DISEÑO Y DESARROLLO DE PRODUCTOS

APLICACIÓN U-LIFE

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

PRESENTACIÓN PROTOTIPO:

U-LIFE

PRESENTADO POR:

JEFFERSONO ROBLES

LEIDER ODUVER

ANGELLY ROCHA

JAIRO BANDERA

DANIELA SÁNCHEZ

PRESENTADO A:

NERYS ELENA DÍAZ

SANTA MARTA

2019-II

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 DISEÑO Y DESARROLLO DE PRODUCTOS
APLICACIÓN U-LIFE

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN............................................................................................................................. 3
OBJETIVOS ...................................................................................................................................... 4
Objetivo general ............................................................................................................................ 4
Objetivos específicos ..................................................................................................................... 4
JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................. 5

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APLICACIÓN U-LIFE

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se describirá el proceso de diseño de la aplicación “U-Life”, cuya

finalidad es mejorar la vida del estudiante universitario, brindando el pensum ideal, teniendo
en cuenta su situación académica actual.

Todos los estudios de mercado apuntan a que el dispositivo fundamental en el día a día del
estudiante es el smartphone, y con él, todos los canales diseñados ad-hoc para funcionar en
móviles. Cada vez se contabilizan más estudiantes que se conectan a internet a través de sus
dispositivos móviles, esto hace que las posibilidades de llegar y captar un mayor número de
educandos sean altas, las apps dejan en un segundo plano a las conexiones a través del
navegador del móvil, según el informe de The App Date, el 89% del tiempo que se dedica al
uso de smartphones se emplea en apps.

La aplicación U-Life es fácil de utilizar, sencilla y rápida, ofrece un servicio instantáneo y

mucho más intuitivo que otros canales del mercado, además, se potencia su sencillez para
que los usuarios no tengan problemas de navegación e interpretación de datos.

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OBJETIVOS

Objetivo general

Brindar una herramienta de optimización para el plan de estudios semestral del

estudiante universitario.

Objetivos específicos

1. Crear una aplicación móvil para asistir al estudiante durante su formación profesional,
facilitando un registro académico acorde a su situación universitaria actual.

2. Sugerir un plan de estudios optimo a través de una aplicación móvil, para que el
estudiante culmine su carrera en el menor tiempo posible.

3. Disminuir la contaminación ambiental, el desarrollo de una app no genera residuos

solidos contaminantes ni dañinos con el medio ambiente.

4. Facilitar el plan de estudio de una carrera, según lo establecido por el Ministerio de

Educación Nacional, dando a conocer las materias o asignaturas que se estudiarán en
cada período del trayecto universitario.

5. Generar empleo, contratando jóvenes estudiantes de ingeniería de sistemas, con

conocimientos en desarrollo de aplicaciones, para la creación y mantenimiento de
U-Life.

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JUSTIFICACIÓN

Hoy en día son muchísimos los usuarios que están atentos a las nuevas tendencias en
aplicaciones y buscan las últimas novedades que están a su alcance para facilitarles las cosas,
por lo tanto, si es posible llegar a estos usuarios, se está más cerca de ganar un gran número
de clientes potenciales.

Según un informe del Banco Mundial, Colombia es el segundo país en América Latina con
mayor tasa de deserción universitaria. En el país, la cobertura de educación superior ronda el
52 % de jóvenes entre 17 y 24 años. Se estima que el 42 % de los que ingresan a planteles
educativos termina desertando en los primeros años. El problema es tan delicado que en
Colombia el Ministerio de Educación montó un sistema de monitoreo semestral, como parte
de la estrategia contra la deserción. La tasa semestral, en promedio, está entre el 12 y 13 %,
unas cifras sin duda alarmantes.

Para el analista en educación superior, Carlos Mario Lopera, los factores académicos,
económicos, sociales y emocionales influyen en el aumento del índice, “las mayores
deserciones se dan en primero y segundo semestre. Puede ser porque los estudiantes se
decepcionan de la carrera o porque económicamente no pueden seguir”.

Por esto, es necesaria la creación de una herramienta que ayude al estudiante en el transcurso
de su carrera, mostrándole las materias que necesita ver el semestre inmediatamente
posterior, con la finalidad que culmine sus estudios en el menor tiempo posible,
disminuyendo costos en su carrera y tiempo.

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DESCRIPCIÓN DE LA ELABORACIÓN DEL PRODUCTO

 Proceso de fabricación:

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DOFA

DEBILIDADES OPORTUNIDADES

FORTALEZAS AMENAZAS

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