Introducción A La Metodología de La Investigación

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PASO CINCO: DESCRIBIR EL PROCESO INVESTIGATIVO
Paso 5: Describir el Proceso Investigativo
Alfonso Floriano Carrera, Sergio Mosquera Muse, Guillermo Enrique Ramos, Martín
Emilia Malpica y Jesús Honorio Martínez
Tutor: Luis Guillermo Monsalve
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Nota del autor
Alfonso Floriano Carrera
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Programa de Psicología,
Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Bogotá D. C., 12 de diciembre de 2018

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Tabla de contenido
Tabla de contenido ......................................................................................................... 2
1. Antecedentes .............................................................................................................. 3
2. Justificación ................................................................................................................ 6
3. El Problema de Investigación ..................................................................................... 8
4. Revisión Bibliográfica de los antecedentes de la investigación ............................... 14
5. Formulación de las Preguntas de Investigación ....................................................... 16
6. Formulación de Hipótesis ......................................................................................... 17
7. Marco Referencial .................................................................................................... 19
8. Objetivos .................................................................................................................. 23
2.1 Objetivo General: .................................................................................................... 23
2.2 Objetivos Específicos:............................................................................................. 23
9. Diseño Metodológico ............................................................................................... 24
10. Cronograma de Actividades ................................................................................... 32
11. Bibliografía ............................................................................................................. 33

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1. Antecedentes
En el país, organizaciones no gubernamentales han dedicado su empeño en la
investigación de la violación de las DD HH y asesinato de líderes y activistas sociales,
buscando visibilizar este grave fenómeno que afecta la implementación real de los Acuerdos
de paz, y que genera ambientes negativos a la hora de proponer iniciativas de paz en las
comunidades concretas. En estas, ha sido crucial puntualizar el carácter de sistematicidad de
los mismos, que ha sido desestimado reiteradamente por el gobierno nacional, y se ha
empeñado en buscar causas e identificar perpetradores, con el único fin de terminar
proponiendo estrategias y recomendaciones de protección de las comunidades y personas
(líderes sociales) vulnerados.
Son sobresalientes las investigaciones de entidades como Instituto de Estudios para el
Desarrollo y la paz (Indepaz), Marcha Patriótica, Oficina del Alto Comisionado de las
Naciones Unidas para los Derechos Humano en Colombia (OACDH), y algunas instituciones
gubernamentales como la Fiscalía General de la Nación y la Defensoría del pueblo, quienes, a
través de programas de observatorios permanentes, van registrando los acontecimientos, e
investigando los móviles, las circunstancias, las implicaciones y las áreas de afectación en las
poblaciones.
En este fenómeno, el investigador Camilo Gonzáles Posso (2016), a través de Indepaz,
ha proclamado la importancia de visibilizar el impacto y responsabilidad de los discursos
mediáticos que inciden de manera directa en este fenómeno. En efecto, “algunos discursos en
contra de las conversaciones de paz, pactos e implementación de acuerdos, no sólo
aprovechan hechos de violencia para sus estrategias opositoras, sino que las estimulan con
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posiciones radicales en contra de las reclamaciones de tierras o derechos por parte de
víctimas, personas o colectivos” (González, 2016).
Existen algunos sectores sociales que se oponen a los cambios que demanda la
construcción de la paz; esto no es un secreto para nadie. Ellos mismos propenden por la
generación de pánico y caos social al respecto, haciendo “declaraciones de guerra contra la
restitución y con discursos de odio contribuyen a reactivar prácticas de violencia en las luchas
de poder, por recursos o control de bienes y posiciones de control o dominio” (González,
2016).
De esta manera, utilizan como arma mediática sus discursos de oposición radical a la
solución negociada, poniendo su foco de discusión en el rechazo a la emergencia de nuevos
movimientos o partidos políticos que sean impulsados por excombatientes de grupos
guerrilleros, y buscando la manera de eliminar a los exjefes de las guerrillas del escenario
electoral o de las corporaciones públicas. Todas estas estrategias ideológicas y políticas, para
las que utilizan argucias como la de la democracia y la justicia, lo que en realidad hace es
propender por la intransigencia, e invitan a recurrir a “métodos ilegales de exclusión o de
eliminación de potenciales rivales” (González, 2016), sobre todo en aquellas regiones en
donde el conflicto armado ha sido intenso en los últimos tiempos.
No se puede olvidar, que todas estas violaciones a los derechos humanos,
especialmente cuando se atenta contra la vida y la tranquilidad en las comunidades, actúan en
contra del proceso de paz y de la construcción del respaldo social y político a su avance en la
transición que está en curso.
Nuestra nación ha estado inmersa en un escenario de guerra con distintos actores
armados: guerrillas, paramilitares y fuerzas armadas estatales que ha cobrado históricamente

