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CÓDIGO: 299003
Tarea 3
Presentado a:
ANGELA MARIA GUAPACHA
Tutora
Entregado por:
Grupo: 299003_17
La Mecánica cuántica no asigna valores definidos a los observables, sino que hace
predicciones sobre sus distribuciones de probabilidad; Esta teoría describe el estado
instantáneo de un sistema (estado cuántico) con una función de onda que codifica la
distribución de probabilidad de todas las propiedades medibles, u observables. Algunos
observables posibles sobre un sistema dado son la energía, posición, momento y
momento angular.
______________________________________________
Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante No
1)
Un átomo de hidrógeno inicialmente en el nivel fundamental absorbe un fotón, que lo excita al nivel n = 𝑑1 .
Determine la longitud de onda y la frecuencia del fotón.
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Segundo Postulado:
𝒅𝟏 = 7
El modelo atómico de
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 = Bohr estipula que los
𝒅𝟒 = electrones solo pueden 𝑚𝑟𝑢 = 𝑛ℎ/2𝜋
𝒅𝟓 = girar alrededor del núcleo 𝐸 = −𝑅𝐻 /𝑛2
en aquellas órbitas para Δ𝐸 = ℎ𝑣
las cuales el momento
angular del electrón es un
múltiplo entero de h/2p.
𝑚𝑟𝑢 = 𝑛ℎ/2𝜋
𝐸 = −𝑅𝐻 /𝑛2
Δ𝐸 = ℎ𝑣
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 1)
Datos:
𝑛𝑖 = 1 ; 𝑛𝑓 = 7 ; ℎ = 6,626𝑥10−34 𝑗 ∙ 𝑠 ; 𝑅𝐻 = 2,180𝑥10−18 𝐽 ; 𝑐 = 2,998𝑥108 𝑚/𝑠
Δ𝐸 = ℎ𝑣 = 𝐸𝑓 − 𝐸𝑖 = −𝑅𝐻 / 𝑛2 − (−𝑅𝐻 /𝑛02 )
1 1
ℎ𝑣 = 𝑅𝐻 ( 2 − 2 )
𝑛𝑖 𝑛
como es en estado fundamental
𝑅𝐻 1
𝑣= (1 − 2 )
ℎ 𝑛
2,180𝑥10−18 𝐽 1
𝑣= (1 − 2 ) = 3,223𝑥1015 𝐻𝑧
6,626𝑥10−34 𝐽 ∙ 𝑠 7
𝑚
𝑐 2,998𝑥108
𝜆= = 𝑠 = 9,302𝑥108 𝑚
𝑣 3,223𝑥10 𝐻𝑧 15
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el
láser” (Estudiante No 1)
A. 𝜆 = 9,302𝑥108 𝑚
B.
C.
D.
E.
Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre” (Estudiante
No 1)
Una bombilla de luz incandescente de 𝑑1 W tiene un filamento de forma cilíndrica de tungsteno de 𝑑2 cm de
longitud, 𝑑3 mm de diámetro y con una emisividad de 𝑑4 . a) ¿Cuál es la temperatura del filamento? b) ¿Para
qué longitud de onda es máxima la emitancia espectral de la bombilla?
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Ley Stefan-Boltzmann:
𝒅𝟏 = 91 W establece el poder
𝒅𝟐 = 27 cm emisor total de un
𝒅𝟑 = 2,88 mm
𝒅𝟒 = 0,43
cuerpo, donde la
𝒅𝟓 = constante es para un
cuerpo negro.
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 1)
Datos:
4 𝓅
𝑇=√
𝜖𝜎𝑏 𝐴𝑓
4 91𝑊
𝑇=√
𝑊
0,43 ∗ 5,67𝑥10−8 2 4 ∗ 2,45𝑥10−3 𝑚2
𝑚 ∙𝐾
𝑇 = 1110,98𝐾 ≈ 1111𝐾
b) Utilizando la ley de desplazamiento de Wien:
𝜆𝑚𝑎𝑥 𝑇 = 𝐶𝑤
2,8976𝑥10−3 𝑚 ∙ 𝐾
𝜆𝑚𝑎𝑥 = = 2,61𝑥10−6 𝑚 = 2,61𝜇𝑚
1111𝐾
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 1)
A. 𝜆𝑚𝑎𝑥 2,61𝜇𝑚
B.
C.
D.
E.
Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 1)
¿Cuál es la mínima rapidez de un electrón atrapado en unpozo cuadrado con profundidad infinita de 𝑑1 nm de
ancho?
