UNIVERSIDAD NACIONA L AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

SÍLABO DE:
RESISTENCIA DE MATERIALES

PRIMERA FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 13/08/2019

 FACU LT A D D E FACU LTAD
U N IV E R S ID A D N A C IO N A L D E P A R T A M E N T O A C A D É M IC O DE DE
D E IN G E N IE R IA
A G R A R IA DE LA SELVA IN G E N IE R ÍA M E C Á N IC A ELÉCTRICA
M E C Á N IC A ELÉCTRICA

RESISTENCIA DE MATERIALES

. INFORMACION GENERAL:
1.1. E s c u e la P ro fe s io n a l M E C A N IC A E L E C T R IC A
1.2. C ó d ig o d e la a s ig n a tu ra M EEP0404
1.3. C ic lo de la a s ig n a tu ra IV
1.4. H o ra s s e m a n a le s 5
T e o ría 3
P rá c tic a 2
1.5. R e q u is ito s E s tá tic a
1.6. P ro fe s o r(e s ) Ing. M. Sc. D e m e trio L eó n A y a la
1.7. C ré d ito s 04
1.8. Sem anas 17
1.9. Á re a a c a d é m ic a
1.10. C a rá c te r d e la a s ig n a tu ra O b lig a to rio
1.11. T ip o d e c o n te n id o T e ó ric o -P rá c tic o
1.12. T ip o d e e s tu d io E s p e c ífic o s
1.13. T e x to b á s ico M e c á n ic a d e M a te ria le s - 8 v a E d ic ió n - R u s s e ll C.
1.14. In v e s t. de la c a rre ra a u tiliz a r

II. SUMILLA
E s fu e rz o s y d e fo rm a c io n e s a xia le s , E s fu e rz o s y d e fo rm a c io n e s B ia x ia le s . E s fu e rz o s c o rta n te s .
T o rs ió n , e s fu e rz o s y d e fo rm a c io n e s en ejes, c ilin d ro s h u e c o s , p a re d d e lg a d a y o tra s s e c c io n e s .
F le x ió n , T e n s io n e s en la s V ig a s d e b id a s a la fle x ió n , D e fo rm a c ió n en la s v ig a s : d ife re n te s
m é to d o s d e c á lc u lo : d o b le in te g ra c ió n , m é to d o de ares, V ig a s e s tá tic a m e n te in d e te rm in a d a s y
v ig a s c o n tin u a s . T e o ría d e la s C o lu m n a s . E le m e n to s C u rv o s . E s fu e rz o s C o m b in a d o s y el C írc u lo
d e M orh, C írc u lo d e D e fo rm a c io n e s . E s fu e rz o s tri-a x ia le s : P la c a s p la n a s, B ó v e d a s , E s fu e rz o s de
F a tig a , c rite rio s de F a lla s .

III. COMPETENCIAS:
U n id a d de
C o m p e te n c ia
E le m e n to (s ) de
C o m p e te n c ia
L o g ro G e n e ra l d e la
a sig n a tu ra :
Al finalizar la
asignatura, el
estudiante está en la
capacidad de conocer
y determinar:
A n a liz a r y s o lu c io n a r p ro b le m a s d e e s fu e rz o s y d e fo rm a c io n e s d e los m a te ria le s , a p lic a n d o el
d is e ñ o d e s ó lid o s , e s tru c tu ra s m e tá lic a s y sus m o v im ie n to s .
(e x tra íd o del c u rríc u lo )
U nid. L o g ro s
I • E s fu e rz o s y D e fo rm a c io n e s A x ia le s.
• E s fu e rz o s y D e fo rm a c io n e s B ia xia le s.
• E s fu e rz o s c o rta n te s .
• T o rs ió n . E s fu e rz o s y d e fo rm a c io n e s en e jes.
II • E s fu e rz o s en c ilin d ro s h u e co s , p a re d d e lg a d a y o tra s s e c c io n e s .
• F le xió n , T e n s io n e s en la s V ig a s d e b id a s a la fle x ió n .
• D e fo rm a c ió n en la s v ig a s: d ife re n te s m é to d o s d e c á lc u lo : d o b le in te g ra c ió n ,
m é to d o d e ares.
III • V ig a s e s tá tic a m e n te in d e te rm in a d a s y v ig a s c o n tin u a s .
• T e o ría d e la s C o lu m n a s .
• E le m e n to s C u rvo s . E s fu e rz o s C o m b in a d o s .
IV • C írc u lo d e M orh, C írc u lo d e D e fo rm a c io n e s .
• E s fu e rz o s tri-a x ia le s : P la c a s p la n a s , B ó ve d a s.
• E s fu e rz o s d e F a tig a , c rite rio s d e Fallas.