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la vida de líderes sociales, defensores de los derechos humanos, quienes actúan a favor del
cumplimiento de los derechos humanos de la sociedad civil tales como el derecho a la vida, la
alimentación y el agua, el nivel más alto posible de salud, una vivienda adecuada, un nombre
y una nacionalidad, la educación, la libertad de expresión y la no discriminación.
Puesto que la guerra es un recurso para impedir la democracia, múltiples líderes
sociales han sido asesinados por desempeñar roles “políticos, cívicos, sindicales, campesinos,
comunales y religiosos, de servidores públicos que cumplían con labores judiciales, de control
o de vigilancia, o que desempeñaban decentemente sus funciones de periodistas, de activistas
de derechos humanos, de maestros y maestras” (Centro Nacional de Memoria Histórica,
2016).
En la actualidad Colombia está viviendo un conflicto con nuevas dinámicas y
proyectos de los grupos armados, por lo que es necesario tener en cuenta que a nivel
internacional se ha mostrado que, cuando hay información pública sobre personas contrarias a
los grupos armados, la primera ronda de violencia suele estar encaminada a exterminar a los
líderes visibles de la oposición (Kalyvas, 2000).
El asesinato de líderes sociales se explica como una forma de intimidación a la
actividad política, que interrumpe los procesos sociales que promovían los líderes ejecutados
y que lleva al desplazamiento de otros líderes sociales. (Centro Nacional de Memoria
Histórica, 2016).
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2. Justificación
Afrontar el desafío relacionado con la participación ciudadana en la búsqueda de
soluciones que den por terminado la ola de asesinatos de líderes sociales y defensores de
derechos humanos en el país, tiene como propósito, promover, proteger y garantizar los
derechos de todos los colombianos, en particular los de las víctimas; la terminación el
conflicto armado es la mejor garantía de que no haya nuevas víctimas ni la repetición de actos
de violencia en los que queden en la impunidad la muerte de aquellas personas que han
trabajado para que en nuestro país haya una paz estable y duradera.
Una forma de ignorar la dimensión que ha adquirido el problema en Colombia y las
dinámicas de violencia que, a pesar de la salida de las Farc del escenario del conflicto, siguen
latentes en las regiones y la terminación del conflicto incluye obligatoriamente la dejación de
armas y la reincorporación a la vida civil, social y política de aquellos actores al margen de la
ley, condición necesaria para acabar el conflicto y poner en marcha todos los acuerdos
logrados en el proceso de paz. Construir la paz implica eliminar de raíz las condiciones que
han permitido la prolongación del conflicto armado en los territorios y reversar sus efectos. La
construcción de la paz requerirá de una activa participación de la ciudadanía en los territorios
en ejercicios de discusión sobre la forma de implementar los acuerdos y hacerlos efectivos.
El presente proyecto busca elaborar una comprensión e interpretación de la manera
como son presentadas las noticias de la violación de los DD HH, de los asesinatos de líderes
sociales y defensores de los derechos humanos y la posición que ha asumido la comunidad
Sáname, (Cundinamarca) frente a la realidad de esta problemática que a todos nos compete,
como una forma de ignorar la dimensión que ha adquirido el problema en Colombia,
impidiendo que se creen organizaciones sociales que propendan por la defensa y el respeto de
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los derechos humanos, tales como el respeto a la vida, la integridad, el bienestar de la
población, la restitución de los derechos que contribuyan al bienestar general y el
mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad civil, en los que primen los principios
democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad.
Para alcanzar y lograr este propósito, la metodología que se ha aplicado en la presente
investigación, se caracteriza por el trabajo de campo, que conlleva la necesidad de verificar
hipótesis sociológicas aplicándoles la metodología de los modelos etnográficos enfocado en la
elaboración de informes etnográficos, que deben ir acompañados de la interpretación de su
significado en la comunidad de Sáname, (Cundinamarca)

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3. El Problema de Investigación
Alfonso Floriano: La salida de las FARC de diversas zonas del territorio colombiano, ha dado
lugar al incremento del uso de la violencia de manera selectiva, por esta razón se reportan altos
niveles de victimización contra líderes sociales. Los departamentos con mayor número de
defensores de derechos humanos asesinados en los últimos dos años, son: Cauca, Antioquia,
Valle del Cauca, Nariño, Córdoba, Bogotá, Putumayo, Norte de Santander, Risaralda, Bolívar,
Chocó, Meta, Huila y Arauca. Los líderes indígenas, comunales, campesinos, de víctimas,
comunitarios y sindicales son los mayormente afectados por los homicidios entre 2009 y 2017.
Los desconocidos y grupos armados organizados son los presuntos responsables en la mayoría de
los homicidios contra líderes y defensores de derechos humanos en Colombia en los últimos
años.
En los últimos años el incremento de asesinatos y amenazas contra líderes sociales en Colombia
se ha visto soportado por la eliminación sistemática de los posibles liderazgos en los territorios
que oportunamente podrían impulsar espacios de participación política y acciones concretas que
faciliten la implementación del Acuerdo Paz. Dentro de los tipos de liderazgos en Colombia que
se encuentran expuestos a mayores niveles de riesgo podemos identificar: i) Líderes de
restitución de tierras y verdad, ii) Líderes asociados a actividades en contra de las economías
ilegales y iii) líderes con perspectiva para la participación política.
Sergio Mosquera: “Seguridad e integridad de todas las personas” sin importar si son civiles o
miembros de la fuerza pública “ejército nacional, armada nacional, fuerza aérea, policía
nacional” donde la desglosaré en dos partes (Seguridad – Integridad):