Valores asignados al ejercicio individual 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad La energía mínima Pozo cuadrado de
𝒅𝟏 = 0,19 nm corresponde al estado profundidad infinita:
𝒅𝟐 =
fundamental (n=1 ; consideración de la
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 = estado mínimo del caja donde no
𝒅𝟓 = sistema) la mínima actúan fuerzas
energía es distinta de externas excepto
cero. Según la por la fuerza
mecánica cuántica, la ejercida por una
partícula nunca puede partícula
estar en reposo. acercándose a ellas.
Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad
infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 1)
Datos:
𝑚𝑒 = 9,11𝑥10−31 𝑘𝑔 ; 𝐿 = 0,19𝑛𝑚 = 1,9𝑥10−10 𝑚 ; ℎ = 6,626𝑥10−34 𝐽 ∙ 𝑠
Como el valor de la energía está cuantizado y viene dado por
ℎ2 𝑛2 (6,626𝑥10−34 𝐽 ∙ 𝑠)2
𝐸= =
8𝑚𝐿2 8 ∗ 9,1𝑥10−31 𝑘𝑔 ∗ (1,9𝑥10−10 𝑚)2
𝐸 = 1,67𝑥10−18 𝐽
Como no se disipa energía se puede asumir que:
1
𝐸 = 𝐸𝑘 = 𝑚𝑢2
2
Despejando la velocidad que es mínima debido a que está en el estado mínimo de energía:
2𝐸 1,67𝑥10−18 𝐽
𝑢=√ = √2 ∗ = 1,916𝑥106 𝑚/𝑠
𝑚 9,1𝑥10−31 𝑘𝑔
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 1)
A. 𝑢 = 1,916𝑥106 𝑚
/𝑠
B.
C.
D.
E.
Nombre del estudiante No 2: FRANCISCO ORTIZ PULIDO
Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante No
2)
Encuentre las longitudes de onda más largas y más cortas en las series de 𝑑1 para el Hidrógeno. ¿En qué región del espectro
electromagnético está cada serie?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Unidad El espectro de líneas de El modelo de Bohr del La física clásica no es
𝒅𝟏 = PASCHEN emisión de un elemento nos átomo de hidrógeno suficiente para explicar
𝒅𝟐 = indica que los átomos de ese comenzó como el modelo todos los fenómenos a
𝒅𝟑 = elemento emiten fotones solo planetario, pero él le nivel atómico. Bohr fue el
𝒅𝟒 = con ciertas frecuencias f agregó una suposición primero en reconocer
𝒅𝟓 = específicas y, por lo tanto, con respecto a los esto al incorporar la idea
ciertas energías específicas: electrones. ¿Qué tal que de cuantización en la
E = hf. la estructura del átomo estructura electrónica del
estuviera cuantizada? átomo de hidrógeno, y de
Bohr sugería que quizás ese modo fue capaz de
los electrones podrían explicar el espectro de
orbitar el núcleo solo en emisión del hidrógeno,
órbitas específicas o así como otros sistemas
capas con un radio fijo. de un electrón.
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 2)
𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓𝒆𝒔 𝒅𝒂𝒅𝒐𝒔:
𝒔𝒆𝒓𝒊𝒆: 𝑷𝒂𝒔𝒄𝒉𝒆𝒏
𝑹𝑯 = 𝑪𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆 𝒅𝒆 𝑹𝒚𝒅𝒃𝒆𝒓𝒈: 𝟏, 𝟎𝟗𝟕 ∗ 𝟏𝟎𝟕 𝒎−𝟏
𝒏𝒊 = 𝟒 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒍𝒂 𝒔𝒆𝒓𝒊𝒆 𝒑𝒂𝒔𝒄𝒉𝒆𝒏
𝒏𝒇 = 𝟑 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒍𝒂 𝒔𝒆𝒓𝒊𝒆 𝒑𝒂𝒔𝒄𝒉𝒆𝒏
𝒏𝒊 = ∞ 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒍𝒐𝒏𝒈 𝒅𝒆 𝒐𝒏𝒅𝒂 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒂
𝟏 𝟏 𝟏
𝑺𝒆𝒓𝒊𝒆 𝒅𝒆 𝑷𝒂𝒔𝒄𝒉𝒆𝒏: = 𝑹𝑯 ( 𝟐 − 𝟐 )
𝝀 𝒏𝒇 𝒏𝒊
