"Si Les Diéramos Más Poesía A Los Niños, El Mundo Cambiaría." María Baranda. Entrevista. - Palabras para Darte Vuelo

15/9/2019 “Si les diéramos más poesía a los niños, el mundo cambiaría.” María Baranda. Entrevista.
da. Entrevista. – Palabras para darte vuelo
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“Si les diéramos más poesía a los
niños, el mundo cambiaría.” María
Baranda. Entrevista.
María Esther Pérez Feria en Poesía e infancia 9 enero, 201715 abril,

2017 3,608 Words
Leo, leo mucho, todos los días hasta que los ojos se me llenan de sueño.
Desde que empecé a escribir cuando tenía como diez u once años, me
compro unos cuadernos de hojas blancas. Y poco a poco empiezo a
llenarlos de palabras, de palabras que son mundos, mundos que me
llevan al aire y a soñar que yo algún día, estoy segura, podré volar.
María Baranda, en Diente de león.
La poeta María Baranda (Ciudad de México, 1962) fue designada en
noviembre pasado como embajadora de la Feria Internacional del Libro
Infantil y Juvenil (FILIJ) para el año 2017. Este nombramiento representa una
promesa para la difusión y la promoción de la poesía y, de manera especial,
de la poesía que se dirige a la infancia.
María Baranda tiene una trayectoria relevante en la literatura actual mexicana,

que la ha llevado a obtener premios destacados, entre los que se encuentran el
Premio Nacional de Poesía Efraín Huerta, de 1995, y el Premio Aguascalientes
de Poesía, de 2003. Así como el binacional Premio de Poesía Jaime Sabines-
Gatien Lapointe 2015, otorgado por el Seminario de Cultura Mexicana y el
Festival Internacional de Poesía Trois-Riviéres), de Québec.
La autora de El jardín de los encantamientos (1989), Fábula de los perdidos (1990),

Los memoriosos (1995) y Moradas imposibles (1997) y Dylan y las ballenas (2003),
entre otros títulos, es una poeta cuidadosa de sus versos y del sentido de la
poesía, ya que la asume como una necesidad expresiva sobre la experiencia
con la realidad que nos toca vivir. Su arribo a la escritura inició durante la
infancia reescribiendo los cuentos que leía y, en su adolescencia, escribiendo
poemas de amor, cuyo destinatario, por cierto, nunca leyó. Más tarde, su
poesía “adulta”, que ya contaba con una voz lírica profunda y “desgarrada”,
hizo un lugar a la poesía destinada a la infancia, gracias a la recomendación
https://palabrasparadartevuelo.blog/2017/01/09/si-les-dieramos-mas-poesia-a-los-ninos-el-mundo-cambiaria-maria-baranda-entrevista/?fbclid=I… 1/16
15/9/2019 “Si les diéramos más poesía a los niños, el mundo cambiaría.” María Baranda. Entrevista. – Palabras para darte vuelo
de otros poetas, quienes consideran que es responsabilidad de los escritores

(sin etiqueta de edad) hacer textos para iniciar a los niños en la apreciación
del lenguaje literario y en la poesía, en particular.
Su primer libro de poesía para niños fue Digo de noche un gato, con
ilustraciones de Julián Cicero (2006), al cual siguieron los títulos Sol de los
amigos, con ilustraciones de María
Wernicke (2010) y Diente de león,
con ilustraciones de Isidro R.
Esquivel, los tres publicados por el
sello de Ediciones El Naranjo. En
el mismo año de 2012, hizo la
antología Hago de voz un cuerpo,
con ilustraciones de Gabriel
Pacheco, del FCE, y el manual
para mediadores de lectura, El
vuelo y el pájaro o cómo acercarse a la
poesía, publicado por
CONACULTA para su Programa
Nacional Salas de Lectura.
Además, cuenta con otros títulos
de narrativa para niños y
adolescentes,
así como con libros en formato de
álbum, con diversas editoriales.
La siguiente entrevista se llevó a cabo el 9 de septiembre de 2013, en la