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SEGURIDAD: El estado en general no está comprometido en su totalidad con la “seguridad e
integridad de todas las personas”, visto reflejado en que el gobierno de Colombia no ha puesto
atención a los conflictos que se han generado y se han desencadenado a partir del posconflicto
como lo son los nacimientos de grupos terroristas como disidencias de las FARC “grupo de
guerrilleros que no se acogieron a los tratados de paz”, delincuencia común etc., donde uno de
los objetivos en las negociaciones de la habana fue el de prevenir nuevos conflictos en Colombia,
por ello la seguridad de las personas es vulnerada.
Menciono que el estado en general no está comprometido con la “seguridad e integridad de todas
las personas” porque al haber zonas de concentración veredal para los guerrilleros
desmovilizados, la población civil al estar cerca de ellos y relacionarse, con algunos de estos
exsubersivos que de una forma no son vistos y siguen en sus actividades delincuenciales,
contaminan a estas comunidades campesinas obreras y estudiantiles usándolas para su actuar
delictivo debido a que algunos de estos terroristas aprovechan la falta de educación, escasos
recursos, estratos bajos y sitios aislados y marginados del país donde hay escaso apoyo del
gobierno, para impartirles ideales o fines mal intencionados que hacen que la población civil
termine por delinquir.
Ya no sería una guerra de guerrillas que se ha vivido durante 60 años aproximadamente sino una
guerra urbana que compromete más la sociedad civil ya que como lo mencione anteriormente, es
una sociedad expuesta a diversas situaciones de violencia y maltrato que no le dan más opciones
sino de delinquir siendo esto una situación problema con consecuencias negativas que genera el
posconflicto.
Los desmovilizados de las Farc podrían conformar bandas criminales ya que el salario o
bonificación que les da el gobierno, sería por un determinado tiempo, no es para siempre, pero ni
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siquiera siendo por siempre, aquellos desmovilizados que no estuvieron de acuerdo con el
proceso de paz se desmovilizaron.
Continuando con la parte de la seguridad, las personas civiles o miembros de la fuerzas militares
y de policía, afectadas por el conflicto armado quienes han vivido atentados tanto para ellos
como para sus familiares (asesinatos, secuestros, desapariciones forzadas etc.), en represaría y
melancolía, pueden tomar la justicia por sus manos, ya que quieren que los causantes de estas
atrocidades paguen por sus actos, que no haya impunidad, dando paso a nuevos conflictos y
nuevos casos de inseguridad en el país, quizá peores del que ya existía dado a que la seguridad
no es un tema únicamente de la fuerza pública, pues la seguridad debe iniciar por cada persona.
De acuerdo a lo anterior se podría ver la inseguridad cuando en algún momento un militar se
sienta traicionado por sus líderes, y le cuidar o escoltar a los guerrilleros que por décadas han
sido sus enemigos, podrá haber una desilusión en la fuerza pública lo que puede hacerles sentir
como una pérdida del norte de esa Colombia libre y en paz, y generar inseguridad o violencia.
INTEGRIDAD: Al firmarse la paz con este grupo terrorista de las farc, el gobierno pasa a ser un
problema ya que le da libertad a las farc, llenándolos de privilegios y prebendas donde los más
beneficiados han sido los cabecillas ya que han tenido un gran sueldo, puestos en el congreso,
candidaturas a la presidencia, escoltas, viviendas, estudio y demás donde su integridad es
totalmente diferente a lo que vivían en la selva; pero caso contrario pasa con la población civil
donde un ejemplo muy claro es la destinación de 630.000 millones para desmovilización de los
excombatientes subversivos donde los más de trece ($13) billones de pesos dados para la
reintegración y reparación de víctimas, podría ser destinado a los temas de violencia, durante los
siguientes diez (10) años, haciendo que estos desmovilizados hagan lo que quieran, utilizando el
gobierno una justicia que cede puesto que personas que negociaron la paz, no mencionaron la
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cárcel para los directos responsables de los delitos sino más bien trabajos sociales, donde el
gobierno no ha tenido mano dura.
Desmovilizados con cargos en el gobierno, avecina una lucha política donde la integridad de
algunas personas será vulnerada ya que hay pensamientos de algunos políticos que van con otras
directrices no sabiendo hasta el momento si la corrupción se incrementaría o no dentro del
mismo gobierno caso ejemplo el de Seusis Hernández Solarte, alias Jesús Santrich quien estaba
participando en la vida política del país como el partido Fuerza Alternativa Revolucionaria del
Común y fue capturado por narcotráfico o también los casos de los ex guerrilleros Iván Márquez
y alias Romaña que estaban acogidos al proceso de paz pero se fueron de las zonas de
concentración y armaron rancho aparte debido a que se cansaron de esperar al gobierno.
Guillermo Enrique Ramos: Participación ciudadana en el Posconflicto. Colombia está
atravesando por uno de sus mejores momentos en torno al proceso de paz, y es una oportunidad
única que no debemos desaprovechar, máxime cuando por más de tres décadas el Estado ha
intentado iniciar procesos de paz con los grupos armados al margen de la ley, y dichos intentos
han sido fallidos, recrudeciendo aún más la guerra en nuestro país.
Si la sociedad civil estuvo inmersa en un conflicto bélico por más de sesenta años, conflicto que
no le correspondía, es hora que la ciudadanía se involucre y tome parte activa en el proceso de
paz y en el posconflicto, en la implementación de lo pactado, en el Acuerdo de Paz entre el
Gobierno y las FARC, y para que el Estado ponga en marcha políticas públicas que se ajusten a
las necesidades e intereses de la población civil, para que no se repitan los errores del pasado.
La participación de la sociedad civil es un mecanismo central para la construcción de una
democracia más dinámica, que garantice, proteja y restituya los derechos de la ciudadanía y
repare los daños ocasionados a los diferentes estamentos de la sociedad que se han visto
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afectados por el conflicto armado colombiano, ya que es un bien deseable y porque conlleva a
la esperanza de una mejor calidad de vida en lo social, económico, político, cultural y familiar y
para que recupere la confianza que ha perdido en el Estado, más cuando las políticas
implementadas por los gobiernos de turno no han sido efectivas, ni han garantizado la vida, la
protección y la seguridad de la población civil, ni la legitimidad de las diferentes comunidades
étnicas existentes en nuestro país como los indígenas, los afro descendientes, etc.
La crisis social, política y económica, anterior a la década de los noventa en nuestro país fue la
causa o la respuesta para diseñar la constitución de 1991, cuyo objetivo primordial fue crear e
implementar diferentes escenarios de participación democrática, a través de los cuales se busca
que la ciudadanía se vincule a la gestión gubernamental e incida en los asuntos de interés
público.
La implementación de diferentes escenarios de participación ciudadana en el proceso de paz y en
pos conflicto, reduce el riesgo de que los integrantes de la guerrilla actualmente desmovilizados
regresen a la guerra y que la población civil integre las filas de grupos armados al margen de la
ley y aumenta las posibilidades que la ciudadanía se vincule directamente a la toma de decisiones
públicas que definan horizontes futuros en el diseño, ejecución, seguimiento y control de
políticas públicas y donde los ciudadanos se reconozcan como parte activa en el diseño,
ejecución, seguimiento y control de la gestión de desarrollo social, que permita la construcción
de una sociedad con justicia social y equidad, que propenda por la reivindicación de sus derechos
y oportunidades para que todos podamos lograr una paz estable y duradera.
Martín Emilio Malpica: Cuando se habla de paz, es necesario hablar de perdón y
reconciliación, elementos fundamentales en un proceso de paz, se necesita que las personas
entiendan y comprendan la importancia del perdón para que pueda darse una completa
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reconciliación entre las partes, víctimas y victimarios. Se necesita formar a las personas en
competencias ciudadanas, para que se responsabilicen y comprometan como ciudadanos de bien,
para que haya comprensión con sus semejantes, que el perdón y la reconciliación son
coadyuvantes en los procesos de paz, esto no quiere decir que se deje a un lado la justicia, quien
debe actuar cuando se atenta contra la dignidad humana, justicia y perdón deben ir de la mano,
para evitar que los errores se repitan y reincidir en la violencia, se necesita llegar a un acuerdo
consensuado a través del dialogo, para poder comprender y de esta manera poder perdonar de
corazón, para que en realidad haya una verdadera reconciliación, es por eso que en ésta
investigación, se han tomado diferentes referentes de personas de distintas edades y estratos
sociales, para poder conocer lo que ellos piensan sobre perdonar a los victimarios, para que haya
una reconciliación y por ende una verdadera paz.