E je s T ra n s v e rs a le s
In v e s tig a c ió n
F o rm a tiv a .
E x te n sió n y
P ro y e c c ió n .
C o n te n id o
A c titu d in a l.
D E P A R T A M E N T O A C A D E M IC O DE DE
IN G E N IE R ÍA M E C Á N IC A ELECTRICA
El e s tu d ia n te re a liz a in v e s tig a c ió n m e d ia n te p ru e b a d e re s is te n c ia de e le m e n to s m e c á n ic o s
p a ra la a g ric u ltu ra y a p lic a tiv o s a la in d u s tria y al m e d io a m b ie n te .
El e s tu d ia n te re a liz a E x te n sió n y P ro y e c c ió n , m e d ia n te p la n ific a c ió n d e m a n te n im ie n to de
h e rra m ie n ta s y e q u ip o s p a ra la a g ric u ltu ra y a p lic a tiv o s a la in d u s tria y al m e d io a m b ie n te .
El e s tu d ia n te a n a liz a y p ru e b a d e re s is te n c ia d e lo s e le m e n to s m e c á n ic o s con
re s p o n s a b ilid a d , o rd e n y lim p ie z a , p re s ta n d o m u c h o in te ré s a p lic a n d o to d a su h a b ilid a d de
c re a tiv id a d y c o n o c im ie n to .
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IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

UNIDAD I
ESFUERZOS Y DEFORMACIONES AXIALES Y BIAXIALES. ESFUERZO CORTANTE. TORSIÓN. DEFORMACIONES EN EJES.
Al finalizar la unidad: El estudiante está en la capacidad de determinar:
• Esfuerzos y D eform aciones Axiales.
• Esfuerzos y D eform aciones Biaxiales.
• E s fu e rz o s c o rta n te s .
• Torsión. Esfuerzos y deform aciones en ejes.
NRO. HORAS DE
SEM. FECHA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA DIDÁCTICA
HORAS ASESORÍA.
1. S ila b o d e R M . P ru e b a d e e n tra d a . • Presentación y exposición del silabo. Prueba de entrada.
19/08/2019 A prendizaje basado en problem as. 3 1
2. E s fu e rz o s y D e fo rm a c io n e s A x ia le s. • Exposición de Esfuerzos y D eform aciones Axiales.
SEM 01
22/08/2019 • Analiza y resuelve ejercicios de Esfuerzos y Deform aciones
3. Práctica de deform aciones axiales. A prendizaje basado en problem as. 2 1
Axiales.
26/08/2019 4. Esfuerzos y D eform aciones Biaxiales. • Exposición de Esfuerzos y D eform aciones Biaxiales. A prendizaje basado en problem as. 3 1
SEM 02
29/08/2019 • A naliza y resuelve ejercicios de Esfuerzos y Deform aciones
5. Práctica de deform aciones Biaxial. A prendizaje basado en problem as. 2 1
Biaxiales.
02/09/2019 6. Esfuerzos cortantes. • Exposición de Esfuerzos cortantes. A prendizaje basado en problem as. 3 1
SEM 03
05/09/2019 7. Práctica de Esfuerzos cortante. • A naliza y resuelve ejercicios de Esfuerzos cortantes. A prendizaje basado en problem as. 2 1
8. T o rs ió n .
09/09/2019 • Exposición de Torsión. Esfuerzos y deform aciones en ejes. A prendizaje basado en problem as. 3 1
9. E s fu e rz o s y d e fo rm a c io n e s en e je s.
SEM 04
10. P rá c tic a s d e T o rs ió n . E s fu e rz o s y • A naliza y resuelve ejercicios de Torsión. Esfuerzos y deform aciones
12/09/2019 A prendizaje basado en problem as. 2 1
d e fo rm a c io n e s en e je s. en ejes
16/09/2019 PRIMER PRÁCTICA CALIFICADA 3
SEM 05
19/09/2019 2 2
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UNIDAD II
ESFUERZOS EN CILINDROS HUECOS. FLEXIÓN, TENSIÓN Y DEFORMACIÓN EN LAS VIGAS.
Al finalizar la unidad: El estudiante está en la capacidad de determinar:
• Esfuerzos en cilindros huecos, pared delgada y otras secciones.
• Flexión, Tensiones en las Vigas debidas a la flexión.
• Deformación en las vigas: diferentes m étodos de cálculo: doble integración, m étodo de ares.
NRO. HORAS DE
SEM. FECHA CONTENIDOS CONCEPTUALES |CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA DIDÁCTICA
HORAS ASESORÍA.
23/09/2019 11. Esfuerzos en cilindros huecos, pared • Exposición de Esfuerzos en cilindros huecos, pared delgada y
A prendizaje basado en problem as. 3 1
delgada y otras secciones. otras secciones.
SEM 06
12. Practica Esfuerzos en cilindros huecos, • A naliza y resuelve ejercicios de Esfuerzos en cilindros
26/09/2019 A prendizaje basado en problem as. 2 1
pared delgada y otras secciones. huecos, pared delgada y otras secciones.
13. F le xió n , T e n s io n e s en la s V ig a s • Exposición de Flexión, Tensiones en las Vigas debidas a la
30/09/2019 A prendizaje basado en problem as. 3 1
d e b id a s a la fle x ió n . flexión.
SEM 07
14. Práctica de F le xió n , T e n s io n e s en la s • A naliza y resuelve ejercicios de Flexión, Tensiones en las
03/10/2019 A prendizaje basado en problem as. 2 1
V ig a s d e b id a s a la fle x ió n . Vigas debidas a la flexión.
07/10/2019 APLICACIÓN DE EXÁMENES DE MEDIO CURSO DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2019 - II. 3
SEM 08
10/10/2019 2 2
15. Deformación en las vigas: diferentes
• Exposición de Deformación en las vigas: diferentes métodos
14/10/2019 métodos de cálculo: doble integración, A prendizaje basado en problem as. 3 1
de cálculo: doble integración, m étodo de ares.
m étodo de ares.
SEM 09
16. Practica de D eform ación en las vigas: • A naliza y resuelve ejercicios de Deform ación en las vigas:
17/10/2019 diferentes m étodos de cálculo: doble diferentes métodos de cálculo: doble integración, m étodo de A prendizaje basado en problem as. 2 1
integración, m étodo de ares. ares.
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UNIDAD III
VIGAS. TEORÍA DE COLUMNAS ELEMENTOS CURVO Y ESFUERZOS COMBINADOS.
Al finalizar la unidad: El estudiante está en la capacidad de determinar:
• Vigas estáticam ente indeterm inadas y vigas continuas.
• Teoría de las Columnas.
• Elem entos Curvos. Esfuerzos Combinados.
NRO. HORAS DE
SEM. FECHA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA DIDÁCTICA
HORAS ASESORÍA.
17. Vigas estáticam ente indeterm inadas y vigas • Exposición de Vigas estáticam ente indeterm inadas y vigas
21/10/2019 A prendizaje basado en problem as. 3 1
SEM 10 continuas. continuas.
18. Practica de Vigas estáticam ente • Analiza y resuelve ejercicios de Vigas estáticam ente
24/10/2019 A prendizaje basado en problem as. 2 1
indeterm inadas y vigas continuas. indeterm inadas y vigas continuas.

