Estoy muy contenta de que… Completa sus trabajos en el tiempo
Me alegra mucho que siempre… estipulado. Es cuidadoso con las cosas de su ADAPTACIÓN pertenencia y con las de otros Es un buen estudiante a quien le gusta el Es cuidadoso de la apariencia de todas sus colegio y sus compañeros. hojas de trabajo. Ha empezado el año como un(a) estudiante Tiene una actitud muy positiva hacia el enérgico(a) y dispuesto(a) a aprender. colegio y sus compañeros. Siempre trabaja Parece entusiasmado(a) con las actividades y diligentemente. le agrada participar en ellas. Es amable y cortés con todos en la clase; su Progresa en forma satisfactoria, al mismo comportamiento hace la clase más tiempo que se adapta a nuevas experiencias. agradable. Parece estar acostumbrado a las rutinas del Ha mejorado mucho su actitud desde los colegio y sentirse a gusto. primeros días de clase. Está muy interesado y participa en todas las Está tratando de mejorar su actitud, y creo actividades de la clase. que merece ser felicitado por este cambio Parece que él o ella toma el colegio y su favorable. trabajo muy en serio. Está empezando a disfrutar de las Parece haber hecho nuevos amigos. actividades que hacemos en clase. Parece Se está acostumbrando a las rutinas del sentirse parte del grupo. colegio que le eran difíciles al principio del año. EN GRUPO Parecía sentirse un poco inquieto y se quejaba Trabaja y juega bien con otros de dolores de estómago, pero está mucho Espera su turno pacientemente. mejor ahora. Respeta a otros y tiene en cuenta sus Parece aceptar más fácilmente sus errores. contribuciones Recibe y ofrece cortésmente. EL NIÑO Mantiene una actitud positiva y alegre, aún Demuestra interés en su trabajo cuando fracasa. Demuestra iniciativa. Ayuda a hacer planes Siempre coopera. Acepta y da sugerencias útiles Obedece reglamentos Acepta y desempeña las responsabilidades Practica auto-control que se le encomiendan Demuestra originalidad, es dedicado(a) Toma parte en las actividades de la clase Manifiesta internes en todo lo que estamos con entusiasmo. aprendiendo. Saluda al entrar a un lugar. Trabaja siempre con limpieza, es ordenado y Practica las reglas de conducta. nítido. Posee cualidades de líder, pero también Trabaja hasta donde se lo permite su coopera como miembro de un grupo. habilidad. Demuestra gran habilidad como jefe o Trabaja independientemente sin perturbar a encargado de mesa. otros Aprende de la experiencia. Completa lo que principia Escucha silenciosamente cuando otros Usa el tiempo y los materiales hablan adecuadamente. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE Demuestra habilidad para sacar Sabe escuchar las historias que se leen en voz conclusiones o llegar a generalizaciones alta después de una explicación. Se puede expresar con claridad y corrección Aporta comentarios ilustrativos o ejemplos. Utiliza un vocabulario interesante cuando Es observador. habla. Demuestra progreso en la habilidad para Tiene un rico vocabulario para su edad. buscar información por sí mismo. Organiza bien sus pensamientos. Posee la habilidad de narrar cuentos o EDUCACIÓN FÍSICA historias. No se cansa fácilmente Demuestra progreso en el uso de vocabulario Tiene buena postura nuevo. Parece estar en buena condición física Reconoce sonidos y los discrimina bien. Sigue reglas se salud y seguridad Demuestra mucho interés por aprender a leer. Demuestra mucho internes por materiales de USO DEL TIEMPO lectura. Trabaja bien independientemente Le gusta leer por placer o buscar material de Se ha organizado mejor de tal forma que lectura durante el tiempo libre. termina su tarea diaria. Demuestra habilidad para comprender lo que Sus hábitos de estudio también han lee. mejorado. Está logrando más al usar mejor Demuestra habilidad para usar libros y el tiempo que tiene para hacer sus trabajos materiales de lectura como fuentes de en clase. información para sus intereses especiales. Generalmente completa su trabajo bien y Demuestra progreso al escribir fácil y cuidadosamente. legiblemente. Tiene excelentes hábitos de estudio y se Forma bien sus letras. pone