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4. Revisión Bibliográfica de los antecedentes de la investigación
(2 paginas) En este punto se deben describir los hallazgos del grupo relacionado con conocimiento preexistente,
teorías, estudios realizados sobre el problema, hechos o datos etc. (se pueden retomar los formatos de fuentes
documentales elaborados en el momento 1, previa consideración de su pertinencia)
1. Tema (Alfonso) Postconflicto
Tipo de documento (libro, artículo) Libro
Tipo de fuente (primaria, secundario o terciaria) Primaria
Título del documento Análisis de Realidad
Datos bibliográficos (APA)
Apellido del autor (año de publicación) GTC, (2017). Análisis de realidad. Istmina:
SNPS / Caritas Colombia.
URL o link En Físico. (Documento de trabajo)
Referencia:
(APA) Para el Grupo de Trabajo por Colombia (2017), en todas las variables
analizadas hay baches y requieren esfuerzos políticos y sociales para su implementación; pero
existe una preocupación fundamental y urgente, en cuanto síntoma de las resistencias a las
transformaciones reales en el país con miras a la consecución de una paz estable y duradera es
la del asesinato de los líderes sociales. Al respecto afirma:
“El aumento y disminución de los homicidios contra líderes sociales se ha visto
determinado por la sostenibilidad y futuro del proceso de paz entre el Gobierno Nacional y las
FARC, donde, con la materialización de acciones concretas en el marco del Acuerdo de Paz,
los índices de muertes de líderes sociales y defensores de DDHH aumentan; como muestra del
carácter sistemático que tienen los asesinatos contra líderes sociales y la relación directa con
15
el desarrollo y momentos de la negociación de los acuerdos de paz y su implementación.”
(GTC, 2017, pg. 14).
Resumen Objetivo: Realizar un análisis, con base en datos estadísticos e
investigación en terreno, de cómo va la implementación de los acuerdos de la Habana,
terminando con la visibilización de lo que está pendiente.
Método: Matriz de Paz ´para Análisis de Realidad, SNPS.
Resultado: Informe
Conclusión: El grupo de Trabajo por Colombia, junto con El Observatorio de
Realidad, Incidencia Legislativa y Componente de Protección – Fortaleciendo, elaboraron este
informe de análisis de realidad de cómo va la implementación de los acuerdos de paz de la
Habana, en cuatro temas: a) Reforma Rural Integral; b) Sustitución de cultivos de uso ilícito;
c) Camino a la reincorporación: De las Zonas Veredales Transitorias de Normalización
(ZVTN) a los Espacios Territoriales de Capacitación y Reincorporación (ETCR); d)
Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET); y e) Circunscripciones Especiales
para la Paz (CEP).
Además, analiza otras variables: Diálogos de Paz con el Ejército de Liberación
Nacional (ELN); Violencia Contra líderes sociales y Defensores de Derechos Humanos;
Grupos Armados Organizados y Disidencias; y el fenómeno de la crisis migratorio y
fronteriza entre Colombia-Venezuela.

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5. Formulación de las Preguntas de Investigación
(1/2 pagina)
Estas preguntas surgen de aspectos que les gustaría profundizar y conocer alrededor de la problemática
seleccionada y que sea de interés del grupo
Pregunta de investigación 1: ¿Qué influencia ejercen los medios de comunicación social

sobre las iniciativas de paz de los habitantes de la comunidad rural de Sáname del municipio de
Fosca -Cundinamarca, cuando dichos medios publican los asesinatos de líderes sociales en la
realidad del postconflicto de Colombia?
Pregunta de investigación 2:
Pregunta de investigación 3:
17
6. Formulación de Hipótesis
A partir de las preguntas de investigación, el grupo debe plantear tres supuestos o inferencias que busquen
explicar o predecir la relación existente entre sus variables de investigación.
Hipotéticamente hablando, al investigar sobre el impacto de las noticias publicadas por

los medios de comunicación social, acerca de la violación de los DD HH y del asesinato de
los líderes sociales en las comunidades, especialmente de aquellos comprometidos en la
implementación de los acuerdos de paz, pueden tener las siguientes tendencias:
Hipótesis 1: Genera miedo al compromiso social, en lo concerniente a la

implementación de partes de los acuerdos de la Habana, especialmente a lo concerniente a la
reclamación de tierra y participación política.
Hipótesis 2: Genera un sentimiento de arrojo y pertinacia, como manera de

contrarrestar los cometidos de los enemigos de la construcción de la paz estable y duradera.
Hipótesis 3: Genera apatía en la ciudadanía ya que se muestran indiferentes y con falta

