RÚBRICA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DOCENTE

Muy malo Malo Regular Bueno Excelente

CATEGORÍAS PUNTAJE
1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos
Demuestra estar Formula metas Demuestra dominio Crea o selecciona Crea o selecciona
1. PREPARACIÓN familiarizado con de aprendizaje de los contenidos materiales, métodos estrategias de
PARA LA los conocimientos claras, que enseña. Hace y actividades de evaluación
ENSEÑANZA: y con las apropiadas notar relaciones enseñanza apropiadas para los
ORGANIZACIÓN DEL experiencias para todos los entre los apropiados para los alumnos y
CONTENIDO EN previas de sus alumnos y contenidos ya alumnos y congruentes con las
FUNCIÓN DEL alumnos. coherentes con conocidos, los que coherentes con las metas de enseñanza.
APRENDIZAJE DEL el marco se están estudiando metas de la clase.
ESTUDIANTE curricular y los que proyecta
nacional. enseñar.
Propicia un clima Establece Propone actividades Establece y Procura que el
2. CREACIÓN DE UN de equidad, relaciones de aprendizaje mantiene normas ambiente físico sea
AMBIENTE PROPICIO confianza, empáticas con desafiantes para consistentes y seguro y propicio
PARA EL libertad y respeto los alumnos. los alumnos. consensuadas de para el
APRENDIZAJE DE en su interacción disciplina en el aprendizaje.
LOS ALUMNOS con los alumnos y aula.
de ellos entre sí.
Procura que las Procura que el Estimula a los Verifica el proceso Utiliza el tiempo
metas y los contenido de alumnos a ampliar de comprensión de disponible para la
procedimientos la clase sea su forma de pensar los contenidos enseñanza de forma
3.ENSEÑANZA PARA involucrados en el comprensible más allá del mediante efectiva.
EL APRENDIZAJE DE aprendizaje sean para los conocimiento de procedimientos de
LOS ALUMNOS claros. alumnos. hechos o datos. retroalimentación o
de información que
faciliten el
aprendizaje.
Evalúa el grado en Autoevalúa su Demuestra interés Asume Se comunica con los
que se alcanzaron eficacia en el por establecer responsabilidades padres de familia o
las metas de logro de relaciones en la orientación apoderados.
4.PROFESIONALISMO aprendizaje. resultados. profesionales con de los alumnos.
DOCENTE colegas y participa
en acciones
conjuntas del
establecimiento.
0-25%: Desempeño Inadecuado; 26-50%: Desempeño Regular; 51-75%: Desempeño Adecuado; 76-100%: Desempeño
Puntuación final: /20
destacado.
Porcentaje de
desempeño: