METODOLOGÍA

La metodología hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para

alcanzar el objeto o la gama de objetos que rige una investigación

A demás se define como el estudio de métodos por los cuales se produce el

conocimiento científico, pero “metodología” implica más que simplemente los métodos
que se utilizan para recopilar datos.
Generalmente esta se describe por etapas:
Etapa 1: Revisión bibliográfica
Etapa 2: Etapa de campo
Etapa 3: Etapa de laboratorio o de oficina
Etapa 4: Etapa de procesamiento de información
Etapa 5: Análisis y resultados
METODOS DE INVESTIGACIÓN

Se los denomina de este modo por que pueden ser aplicados en cualquier ciencia, dentro
del proceso de la investigación científica, también se los puede llamar métodos lógicos
por cuanto recurren a operaciones mentales de razonamiento, útiles para cualquier rama
del saber humano.

A grandes rasgos, los métodos de investigación se clasifican en lógicos y en empíricos.

Los métodos lógicos de investigación implican la utilización del pensamiento y el
razonamiento para ejecutar deducciones, análisis y síntesis.

Por otro lado, los métodos empíricos de investigación se aproximan

al conocimiento mediante experiencias replicables, controladas y documentadas, que
conocemos bajo el nombre de experimentos.

Además, podemos identificar los siguientes métodos:

METODO INDUCTIVO

Parte del estudio de casos particulares para establecer conclusiones cuya validez se
generaliza al universo de casos, Su proceso se desarrolla en etapas:

 Observación
 Experimentación
 Comparación
 Abstracción
 Generalización

Ejemplo:
El perro de Juan tiene cuatro patas

El perro de Ana tiene cuatro patas

Todos los perros tienen patas

En este ejemplo comenzamos con particularidades hasta llegar a la conclusión de que

todos los perros tienen 4 patas, en el método inductivo nos vamos de lo particular a lo
general.

METODO DEDUCTIVO

Se parte de una premisa general verdadera y en base a inferencia, (razonamiento

sucesivo) se establece una conclusión válida para un caso particular. Debido a su
naturaleza este método resulta muy útil en la ciencia exacta, Su proceso sigue estos
pasos:

 Aplicación
 Comprensión
 Demostración

Ejemplo;

Todos los animales que nacen del huevo son ovíparos

Por lo tanto, la gallina es ovípara

Igualmente, la tortuga es ovípara

El método deductivo es lo que va de lo general a lo particular

METODO ANALITICO

Consiste en la descomposición de todo en sus partes, para estudiar cada parte,

estableciendo a la vez sus principios y relaciones como partes del todo

Ejemplo:

Al hacer un estudio de la crisis Bancaria en el Ecuador del año 1999, se debe hacer un
estudio individual de cada banco que quebró en esa crisis sin perder de vista el contecto
global

METODO SINTETICO

Consiste en reunir varias partes o elementos para formar un todo coherente, la

integración de las partes se realiza con respecto al criterio del investigador
Ejemplo:

Haber leído la biblia, y lo que se hace es una síntesis de lo que es la biblia, es decir; que
es un documento que enseña a las personas aprender comportamientos y formas de
tratar a otros de manera correcta.

Otro ejemplo de método sintético es hacer un resumen de lo importante

METODO HISTORICO- COMPARADO

Este método permite estudiar los hechos del pasado, comparándolos con el presente,
para establecer similitudes y diferencias, así como las correspondientes conclusiones

METODO DESCRIPTIVO

Constituye el camino más idóneo para detallar, de manera pormenorizada, hechos

actuales es decir la realidad presente.

EJEMPLO

Realizar un censo de población, con el fin de obtener los datos acerca de cuanta gente
habita una región que puede ser un país, provincia o estado.

* Determinar ciertas características que tienen las escuelas públicas de un determinado

país, con el fin de mejorarlas o saber que cuestiones pueden ser modificadas

METODO EXPERIMENTAL

La experimentación ayuda a llevar la teoría a la práctica, el investigador reproduce

fenómenos, la experimentación es un valioso auxiliar para sustentar una teoría propuesta
en la investigación

Ejemplo: teoría de la existencia de los dinosaurios.