Ciudad de México, a propósito de mi interés por la poesía para la infancia y
por la obra de María Baranda, publicada hasta ese momento. Todo ello, en el
marco de mi curso en el Diplomado de Literatura Infantil y Juvenil, de la
Universidad Iberoamericana, el cual estuvo coordinado por la doctora Laura
Guerrero. Comparto ahora las palabras de María en este blog, para celebrar su
nombramiento como embajadora de la FILIJ y para celebrar la poesía y la
infancia.
En la semblanza que escribiste para los libros Digo de noche un gato, Sol de
los amigos y Diente de león, mencionas que empezaste a escribir cuando
eras una niña, ¿qué te dio la escritura en esa etapa?
Cómo empecé a escribir. Yo leía mucho de niña y leía historias, porque tuve
un abuelo muy lector que siempre me daba cuentos, pero descubrí que en los
cuentos todos los héroes eran hombres. Lo que yo leía eran cuentos de Salgari,
de Julio Verne, algunos de los Hermanos Grimm, pero me parecían
tristísimos. O de Andersen, como “La cerillera”, me acuerdo cómo lloraba yo
con esa niña que se quedaba pobre y que luego se moría. Qué horror. Alguna
vez me regalaron Alicia en el país de las Maravillas y pensé que era una niña
muy loca y me dio miedo. Entonces, empecé sola realmente, por una
necesidad de ubicarme dentro del texto a cambiar los cuentos. Y lo que yo
hacía era leer y, después de leerlos, volvía a escribir la historia pero la
protagonista era yo, ya no era Hans de Viaje al centro de la tierra. Me
acompañaban por supuesto todas mis primas y mis amigas. Y descubríamos
los monstruos que queríamos descubrir. Y llegábamos a las islas imaginarias
que queríamos y, bueno, pues tuve muy grandes maestros, todos estos
enormes escritores a los que yo imitaba e iba siguiendo paso por paso, pero
como un juego. Como tratar de hacer un mundo propio que nunca encontré
cuando fui niña, cuando fui lectora. En realidad por eso fui escritora, por esa
necesidad de tener un mundo propio en mis juegos.
¿Y conservas tus libretas?
Pues el otro día mi mamá me entregó algunos cuentos, y entre ellos venía uno
que se titulaba “El príncipe miserable”. Donde se ve que estaba muy enojada
con mis hermanos, sobre todo con uno de ellos. Y yo lo castigaba. Y viene
obviamente de “El Príncipe feliz”, de una copia del cuento de Oscar Wilde.
Así que tú hacías una re-significación de los cuentos que leías.
Así empecé.
¿Cuál es tu recuerdo más infantil en relación con la poesía?
No [tengo], no sé si porque en esa época de niños no nos daban poesía. Yo la

recuerdo en la adolescencia con el golpe del primer amor, por ahí del tercero
de secundaria, me enamoré de un chico. En mis libros de texto sí venían
poemas. Y yo sentía que [a través de la poesía] era la única manera en que
podía hablarle a él. Y escribí y escribí y escribí tremendos poemas de amor.
Por supuesto él nunca se enteró, él nunca me volteó a ver. Ni siquiera me
volteó a ver. Pero yo me quedé escribiendo poesía.
Pues qué afortunados somos, de que te hayas quedado escribiendo poesía.

Y luego de tu Premio Nacional Aguascalientes 2003, ¿qué hubo? No he
leído nada de poesía para niños de antes, sino de después. ¿Este premio de
alguna manera te llevó a escribir para niños o ya lo habías hecho antes?
No, no lo había hecho. Lo había