de interés o importancia por contribuir a la paz debido a que el gobierno colombiano después
de firmarla, ha implementado solo prebendas y soluciones a los desmovilizados, descuidando
a la ciudadanía en general, en este caso los líderes sociales.
Sin ninguna duda, el fenómeno del aumento de asesinatos y amenazas a líderes
sociales publicados por los medios informativos ya sea televisión, prensa o internet, se
contrapone a la narrativa que ha ubicado a Colombia como uno de los países de moda por su
reciente acuerdo de paz, haciendo pensar a la ciudadanía en general, que un esfuerzo para
comprometerse en la paz, no es importante ya que todo el pueblo Colombiano esperaba
después de los acuerdos de paz, el cese total al conflicto armado, pero no ha sido así ya que se
han incrementado las muertes a los líderes de diferentes regiones de Colombia.
Se podría pensar entonces, que con las muertes y amenazas de líderes sociales
publicadas en los medios de comunicación, se está rompiendo el puente que conecta a la base
de la sociedad colombiana. (Horizontal, julio 27 del 2018).
En buena parte, la situación de los líderes sociales es evidencia de los problemas de
implementación de los acuerdos, lo que nos lleva a sugerir que el país aún no ha comenzado a
18
transitar por el camino de tener mejores conflictos, es decir, disputas institucionalizadas que
ayuden a resolver o regular los problemas sin tener que eliminar al otro que piensa o actúa
distinto.
Además, en esta conocida narrativa se sugiere que estos vínculos entre líderes y otros
grupos del conflicto son evidencia de que haber realizado un acuerdo de paz fue una
equivocación que a pesar de durar tantos años para poder realizar el acuerdo, quedaron
muchas falencias lo que hace pensar a la ciudadanía que cualquier aporte que den para la paz
verdadera, no le darían importancia y seguiría la violencia.
Por último, se puede decir que el asesinato a líderes sociales vistos por cualquier
medio de comunicación, incentiva más bien a marchas y protestas por parte del pueblo y no a
crear mecanismos o iniciativas de paz, aduciendo que se genera más violencia ya que en
dichas expresiones sociales a las cuales tienen derechos todas las personas, se originan peleas,
atentados y demás.
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7. Marco Referencial
En este punto se debe fundamentar conceptual y epistemológicamente el proyecto, aquí deben recopilar
breve y concisamente los conceptos, teorías y reglamentación (en caso de que sea aplicable: por ejemplo, en
caso de la violencia de género, el maltrato infantil, hay decretos, leyes que se han emitido) que se
relacionan directamente con el problema de investigación. (3 paginas)
Para la presente investigación, se ha seguido lineamientos de la teoría sobre la
investigación social propuesta por Sedano (2007), en lo concerniente a la investigación
interpretativa y crítica.
Por lo tanto, aquí no se considerará relevante la medición cuantitativa de variable
alguna, como sí interpretar, para comprender, una realidad: el fenómeno del asesinato de los
líderes sociales, en el posconflicto, en Colombia, concretamente, su impacto en la comunidad
de Sáname, (Cundinamarca).
En este orden de ideas, podemos decir que se pretende una investigación de tipo
“cualitativa, fenomenológica, constructivista, inductivo, naturalista, humanista o etnográfico”
(Sedano, A. (2007).
En efecto, a través de ella, se busca elaborar una comprensión sobre el
comportamiento que, en la comunidad a investigar, ha generado el contenido y la manera
como son presentadas las noticias de la violación de los DD HH y los asesinatos de personas
líderes inmersas, desde diversos aspectos, en la implementación de los Acuerdos de la
Habana, y en la construcción de una paz duradera y estable en sus comunidades respectivas;
de hecho, esos comportamientos se van constituyendo en culturales.
Para alcanzar este cometido, la metodología que se seguirá en la investigación, se
caracterizará por el trabajo de campo, que conlleva la necesidad de verificar hipótesis
sociológicas aplicándoles la metodología de los modelos etnográficos enfocado en la
elaboración de informes etnográficos, que deben ir acompañados de la interpretación de su

20
significado en la comunidad estudiada. Será una investigación en la que será
metodológicamente relevante la familiar inmersión del investigador con la comunidad que
trata de analizar; aquí serán de valor el grado de intercambio, la observación de las actitudes,
valores y sentimientos presentes en esta comunidad. Posteriormente, el investigador elaborará
la información resultante de todas estas observaciones al lenguaje científico, clasificando sus
resultados en ítems etnográficos, la estructura social-religiosa, las creencias populares, los
valores y los sistemas de reproducción cultural a través de la educación.
Por otro lado, la investigación se enmarcará en el Paradigma Socio crítico, en cuanto
que busca poner de manifiesto que la educación e influencia de los medios de comunicación
social no es neutral y en ella tiene una clara influencia la ideología. Por esta razón, la
investigación pretende lograr una serie de transformaciones –comunitarias, entendiendo que
las realidades nuevas se construyen a partir de la interacción en un proceso dinámico, donde
confluyen factores de todo orden: políticos, sociales, económicos, culturales y personales
(Sedano, A., 2007).
Según lo expuesto hasta ahora, de acuerdo con Sedano (2007), esta investigación
tendrá en cuenta un planteamiento constructivista, cuyos principios de acción serán:
1. Conocer y comprender el fenómeno estudiado como praxis.
2. Unir teoría y práctica.
3. Orientar el conocimiento, a partir de la aut7orreflexión, para liberar al individuo y la
comunidad, y generar espacios de autorreflexión. Así mismo, se dará lugar central a las
vivencias y experiencias de la comunidad rural de Sáname, analizará las manipulaciones
ejercidas por las ideologías de los manejadores de medios, examinará los resultados para
enlazarlos con una acción social, recurriendo a proyectos de liberación comunitaria.

