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EL AUTOEXAMEN EN SÓCRATES
inicia con un breve relato sobre la forma en cómo Sócrates enseñaba a los jóvenes
atenienses a cuestionar las verdades heredadas y construir las propias creencias de
cómo esta labor fue vista por las autoridades del momento como un peligro para la
armonía social lo cual concluyó en la condena a muerte del filósofo.
La creencia de que todos tienen algo propio que aportar a la construcción de las
verdades diferenció a Sócrates de sus predecesores Heráclito Empédocles y
Pitágoras se asumían poseedores de un don que les confería la capacidad de
formular verdades absolutas según Ciceron fue conferirle al argumento el mérito
necesario como elemento fundamental de deliberaciones sobre lo público el
verdadero aporte de Sócrates al nacimiento de la democracia griega
Para Sócrates una persona no se apropia de un conjunto de creencias hasta que no
las cuestiona hasta que no se atreva a ver desde otro punto de vista no puede estar
verdaderamente seguro de las bondades del propio Lo que usualmente sucede es lo
contrario asumimos verdades que nos moldean sin advertir sobre su propio valor
Este examen es necesario incluso para los preceptos morales Sócrates invita a
ponderar las consecuencias de actuar orientado por un sistema moral inflexible frente
a las complejidades del mundo el sugiere la necesidad de cultivar facultades morales
de discreción y discernimiento que permitan evaluar de forma más ponderada las
contingencias morales de la cotidianidad