hecho en prosa. En el 2000
publiqué mi primer libro, se
llamó Tulia y la tecla mágica. Fue
escrito para mis hijas, y también
por esta necesidad del juego, de
crear un mundo propio. En mi
casa se escribían muchos cuentos
en ese entonces, con el
compañero que yo tenía en ese
tiempo. Y, bueno, todo tenía que
ver alrededor de los cuentos.
Pero la poesía yo la tenía muy
dividida. Pensaba que era para
adultos, era mi parte adulta. Son
poemas muy fuertes los que yo
escribo en el mundo adulto. Con
un mundo muy íntimo, pero a la
vez muy desgarrado, hay mucha
sangre, mucho llanto también.
Aunque haya alegría, pero no me
considero una poeta feliz en el
mundo de los adultos. Empecé a
escribir para niños después de un
viaje que hice a Europa del Este y
muchos de los autores ahí me cuestionaban que si yo no escribía para niños
poesía. Y a mí ni siquiera se me había ocurrido y dije pero por qué. Y fue en
Polonia donde los poetas me dijeron: es que si no lo hacemos nosotros, María,
entonces quién, es como una responsabilidad que tenemos con ellos.
Aprendí también del honor que es para un escritor, escribir y dirigir tus
imágenes y tus metáforas para los más pequeños. Y coincidió con que una
editora, Ana Laura Delgado, del Naranjo, me llamó y me pidió mi primer
libro de poesía [para niños]. Yo me reusé al principio y dije: ‘¡No, cómo, jamás
lo he hecho!’ Ella me dijo: Te espero el tiempo que sea necesario. Y me tuvo que
esperar un año. Y fue muy difícil escribir Digo de noche un gato.
Este fue tu primer libro de poesía para niños, entonces.
Y lo quiero muchísimo, pero me costó un trabajo tremendo, porque yo sabía

que tenía que tener estas imágenes sencilla, estas metáforas más simples. Y
entonces, es forzar mucho tu cabeza, tu trabajo, tu pluma. Y bueno, hablar de
las cosas que yo pensaba que le podían importar a un niño, porque me
importaban a mí, antes que nada. A mí me importan mis mascotas, a mis hijas
también. A mi hijo le importaban los insectos. Entonces, la segunda parte
tiene que ver más con él, con el mundo de la cigarra. Y con cosas que pasaban
en la casa, porque por ejemplo ahí hay un poema a una vaca equivocada. Y de
veras, un día se metió una vaca. Bueno ni siquiera se metió, se quedó en la
puerta y yo jamás pude mover mi coche y, entonces, yo nunca llegué a mi
cita, pero se quedó el poema, “Una vaca equivocada”.
¿De dónde vienen las palabras de estos poemas para los niños? Además de
venir de tus vivencias, propias y con tus hijos, con la vida cotidiana,
¿vendrán de alguna manera de la María niña?
Yo creo que hay una palabra que es muy importante en la poesía. Y es que la
poesía tiene que ser necesaria. Y cuando la poesía es necesaria para uno, se
vuelve necesaria para el lector. Como nunca el lector de poesía se acerca a un
libro como en secreto, porque lo tiene que volver a leer. Es como hablarle en
voz baja a alguien.
Es como leerlo también en voz baja, metidos así, con una linterna debajo de
las cobijas. Porque te están revelando algo demasiado personal e íntimo.
Entonces, más allá de si yo una niña o no una niña. Yo no creo que haya una
niña dentro de mí. Espero que no. Ya tengo cincuenta años. Espero que haya
una adulta por fin, bien formada. Pero obviamente cuando escribo para niños,
pienso en un lector más pequeño. Pero pienso desde el adulto, ¿eh? No creo
que piense desde esto que se dice, de la niña interior. A mí más bien me da
miedo esa imagen de la niña interior. Porque digo: ‘Ay no, todo lo que he
vivido, tanta cosa, tanta terapia, para no haber crecido’. Entonces es desde
ahí, desde la palabra necesario. La necesidad de escribir. Por ejemplo, el poema
de “Mi perra”. La perra se murió. Fue una perra pues como en todas las casas,
si ustedes tienen una mascota, el perro se vuelve parte de la familia. Y son
perros que viven diez, quince años. [La perra] representaba para cada uno de
mis hijos, y hasta para nosotros, alguien, algo importante. Para uno era el
sillón, para otro era el barco, con el que iba a volar, para otro era la almohada.
Para mí era la compañía. Empollaba aguacates esa perra, era como una
gallina. Entonces, era adorable y acabé haciéndole un poema necesario para
su funeral.
Tus libros tratan de diversos temas, uno de ellos, es el de los amigos, pero
también la noche, los animales, los bichos, y además estados de ánimo y
vivencias importantes en la vida de cualquier persona, adulta o niña. La
experiencia de la amistad, por ejemplo, y el descubrimiento del mundo,
como en Sol de amigos, o la experiencia de la pérdida en la búsqueda de los
sueños y la esperanza, cómo en Diente de león, libros que tienen un lirismo