𝑹𝒆𝒎𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒏𝒅𝒐:
𝟏 𝟏 𝟏
= 𝟏. 𝟎𝟗𝟕 ∗ 𝟏𝟎𝟕 𝒎−𝟏 ( 𝟐 − 𝟐 )
𝝀 𝟑 𝟒
𝟏 𝟓
= 𝟓. 𝟑𝟑 ∗ 𝟏𝟎
𝝀
𝟏
𝝀= = 𝟏. 𝟖𝟖 ∗ 𝟏𝟎−𝟔
𝟓. 𝟑𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟓
𝟏 𝟏 𝟏
= 𝟏. 𝟎𝟗𝟕 ∗ 𝟏𝟎𝟕 𝒎−𝟏 ( 𝟐 − 𝟐 )
𝝀 𝟑 ∞
𝟏 𝟏
= 𝟏. 𝟎𝟗𝟕 ∗ 𝟏𝟎𝟕 𝒎−𝟏 ( − 𝟎)
𝝀 𝟗
𝟏 𝟔
= 𝟏. 𝟐𝟐 ∗ 𝟏𝟎
𝝀
𝟏
𝝀= = 𝟖. 𝟐𝟎𝟒 ∗ 𝟏𝟎−𝟕
𝟏. 𝟐𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟔 𝒎−𝟏
Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre” (Estudiante
No 2)
Determine 𝜆𝑚, la longitud de onda en el máximo de la distribución de Planck, y la frecuencia 𝑓 correspondiente, a una temperatura
𝑑1 K.
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Ley de Wien: establece que el La radiación de cuerpo Ley de Stefan: esta ley
𝒅𝟏 = 1400 °K pico o la longitud de onda negro: Sabemos, que la establece que la potencia
𝒅𝟐 = máxima a la cual emite el materia caliente en o intensidad total de la
𝒅𝟑 = cuerpo negro se desplaza estados condensados, radiación emitida
𝒅𝟒 = hacia longitudes de onda más emite casi siempre aumenta con la cuarta
𝒅𝟓 = cortas con forme aumenta la radiación cuyo espectro potencia de la
temperatura. a medida que la es continuo y no un temperatura
temperatura aumenta el pico espectro de líneas.
máximo del espectro de Entonces, una superficie
radiación tiende hacia ideal que absorbe todas
longitudes de onda corta las longitudes de onda de
la radiación
electromagnética que le
llega "es el mejor emisor
posible de radiación
electromagnética de
cualquier longitud de
onda", por lo tanto, a esta
superficie ideal se le
conoce como cuerpo
negro cuya característica
principal es que emite
radiación con un espectro
continuo conocida como
"radiación de cuerpo
negro".
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 2)
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑎𝑑𝑜𝑠:
𝑇 = 1400 °𝐾
𝑊
𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑆𝑡𝑒𝑓𝑎𝑛 𝐵𝑜𝑙𝑡𝑧𝑚𝑎𝑛𝑛: 𝜎 = 5.67 ∗ 10−8 2 4
𝑚 𝐾
𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑐𝑘: ℎ = 6,626 ∗ 10−34 𝐽𝑠 = 6.626 ∗ 10−34 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑊𝑖𝑒𝑛: 2,898 ∗ 10−3 𝑚𝐾
𝑃 = 𝜎𝑇 4
𝑊
𝑃 = 5.67 ∗ 10−8 ∗ (1400 °𝑘)4
𝑚2 𝐾 4
𝑊
𝑃 = 2.178 ∗ 105 𝑚2
𝑐
𝐿𝑎 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑙𝑎 ℎ𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑢𝑠𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑎 𝑓ó𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝜆 =
𝑓
𝑚
𝑐 (3 ∗ 108 )
𝑓= = 𝑠
𝜆 2,07 ∗ 10−6 𝑚
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 2)
A. 𝝀𝒎𝒂𝒙 = 𝟐. 𝟎𝟕𝝁𝒎 Pudimos concluir que el estudio de la radiación de un cuerpo negro se llegó al descubrimiento de la
B. cuantización de la energía.
𝑊
𝑃 = 2.178 ∗ 105 𝑚2
C.
D.
E.
Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 2)
Un electrón atrapado en un pozo cuadrado de profundidad infinita tiene una energía de estado fundamental E= 𝑑1 eV. a) ¿Cuál es la
longitud de onda más larga del fotón que puede emitir un estado excitado de este sistema? b) ¿Cuál es el ancho del pozo?.