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Ahora bien, en la comprensión, tanto del fenómeno a estudiar, como del método a
seguir, servirán de ayuda las fuentes documentales que se relacionarán en Anexo, al final de
este documento.
Como referente para esta investigación también nos hemos basado en el artículo
publicado en julio 27 de 2018 en el periódico Horizontal, donde Peñaranda & Gómez (2018),
nos hablan del asesinato de líderes sociales, específicamente el artículo se refiere a: Al
escritorio de diplomáticos y representantes de diferentes países, dentro de un salón del Palacio
de las Naciones Unidas en Ginebra, Suiza, llega un mensaje: «la paz aún no llega a nuestros
territorios». El texto, que está acompañado por el rostro impreso de doce líderes sociales
asesinados, es entregado por Erlendey Cuero Bravo, vicepresidenta de la Asociación
Afrocolombiana de Desplazados (Afrodes), donde el artículo es uno más de los antecedentes
que hacen que los habitantes de Sáname no tenga iniciativas de paz así dicha población haya
pasado por un conflicto armado.
También se ha tomado como referencia el artículo, Normalización sin transición: la
dimensión territorial del proceso de paz en la Zona Veredal de Transición y Normalización
(ZVTN) de La Macarena, investigación realizada por Marín & Espinosa (2017), donde nos da
a conocer las tensiones que tienen que ver con el sistemático asesinato de líderes sociales en la
Zona Veredal de Urías Rondón, ubicada en el Caserío Playa Rica lo que afecta las
comunidades vecinas en este caso la población de Sáname del municipio de Fosca
(Cundinamarca), para motivación en el compromiso hacia la paz verdadera.
Nos hemos basado en el (Centro Nacional de Memoria Histórica, 2016). Donde nos da
a conocer que la guerra es un recurso para impedir la democracia donde múltiples líderes
sociales han sido asesinados por desempeñar roles “políticos, cívicos, sindicales, etc.,
22
explicando sus asesinatos como una forma de intimidación a la actividad política, que
interrumpe los procesos sociales que promovían los líderes ejecutados y que lleva al
desplazamiento de otros líderes sociales, dándonos pautas de relacionarlo con la población de
Sáname ya que es antecedente valedero para que posiblemente no les interese intervenir en la
paz.
23
8. Objetivos
Corresponde a las acciones que se llevan a cabo para poder dar respuesta a las preguntas de investigación y
se expresaran en verbo, deben ser enunciados en forma clara, específica, que sean alcanzables y medibles.
2.1 Objetivo General:
Describir un proceso de investigación como resultado de un procedimiento que sigue un orden lógico y
se concreta en el ante proyecto de investigación.
Identificar por medio de métodos de investigación en ciencias sociales, el impacto que
genera las noticias emitidas en los medios de comunicación social, sobre la violación de DD
HH y asesinato de líderes sociales en el País, que hacen o no hacen que la comunidad de
Sáname (Cundinamarca), tengan iniciativas de paz propuestas en el año 2018.
2.2 Objetivos Específicos:
• Diseñar y aplicar una encuesta que mida el impacto mediático de las noticias
sobre asesinato de líderes sociales en la comunidad de Sáname (Cundinamarca).
• Analizar e interpretar el fenómeno social del impacto mediático, a partir de los
datos obtenidos en la encuesta realizada a la comunidad de Sáname
(Cundinamarca).
• Presentar estrategias de acción que combatan el impacto nocivo producido por los
medios de comunicación, con el fin de facilitar la iniciativa de paz en la
comunidad de Sáname (Cundinamarca) y ayude a la construcción de la misma
promoviendo dichas iniciativas a otras regiones victimas del mismo fenómeno.
24
9. Diseño Metodológico
Que consiste en definir la metodología y el tipo de investigación, el tamaño de la población y las técnicas de
investigación que se van aplicar, es importante que comprendan que la metodología responde al logro de los
objetivos propuestos para la investigación.
No olviden que existen diversos tipos de investigación: cuantitativa, cualitativa, documental, explicativa,
predictiva, teórica o aplicada, experimental, descriptiva o de comprobación de hipótesis.
Entre las más comunes aplicadas en las ciencias sociales y de corte cualitativo son: estudios de casos,
etnográfica, investigación – acción).
9.1 Enfoque metodológico y paradigma investigativo:
Atendiendo a la naturaleza del fenómeno a investigar, se considera fundamental que
ésta se enfoque como una investigación realizada desde el paradigma interpretativo. Por eso
mismo, el enfoque metodológico seleccionado será cualitativo, a través de las narrativas
sociales, y las técnicas de recolección de datos que utilizaremos serán: las entrevistas
semiestructuradas en profundidad, observación directa y el cuestionario.
Ahora bien, ¿Qué es la narrativa social?
En primer lugar, ha de decirse que la narrativa social aquí propuesta, se entiende
como” medio para” la recolección de idearios colectivos, y no como objeto de estudio en sí
misma, a manera de memoria social. Así las cosas, se entiende por narrativa social, como
metodología, un medio a través del cual “puede averiguarse algo en un grupo social o en una
persona” (Ángel Pérez, marzo de 2011), cuyo contenido se supone que es lo que se pretende
averiguar. “En esta perspectiva, se hacen estudios de representaciones sociales sobre algo o
imaginarios de algo, y se supone que la representación o el imaginario no son la narración,
sino su contenido” (Ángel Pérez, marzo de 2011).
Diseño y aplicación de técnicas e instrumentos de investigación, para comprobar la
validez de las hipótesis desarrolladas en la fase 3, se valdrán de dos recursos conforme el
enfoque de investigación seleccionado por el grupo.

25
9.2 Procedimiento: Narrativas sociales
Michael Jiménez (2001), en su ensayo sobre Herramientas del taller del historiador,
hace una excelente descripción de las narrativas sociales como herramienta investigativa.
Según él, el concepto de narrativa social puede servir a la historia social en tres formas: 1)
entendiendo que los contextos relacionales generan entendimientos históricos, significados
existenciales y visiones del futuro que convergen o conflictúan; 2) creando identidades que
establecen fronteras simbólicas entre grupos sociales; y 3) creando un repertorio ideológico
común de conceptos que sirven para guiar la acción colectiva y la comprensión social (v.gr: la
libertad, los derechos y responsabilidades, el amor y el odio, la justicia y la explotación, la ley
y el desorden, entre otros).
Por otro lado, el mismo autor (Jiménez, 2001), en su análisis sobre los movimientos
sociales en la Colombia del siglo XX, presenta dos categorías, generales y amplias, en las que
se crean significados sociales: la política y la cultura. ciertamente, afirma el autor, “las
narrativas que han predominado entre los historiadores colombianos han tenido que ver con la
construcción de la ciudadanía y la nacionalidad”. Ahora bien, dentro de las narrativas
políticas, le da relevancia al bipartidismo en Colombia. Y en cuanto a las narrativas culturales,
hace mención de las que tocan los ámbitos: religioso, étnico, de clase, de género.
Finalmente, el autor hace referencia a la necesidad de tener en cuenta lo que hace
referencia a “lo popular” (Jiménez, 2001. pg. 365), concretamente a los movimientos cívicos,
como los más recientes paros cívicos, en donde la narrativa popular llega a ser el argumento
central en los desafíos al orden dominante. Indudablemente, la historia de los movimientos
sociales colombianos se enriquecería mucho más con un cuidadoso análisis de lo popular y
sus relaciones con las otras vertientes narrativas del pasado reciente del país.
26
De acuerdo con lo anterior y, teniendo ya claro la importancia y esencia de las
narrativas sociales, para esta investigación concreta se propone la siguiente metodología para
la recolección de datos:
En un pequeño grupo de personas (20), previamente motivadas y citadas, hombre y
mujeres, adultos y jóvenes, que formarán parte de un taller cuyo objetivo es el aprendizaje y
ejercicio de la escritura autobiográfica; La actividad específica del grupo consistirá en la
escritura de pequeñas narrativas autobiográficas sobre el tema en cuestión, que será propuesta
por el investigador que coordina.
Posteriormente, en un segundo momento, los textos son leídos en voz alta para que
todo el grupo pueda expresar sus comentarios, sugerencias, dudas y críticas, de esta manera,
se da una constante interacción oral y escrita entre todos los participantes.
Después de realizado el taller y haber leído y examinado las narrativas autobiográficas
expuestas por los participantes, se considera oportuno para complementar sobre el tema objeto
de investigación, realizar a un grupo de 10 participantes una entrevista semiestructurada, con
el fin de que puedan exponer su sentir acerca del tema en cuestión y puedan expresar sus ideas
de forma espontánea y recolectar estas opiniones junto con las narrativas para enriquecer la
investigación.
La elaboración de este tipo de narrativas y entrevistas semiestructuradas, por parte de
los miembros de una misma comunidad, con características sociodemográficas y
socioeconómicas similares, remite a un conocimiento situado (Haraway, D. 1991) y, además,
a una manera diferente de hacer historia por cuanto los relatos personales remiten a un
contexto histórico y social específico.