poderoso que resulta muy emotivo para cualquier lector. ¿Cómo eliges,
cómo llegas a la necesidad de tratar esos temas con la poesía?
Para mí la poesía está

trenzada con el concepto y
con la emoción. Mi poesía
no es nada más conceptual,
no está pensada nada más
intelectualmente y tampoco
es nada más pura emoción.
Creo que yo voy tejiendo
una trama, un hilado de
sensaciones, de emociones y
de ideas al mismo tiempo
en el poema. Y siempre me
lo propongo, para mí eso es
un verdadero reto. En
Diente de león, por ejemplo,
es una historia que yo leí en
el periódico sobre los
desplazados en África. Pero
yo acababa de estar en
Oaxaca trabajando en
escuelas con maestros y con
niños, y me había
desgarrado el paisaje y
muchas historias de ellos. Pero realmente el disparador de ese libro es la
historia de estos niños que tienen que salir de su casa. Te juro que escribí ese
libro llorando. Y hay momentos en los que no podía dejar de llorar. Y decía:
‘pero porqué estoy escribiendo un libro tan triste’. Pero lo escribí de un tirón.
Rapidísimo, no sé cuántas semanas fueron. Ya después lo pulí mucho, lo
trabajé mucho para que quedara bien presentado. Pero sí, es un libro muy
emotivo, porque salió así, salió de algo que me impactó, de algo que me
pareció muy injusto. ¿Qué hemos hecho con los niños? No darles un mejor
lugar, un mejor hogar a cada uno. Y eso es lo que me desgarra y es lo que está
contado ahí, eso es lo que hay detrás.
Yo creo que la amistad es

lo más importante en la
vida. Porque pase lo que
pase siempre te va a salvar
un amigo. La mano de un
amigo, una amiga. Y esas
son las cosas que a mí me
interesa transmitirles a mis
hijos y a mis propios
amigos y a mis lectores.
De ahí Sol de los amigos, la
amistad de un perro y un
pájaro. Alguien que es del
aire y alguien que es de la
tierra. Alguien que no
puede alcanzar al otro,
porque el otro se va a ir o
el otro se va a quedar y se
va a morir en la tierra. Y
cómo esos dos mundos se
juntan a través de la
amistad. Y el uno quiere al
otro. Entonces, escogí
estos dos elementos que,
además yo veía en mi jardín. El perro persiguiendo al pájaro y el pájaro
venciendo su miedo para acercarse al mayor enemigo y lograr descifrar y
tener un mundo propio.
Seguramente tú has leído, conoces, a María Zambrano, ella dice algo en

relación con la experiencia de la poesía. Dice que las palabras nos permiten
levantar el vuelo. Y a mí me llama la atención que tú también, de alguna
manera, en esta auto-semblanza en tu libro, también mencionas que la
poesía te ha permitido volar. Cómo tienes ese deseo y sabes que lo vas a
poder hacer en algún momento, a través de las palabras. Me encanta la idea,
esta idea, de que las palabras te permiten volar. Y, en ese sentido, los niños
con los que tú has estado dialogando directamente sobre tus libros, ¿qué te
han dicho de estas palabras?, ¿de este vuelo?
Hace poco, la mamá de un niño se comunicó conmigo para decirme que

estaba muy sorprendido su hijo que tiene 9 años, se llama Mateo. Y, le dijo a
su mamá: ¿De cuándo acá ella y yo somos amigos? Su mamá le preguntó, ¿por
qué? Mateo le respondió: Porque leí el poema “A mis amigos”. Mateo se sintió
evidentemente identificado: Es que está hablando de mí, mamá, es todo lo que hago
yo. Ella sabe lo que yo hago, ella sabe lo que hacen mis amigos. Entonces quiero saber
cuándo fue mi amiga ella.
Ese es uno de los regalos