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 = 234 eV
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad
infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 2)
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑎𝑑𝑜𝑠:
𝐸 = 234 𝑒𝑉 = 3.75 ∗ 10−17 𝐽
𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑐𝑘: ℎ = 6,626 ∗ 10−34 𝐽𝑠 = 6.626 ∗ 10−34 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑛: 𝑚 = 9,11 ∗ 10−31 𝐾𝑔
𝑃𝑎𝑟𝑎 ℎ𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝑂𝑛𝑑𝑎 𝑚𝑎𝑠 𝑙𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛 𝑢𝑠𝑎𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛:
ℎ2
𝐸𝑛 = ( ) 𝑛2
8𝑚𝐿2
𝐶𝑜𝑚𝑜 𝑙𝑎 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑠𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎 𝑒𝑛 𝑠𝑢 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑓𝑢𝑛𝑑𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑛 = 1
𝐿 = 4.008 ∗ 10−11 𝑚
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Nombre del estudiante No 3: MILLER ORLANDO LINARES
Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante No
3)
Cirugía láser. Utilizando una mezcla de CO2, N2 y, algunas veces, He, los láseres de CO2 emiten una longitud
de onda de 10.6 𝜇m. Con potencia de salida de 𝑑1 kW, estos láseres se utilizan en cirugía. ¿Cuántos fotones
por segundo entrega un láser de CO2 al tejido durante su uso en una operación?
Valores asignados al ejercicio individual 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad En mecánica cuántica, un El modelo atómico de En física moderna, el
𝒅𝟏 = 0,9 kW nivel energético es un Bohr es un modelo fotón es la partícula
𝒅𝟐 = estado cuya energía es uno clásico del átomo, pero elemental responsable
𝒅𝟑 =
de los valores posibles del fue el primer modelo de las manifestaciones
𝒅𝟒 =
operador hamiltoniano, y por atómico en el que se cuánticas del fenómeno
𝒅𝟓 =
lo tanto su valor de energía introduce una electromagnético.
es un valor propio de dicho cuantización a partir de
operador. Matemáticamente ciertos postulados
los estados de un cierto nivel
energético son funciones
propias del mismo
hamiltoniano.
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 3)
Sustituyendo con los datos del problema, siendo 𝒄 = 𝟐𝟗𝟗. 𝟖𝟎𝟎𝒙𝟏𝟎𝟑 𝒎/𝒔
𝒄 𝟐𝟗𝟗.𝟖𝟎𝟎𝒙𝟏𝟎𝟑 𝒎/𝒔
Obtenemos: 𝒇 = 𝝀 𝒇= 𝒇 = 𝟐. 𝟖𝟐𝟖 𝒙𝟏𝟎𝟏𝟑 𝒉𝒛
𝟏𝟎.𝟔 𝛍𝐦
𝑵𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑵𝑬
Por otra parte, disponemos del dato de la potencia de emisión del láser. Por
tanto:
𝑬𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 𝑵
𝑬𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑷𝒕; 𝑷 = = 𝑬
𝒕 𝒕
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el
láser” (Estudiante No 3)
A. 4.80 Se aplican las tematicas 3.1 y 3.2 Niveles de energía y modelo atomico de Bohr
∗ 1022 𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛𝑒𝑠
/𝑠
B.
C.
D.
E.
Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre” (Estudiante
No 3)
Se ha detectado radiación procedente del espacio que es característica de un radiador ideal a T = 𝑑1 K. (Esta
radiación es un vestigio del Big Bang en el comienzo del Universo). Para esta temperatura, ¿a qué longitud de
onda es máxima la distribución de Planck? ¿En qué parte del espectro electromagnético se encuentra esta
longitud de onda?
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Se denomina espectro En mecánica cuántica, En física, se conoce
𝒅𝟏 = 97 electromagnético a la la relación de como longitud de onda
𝒅𝟐 = distribución energética del indeterminación de la distancia que recorre
𝒅𝟑 =
conjunto de las ondas Heisenberg o principio una perturbación
𝒅𝟒 =
electromagnéticas. Referido de incertidumbre periódica que se
𝒅𝟓 =
a un objeto se denomina establece la propaga por un medio
espectro electromagnético o imposibilidad de que en un determinado
simplemente espectro a la determinados pares de intervalo de tiempo. La
radiación electromagnética magnitudes físicas longitud de onda,
que emite o absorbe una observables y también conocida como
sustancia. complementarias sean periodo espacial es la
conocidas con precisión inversa de la frecuencia.
