Autor: Giovana Sarai Quispe Huillca

LIDERAZGO ESCOLAR

es

El liderazgo escolar es el segundo factor

importante en la consecución de los Importancia
objetivos escolares. Este se enmarca en el
liderazgo compartido.
Es importante porque define
los aprendizajes de los
estudiantes. Y este es
Según la investigación efectuado por:
Iberoamérica de la
eficacia escolar. - El trabajo del docente

– directores.

Problemas Logros

1. Ausencia de 4. Los mismos 1. En el Perú, la evolución de

información. Hubo 1 directores no conocen políticas de los directores ha
investigación sobre sus necesidades. tenido modificaciones
liderazgo escolar en importantes y de aporte.
5. El director no es
América latina.
participe de la 2. Aparecen de manera
2. Mayoría de I.E no formación de políticas. sistemática impulsos que
tienen unidades (construcción – tienen el propósito de hacer
específicas que asuman evaluación) una mejor selección.
a l os directores.
5. Disociación entre la
3. Las políticas de los norma y la realidad.
directores están
ancladas
indiferenciadas en una
institucionalidad que se
ocupa de temas
docentes.

CONCLUSIONES APORTES DE MEJORA

1. Muchas de las decisiones que se están 1. La parte administrativa no debería ser

tomando son a ciegas por que no tienen un factor de retraso para el director sino
una base de investigación que de cuenta lo administrativo debería estar al servicio
del por donde encaminarse. del liderazgo.

2. El liderazgo aun no es un tema de 2. Hacer del liderazgo escolar una

solemne parte de las políticas de profesión atractiva. Profesionalismo:
desarrollo personal. formación inicial - Profesionalidad:
motivación, compromiso, ética.
3. Las políticas están proceso de cambio.
Trabajar para llogra el protagonismo del
líder en las p oliticas.