Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Materiales: música y un aula donde los niños puedan caminarCantidad de niños: mínimo 6
Dinámica de la actividad
Se les dice a los niños que caminen por el salón mientras la música suena. También ellos
pueden bailar mientras se encuentre la música. En un determinado momento se detiene la
música y los niños tienen que correr hasta un compañero y abrazarlo.
Nota: como regla del juego, no es posible abrazar al mismo niño dos veces. De este modo se
intenta fomentar las relaciones sociales y fortalecer los lazos de pertenencia e interacción entre
los niños.
El juego consiste en que los niños se dividan en grupos de entre 4 y 6 niños (dependiendo de las
edades de los niños).
El equipo deberá ayudarse entre los integrantes para cumplir con el objetivo del juego: trasladar
una colchoneta desde un punto hasta otro.
Uno de los niños de cada grupo deberá colocarse en 4 patas y trasladar la colchoneta sobre sus
espaldas como si se tratase de un caparazón grande.
El resto de los niños de su mismo equipo deben proveer las medidas para que la colchoneta no
se caiga sin tocarla con las manos. Por ejemplo, pueden correrla con los codos, con los pies,
esquivar objetos del camino (estos objetos sí se permite correrlos con las manos), orientar al
compañero tortuga (que es quien lleva la colchoneta).
Juego nº 3 – el dragón
Materiales: pañuelos descartables o trozos de tela (del mismo color para todos)
Cada grupo formará una fila donde el primer niño será la cabeza del dragón mientras que el
último será la cola del dragón. Éste último niño deberá llevar puesto en su cintura un pañuelo o
tela que cuelga.
El objetivo del juego es que cada dragón (equipo) deberá sujetar los pañuelos o telas de la cola
de los otros dragones. A su vez deben impedir que le saquen la propia tela de su dragón.
Materiales: ninguno
Dos de ellos formarán con sus brazos el techo de la casa y con sus cuerpos quedará constituido
el lado derecho e izquierdo de la misma.
El tercer niño será el inquilino. El juego consiste en que el docente grite “¡Inquilino!” y que los
niños que se encuentran dentro de la casa, corran buscando otra casa.
Pero si el docente dice “¡casa!” entonces serán los niños de los costados que deban correr
buscando otros inquilinos.