arbitraria La longitud de onda se
suele representar con la
letra griega λ
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 3)
Datos:
𝑻 = 𝟒𝟐𝟗𝟓 𝒌
𝟎, 𝟎𝟎𝟐𝟖𝟗𝟕𝟔 𝒎𝑲
𝝀 𝐦𝐚𝐱 =
𝑻
Reemplazamos datos
𝟎, 𝟎𝟎𝟐𝟖𝟗𝟕𝟔 𝒎𝑲
𝝀 𝐦𝐚𝐱 =
𝟗𝟕 𝑲
𝝀 𝐦𝐚𝐱 = 𝟐. 𝟗𝟖 × 𝟏𝟎−𝟓 𝒎
En nanómetros tenemos:
𝝀 𝐦𝐚𝐱 = 𝟐𝟗𝟖𝟕𝟐 𝒏𝒎
b) ¿En qué parte del espectro electromagnético está esa longitud de onda?
𝝀 = 𝟐𝟗𝟖𝟕𝟐 𝒏𝒎
Esta se encuentra en la gama de microonda
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del
principio de incertidumbre” (Estudiante No 3)
A. 𝐦𝐚𝐱 = 𝟐𝟗𝟖𝟕𝟐 𝒏𝒎 Se aplica la ley de desplazamiento de Wien
B. microonda
C.
D.
E.
Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 3)
La línea con longitud de onda más larga en el espectro emitido por un electrón atrapado en un pozo cuadrado
con profundidad infinita es 𝑑1 nm. ¿Cuál es el ancho del pozo?
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Un pozo de potencial es la En física, se conoce En física, el electrón,
𝒅𝟏 = 234 nm región que rodea un mínimo como longitud de onda comúnmente
𝒅𝟐 = local de energía potencial. la distancia que recorre representado por el
𝒅𝟑 =
La energía capturada en un una perturbación símbolo e−, es una
𝒅𝟒 =
pozo de potencial no es periódica que se partícula subatómica
𝒅𝟓 =
posible convertirla en otro propaga por un medio con una carga eléctrica
tipo de energía debido a que en un determinado elemental negativa. Un
se encuentra en un mínimo intervalo de tiempo. La electrón no tiene
local de la energía longitud de onda, componentes o
potencial. también conocida como subestructura
periodo espacial es la conocidos; en otras
inversa de la frecuencia. palabras, generalmente
La longitud de onda se se define como una
suele representar con la partícula elemental.
letra griega λ.
Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad
infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 3)
𝒎 = 𝟗. 𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝒌𝒈
𝝅 𝟐 ℏ𝟐 𝝅 𝟐 ℏ𝟐
𝑬= ; 𝑳= √
𝟐𝒎𝑳𝟐 𝟐𝒎𝑬
𝝅𝟐 (𝟔. 𝟔𝟐𝟔 × 𝟏𝟎−𝟑𝟒 )𝟐
𝑳=√ = 𝟏, 𝟔𝟕 ∗ 𝟏𝟎−𝟗 𝒎 = 𝟏, 𝟔𝟕𝒏𝒎
𝟐(𝟗. 𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟑𝟏 )(𝟖, 𝟒𝟗 ∗ 𝟏𝟎−𝟏𝟗 )
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 3)
A. 𝑳 = 3.03𝑛𝑚 Se aplica la ecuación de un pozo cuadrado de potencial infinito
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante No
4)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.
Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre” (Estudiante
No 4)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 4)
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.
Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 4)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio.
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad
infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 4)
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante No
5)
¿Cuántos fotones por segundo emite un láser de 28 mW de CO2 cuya longitud de onda es de 10.6 𝜇m?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
DATOS:
𝟏𝒎𝑾 = 𝟏𝟎−𝟑 𝑾
𝒉 = 𝟔, 𝟔𝟐𝟔 ∗ 𝟏𝟎−𝟑𝟒 𝑱. 𝒔
𝒄 = 𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟖 𝒎/𝒔
𝝀 = 𝟏𝟎, 𝟔𝝁𝒎
𝑵 (𝟐𝟖 ∗ 𝟏𝟎−𝟑 𝑾)
= = 𝟏, 𝟒𝟗𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟗 𝒇𝒐𝒕𝒐𝒏𝒆𝒔/𝒔
𝒕 (𝟏, 𝟖𝟕𝟓 ∗ 𝟏𝟎−𝟐𝟏 𝑱)
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 5)
A. 𝟏, 𝟒𝟗𝟑
∗ 𝟏𝟎𝟏𝟗 𝒇𝒐𝒕𝒐𝒏𝒆𝒔/𝒔
B.
C.
D.
E.
Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre” (Estudiante
No 5)
Supergigantes azules. Una típica estrella supergigante azul (como las que explotan y dejan un agujero negro)
tiene una temperatura superficial de 35423 K y una luminosidad visual de 100,000 veces la de nuestro Sol.
Nuestro Sol radia con una potencia de 3.86 × 1026 W. (La luminosidad visual es la potencia total radiada en
longitudes de onda visibles). a) Suponiendo que esta estrella se comporta como un cuerpo negro ideal, ¿cuál
es la longitud de onda principal que radia? ¿Es visible esta luz?
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Un espectro continuo
𝒅𝟏 = 35423 temperatura es aquella que también
𝒅𝟐 = absorbe todas las
longitudes de onda de la
𝒅𝟑 =
radiación
𝒅𝟒 = electromagnética. Esta
𝒅𝟓 = superficie ideal se llama
cuerpo negro porque parece
totalmente negra
cuando se ilumina; no refleja
ninguna luz en
absoluto. El espectro continuo
de radiación que
un cuerpo negro emite se
llama radiación de
cuerpo negro.
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 5)
Datos:
2,898∗10−3 𝑚𝑘
𝜆𝑚𝑎𝑥 = 𝑇 = 35423𝐾
𝑇
2,898 ∗ 10−3 𝑚𝑘
𝜆𝑚𝑎𝑥 = = 81,81𝑛𝑚 𝒆𝒔𝒕𝒂 𝒍𝒖𝒛 𝒏𝒐 𝒆𝒔 𝒗𝒊𝒔𝒊𝒃𝒍𝒆 (𝒍𝒖𝒛 𝒖𝒍𝒕𝒓𝒂𝒗𝒊𝒐𝒍𝒆𝒕𝒂)
35423𝑘
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 5)
A. 81,81𝑛𝑚
B. 𝒏𝒐
𝒗𝒊𝒔𝒊𝒃𝒍𝒆
C.
D.
E.
Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 5)
Un electrón en una caja unidimensional tiene estado base de 13 eV de energía. ¿Cuál es la longitud de onda del
fotón absorbido cuando el electrón realiza una transición al segundo estado excitado?
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 = 13 electrovoltios
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad
infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 5)
ℎ. 𝑐
𝐸=
𝜆
ℎ. 𝑐
𝜆=
𝐸2
𝐸1 = 13𝑒𝑉
1,6 ∗ 10−19 𝐽
𝐸1 = 13𝑒𝑉 ∗ = 2,08 ∗ 10−18 𝐽
1𝑒𝑣
𝐸2 = 4𝐸1
𝑐 = 3 ∗ 108
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 5)
A. 23,89 𝑛𝑚/𝑠
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
𝐸𝑘 𝐸𝑘 √2𝑚(𝐸𝑘 − 𝑈0 )
𝑇 = 𝐺𝑒 −2𝛼𝐿 ; 𝐺 = 16 ( ) (1 − ) ; 𝛼 =
𝑈0 𝑈0 ℏ
0.45𝑒𝑉 0.45𝑒𝑉
𝐺 = 16 ( ) (1 − ) = 3.9375
0.8𝑒𝑉 0.8𝑒𝑉
Se puede dejar en eV esta parte ya que el factor es adimensional (se cancelan las magnitudes físicas)
𝑇 = 0,476 = 47,6%
