Tarea
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Estimados docentes:
Actividad tarea
Al revisar las tareas, usted puede dejar comentarios de retroalimentación y subir archivos,
tales como anotaciones a los envíos de los estudiantes, documentos con observaciones o
comentarios en audio. Las tareas pueden ser clasificadas según una escala numérica o según
una escala personalizada, o bien, mediante un método de calificación avanzada, como una
rúbrica. Las calificaciones finales se registran en el libro de calificaciones.
La entrega de una tarea solo puede verla el estudiante y el tutor, los demás participantes no
pueden acceder a la entrega de otro compañero.
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Configurar la tarea
5. En la sección “General” en el campo “Nombre de la tarea” digite el nombre que desea asig-
nar a esta actividad.
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7. Otra opción es configurar la fecha en la que desea que esté visible el curso para los estu-
diantes, para ello, ubíquese en la sección “General”, en el campo “Fecha de inicio del curso” y
seleccione el día, mes y año en que será habilitado el curso:
8. De esta misma manera usted puede configurar la fecha de cierre del curso, es decir la
fecha en la que ya no estará disponible el aula para los estudiantes:
10. Una vez realizados todos los cambios, haga clic en el botón “Guardar cambios” ubicado
en la parte inferior del formulario:
Métodos de matriculación
Existen dos formas de matricular a los estudiantes, las cuales se explican a continuación:
Matriculación manual: en este método usted como docente debe matricular a cada uno de
los estudiantes que pertencen a su clase, para ello haga clic en el ícono que se encuen-
tra en la parte superior derecha al lado del nombre del aula y sigas estos pasos:
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curso matriculación
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5. Ingrese el nombre, correo institucional o usuario del estudiante y haga clic en buscar:
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8. Una vez haya matriculado todos los estudiantes, haga clic en “Finalizar matriculación de
usuarios” y la plataforma le mostrará la lista de usuarios matriculados
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Auto-matriculación: en este método más recomendado, donde usted como docente debe
configurar una clave de matriculación y suministrar este dato junto con el nombre del aula
al estudiante para que él busque el aula y se auto-matricule.
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4. En el campo “Clave de matriculación” digite una clave que sea de fácil recordación y que
no sea tan compleja para los estudiantes (no use tildes):
5. Si desea configurar un rango de fechas en el que permitirá que los estudiantes se auto
-matriculen, ubíquese en el campo “fecha de inicio” y seleccione el día, mes, año y hora en
que se habilitará el método para el estudiante.
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perfil Métodos
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curso matriculación
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7. En el campo “Dar de baja los inactivos después de” seleccione “nunca” en la lista desple-
gable:
8. Por último puede configurar un mensaje para notificarle por correo al estudiante que ha
sido matriculado en el curso, para ello ubíquese en el campo “Mensaje personalizado de
bienvenida” y escriba texto que recibirá el estudiante.
9. Una vez realizadas todas las configuraciones, haga clic en el botón “Guardar cambios”
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perfil Métodos
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Mi perfil Activar edición
curso matriculación
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Activar edición
Para comenzar a personalizar cada uno de los espacios o temas del aula es necesario activar
la edición, para ello haga clic en el ícono y haga clic en “Activar edición” , esto habilita
todas las opciones de configuración en el aula.
Comience organizando cada uno de los espacio de su aula personalizando los nombres de
cada tema:
AjustesMidel
perfil Métodos
Mi perfilde
Mi perfil Activar edición
curso matriculación
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2. Si usted desea agregar a cada módulo o tema una descripción, ubíquese en la opción
editar del tema correspondiente.
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perfil Métodos
perfilde
Mi perfil
Miperfil
Mi perfil Mi Activar
Activar edición
edición
curso
Mi perfil matriculación
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Otras configuraciones importantes que tiene cada tema son las siguientes:
AjustesMidel
perfil Métodos
Mi perfilde
Mi perfil Activar edición
curso matriculación
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