28/10/2019 19. Teoría de las Columnas. • Exposición de Teoría de las Columnas. A prendizaje basado en problem as. 3 1
SEM 11
31/10/2019 20. Práctica de Teoría de las Columnas. • Analiza y resuelve ejercicios de Teoría de las Columnas. A prendizaje basado en problem as. 2 1

04/11/2019 21. Elem entos Curvos. Esfuerzos Combinados. • Exposición de Elem entos Curvos. Esfuerzos Combinados. A prendizaje basado en problem as. 3 1
SEM 12 22. Práctica de Elem entos Curvos. Esfuerzos • Analiza y resuelve ejercicios de Elem entos Curvos.
07/11/2019 A prendizaje basado en problem as. 2 1
Combinados. Esfuerzos Com binados
11/11/2019 SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA 3
SEM 13
14/11/2019 2
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UNIDAD IV
CIRCULO DE MURH. ESFUERZOS TRIAXIALES FATIGAS Y CRITERIO DE FALLAS.
Al finalizar la unidad: El estudiante está en la capacidad de determinar:
• Círculo de Morh, Círculo de Deformaciones.
• Esfuerzos tri-axiales: Placas planas, Bóvedas.
• Esfuerzos de Fatiga, criterios de Fallas.________________________________________________________________________________________
PROG. NRO. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA DIDÁCTICA
SESIONES HORAS ASESORÍA.
23. Círculo de Morh, Círculo de Deform aciones. • Exposición de Círculo de Morh, Círculo de
18/11/2019 3 1
Deformaciones.
SEM 14
24. Práctica de Círculo de Morh, Círculo de • A naliza y resuelve ejercicios de Círculo de Morh,
21/11/2019 A prendizaje basado en problem as. 2 1
Deformaciones. Círculo de Deformaciones.
• Exposición de Esfuerzos tri-axiales: Placas planas,
25/11/2019 25. Esfuerzos tri-axiales: Placas planas, Bóvedas. A prendizaje basado en problem as. 3 1
Bóvedas.
SEM 15
26. Práctica de Esfuerzos tri-axiales: Placas planas, • A naliza y resuelve ejercicios de Esfuerzos tri­
28/11/2019 A prendizaje basado en problem as. 2 1
Bóvedas. axiales: Placas planas, Bóvedas.
• Exposición de Esfuerzos de Fatiga, criterios de
02/12/2019 27. Esfuerzos de Fatiga, criterios de Fallas. A prendizaje basado en problem as. 3 1
Fallas.
SEM 16
• A naliza y resuelve ejercicios de Esfuerzos de
05/12/2019 28. Práctica de Esfuerzos de Fatiga, criterios de Fallas. 2 1
Fatiga, criterios de Fallas.
09/12/2019 APLICACIÓN DE EXÁMENES FINALES DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2019 - II. 3
SEM 17
12/12/2019 2
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V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
Para el desarrollo del curso, se seguirá un enfoque por competencias basado en el paradigma del aprendizaje,
en el cual los estudiantes participan activamente en la adquisición y generación de conocimientos. El docente
será el tutor o facilitador del aprendizaje.

- LAS CLASES TEÓRICAS:

Mediante la exposición magistral, proporcionará conocimiento sobre el tema, generando y motivando al
grupo mediante el diálogo, debate e intercambio de percepción sobre los temas en estudio.

