, número, tiempo, modo y
aspecto / Pelo de las ovejas y de otros animales, que se hila y sirve para tejer / Vocal
redonda / Cinco en romanos / Olga Fernández Olaya
J. Conjunción disyuntiva / Nombre de mujer (inv.) / Corrientes de agua / Artículo
indeterminado
K. Núcleo del sujeto de la oración: En el campo hay animales hermosos / Símbolo del
oxígeno / Interjección para animar / Primera sílaba de la palabra truco (inv.) / Tercera
consonante del alfabeto
L. Se antepone al sustantivo o a cualquier palabra sustantivada para convertirlos en
complemento / Arbusto de la familia de las buxáceas / Úrsula Salazar Jiménez
M. Vocales de mami / Símbolo del nitrógeno / Niño de corta edad / Entiende el chiste
N. Clase de adjetivo que expresa una cualidad del sustantivo al que acompaña o con el
que se relaciona / Hermano de su padre o madre / Última letra del alfabeto fenicio que
representa una cruz
O. Vocal clonada / Que no tiene término señalado o conocido / 3.14.16
P. Parte de la oración que incluye el verbo / Símbolo del número 22 en la tabla periódica /
Espacio de tiempo que transcurre desde el nacimiento de un animal o un vegetal hasta su
muerte (inv.)
Q. Vocales diferentes / Vigésima letra del abecedario español / Tiempo que sirve para
denotar la acción o el estado de cosas simultáneos al momento en que se habla / Una
vocal abierta
R. Clase de artículo / Clase de sustantivo que hace alusión a una agrupación de entes
diversos percibiéndolos como si fueran un solo ser.

VERTICALES
1. El que enuncia como real lo expresado por el verbo / Tapa en inglés (inv.) / Almohadilla
en inglés
2. Negación / Ir de un lugar a otro dando pasos / Segunda vocal / Conjunto de hijos que
tienen de un parto, o en un nido, los animales / Presente del verbo reír en tercera persona
del singular
3. Tomás Mora / Vigesimoquinta letra del abecedario español / Señor abreviado / Vocales
de cae / Presente del verbo leer en tercera persona del singular / Símbolo del flúor
4. Onomatopeya para imitar el balido del carnero, de la oveja y de la cabra (inv.) /
Extremidad de cualquiera de los dos miembros inferiores del hombre, que sirve para
sostener el cuerpo y andar / Símbolo del bismuto (inv.) / María Patiño / Distrito Escolar
Independiente (inv.) / Es llamada por los griegos iota
5. Fonema vibrante múltiple / Cada uno de los dioses de la casa u hogar / Antónimo de sí
/ Pedro Osorio / Su nombre es efe / Ignacio Sánchez Nuno
6. Jesús sin la última / Grande en inglés / Artículo masculino en plural / Ciento dos en
números romanos (inv.) / Vocal central
7. Quinta letra del abecedario español / Es un simple acompañante o accesorio del
sustantivo / Unidad de los números imaginarios / Carolina Nariño Arteaga / Su nombre
es de
8. Doscientos en romanos / Pieza de hierro o de otra materia rígida, en forma de
circunferencia / Perteneciente o relativo al coro (inv.) / Abel Díaz Duarte / Representa un
fonema vocálico, medio y posterior
9. En una población, vía entre edificios o solares / Cabello que se ha vuelto blanco / Vocal
central / Tatiana Elejalde Ortiz
10. Sufijo que forma adjetivos y sustantivos, en su mayoría procedentes del latín; algunos
pueden ser de creación española / Símbolo químico del escandio / Ramiro Alfonso Cortés
/ Delicado y de buena calidad en su especie (inv.) / En inglés computador personal
11. Capital de Noruega / Óscar Castro / Preposición / Seis en números romanos /
Repetida para arrullar a los niños
12. Número indeterminado / Clase de palabra que hace las veces del sustantivo (inv.) /
Impar / Pronombre personal en tercera persona del singular
13. Comunidad Económica Europea / Artículo indeterminado femenino / Indira Alexandra
Bernal Estrada / Estiben sin la última sílaba (inv.)
14. Clase de palabra que puede funcionar como sujeto de la oración / Encendido
/ Desarrollo de Ingeniería Eléctrica y de Control
15. Unión Africana / Terminación verbal / Su nombre es ere / Es aquello de que se habla o
de quien se habla / Nora Torres
16. Tiempo que sirve para denotar una acción o un estado de cosas anterior al momento
en que se habla / Decimoquinta consonante del alfabeto español / Símbolo del elemento
53 en la tabla periódica / Instituto Técnico Agrícola (inv.)
17. Consonante clonada / Sexta nota de la escala musical / Que está por venir /
Cantautora estadounidense
18. Palabra invariable que encabeza diversos tipos de oraciones subordinadas o que une
vocablos o secuencias sintácticamente equivalentes / Afirmación / Decimosexta letra del
alfabeto griego (Π, π), que corresponde a p latina / Cuarta vocal
19. Adjetivo determinante demostrativo femenino / Infinitivo del verbo caen / Califica o
determina al sustantivo