27
9.3 Procedimiento: Cuestionario
Como herramienta complementaria, se utilizará el cuestionario, como técnica de
recogida de información sobre opiniones, actitudes, habilidades, aplicable a amplias muestras
representativas de poblaciones definidas. Su finalidad es recoger información de modo
sistemático, de acuerdo con los objetivos del investigador, de las variables que intervienen en
la investigación, de una muestra de la población definida. El término «cuestionario» también
designa al instrumento concreto de recogida de información, y, junto con la entrevista y la
encuesta telefónica, es una de las técnicas, más utilizadas en la investigación tipo encuesta.
(Martínez, C. (2014)).
Los cuestionarios son instrumentos que se presentan de forma escrita y que deben ser
completados por los propios encuestados. Los cuestionarios se caracterizan por presentar una
serie de preguntas, elementos o estímulos predeterminados que, a diferencia de la entrevista,
no pueden modificarse durante la recogida de información. Los cuestionarios deben incluir
instrucciones escritas claras sobre cómo responderlos, definiciones de algunos términos
difíciles para el encuestado, e indicaciones de cómo y cuándo devolver el cuestionario una vez
contestado. Algunas de las características que lo diferencian de otras técnicas de recogida de
información, como son la entrevista, la encuesta telefónica o la observación, quedan recogidas
a continuación:
- Permiten recoger una gran cantidad de información referida a hechos diversos.
- Las preguntas están de antemano delimitadas por el investigador en torno a las
variables que investiga, garantizando de esto modo cierta estabilidad en las respuestas.
28
- Las informaciones no se recogen directamente, sino que se reflejan mediante
expresiones verbales, generalmente escritas, a partir de unas cuestiones concretas formuladas
en el instrumento.
- La información que se recoge se centra en aspectos tanto objetivos como
subjetivos o de opinión.
- La persona que responde lo hace desde su propia interpretación de la pregunta.
El cuestionario supone una ventaja económica sobre las otras técnicas de recogida de
información como son la observación y la entrevista, al poder recoger gran cantidad de
información de una gran muestra poblacional. Sin embargo, hay que indicar que no siempre es
seguro que sea el sujeto seleccionado para responder el que lo haga. Este problema se resuelve
cuando el cuestionario es contestado en presencia del encuestador, mediante la entrevista en
persona o en la encuesta telefónica. (Martínez, C. (2014)).
Al construir un cuestionario, el propósito de la investigación y sus objetivos, es el
criterio fundamental que guiará la construcción del cuestionario. Pero también debe tenerse en
cuenta la población a la que se destina y los recursos con los que se cuenta. El propósito tiene
que ver con los objetivos de la investigación, con la cuestión a la cual la investigación trata de
responder, con la formulación operativa del problema basada en una revisión del estado de la
cuestión que ayudar a delimitar las variables esenciales que guiarán la recogida de
información, en torno a las cuales se elaborarán los indicadores, los ítems, del cuestionario.
(Martínez, C. (2014)).
Hay que tener en cuenta: El rasgo a medir concretado en las variables que se van a
estudiar, y que será descrito en el anteproyecto.

29
Al formular las preguntas se debe tener en cuenta: Evitar formular preguntas generales
si lo que se pretende es recoger información específica; a veces es necesario formular diversas
preguntas sobre una misma cuestión para alcanzar mayor precisión en la respuesta; de
información; de intención. (Martínez, C. (2014)).
9.4 Anteproyecto
9.4.1 Unidades de análisis:
En la construcción de indicadores es importante distinguir entre:
1. la unidad de análisis: Comunidad de Sáname (Fosca – C/marca).
2. la variable observada: medios de comunicación.
3. la medida utilizada: Compromiso con iniciativas de paz
9.4.2 Unidad poblacional de análisis
(características sociodemográficas de los actores sociales)
Para la obtención de datos, se tendrán en cuenta un grupo de 30 personas, entre
hombres y mujeres, jóvenes y adultos, significativos en la comunidad de Sáname, con la que
se llevará a cabo la actividad descrita en el parágrafo anterior, y que dará como fruto: 20
narraciones autobiográficas y 10 entrevistas para una construcción grupal de narrativa social.
9.4.3 Consideraciones éticas del estudio:
9.4.3.1 Consentimiento informado:
Esta es una tensión ética implícita en la investigación social que se ha intentado
resolver garantizando la autonomía de las personas participantes a través del consentimiento

