PROGRAMA DE INDUCCIÓN DOCENTE 2018

Ejemplo 1

El presente Plan de Desarrollo Profesional a implementar en mi Institución Educativa Virgen

del Morro Solar, del distrito de Chorrillos , provincia de Lima durante el período 2019 - 2020,
tiene como propósito fortalecer mis competencias profesionales en relación a mi Identidad y
Ética Profesional reforzaré mi manejo de información en est formación en valores, principios
de ciudadanía y la resolución pacífica de conflictos; del mismo modo, generar espacios para la
construcción de una Cultura Escolar afianzando los vínculos profesionales con mis pares y
finalmente en cuanto a mi Desempeño Docente pretendo mejorar en el manejo de
información sobre las características de los estudiantes menores de 5 años, todo ello me
permitirá realizar un mejor planteamiento de situaciones significativas en el aula, que van
generar oportunidades de aprendizaje a partir de retos y desafíos para construir un nuevo
saber.

El desarrollo de todo lo anterior me permitirá saber actuar con profesionalismo, decidir de

forma autónoma y reflexiva, superar deficiencias, conseguir metas, todo ello alineado al marco
del buen desempeño, en mi contexto institucional.

ANÁLISIS DEL DIAGNÓSTICO Y AUTODIAGNÓSTICO

COMPONENTES FORTALEZAS NECESIDADES DE MEJORA
PROFESIONAL( formativas)

Indagar y manejar
Evidencio respeto y información sobre
Identidad y Ética responsabilidad en el formación en valores,
Profesional ejercicio de mi práctica principios de ciudadanía,
Docente docente en el aula y la y estrategias de
IE. regulación de conducta
en estudiantes del II ciclo
sujetos de derechos y
responsabilidades.

Evidencio adecuada Fortalecer las relaciones

interacción con el interpersonales y la
Cultura Escolar personal de apoyo en el comunicación asertiva
aula, compañeras de con los docentes y
grado y las autoridades directivos de la IE.
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de la IE.
Comparto la visión y
misión institucional de
cambio en un escenario Identificar los valores e
humanístico y ideario de la comunidad
ecológico. educativa Morrina.

Manejo los documentos Manejar información y

Desempeño pedagógicos de elaborar un diagnóstico
docente en el planificación: sobre las características
aula Programación Anual, de los estudiantes
Unidades y Sesiones menores de 5 años, para
Diarias del II Ciclo. atender sus carencias
físicas y afectivas.

Plantear actividades que

partan de la experiencia
directa y que respondan a
la problemática del
contexto local.

Objetivo General de mi Plan de Desarrollo Profesional :

Fortalecer mi practica pedagógica a partir de capacitaciones en formación en valores, ciudadanía, y

autorregulación de la conducta para ejercer el enfoque de derecho; así mismo, participar en la
promoción del reconocimiento al trabajo colaborativo a través de la comisión de Relaciones
Humana, a manejar las características físicas y afectivas de los estudiantes del II ciclo, para mejorar
mis estrategias pedagógicas y lograr aprendizajes significativos.

COMPONENTE OBJETIVOS ESPECIFICOS INDICADORES DE LOGRO

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Manejar marcos teóricos en
formación en valores, principios Desarrolla acciones de capacitación en
IDENTIDAD Y
de ciudadanía y autorregulación formación en valores, principios de ciudadanía y
ÉTICA
de la conducta orientados a una autorregulación de la conducta orientadas a
PROFESIONAL
convivencia escolar armoniosa una convivencia escolar armoniosa en
DOCENTE
en estudiantes del II ciclo. estudiantes del II ciclo.

Integra la comisión de Relaciones Humanas

Promover el trabajo
realizando el proyecto “Reconocimiento al
colaborativo y esfuerzo a los
trabajo colaborativo y esfuerzo a los docentes”.
docentes en las diferentes
actividades programadas a lo
largo del año escolar.
CULTURA
ESCOLAR Comunica asertivamente la información
Fortalecer en la práctica
recogida de sus pares sobre la práctica de los
docente los valores e ideario de
valores e ideario de la comunidad educativa
la comunidad educativa
Morrina
Morrina.

DESEMPEÑO
Conocer las características
DOCENTE EN Elabora un diagnóstico detallado y real de los
físicas y afectivas de los
EL AULA estudiantes a cargo.
estudiantes del II ciclo,
Formula situaciones significativas del contexto
Desarrollar situaciones
en sus sesiones de aprendizaje que parten de la
significativas de aprendizaje
experiencia del estudiante.
que partan de su experiencia
en los estudiantes.