más grande que me han
dado. Una identificación
tan fuerte con un poema,
que, claro, yo tengo los
recuerdos de lo que yo
hacía o mis hermanos o
de observar a otros
niños, otros niños chicos
que puedo ver, de cómo
se guardan un poco de
tierrita o caracoles; una
hija mía se guardaba
hasta las lombrices en los
bolsillos. O cómo se
comen el jamón directo
del refrigerador o se
beben la leche del
empaque. Y todas esas
cosas, y correr descalzos
y gritar. Y todo lo que te
hace feliz. Esos detalles
que, como surgen de
algo muy personal,
espero que sí
trasciendan, como le
pasó a este niño, Mateo,
y toquen a alguien más.
Porque a mí lo que me interesa es que el poema sí sea un puente de
comunicación con un lector. Porque si no, estaría urdiendo yo mis propias
tramas, mis poemas absolutamente barrocos, haciendo cosas complicadísimas
donde nadie pudiera entrar porque es mi mundo. Pero en este tipo de poemas
no, la intención sí es que afuera está un lector y que yo pueda tocarlo. Y

enseñarle esto que dices, que me encanta, del vuelo y del juego. Porque el
lenguaje está, antes que nada, para jugar y [eso] se nos olvida mucho.
Y que la poesía es el arma, es la llave para abrir esa puerta de la lengua para la
escritura y el pensamiento. Yo estoy absolutamente convencida de que si les
diéramos más poesía a los niños, el mundo cambiaría.
Completamente de acuerdo. Te iba a ser preguntas sobre dos binomios, uno

es niños-poesía y el otro es poesía-juego, y creo que lo acabas de explicar
muy bien. Ahora, te invito a hacer un juego, un juego de palabras que son
tu especialidad. Este va muy rápido, no te voy a dar tiempo para pensarlo.
Tienes que responder en automático, ¿eh?
Tu libro favorito:
Un bolso amarillo, de Lygia Bojunga.
Tu postre favorito:
El mango.
Tu juego favorito:
Las escondidas.
El momento del día que

más te gusta:
La mañana temprano.
Una palabra que te dé

mucha risa:
Verde-limón.
La palabra que más te atemoriza:
Sangre.
Una palabras que te da esperanza:
Casa.
https://palabrasparadartevuelo.blog/2017/01/09/si-les-dieramos-mas-poesia-a-los-ninos-el-mundo-cambiaria-maria-baranda-entrevista/?fbclid=… 10/16
Una palabra cuyo sonido te gusta mucho:
Timbirimbín.
Una palabra que te haga soñar:
Volar.
Si la poesía para niños fuese un juguete, ¿cómo cuál sería?
Como una muñeca.
Si la poesía se pudiera comer, ¿a qué sabría?
A guanábana.
Y si la poesía para niños pudiese adquirir la forma de un objeto, ¿cuál

sería? y ¿cómo sería?
Una caja para abrirla y ver qué tantos secretos hay ahí dentro.
¿Cuál es el libro que hayas escrito para niños que más te gusta, el más
entrañable?
Ahorita, el último, Diente de león. Dicen que el último que acaba de salir es el
que más queremos. Y hay algo de eso. Es como el hijo recién nacido que luego
sí dices: ese bebé, ese bebé es mío.
Finalmente, ¿qué les dirías a los niños para invitarlos a leer poesía y a leer
tu obra?
Que jueguen mucho, pero que también jueguen con la lengua y con las
palabras. La poesía antes que nada es juego e imaginación. Y sentir mucho
obviamente con el corazón.
Muchas gracias. ¡Viva la poesía!
Algunos libros para niños de María Baranda:
Tulia y la tecla mágica, Ediciones Castillo, 2006 (1ª ed. 2000).
Marte y las princesas voladoras, con ilustraciones de Elena Odriozola, FCE, 2006.
Digo de noche un gato, Ediciones El Naranjo, 2006.
El mago abuelo y su chango desaparecido, con ilustraciones de Cecilia Rébora,

Ediciones El Naranjo, 2006.
Ángela en el cielo de Saturno, con ilustraciones de Margarita Sada, Castillo,

