INTRODUCCIÓN IV.

ESTRUCTURA DEL CONTENIDO Cuando llega don Pascual y desobedeciendo la orden de don
Bienvenidos a la interpretación y análisis del cuento “AGUA”. Bueno
En primer lugar debemos darnos cuenta en el mundo que estamos
viviendo, y también como estamos viviendo en el mundo, ya no nos
respetamos, y creo que nada es como antes , todo parece que la
tierra dio un giro de 360° y pues todo ha cambiado . Este cuento se
refiere al mundo andino y pues José María Arguedas fue tenaz,
paciente y sensitivo al escribirla. Todos sabemos cómo se vive en
la serranía pues las autoridades eran muy injustas en esos tiempos,
todo lo querían solo para ellos como lo dice el cuento, don Braulio
solo daba agua sus semejantes es decir las autoridades y al pueblo
pues lo dejaba olvidado, no le importaba si la gente moría, solo le
importaba vivir bien. concluiría diciendo que debemos darnos
cuenta de cada uno de nuestros actos, a veces sin darnos cuenta
no apoyamos a las personas que más necesitan, tomemos
conciencia de lo que estamos haciendo y unámonos para un futuro
mejor.
I. CONTEXTO HISTORICO CULTURAL
Este cuento fue publicado en el año 1935. Fue el primer libro
publicado por José María Arguedas, que entonces tenía 24
años de edad.
II. GENERALIDADES
V. ARGUMENTO
2.1. TITULO: “Agua”
2.2. AUTOR: José María Arguedas
2.3. NACIONALIDAD: Peruano
2.4. GENERO LITERARIO: Narrativo
2.5. ESPECIE LITERARIA: Cuento
2.6. CORRIENTE ITERARIA: Indigenismo
III. TEMA
El tema principal es el mal reparto del agua , y el abuso de la
sociedad contra los indígenas haciéndonos ver la discriminación
que había en ese entonces.
Braulio de no darles agua, empieza a repartirlas a los
4.1. PROTAGONISTAS: pobladores más necesitados. Cuando el hacendado llega, se
 Niño Ernesto enfurece y dispara a todos los comuneros, todos huyen menos
 Pantaleoncha pantacha, quien le recrimina por tal abuso. Don Braulio le
 Braulio dispara en la cabeza. Su amigo Ernesto irritado y furioso, le
4.2. PERSONAJES tira la corneta y hiere en la cabeza al hacendado. El principal
 Don Vilcas a que lo disparen, pero el mak'tillo huye sin ser herido,
 Don Inocencio llegando hasta un poblado llamado Utek'pampa. Ahí observa
 Don Antonio que lo indios se hacen respetar, muy contrariamente a su
 Don Eustaquio pueblo.
 Don Wallpa
 Don Pascual VI. VALORES DEL CUENTO
 Don Sergio 6.1. VALORES FILOSOFICOS: Es un cuento que busca
 Doña Elisa resaltar sobre la cultura indígena y sus costumbres.
 Don Pedro 6.2. VALORES SOCIOCULTURALES: Muestra la
4.3. PERSONAJES SECUNDARIOS diferencia que hay entre el indigenismo y el
 Ramuncha socialismo.
 Froilán 6.3. VALOR MORAL O ETICO: Habla sobre el
 Vernaco desplazamiento dela discriminación, que han sufrido
 José estos pueblos.
4.4. ESCENARIOS 6.4. VALOR LINGUISTICO: Nos brinda información sobre
 En una hacienda en la provincia de Lucanas el indigenismo.
6.5. VALOR LITERARIO: Te enseña cómo enfrentar estos
problemas sociales.
Este cuento tiene como escenario el pueblo de San juan y al VII. APRECIACIÓN CRITICA
niño Ernesto como personaje principal. La falta de lluvia en
San Juan, hizo que don Braulio (hacendado o principal) se 7.1. OPINION PERSONAL:
apodere de los canales de regadíos. sin querer compartir el En mi opinión personal diría que me parece esplendido
este cuento, ya que podemos ver cómo fue tanta la
agua con la comunidad. Los comuneros (los tinkis y los
discriminación ante el indigenismo y como el
sanjuanes) que estaban preocupados porque sus chacras se
estaban secando, se reúnen en la plaza para esperar la socialismo abusaba de ellos, y las diferencias que
repartición del agua por parte del semanero llamado Pascual. hubo. Este libro es esencial, porque gracias a este
Al lugar llegan también los escolares, entre ellos estaba libro nos hace reflexionar como personas que somos
Ernesto (maktillo) y su amigo Pantacha (músico cornetero). y lo cuán importante es, a mi parecer es excelente
 pero no solo te hace reflexionar, porque durante la IX. CONCLUSION
lectura mientras vas leyendo tus pensamientos, ideas,
En conclusión, este cuento transmite libertad para la
puntos de vista van cambiando de manera positiva
mejora de convivencia, pero no solo con nosotros mismos
fortaleciendo haci tu personalidad y el valor hacia ti
sino con las demás personas de nuestro alrededor.
mismo y hacia los demás.
X. SUGERENCIAS
7.2. MENSAJE DEL CUENTO
Me pareció excelente este cuento y no tengo ninguna
sugerencia, y felicito a nuestro escritor y compatriota por
tan bellas referencias, que dio como intermediario este
cuento para hacer ver a las demás personas como es la
discriminación social no solo en nuestro país sino en todo
el mundo.
XI. ANEXOS

VIII. RELACIÓN DEL CUENTO LITERARIO

CON LA REALIDAD

Gracias a este cuento, he aprendido que todo lo que nos

relata en el cuento es cierto, aunque no lo creamos el
indigenismo sigue presente en la actualidad por que algunas
personas no toman la iniciativa de poder cambiar, pero
debemos tener en cuenta que en nuestro entorno todo va ir
cambiando, pero no a una escala rápida, sino poco a poco
todo cambiara y llegara el momento de que recapacitemos
y decirle no a la discriminación. Si miramos en el mundo se
puede percibir caos por motivos de discriminación y otros
puntos medios entonces si logramos cambiar esta realidad
sería distinta a de lo que nos imaginamos y sería mucho
mejor.