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑎𝑑𝑜𝑠:
𝐸𝐶 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙: 0.45 𝑒𝑉
𝐴𝑙𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝐵𝑎𝑟𝑟𝑒𝑟𝑎: 0.8 𝑒𝑉
𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 𝑏𝑎𝑟𝑟𝑒𝑟𝑎: 0.3 𝑛𝑚
Aplicamos la formula
−9 √2(9.11𝑥10 −31
𝐾𝑔) (0.8𝑒𝑉−0.45𝑒𝑉)
0.45𝑒𝑉 0.23𝑒𝑉 −2(0.3𝑥10 𝑚)( (1.055𝑥10−34 𝐽𝑠)
)
𝑇 = 16 (1 − )𝑒
0.8𝑒𝑉 0.8𝑒𝑉
−9 √2(9.11𝑥10 𝑘𝑔)(0.35𝑒𝑉) −31
0.45𝑒𝑉 0.45𝑒𝑉 −2(0.3𝑥10 𝑚)( (1.055𝑥10−34 𝐽.𝑠)
)
𝑇 = 16 (1 − )𝑒
0.8𝑒𝑉 0.8𝑒𝑉
𝑇 = 3.9375%
𝑈>𝐸
𝑈 = 0,8 𝑒𝑉
𝐸 = 0,45𝑒𝑉
𝐿 = 0,3 𝑛𝑚
√2𝑚(𝑈 − 𝐸)
𝐾𝐼𝐼 =
ℎ
−19 𝐽
√2(9,11𝑥10−31 𝐾𝑔)((0,8𝑒𝑉) − (0,45𝑒𝑉))(1,6𝑥10 )
1𝑒𝑉
−34
= 3,028 ∗ 109
1,055𝑥10 𝐽𝑠
−1 −1
2 2 9
𝑠𝑖𝑛ℎ (𝑘𝐼𝐼 ∗ 𝐿) 𝑠𝑖𝑛ℎ ((3,028 ∗ 10 ) ∗ (0,3 𝑛𝑚))
𝑇 = [1 + ] = [1 + ]
𝐸 𝐸 0,45 0,45
4 (1 − ) 4 (1 − )
𝑈 𝑈 0,8 0,8
−1
𝑠𝑒𝑛ℎ2 (0,90831606389) 1,079 −1
= [1 + ] = [1 + ]
4(0,563)(0,437) 0,985
= 2,0954314721−1 = 0,4773 =
T = 47,73%
𝑚 = 9,1 ∗ 10−31 𝐾𝑔
𝑈 = 0,8𝑒𝑉
𝐿 = 0,3𝑛𝑚
𝐸 = 0,45𝑒𝑉
1,6 ∗ 10−19 𝐽
2(9,1 ∗ 10−31 𝐾𝑔)(0,8𝑒𝑉 − 0,45𝑒𝑣) ( )
√ 1𝑒𝑉
𝑘𝐼𝐼 =
1,055 ∗ 10−34 𝐽. 𝑠
−1
2
𝑠𝑖𝑛ℎ (𝑘𝐼𝐼 . 𝐿)
𝑇 = [1 + ]
𝐸 𝐸
4 𝑈 (1 − 𝑈)
−1
2 9 −10
𝑠𝑖𝑛ℎ (3,026 ∗ 10 . 3 ∗ 10 𝑚)
𝑇 = [1 + ]
0,45𝑒𝑉 0,45𝑒𝑉
4 0,8𝑒𝑉 (1 − 0,8𝑒𝑉 )
−1
𝑠𝑖𝑛ℎ2 (0,9078)
𝑇 = [1 + ]
2,25. (0,4375)
1,03772614 −1
𝑇 = [1 + ]
0,984375
𝑇 = 0,4775
𝑇 ≈ 47,75%
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo 1
A. T = 47,73% En el ejercicio anterior se desarrollaron los diferentes procedimientos para desarrollar de manera
congruente el ejercicio, aplicando los conceptos dados por el tutor.
B. T=3.9375%
C.
D.
E. T=47.75%
Un electrón de 𝑑1 eV de energía cinética inicial encuentra una barrera de altura U 0 y ancho de 𝑑2 nm. ¿Cuál es el coeficiente de
transmisión si a) U0 = 𝑑3 eV.
Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de El coeficiente de El coeficiente de
La unidad transmisión se define transmisión se define
𝒅𝟏 = 0,61 eV como la relación entre el como la relación entre el
𝒅𝟐 = 0,25 nm flujo o densidad de flujo o densidad de
𝒅𝟑 = 0,6 eV corriente de la onda corriente de la onda
transmitida y el flujo de la transmitida y el flujo de la
onda incidente. Se utiliza onda incidente.
habitualmente para
obtener la probabilidad de
que una partícula pase a
través de una barrera por
efecto túnel.