2008.
¡Ruge!, con ilustraciones de Alejandro Magallanes, Ediciones El Naranjo, 2008.
Arrullo, con ilustraciones de Margarita Sada, Ediciones El Naranjo, 2008.
La risa de los cocodrilos, ilustraciones de Julián Cicero, Ediciones El Naranjo,

2008.
Un abrazo, con ilustraciones de Cecilia Varela, Ediciones El Naranjo, 2009.
Silena y la caja de los secretos, Ediciones SM, 2009.
Sol de los amigos, con ilustraciones de María Wernicke, Ediciones El Naranjo,

2010.
Frida Kahlo: una historia posible, ilustrado por Gabriel Pacheco, Anaya, 2010.
Diente de león, con ilustraciones de Isidro R. Esquivel, Ediciones El Naranjo,

2012.
La enorme nada, con ilustraciones de Maite Gurrutxaga, FCE, 2015.
Querido pájaro, con ilustraciones de Elizabeth Builes, Ediciones El Naranjo,

2016.
(Foto de María Baranda frente a ventanal, de Enrique Rivera. Tomada de:

http://www.imer.mx/rmi/maria-baranda/ (http://www.imer.mx/rmi/maria-
baranda/). 6 de enero de 2017.
Etiquetado:
Entrevista,
LIJ,
María Baranda,
Poesía e infancia
María Esther Pérez Feria Asesora y promotora de cultura escrita y literatura

infantil y juvenil
9 comentarios en ““Si les diéramos más

poesía a los niños, el mundo cambiaría.”
María Baranda. Entrevista.”
claudia vaca dice:

10 septiembre, 2019 de 12:30 pm
bellísima entrevista
Responder
María Esther Pérez Feria dice:
12 septiembre, 2019 de 11:36 am
Muchas gracias por leerla, Claudia. Un abrazo.
Responder
Pilar Machado dice:
Mi hija se llegó a aprender” un abrazo “ de memoria, una noche se lo
estaba contando a su hermanito y juré que había aprendido a leer… tenia 5
años
Gracias a María por ese libro tan hermoso
Responder
Qué maravillosa experiencia, Pilar. Un abrazo es uno de los libros de
María Baranda que propicia encuentros entrañables y sucesos
inolvidables. Además de que tu experiencia nos deja ver que el acto de
leer es mucho más que la sola decodificación de los signos escritos. Es
más contexto, más relación afectiva, más vivencia significativa. Un
abrazo, por cierto.
Responder
Maty balderas dice:
Soy maestra y comparto tu opinión María, los niños y jóvenes tienen

mucho que decir. También me preocupa que no disfruten su niñez con
juegos de niños. Que no sueñen o no podamos darnos cuenta de sus
sueños. Felicidades escritora. Por último donde puedo conseguir los
cuentos o tus poemarios?
Responder
Estimada Maty, como maestra tienes una gran oportunidad de
acompañar a niñas y los niños con poesía, juegos y actividades que les
permitan expresar sus sueños y formas de ver el mundo. Esa es una
maravillosa responsabilidad que tenemos quienes nos relacionamos
con los chicos, y lo hacemos con libros, lecturas y conversaciones.
Respecto de los libros de María Baranda, si vives en México, los puedes
conseguir en las librerías grandes, en las Ferias de libro y, ya
excepcionalmente, en librerías en línea. Busca, en especial, las
ediciones que de sus libros tiene Ediciones El Naranjo. Un abrazo.
Responder
Maty Balderas dice:
Muchas gracias, eres una gran personas, un honor leerte.
Hermes Varillas L. (@tonypotosino) dice:

No creo en esa hipótesis, y no creo sencillamente, pues ya la comprobé y
sé que es una maravillosa realidad, al menos en mi entorno…. Lo que
hacen mis chicos en el equipo #ElArcoIrisDeLosNiños me parece una
forma de ver y enfrentar el mundo desde una arista más inocente y con
mejores perspectivas, pese a los vicios y amenazas que se ciernen a cada
momento… y no se trata de decirlo, sino de vivirlo, es decir, no escribo
para los niños, escribo involucrando a los niños, haciéndoles protagonistas
de mi humilde poesía.
Muchas anécdotas podría contar acerca de los resultados de la poesía con
mis chicos, tanto que pienso escribir mis memorias acerca del tema.
Responder
Sería fabuloso que escribiera esas memorias que menciona, Hermes,

sobre los que hacen los chicos con su poesía. Sin duda, su experiencia
poética es muy valiosa. Muchas gracias por leer la entrevista. Un
abrazo.
Responder
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da. Entrevista. – Palabras para darte vuelo

