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Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE... https://poli.instructure.com/courses/11029/quizze...

…Calificación para este intento: 80 de 80


Presentado 21 de oct en 19:45
Este intento tuvo una duración de 13 minutos.

Pregunta 1 4 / 4 ptos.

La siguiente gráfica cada cara corresponde a un estado de ánimo


del cliente como respuesta a 4 entregas, para la construcción de
cada entrega se aplica el modelo en cascada, ¿Cuál es el modelo
de proceso que corresponde al proyecto entero?

¡Correcto!
Incremental.

Pregunta 2 4 / 4 ptos.

La Universidad desarrolla un sistema para almacenar los datos de


las pruebas de entrada de los nuevos aspirantes. En este sentido
la Universidad implementa políticas para proteger la privacidad
de los datos para los aspirantes. El anterior requerimiento no
funcional se clasifica como requerimiento

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¡Correcto!
externo.

Pregunta 3 4 / 4 ptos.

Con respecto al Modelo incremental, seleccione la afirmación


más adecuada

¡Correcto!
Realiza cada una de las fases Análisis, Diseño, Implementación,
despliegue de manera secuencial.

Pregunta 4 4 / 4 ptos.

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Como la propuesta mas usada para identificar clases y atributos


es el análisis sintactico-gramatical llamado también enfoque de
verbos y sustativos, en ciertas circunstancias se puede generar
un número elevado de clases no necesarias para modelar el
problema, por tanto la solución es

¡Correcto!
identificar si la clase tiene suficientes propiedades y operaciones
que sean relevantes para el problema en cuestión y no pueden
cubrirse con otra clase preexistente.

Pregunta 5 4 / 4 ptos.

La metodología de desarrollo RUP tiene como modelo de proceso


base, para sus 4 fases el modelo

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¡Correcto!
Cascada.

Pregunta 6 4 / 4 ptos.

Una Universidad desea contratar una empresa que le desarrolle


un aplicativo para diseñar una aplicación que lleve el registro de
los usuarios a las salas de sistemas. Se sabe por la experiencia
que es una aplicación pequeña, y que el tiempo para su
desarrollo puede ser largo. Además, se debe aclarar que el
presupuesto con el que cuenta la Universidad es pequeño. Para
lo anterior la empresa desarrolladora del aplicativo decide por sus
características desarrollarlo con la metodología

¡Correcto!
en espiral o cascada.

Pregunta 7 4 / 4 ptos.

La metodología que se basa en el desarrollo de un sistema como


una serie de versiones, y cada versión añade una funcionalidad a
la versión anterior es

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¡Correcto!
en cascada.

Pregunta 8 4 / 4 ptos.

En términos del tiempo, el principal factor que se tiene


en cuenta en un diagrama de secuencia es

¡Correcto!
El orden de las interacciones

Los diagramas de secuencia tienen su interés principal en


documentar el orden de las interacciones entre las partes del
sistema. Incluyen otra información de importancia también,
pero su foco principal es ser una representación sencilla de
las interacciones y el orden de las mismas.

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Pregunta 9 4 / 4 ptos.

Para indicar que en una relación entre clases, una clase


puede tener 2, 3,4, o 6 atributos del tipo de la otra, la
notación correcta para la multiplicidad es:

¡Correcto!
2,3,4,6

Valores separados por comas indican una lista de valores


enumerados. Por ejemplo 2,4,6,8 indica que se pueden tener 2,
4, 6 u 8 objetos de ese tipo en la asociación.

Pregunta 10 4 / 4 ptos.

El rector de una Universidad, solicita crear un sistema integrado


que gestione todos los procesos de admisiones de estudiantes.
Como el aplicativo se compone de varios sistemas
independientes que luego se interrelacionan, y como el rector
requiere ver avances periódicos del mismo para tomar
correcciones si es el caso, por lo anterior la metodología óptima

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para el aplicativo es

¡Correcto!
SCRUM.

Pregunta 11 4 / 4 ptos.

NO es un modificador de visibilidad el

¡Correcto!
heredado

Pregunta 12 4 / 4 ptos.

Existen varias actividades en el proceso de Ingeniería de


Requerimientos, cuyo objetivo principal es

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¡Correcto!
identificar las necesidades del cliente para luego transformarlas
en requerimientos.

Pregunta 13 4 / 4 ptos.

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Para representar una relación de composición fuerte en UML se


usa

¡Correcto!
Una flecha compuesta por una línea recta y un rombo relleno en
la punta.

Pregunta 14 4 / 4 ptos.

Un método privado puede ser

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¡Correcto!
accedido solamente por un objeto de la clase a la que pertenece
el método.

Pregunta 15 4 / 4 ptos.

En el contexto del desarrollo de software, un constructor es

¡Correcto!
un método que permite generar instancias de la clase a la que
pertenece.

Pregunta 16 4 / 4 ptos.

La siguiente gráfica cada cara corresponde a un estado de ánimo


del cliente como respuesta a 4 entregas, para la construcción de
cada entrega se aplica el modelo en cascada, ¿Cuál es el modelo
de proceso que corresponde al proyecto entero?

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¡Correcto!
Iteractivo.

Pregunta 17 4 / 4 ptos.

Con respecto a los modificadores de acceso (private, protected y


public), ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es NO es correcta?

¡Correcto!
private y protected se pueden acceder desde métodos de clases
derivadas.

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Es correcta ya que private no tiene acceso desde clases


derivadas, aunque protected si lo tenga.

Pregunta 18 4 / 4 ptos.

Dentro del campo del diseño y desarrollo de software, la


herencia es

¡Correcto!
un mecanismo para optimizar el diseño, haciendo que clases
reciban (hereden) atributos y métodos de otras clases

Pregunta 19 4 / 4 ptos.

Uno de los esquemas más utilizados para generar un


diseño de clases con base en un problema es

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¡Correcto!
el enfoque de verbos y sustantivos.

Pregunta 20 4 / 4 ptos.

Con base en el diagrama de clases anterior, si se quiere imprimir


todas las asignaturas con sus respectivos alumnos de una
determinada facultad, se debe

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¡Correcto!
implementar una función en la clase Facultad para imprimir las
asignaturas y una función en la clase Asignatura para imprimir los
alumnos.

Es correcto ya que en la clase de Facultad se tiene acceso


a todas las Asignaturas y en la clase Asignatura se tiene
acceso a todos los alumnos, que son los datos que
quieren imprimir.

Calificación de la evaluación: 80 de 80

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