30
informado. En virtud de este consentimiento, estas personas deben recibir información acerca
de los objetivos de la investigación, el tipo de participación demandada o esperada, el origen
de la financiación del proyecto o el respaldo institucional del mismo, así como sobre el uso
que se hará de los resultados obtenidos.
9.4.3.2 Confidencialidad y anonimato:
Confidencialidad, como aquello que se hace o se dice en confianza o con seguridad
recíproca entre dos o más personas, en particular en las situaciones en que entre estas personas
se comparten secretos o informaciones privadas. Y anonimato, como carácter o condición de
anónimo según la RAE, remite al desconocimiento u ocultamiento de la autoría. Podemos
vincular confidencialidad con privacidad, con el derecho de mantener los asuntos privados en
la esfera de lo privado. Sin embargo, en el contexto de la investigación este principio se
problematiza desde la obligatoriedad de dar a conocer los hallazgos.
9.4.3.3 Impacto esperado del proceso de investigación:
Con esta investigación, se pretende no solamente visibilizar el impacto de las noticias
sobre asesinatos de líderes sociales, en las personas de Sáname, a la hora de decidirse si
comprometerse o no con iniciativas de paz en su comunidad, sino que llegará a generar todo
un proceso pedagógico que le ayude a la misma comunidad en:
- Tener un espíritu crítico frente a la información sobre el proceso de paz que
recibe a través de los medios de comunicación social.
- Buscar otras fuentes de información con las que pueda hacer contraste.
- Recibir capacitación sobre los verdaderos alcances de las posibilidades de
participación social que ofrece la nueva realidad del País.
- Talleres de formación en liderazgo social-comunitario.

31
9.4.3.4 Resultados de la aplicación del instrumento:
Los resultados obtenidos de las dos técnicas propuesta, serán los insumas para el
análisis hermenéutico propicio, utilizando para ello, como punto de partida, el estudio
estadístico descriptivo.
32
10. Cronograma de Actividades
DICIEMBRE 2018
33
11. Bibliografía
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36

Introducción A La Metodología de La Investigación

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1

PASO CINCO: DESCRIBIR EL PROCESO INVESTIGATIVO

Paso 5: Describir el Proceso Investigativo

Emilia Malpica y Jesús Honorio Martínez

Tutor: Luis Guillermo Monsalve

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Nota del autor

Alfonso Floriano Carrera

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Programa de Psicología,

Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Bogotá D. C., 12 de diciembre de 2018

Tabla de contenido ......................................................................................................... 2

3. El Problema de Investigación ..................................................................................... 8

4. Revisión Bibliográfica de los antecedentes de la investigación ............................... 14

5. Formulación de las Preguntas de Investigación ....................................................... 16

6. Formulación de Hipótesis ......................................................................................... 17

7. Marco Referencial .................................................................................................... 19

2.1 Objetivo General: .................................................................................................... 23

2.2 Objetivos Específicos:............................................................................................. 23

9. Diseño Metodológico ............................................................................................... 24

10. Cronograma de Actividades ................................................................................... 32

11. Bibliografía ............................................................................................................. 33

En el país, organizaciones no gubernamentales han dedicado su empeño en la

investigación de la violación de las DD HH y asesinato de líderes y activistas sociales,

comunidades concretas. En estas, ha sido crucial puntualizar el carácter de sistematicidad de

los mismos, que ha sido desestimado reiteradamente por el gobierno nacional, y se ha

empeñado en buscar causas e identificar perpetradores, con el único fin de terminar

proponiendo estrategias y recomendaciones de protección de las comunidades y personas

(líderes sociales) vulnerados.

Son sobresalientes las investigaciones de entidades como Instituto de Estudios para el

gubernamentales como la Fiscalía General de la Nación y la Defensoría del pueblo, quienes, a

través de programas de observatorios permanentes, van registrando los acontecimientos, e

En este fenómeno, el investigador Camilo Gonzáles Posso (2016), a través de Indepaz,

ha proclamado la importancia de visibilizar el impacto y responsabilidad de los discursos

contra de las conversaciones de paz, pactos e implementación de acuerdos, no sólo

posiciones radicales en contra de las reclamaciones de tierras o derechos por parte de

víctimas, personas o colectivos” (González, 2016).

generación de pánico y caos social al respecto, haciendo “declaraciones de guerra contra la

de poder, por recursos o control de bienes y posiciones de control o dominio” (González,

solución negociada, poniendo su foco de discusión en el rechazo a la emergencia de nuevos

movimientos o partidos políticos que sean impulsados por excombatientes de grupos

propender por la intransigencia, e invitan a recurrir a “métodos ilegales de exclusión o de

eliminación de potenciales rivales” (González, 2016), sobre todo en aquellas regiones en

donde el conflicto armado ha sido intenso en los últimos tiempos.

No se puede olvidar, que todas estas violaciones a los derechos humanos,

especialmente cuando se atenta contra la vida y la tranquilidad en las comunidades, actúan en

transición que está en curso.

Nuestra nación ha estado inmersa en un escenario de guerra con distintos actores

armados: guerrillas, paramilitares y fuerzas armadas estatales que ha cobrado históricamente

y una nacionalidad, la educación, la libertad de expresión y la no discriminación.

Puesto que la guerra es un recurso para impedir la democracia, múltiples líderes

o de vigilancia, o que desempeñaban decentemente sus funciones de periodistas, de activistas

de derechos humanos, de maestros y maestras” (Centro Nacional de Memoria Histórica,

En la actualidad Colombia está viviendo un conflicto con nuevas dinámicas y

líderes visibles de la oposición (Kalyvas, 2000).

El asesinato de líderes sociales se explica como una forma de intimidación a la

y que lleva al desplazamiento de otros líderes sociales. (Centro Nacional de Memoria

Afrontar el desafío relacionado con la participación ciudadana en la búsqueda de

derechos de todos los colombianos, en particular los de las víctimas; la terminación el

Una forma de ignorar la dimensión que ha adquirido el problema en Colombia y las

latentes en las regiones y la terminación del conflicto incluye obligatoriamente la dejación de

armas y la reincorporación a la vida civil, social y política de aquellos actores al margen de la

construcción de la paz requerirá de una activa participación de la ciudadanía en los territorios