Solución del ejercicio colaborativo 2
Estudiante 1: PABLO ANTONIO BAUTISTA
Datos:
𝐸𝑘 = 0,61𝑒𝑉 ; 𝐿 = 0.25𝑛𝑚 ; 𝑈0 = 0.6𝑒𝑉 ; ℏ = 1.055𝑥10−34 𝐽 ∙ 𝑠
Como este caso genera un número complejo, su utiliza la siguiente expresión:
√2𝑚(𝐸 − 𝑈0 )
𝛼′ =
ℏ
Se debe realizar el cambio de eV a Joules
𝐸 = 9.773𝑥10−20 𝐽 ; 𝑈0 = 9.613𝑥10−20 𝐽
𝑇 = 0.806 = 80,6%
𝑼<𝑬
𝑼 = 𝟎, 𝟔 𝒆𝑽
𝑬 = 𝟎, 𝟔𝟏𝒆𝑽
𝑳 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒏𝒎
√𝟐𝒎(𝑬 − 𝑼)
𝑲𝑰𝑰𝑰 =
𝒉
−𝟏𝟗 𝑱
√𝟐(𝟗, 𝟏𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝑲𝒈)((𝟎, 𝟔𝒆𝑽) − (𝟎, 𝟔𝟏𝒆𝑽))(𝟏, 𝟔𝒙𝟏𝟎 )
𝟏𝒆𝑽
= 𝟎, 𝟓𝟏𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟗
𝟏, 𝟎𝟓𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑𝟒 𝑱𝒔
−𝟏 −𝟏
𝟏, 𝟐𝟒𝟐𝟖𝟓𝟕𝟏𝟒𝟐𝟗−𝟏 = 𝟎, 𝟖𝟎𝟒𝟔 =
𝐓 = 𝟖𝟎, 𝟒𝟔%
𝒎 = 𝟗, 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝑲𝒈
𝑼 = 𝟎, 𝟔 𝒆𝑽
𝑬 = 𝟎, 𝟔𝟏𝒆𝑽
𝑳 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒏𝒎
√𝟐𝒎(𝑬 − 𝑼)
𝑲𝑰𝑰𝑰 =
𝒉
𝟏, 𝟔𝒙𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑱
𝑲𝑰𝑰𝑰 = √𝟐(𝟗, 𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝑲𝒈)((𝟎, 𝟔𝟏𝒆𝑽) − (𝟎, 𝟔𝒆𝑽)) ( )
𝟏𝒆𝑽
𝟏, 𝟎𝟓𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑𝟒 𝑱𝒔
𝑲𝑰𝑰𝑰 = 𝟎, 𝟓𝟏𝟏𝟒 ∗ 𝟏𝟎𝟗
−𝟏
𝒔𝒊𝒏𝒉𝟐 (𝒌𝑰𝑰𝑰 ∗ 𝑳)
𝑻 = [𝟏 + ]
𝑬 𝑬
𝟒 𝑼 (𝑼 − 𝟏)
−𝟏
𝟐 𝟗 −𝟏𝟎
𝒔𝒊𝒏𝒉 ((𝟎, 𝟓𝟏𝟏𝟏𝟒 ∗ 𝟏𝟎 ) ∗ (𝟐, 𝟓 ∗ 𝟏𝟎 𝒎))
𝑻 = [𝟏 + ]
𝟎, 𝟔𝟏 𝟎, 𝟔𝟏
𝟒 𝟎, 𝟔 ( 𝟎, 𝟔 − 𝟏)
−𝟏
𝒔𝒆𝒏𝒉𝟐 (𝟎, 𝟏𝟐𝟕𝟖𝟕𝟒𝟐𝟖𝟗)
𝑻 = [𝟏 + ]
(𝟒, 𝟎𝟔𝟔)(𝟎, 𝟎𝟏𝟔𝟔)
𝟎, 𝟎𝟏𝟔𝟒𝟒 −𝟏
𝑻 = [𝟏 + ] =
𝟎, 𝟎𝟔𝟕𝟒
𝑻 = 𝟎, 𝟖𝟎𝟒𝟏
𝑻 = 𝟖𝟎, 𝟒𝟏%
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo 2
A. T = 80,46% Se Desarrolla el ejercicio con base en las formulas establecidas, el cual fueron aplicadas con base en los
conceptos dados en la guía de actividades.
B.
C.
D.
E. T=80.41%
CONCLUSIONES
El coeficiente de transmisión aumento con un incremento en el campo eléctrico externo. ( Miller Orlando Linares 2019)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Serway, R., (&) Jewett, J. (2014). Relatividad. En Física para ingeniería y ciencias con física moderna. Vol. 2. (9
Ed)(Pág. 1233-1259). México D.F: CENGAGE Learning.
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?docID=10827186
Estructura Atómica. Modelo atómico de Bohr. (2017, 23 febrero). Recuperado 25 abril, 2019, de
http://www.eis.uva.es/%7Eqgintro/atom/tutorial-08.html
Colaboradores de Wikipedia. (2019, 20 marzo). Ley de desplazamiento de Wien. Recuperado 25 abril, 2019, de
https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_desplazamiento_de_Wien
FCenRed. (2018, 4 diciembre). La barrera de potencial – Física cuántica en la red. Recuperado 25 abril, 2019, de
http://www.fisicacuantica.es/barrera-de-potencial/