DARIO PACHECO 19/08/18

TEORIAS DE MOTIVACION
PIRAMIDE DE JERARQUIA DE LAS NECESIDADES SEGÚN MASLOW
Es una categorización que se
compone de cinco niveles y nos
ayuda a entender que un
individuo tiene que pasar si o si
por las etapas inferiores para
llegar a una superior. Por ejemplo,
que una persona no puede
alcanzar un nivel de felicidad o tal
vez un bien estar emocional si
antes no se cubrió con sus
necesidades básicas. Maslow
asegura que los niveles máximos
de éxito y satisfacción se llegan a través de situaciones previas o sea de haber cumplido con
necesidades anteriores. La forma en como está dispuesta es:

FISIOLOGICAS: Son las necesidades básicas, para que nuestro cuerpo funcione. Ej.: Respirar,
comer, dormir, etc.
SEGURIDAD: La necesidad de sentirnos seguros, se refieren a mantener nuestra integridad
física y económica, tener orden. Ej.: Control de nuestra vivienda y trabajo, seguridad moral.
AFILIACION: Todas las necesidades relacionadas con el desarrollo afectivo de un individuo, el
hecho de sentirse querido y acompañado. Ej.: Tener amigos, relacionarse, tener familia.
RECONOCIMIENTO: Maslow explica dos tipos en esta categoría: Alta va a la necesidad del
respeto hacia uno mismo, aquí va la confianza, lograr una independencia y la libertad. Y la Baja
que va hacia el respeto hacia las demás personas, darles atención, un debido reconocimiento.
AUTOREALIZACION: Como la necesidad más elevada y ultima en la pirámide hace referencia a
lograr el éxito porque en esta etapa se logra llevar a cabo lo que uno realmente quiere y le
encuentra un sentido de vida.

LA TEORIA DE MOTIVACION-HIGIENE DE HERZBERG

Es una teoría que se basa en dos factores, los cuales las personas están influenciadas por:
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Los factores higiénicos hacen referencia a las necesidades básicas de Maslow, o sea las
fisiológicas y las de seguridad, incluyendo tal vez algún ámbito social.
En el caso de los de motivación, van directo hacia una satisfacción o insatisfacción.

TEORICA COGNOSCITIVA
Habla sobre como la motivación en un aprendizaje, evaluación o un desempeño de una
organización tiene como factores dependientes a los aspectos extrínsecos e intrínsecos, en los
cuales los intrínsecos serían los logros, la responsabilidad, la capacidad, etc. Y los extrínsecos
serian un aumento de sueldo, un cargo más alto.
Lo que se creía era que estos factores eran independientes uno del otro, pero este estudio
demuestra que una recompensa extrínseca como un ascenso de cargo por un esfuerzo de
trabajo, viene de forma intrínseca debido al contenido de desempeño en este, y esto tiende a
disminuir el nivel de motivación general.
Esto sucede cuando en una organización se usa recompensas extrínsecas como premio de un
desempeño superior, las recompensas intrínsecas se ven reducidas. Resumiendo si se le da a
un empleado una recompensa extrínseca por hacer una actividad interesante, se hace que el
interés extrínseco baje en esa área de trabajo.

TEORIA X Y DE McGREGOR
Esta teoría divide el pensamiento de directivos en dos teorías:
TEORIA X: Hace referencia a que las personas tienen una tendencia al ocio, evitando el trabajo.
Como fundamentos tiene: El ser humano repele el trabajo, y lo va a evitar, la persona debe ser
motivada para hacer un trabajo, no tienen la capacidad de ejercer autocontrol y autodisciplina,
resisten al cambio y huyen de las responsabilidades.
No describe en su totalidad a los humanos en esta teoría, si no que sirve para describir el
estado de una organización a causa de su alta dirección.
TEORIA Y: Un directivo encuentra a sus subordinados motivados en su área y que están
satisfechos. Como fundamentos tiene: El individuo gusta del trabajo, tiene desgaste físico y
mental y es normal para él, no son necesarias las llamadas de atención para que haya una
mejora, están comprometidos con los objetivos, el individuo buscara nuevas
responsabilidades, darán soluciones a la organización.
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TEORIA Z DE OUCHI
Esta teoría sugiere la integración por valores, en la vida ya sea laboral o personal del ser
humano, como inculcar una cultura organizacional, en la que los empleados serían capaces de
potencial la productividad y auto superarse.
Está basada en tres valores-principios:
CONFIANZA: Va a que la todo el personal debe comportarse de una manera correcta,
promoviendo ambientes de confianza y autocontrol de los funcionarios, teniendo como visión
que el trabajador se comporte de acuerdo a lo que se tiene esperado de él.
INTIMIDAD: Entender y considerar a las personas por toda su integridad física y emocional, en
lugar de solo considerarlo como un trabajador más para la organización, tener buenas
relaciones entre empleado-jefe, llegar a todos los funcionarios y nunca restringirlos, con los
superiores preocupándose por sus inmediatos inferiores.
SUTILEZA: Todo lo relativo al trato entre personal ya sea de la misma área, de áreas superiores
o inferiores, cada funcionario es diferente a los demás y no deben tener un trato genérico,

TEORIA DE LA EQUIDAD LABORAL

Esta teoría sostiene que la motivación de un funcionario en una organización depende de un
equilibrio entre lo que el empleado aporta hacia la organización, y todo lo que la organización
aporta al funcionario.
Esta dada por una fórmula:
𝐴𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑚𝑝𝑟𝑒𝑠𝑎
𝑅𝑎𝑡𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑡𝑖𝑠𝑓𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑜 =
𝐴𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑢𝑎𝑙𝑒𝑠
Lo que la empresa puede aportar: Todo lo que tiene que ver con beneficios sociales, el total
ganado, las vacaciones, pagos por horas extra, remuneración, indemnización, todos los
beneficios laborales hacia el trabajador.
Lo que aportan los funcionarios: Horas cumplidas de trabajo, responsabilidad, compromiso con
la empresa, cumplir con las normas, políticas, esfuerzo.

Ref: http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/19645/capitulo2.pdf