- LAS CLASES PRÁCTICAS

Desarrollo y organización del trabajo en equipo para lograr el debate, análisis y aplicación de lo aprendido
con la realidad local.
VI. MEDIOS Y MATERALES EDUCATIVOS
Equipos: Proyector Multimedia, computadora para el docente.
Materiales: Textos de lectura seleccionados.
Medios electrónicos: Uso de correo electrónico, información de internet. Aula Virtual UNAS, Aula Virtual
EDMODO.
VII. EVALUACION
El sistema de evaluación considera
Evaluación Diagnóstica (ED), que se realiza la primera semana de inicio del semestre académico a través de
una prueba de entrada, que cada profesor elabora a partir de ciertos criterios e indicadores de evaluación del
aprendizaje. Esta evaluación tiene carácter diagnóstica que sirve al docente para conocer los saberes previos
de sus estudiantes y adoptar las medidas académicas pertinentes.
Evaluación Formativa (EF), que se realiza progresivamente durante el semestre académico, para evaluar
preferentemente el componente procedimental y el actitudinal de las capacidades previstas en las unidades de
aprendizaje, a través de prácticas calificadas, trabajos encargados, exposiciones, controles de lectura,
participación e intervenciones en clase, asistencia y puntualidad, entre otras, previamente establecida por el
profesor. Se consolida y reporta mensualmente, para efectos de la nota promocional.
Evaluación Sumativa (ES) (de resultados), para evaluar los logros de aprendizaje de los estudiantes y que se
realiza a través de la aplicación de pruebas escritas. La última evaluación de resultados se constituye en prueba
de salida que se elabora considerando los mismos dominios de aprendizaje que la prueba de entrada.
El sistema de evaluación contempla la siguiente ponderación de notas:
• Evaluación Formativa o de Proceso: Resulta del promedio aritmético de las prácticas calificadas,
intervenciones en clase y evaluación actitudinal. Tiene un peso del 30%.
• Evaluación Sumativa o de Resultados: Comprende las Prácticas semanales, Trabajos encargados,
Medio curso y Final que se programen durante el semestre académico. Comprende:
1 Promedio de Prácticas calificadas.
2 1 Examen de Medio Curso
3 1 Examen Final.
4 2 promedios de T rabajos Encargados.

• El promedio final (PF) se calcula mediante la fórmula:

• PF = P(0.30) + TE(0.10) + EMC(0.30) + EF(0.30)

Dónde: P: Evaluación de proceso (promedio de prácticas calificadas, intervenciones en clase y evaluación actitudinal)
TE: Promedio de Trabajos Encargados.
EMC: Examen de Medio Curso
EF: Examen Final
• El alumno está obligado a rendir sus exámenes en las fechas y horas señaladas que el profesor los
programe, su inasistencia origina la nota cero (00).
• El alumno aprueba si PF > 10.5
• El 30% o más de inasistencias inhabilita al alumno del curso.
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VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. S. T IM O S H E N K O (P R IM E R A P A R T E ). “ Resistencia de Materiales’’. M a d rid : Edit. E S P A S A -

C A L P E , S. A. 1957.

2. S. T IM O S H E N K O (S E G U N D A P A R T E ). “ Resistencia de Materiales”. M a d rid : E dit. E S P A S A -

C A L P E , S. A. 1957.

3. R U S S E L L C. H IB B E L E R . (2 0 0 2 ). “ Mecánica De Materiales”. 8 ed . P E A R S O N E D U C A C IÓ N ,
M é xico , 2 01 1.
4. F E R D IN A N D L. S IN G E R . (2 00 8 ). “ Resistencia de Materiales”. A lfa o m e g a G ru p o E dito r, S. A.
d e C. V.
5. R O B E R T L. M O T T . (1 99 6 ). “Resistencia de Materiales Aplicada” T e rc e ra E d ició n .
6. A L E J A N D R O M. M A Y O R I M. (1 9 8 4 ). “ Resistencia de Materiales Aplicada”. P rim e ra
E d ició n . E d ito ria l Y u c a tá n H e rm o s a La P a z B olivia.
7. J O R G E E D U A R D O S A L A Z A R T R U J IL L O . (M a rz o d e 2 0 0 7 ). “Resistencia de Materiales
Básica para Estudiantes de Ingeniería”. U N IV E R S ID A D N A C IO N A L D E C O L O M B IA
S E D E M A N IZ A L E S .
8. G E N A R O D E L G A D O C O N T R E R A S (2 0 1 0 ) “Resistencia de Materiales" L im a, M a rzo.
9. S E R G IO G O N Z Á L E Z G A R C ÍA “Fundamentos de Resistencia de Materiales" E S C U E L A
S U P E R IO R D E IN G E N IE R IA M E C Á N IC A Y E L É C T R IC A .

T in g o M a ría, 13 a g o s to d e 2 0 1 9

Ing. M. Sc. DEMETRIO LEÓN AYALA

Docente

Lic. CESAR A. SANTIESTEBAN ALVARADO Ing. VÍCTOR RAÚL YUJRA CCUNO

Director De Departamento Director de Escuela

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