Ejemplo 2

El presente plan de Desarrollo Profesional a implementar en mi Institución

Educativa N° durante el período de dos años, en el nivel primaria está
orientado a afianzar mis competencias profesionales a partir de la reflexión y
priorización de mis necesidades como educadora, en este sentido me
propongo dominar estrategias que favorezcan una adecuada convivencia
escolar, manejar sustentos teóricos y elevar el nivel reflexivo sobre mis
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creencias que me permita reafirmar mi identidad y ética profesional; así
también contribuir al intercambio de experiencia con mis pares para construir
una cultura escolar favorable al aprendizaje; finalmente respecto a la mejora de
mi desempeño docente en el aula realizaré acciones para promover el buen
trato y plantear situaciones significativas, retadoras acordes a las necesidades
de los estudiantes.

ANÁLISIS DEL DIAGNÓSTICO Y AUTODIAGNÓSTICO

COMPONENTES FORTALEZAS NECESIDADES DE MEJORA
PROFESIONAL(formativas)
Identidad y ética - Tengo cercanía - Fortalecer el respeto
profesional docente con los mutuo en relación a
estudiantes los acuerdos de
durante mi convivencia en el
quehacer diario. aula.
- Muestro
entusiasmo en mi - Sustentar mis
labor. iniciativas puestas en
- Trato con respeto práctica sobre
a los padres de convivencia escolar.
familia.
- Planifico mis - Identificar mis
sesiones de creencias sobre
aprendizaje y convivencia escolar
materiales a que influyen en mi
emplear. práctica docente.
- Muestro iniciativa
para mejorar mi
práctica
pedagógica.
Cultura escolar - Actúo de acuerdo - Intercambiar
a los valores experiencias para
institucionales la desarrollar un trabajo
visión y misión. más cercano con mis
- Interactuó de pares.
manera asertiva
con mis pares.
- Participo poniendo
en práctica la
escucha activa en
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las reuniones
convocadas por la
institución.
Desempeño docente
en el aula - Muestro - Emplear estrategias
disposición para que me permitan
atender las atender las
inquietudes de mis necesidades de mis
estudiantes. estudiantes
- Brindo seguridad a relacionadas al buen
mis estudiantes trato.
empleando un
lenguaje - Identificar las
afectuoso. características de los
- Controlo mi tono estudiantes para
de voz para considerar su
transmitir individualidad en el
serenidad de proceso de
acuerdo a las aprendizaje.
actividades - Incorporar en las
desarrolladas. sesiones de
aprendizajes
situaciones
significativas sobre la
base de los intereses
y necesidades del
estudiantes y el
contexto

Objetivo General de mi Plan de Desarrollo Profesional :

Afianzar mi labor docente mediante el dominio de estrategias que favorezcan la convivencia

escolar basada en sustentos teóricos y reflexivos sobre mis creencias; así también contribuir
al intercambio de experiencia con mis pares, a promover el buen trato y desarrollar
situaciones significativas, acorde a las características de los estudiantes en la Institución
educativa N°7077 Los Reyes Rojos del distrito de Chorrillos, provincia de Lima – UGEL 07 –
San Borja.

COMPONENTE OBJETIVOS ESPECIFICOS INDICADOR DE LOGRO

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Manejar estrategias que
- Evidencia nuevas estrategias en sus
favorezcan el respeto entre los
sesiones de aprendizaje que fortalezcan
estudiantes y a los acuerdos
el respeto mutuo en los estudiantes.
en convivencia escolar
IDENTIDAD Y asumidos por el aula.
ÉTICA - Hace referencia a los lineamientos y
Sustentar acciones de una
PROFESIONAL marcos conceptuales que acompaña sus
buena convivencia escolar.
DOCENTE acciones sobre convivencia escolar en
sus sesiones.
Reconocer mi nivel de reflexión
sobre mis creencias en
- Registro de niveles de reflexión y mis
convivencia escolar a través
creencias sobre convivencia escolar en
de narraciones
mis narraciones
CULTURA
ESCOLAR Contribuir en el intercambio
- Participa asertivamente en el
de experiencias para
intercambio de experiencias con sus
desarrollar un trabajo más
pares.
cercano con mis pares.
DESEMPEÑO
DOCENTE EN Promover el buen trato en - Pone en práctica estrategias para
EL AULA mis estudiantes a través de lograr el respeto mutuo establecido
estrategias situadas a sus en los acuerdos de convivencia.
características.
- Emplea la ficha diagnóstica para
Conocer las características identificar las características de sus
sociales, económicas y estudiantes.
culturales de los estudiantes
para respetar su
individualidad.

Desarrollar situaciones - Presenta situaciones significativas en

significativas teniendo en sus sesiones de aprendizajes.
cuenta el contexto local en
las sesiones de aprendizaje.
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