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GRUPO I
PARTE A
Leia o poema.
[…]
5 Semelham-se a gaiolas, com viveiros,
As edificações somente emadeiradas:
Como morcegos, ao cair das badaladas,
Saltam de viga em viga os mestres carpinteiros.
Notas:
1 soturnidade: caráter sombrio;
2 bulício: agitação;
3 calafates: operários navais.
Escreva uma breve exposição, onde desenvolva os seguintes aspetos observáveis nas
estrofes apresentadas:
− a visão da cidade e dos tipos sociais;
− o imaginário épico.
5. A oração “Se houver necessidades especiais” (ll. 1-2) classifica-se como subordinada
adverbial
(A) concessiva.
(B) condicional.
(C) consecutiva.
(D) comparativa.
7. A função sintática desempenhada pelo pronome relativo na frase “que tem de ser
reconhecida pela Confederação Europeia de Musicoterapia.” (ll. 16-17) é de
(A) sujeito.
(B) complemento direto.
(C) complemento indireto.
(D) complemento do nome.
8. Classifique a oração “que organiza o encontro no Instituto Politécnico da cidade” (ll. 7-8).
9. Transcreva o referente do pronome da frase “que utilizam a música para fins diferentes” (l.
11).
10. Indique a função sintática do constituinte sublinhado em “como nos conta Marisa Raposo”
(l. 18).
GRUPO III
A música pode ter variadas funções; não está, portanto, confinada ao entretenimento.
No seu texto:
− explicite, de forma clara e pertinente, o seu ponto de vista fundamentando-o em dois
argumentos, cada um deles ilustrado com um exemplo significativo;
− utilize um discurso valorativo (juízo de valor explícito ou implícito).