FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

V CICLO

ESTUDIANTE : Llanco Santos José Eduardo

CURSO : Taller de investigación I

CICLO :V

CATEDRATICO : Ing. Geovany Vílchez Casas

TEMA : Línea de investigación

Satipo, mayo del 2018

 DEDICATORIA
Este trabajo de investigación está dedicado en
primer lugar, a Dios, por permitirme gozar de
vida; luego, se lo dedico a mis padres, amigos,
docentes y a todas las personas que de una
manera u otra están conmigo siempre
acompañándome siempre en este camino
universitario.
 AGRADECIMIENTO

Estamos infinitamente agradecidos con Dios,

por darme la vida para poder vivir todos los
buenos y malos momentos que paso, a la vez,
agradezco a mis padres por apoyarnos a seguir
esta carreras.
 ¿QUÉ ES UNA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN?
Como aprendimos en nociones matemáticas, una línea es el resultado de la
unión de muchos puntos.
En este caso los puntos vendrían a ser, en un primer momento, las áreas de
interés, y en segundo momento, los trabajos y artículos publicados, las
investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la
vinculación con grupos de trabajo.
Todos estos, al ir vinculándose a un mismo eje temático van constituyendo una
perspectiva o prospectiva de trabajo investigativo. A ello se le denomina línea
de investigación.
¿EN UNA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SÓLO SE TRABAJA UN
TEMA?
Primero
La denominación de la línea se debe corresponder a un área del conocimiento
lo suficientemente amplia como para que no se agoten los temas de interés que
le son inherentes. Por ejemplo: Gerencia, Calidad de la educación, Ética y
Curriculum, Práctica Profesional, entre otras.
Segundo
Todo tema requiere de un trabajo multidisciplinario y transdiciplinario, lo cual
permite variados enfoques alrededor de un mismo aspecto, guardando por
supuesto la coherencia en torno a una orientación central.
Por ejemplo: El tema de la Gerencia de la Educación puede desarrollarse desde
la perspectiva economicista con su énfasis en la rentabilidad, así como por
enfoques más humanistas, sin que ello sea excluyente.
Tercero
Una vez constituida formalmente la línea de investigación y durante toda su
dinámica de trabajo a través del tiempo, se le pueden adicionar otros temas
asociados, que se habían escapado en la selección inicial o que surgen como
resultado de la cambiante realidad.
En consecuencia, los temas que puede abordar una línea de investigación son
prácticamente inagotables. Lo que sí es correcto es que la línea se corresponde
a una orientación disciplinaria, temática y conceptual y hasta metodológica (o
por lo menos a algunas de estas).
 ¿LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN SON DECIDIDAS POR LAS
AUTORIDADES DE LAS UNIVERSIDADES?
Es recomendable que las líneas de investigación sean absorbidas por la
comunidad académica y científica, para potenciar el trabajo que ellas
desarrollan. Es decir, en términos ideales una línea pasa a ser institucional para
que se le brinde apoyo al investigador (es) y a su vez para que éste presente
resultados periódicos a la comunidad. El marco institucional en ningún caso
puede estar dado para limitar o colocar límites impuestos a sus actividades.
Cada institución tiene sus procedimientos y formas para el reconocimiento de
las líneas de investigación, que varían en algunos aspectos, pero que en común
procuran establecer un acuerdo de trabajo.
Línea de Temática Sub proyectos Variables de Asignaturas Nivel de Fuente de
investigación derivados de la investigación que aportan a profundidad de recolección de
línea la línea de la investigación datos
investigación
Ingeniería Abastecimiento Diseño de Caudal, Dibujo técnico Exploratorio Ficha de
Hidráulica Agua Potable y plantas de población, II, Correlacional y Inspección,
Alcantarillado tratamiento de diámetro de Construcciones, Descriptivo encuestas,
agua potable. tubería, Topografía, Censos,
pendiente, Mecánica de información
calidad, presión. suelos, hidrológica.
Hidrología,
Mecánica de
Fluidos I,
Mecánica de
Fluidos II,
Estructuras
Hidráulicas,
Costos
Presupuestos y
Programación
de Obras,
Abastecimiento
de Agua Potable
y Alcantarillado.
Diseño de Caudal, Dibujo técnico Exploratorio Ficha de
sistema de población, II, Correlacional y Inspección,
abastecimiento diámetro de Construcciones, Descriptivo encuestas,
de agua potable tubería, calidad, Topografía, Censos,
presión, línea de Mecánica de información
gradiente suelos, hidrológica.
hidráulica Hidrología,
Mecánica de
Fluidos I,
Mecánica de
Fluidos II,
Estructuras
Hidráulicas,
Costos
Presupuestos y
Programación
de Obras,
Abastecimiento
de Agua Potable
y Alcantarillado.
Diseño de Caudal, Dibujo técnico Exploratorio Ficha de
plantas de población, II, Correlacional y Inspección,
tratamiento de diámetro de Construcciones, Descriptivo encuestas.
agua residuales. tubería, Topografía,
pendiente, Mecánica de
calidad suelos,
Hidrología,
Mecánica de
Fluidos I,
Mecánica de
Fluidos II,
Estructuras
Hidráulicas,
Costos
Presupuestos y
Programación
de Obras,
Abastecimiento
de Agua Potable
y Alcantarillado.

Diseño de Caudal, Dibujo técnico Exploratorio Ficha de

sistemas de población, II, Correlacional y Inspección,
alcantarillado diámetro de Construcciones, Descriptivo encuestas,
tubería, Topografía, Censos,
pendiente, Mecánica de Información
calidad suelos, hidrológica.
Hidrología,
Mecánica de
Fluidos I,
Mecánica de
Fluidos II,
Estructuras
Hidráulicas,
Costos
Presupuestos y
Programación
de Obras,
Abastecimiento
de Agua Potable
y Alcantarillado.
BIBLIOGRAFIA:
Monografias.com [Internet]. Táchira, VENEZUELA: Luis Bonilla [sin
actualización; fecha de nuestra consulta el 27/05/18]. Disponible en:
http://www.monografias.com/trabajos17/linea-de-investigacion/linea-de-
investigacion.shtml