a trabajar inmediatamente cuando se Ahora su trabajo escrito es legible. le da una tarea. Hace un esfuerzo para escribir bien. Está autocontrolando su tendencia a hablar Escribe bien oraciones simples. durante la clase. Siempre tiene sus tareas terminadas sin DESTREZAS DE APRENDIZAJE necesidad de recordárselo. Comprende relaciones y conceptos básicos. Comprende las habilidades y conceptos REFUERZO: numéricos. Por favor, ayuden a PEPITO con… Aplica relaciones numéricas y conceptos en la Podría hacer un mejor trabajo. resolución de problemas. Se está esforzando en mejorar en _______ Progresa adecuadamente en las destrezas Necesita más práctica en… adecuadas a su nivel. Necesita que se le anime para que… Percibe diferencias y similitudes entre objetos. Necesita ampliar su interés por la… Nos complace … Necesita mejorar en __________ Lee y escribe numerales correctamente en su particularmente en … nivel. A menudo se desanima porque… Parece que no se ha acostumbrado a la MEDIO SOCIAL Y NATURAL forma de trabajo del grado, y quisiera saber Demuestra recordar información básica. si les ha comentado algo. Se basa en información previa lo que discute Necesita desarrollar la habilidad para pedir en clase. ayuda cuando la necesite. Considera y evalúa las fuentes de información. Necesita aprender a escuchar cortésmente Trabaja cuidadosamente y, a pesar de que cuanto otros tienen la palabra. utiliza mejor su tiempo, no siempre Necesita aprender a diferenciar entre los completa sus tareas diarias. sonidos… (vocales, consonantes) Tiende a trabajar muy despacio y, por eso, Necesita ayuda (adicional, intensiva o especial) algunas de sus tareas las entrega tarde. en… Debe tratar de hacerlas más rápidamente y, Su escritura mejorará cuando su motricidad al mismo tiempo, mantener el nivel de fina esté completamente desarrollada. calidad. Necesita estudiar en casa las palabras de Parece tener dificultad al concentrarse en ortografía (h, j g, b, v, c,) una tarea, una idea, etc. Necesita mejorar su actitud hacia el No es consistente en la entrega de tareas. aprendizaje. Necesita que se le recuerde La mejor forma de mejorar las destrezas de constantemente que debe continuar su escritura es escribir. Por esta razón la tarea trabajo. semanal de escritura es muy importante. Necesita constante supervisión para que Necesita aprender a expresarse con confianza. termine sus trabajos. No utiliza todo su potencial ni toda su OBSERVACIONES: habilidad. Algunas veces… Parece resistirse a participar en actividades Siempre… de la clase. Casi siempre… Todavía no está progresando tan bien como A veces… puede. Tiene dificultad con… Necesita trabajar un poco más para lograr A menudo hace su trabajo en forma autocontrol. descuidada. Se le olvida que los demás merecen Frecuentemente no completa los trabajos que consideración y respeto. inicia. Se levanta constantemente sin razón alguna No siempre utiliza su mejor letra en trabajos para hacerlo. escritos. Le cuesta compartir materiales con los Escribe simplemente, sin esmero. demás. Tiene dificultad al… Todavía le cuesta ser un buen miembro de Ha mejorado bastante su actitud hacia… la clase, a menos que haya una constante Hace la mitad de las tareas de la clase y no supervisión. está haciéndolas con cuidado. Frecuentemente pierde el control cuando Es muy capaz, pero rara vez trabaja todo lo sus puntos de vista son rechazados. que podría. Necesita estímulos inmediatos Su mal comportamiento es más producto para que complete su trabajo. de la impulsividad que de actitudes Necesita aprender a ser responsable por deliberadas. completar sus tareas. No acepta responsabilidad. Tiene tareas incompletas, las cuales fueron Necesita que se le anime a participar en enumeradas en la agenda (o en el libro) actividades grupales. En este trimestre no entregó las siguientes Requiere más atención y tiempo del tareas… (proyectos, etc.) maestro del que le corresponde. Recibió baja calificación en __________ por no hacer bien algunas tareas o ejercicios, etc. Es muy perfeccionista, por eso algunas veces usa demasiado tiempo en una cosa.