INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA N° 34

LAS DELICIAS DE VILLA – CHORRILLOS

TELÉFONO: 2584978
CORREO: feyalegria34 @gmail.com

PLAN DE LA MARATÓN DE LECTURA

VIERNES 6 DE SEPTIEMBRE
MAÑANA: 10:45 a 12:00
TARDE: 2:00 a 3:30

I. DATOS GENERALES
1.1. UGEL : 07
1.2. Institución educativa : Fe y Alegría Nº 34
1.3. Director (a) : ROSA CRISTOBAL CASTILLO
1.4. Coordinador : Angela Milagros Caldas Quispe
1.5. Integrantes de la Comisión :
Mary Carolina Valladolid Villalobos
Nancy Maza Tocto
Elizabeth Ramírez Ayala
Ana Bautista Urbano
II. JUSTIFICACIÓN:
El desarrollo de la competencia de comprensión de textos escritos, es una de las competencias que debemos seguir trabajando con mayor eficiencia y
eficacia; porque todavía los resultados de las evaluaciones en general, arrojan resultados que indican que necesitamos seguir apuntando en la
aplicación de diversos métodos y estrategias para mejorar la comprensión de los textos. Por este motivo la Comisión de Plan Lector, llevará a cabo la
“Maratón de Lectura”, donde participará la Comunidad Educativa de la I.E, en una actividad cuyo fin, es estar todos unidos, fomentando la lectura a
través de distintas actividades.
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III. OBJETIVO GENERAL:

Promover e incentivar en los estudiantes la lectura por placer, desarrollando la competencia de comprensión de textos escritos.

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Organizar actividades que desarrollen la competencia lectora.
- Compartir experiencias lectoras con la comunidad educativa.
- Involucrar a la comunidad educativa en prácticas sociales de lectura y escritura.

V. PROGRAMACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

ACTIVIDAD N°5: Maratón de lectura Inicio:2 setiembre Término:16 setiembre

OBJETIVO ESPECÍFICO: Promover e incentivar en los estudiantes la lectura por placer, desarrollando la competencia de comprensión de textos.

PÚBLICO OBJETIVO
(a quiénes va dirigida la METAS DE
actividad: estudiantes, PARTICIPACIÓN
ESTRATEGIAS
RESPONSABLE/S EVIDENCIAS
docentes/directivos,
% (acciones de planificación, ejecución, monitoreo y evaluación de la actividad)
administrativos y/o padres de
familia)
DE LA COMISIÓN Plan de trabajo.
 Realizar el plan de trabajo sobre la actividad de la Maratón de
ANTES: lectura de la I.E. Comisión.
Estudiantes, (acciones de  Horario y fecha de la maratón
docentes/directivos, 85% planificación,  Título “VIII MARATÓN PERUANA DE LA LECTURA”
administrativos y organización,  Informar a los docentes que deben tener lecturas o libros
coordinación) suficientes para todos sus estudiantes para el día de la Docentes de
familiares..
maratón. Aula.
 Coordinar con el Señor auxiliar (con oficio) para que
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proporcione el equipo de sonido para el día central.

DE LOS DOCENTES /TUTORES
 Cada aula dirigida por él y la docente debe organizarse para
tener:
 Colchonetas, petates, mantas para ambientar el aula
de manera original.
 El aula ambientada para la ocasión
 Material bibliográfico para cada estudiante.
INICIAL:
- Gestionarse de teatrín y títeres para realizar
un espectáculo de títeres.
- El espectáculo puede realizarlo la docente o
los padres de familia.
PRIMARIA:

- Realizar la invitación a los padres de familia

para que ellos realicen los cuentacuentos a
los estudiantes.

SECUNDARIA:
- Avisar con anticipación a los estudiantes que
ellos realizarán la presentación de sus libros
favoritos y leerán una o dos páginas que más
les haya gustado de sus libros.

LA COMISIÓN
- Dirigir y motivar el inicio de la maratón y su importancia.
DURANTE: - Verificar la ambientación de las aulas
(acciones de - Recolectar evidencias.
DE LOS DOCENTES Comisión  Fotos.
ejecución,
- Hacer un registro de las lecturas leídas en un árbol lector o Municipio  Videos.
seguimiento y
medidor de lectura Escolar  Registros de
monitoreo de asistencia
- Hacer un registro de la asistencia de los padres o familiares (Brigadista de
la actividad) de
que asistieron. Educación y
Cultura) familiares.
- Mantener limpia y ordenada su aula de lectura durante y al  Registro de
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término de la maratón. asistencia y

- Contar con un panel donde se evidencie el grado, sección y participación
nombre del docente responsable. de los
- Cada docente debe tener la lista de asistencia de sus estudiantes
estudiantes para saber cuántos participaron. Fichas
 Oficio

LA COMISIÓN Documento de
- comisión indicará a todos los estudiantes y maestros que la Docentes informe de la
maratón ha terminado. Comisión actividad.
- El día lunes 9 de setiembre, se aplicará una encuesta y recojo Encuesta
de sugerencias a los docentes; de la actividad de la maratón Estadística
DESPUÉS: de lectura.
(acciones de - Procesará los resultados de la encuesta.
evaluación de los - Elaborará una estadística de la participación o no, en la
resultados/logro
de metas y
maratón de lectura.
elaboración de - Realizará y presentará el informe de la actividad realizada a la
informe de la Comunidad Educativa para las sugerencias de mejora.
actividad DE LOS DOCENTES
ejecutada) - Dejar limpio y ordenado su zona de lectura después la
maratón
- Entregar su lista de asistencia a la Comisión.
- Terminar la actividad en el aula o cambiar de aula según
corresponda al horario normal de las clases.

RECURSOS: cámaras, celulares, textos, papeles, plumones, colchonetas, cojines, etc.

LAS DELICIAS DE VILLA, 29 AGOSTO DE 2019

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…………………………………………………….. …………………………………………………….. ……………………………………………………..

DOCENTE: DOCENTE: DOCENTE:
Angela Milagros Caldas Quispe Ana Bautista Urbano Nancy del Rosario Maza Tocto

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DOCENTE: DOCENTE:
Elizabeth Emiliana Ramirez Ayala Mary Carolina Valladolid Villalobos

……………………………………………………..
ROSA ANA CRISTOBAL CASTILLO
DIRECTORA
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Modelo de Árbol lector

Modelo de medidor de lectura

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