María Esther Pérez Feria en Poesía e infancia 9 enero, 201715 abril,

María Baranda tiene una trayectoria relevante en la literatura actual mexicana,

La autora de El jardín de los encantamientos (1989), Fábula de los perdidos (1990),

de otros poetas, quienes consideran que es responsabilidad de los escritores

La siguiente entrevista se llevó a cabo el 9 de septiembre de 2013, en la

¿Y conservas tus libretas?

Así que tú hacías una re-signiﬁcación de los cuentos que leías.

¿Cuál es tu recuerdo más infantil en relación con la poesía?

No [tengo], no sé si porque en esa época de niños no nos daban poesía. Yo la

Pues qué afortunados somos, de que te hayas quedado escribiendo poesía.

No, no lo había hecho. Lo había

Este fue tu primer libro de poesía para niños, entonces.

Y lo quiero muchísimo, pero me costó un trabajo tremendo, porque yo sabía

sueños y la esperanza, cómo en Diente de león, libros que tienen un lirismo

Para mí la poesía está

Yo creo que la amistad es

Seguramente tú has leído, conoces, a María Zambrano, ella dice algo en

Hace poco, la mamá de un niño se comunicó conmigo para decirme que

Ese es uno de los regalos

no, la intención sí es que afuera está un lector y que yo pueda tocarlo. Y

Completamente de acuerdo. Te iba a ser preguntas sobre dos binomios, uno

Un bolso amarillo, de Lygia Bojunga.

El momento del día que

Una palabra que te dé

La palabra que más te atemoriza:

Una palabras que te da esperanza:

Una palabra cuyo sonido te gusta mucho:

Una palabra que te haga soñar:

Si la poesía para niños fuese un juguete, ¿cómo cuál sería?

Como una muñeca.

Si la poesía se pudiera comer, ¿a qué sabría?

Y si la poesía para niños pudiese adquirir la forma de un objeto, ¿cuál

Muchas gracias. ¡Viva la poesía!

Algunos libros para niños de María Baranda:

Tulia y la tecla mágica, Ediciones Castillo, 2006 (1ª ed. 2000).

Digo de noche un gato, Ediciones El Naranjo, 2006.

El mago abuelo y su chango desaparecido, con ilustraciones de Cecilia Rébora,

Ángela en el cielo de Saturno, con ilustraciones de Margarita Sada, Castillo,

¡Ruge!, con ilustraciones de Alejandro Magallanes, Ediciones El Naranjo, 2008.

Arrullo, con ilustraciones de Margarita Sada, Ediciones El Naranjo, 2008.

La risa de los cocodrilos, ilustraciones de Julián Cicero, Ediciones El Naranjo,

Un abrazo, con ilustraciones de Cecilia Varela, Ediciones El Naranjo, 2009.

Silena y la caja de los secretos, Ediciones SM, 2009.

Sol de los amigos, con ilustraciones de María Wernicke, Ediciones El Naranjo,

Diente de león, con ilustraciones de Isidro R. Esquivel, Ediciones El Naranjo,

La enorme nada, con ilustraciones de Maite Gurrutxaga, FCE, 2015.

Querido pájaro, con ilustraciones de Elizabeth Builes, Ediciones El Naranjo,

(Foto de María Baranda frente a ventanal, de Enrique Rivera. Tomada de:

María Esther Pérez Feria Asesora y promotora de cultura escrita y literatura

9 comentarios en ““Si les diéramos más

claudia vaca dice:

Soy maestra y comparto tu opinión María, los niños y jóvenes tienen

Hermes Varillas L. (@tonypotosino) dice:

Sería fabuloso que escribiera esas memorias que menciona, Hermes,

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