Puntaje total 37 pts.

P. obtenido: ______

Prueba de Medición de Logros coef.2 Nota__________

Ciencias Naturales 3° año basico. Nota:

Profesora Penélope San Juan Reyes

Nombre: _________________________________________________________

Rut_____________________________ RBD_____________Fecha: 28-06-2019

Instrucciones

 Dispones de 90 minutos para contestar la prueba.

 Utiliza la hoja de respuesta. Contesta con lápiz grafito.
 Marca con una X la respuesta correcta. No se permiten borrones.
 Dos puntos cada una respuesta correcta.

Indicadores de evaluación

 Identifican y comparan los diversos componentes del sistema solar en el

Universo estableciendo similitudes y diferencias.
 Aplicar aprendizajes adquiridos en el semestre.

I. Lee atentamente el texto y luego responde las preguntas. ( 4 puntos)

1) La temperatura más alta en la tierra ha sido de ___________.

a) – 90ºC
b) 56ºC
c) 62ºC
d) 60ºC

2) ¿Cuántos millones de habitantes tiene la tierra?

a) 7.000
b) 6.500
c) 7.500
d) 6.980

3) ¿Cómo se llama el punto más profundo de la tierra?

a) Everest
b) Mont Blanc
c) Fosas de las marinas
d) Fosas de Nazaré

4) ¿Cuántos planetas tienen vida como la tierra?

a) 3: Saturno, Urano y Neptuno

b) 1: Marte
c) 2: Mercurio y Venus
d) Ninguno, la tierra es el único planeta con vida.

II.- Encierra en un círculo la alternativa que consideras correcta (20 puntos)

1) Un planeta es:

a) Un cuerpo de gran tamaño que orbita alrededor del sol

b) Un cuerpo de gran tamaño con satélite
c) Un cuerpo de gran tamaño con forma de bola que orbita alrededor del sol
d) Un cuerpo celeste

2) ¿Qué frase es verdadera?

a) El Sol da vueltas alrededor de la Tierra

b) La Tierra se mueve alrededor del Sol
c) La Tierra está quieta
d) La Tierra tiene luz propia
3) Son planetas del Sistema Solar:

a) Luna, Tierra, Sol y estrella Polar

b) Mercurio, Venus, Tierra y Marte
c) Saturno, Urano, Sol y Luna
d) Estrella polar, sol, urano y luna

4) La Tierra es un planeta de forma:

a) Plana
b) Irregular
c) Esférica
d) Sin forma definida

5) El movimiento de rotación origina:

a) El día y la noche.
b) Las estaciones del año.
c) Los temblores y huracanes.
d) Ninguna de las anteriores.

6) El movimiento de traslación origina:

a) El frío y la lluvia.
b) Los días de la semana.
c) Las estaciones del año.
d) Todas las anteriores.

7) El movimiento de rotación dura:

a) 365 días
b) 1 año
c) 24 horas
d) 24 días

8) El movimiento de traslación dura:

a) 365 días
b) 1 día
c) 24 horas
d) 24 días
9) Cuál es el Satélite Natural de la Tierra

a) El Sol
b) La Luna
c) Los Astros
d) Los Cometas

10) ¿Por qué brilla la Luna?

a) Porque tiene luz propia.

b) Porque tiene luz artificial.
c) Porque posee luz natural.
d) Porque la luz del Sol se refleja sobre ella.

11) De acuerdo a lo observado en clases, el Sistema Solar, es:

a) Una agrupación de planetas y sus satélites que giran en torno al sol.

b) Una agrupación de nueve planetas que giran a igual distancia del sol.
c) Grande cuerpos esféricos que giran en torno al Sol.
d) Un grupo de cuerpos pequeños que giran alrededor de los planetas.

12) En un eclipse Solar, el componente que está al medio:

a) Luna
b) Sol
c) Tierra
d) Ninguna de los anteriores

13) En un eclipse lunar, componente que está al medio es:

a) Luna
b) Sol
c) Tierra
d) Ninguna de los anteriores

14) Observa la imagen y responde:

¿Qué fase de la Luna se muestra en la imagen?

a) Luna nueva.
b) Luna llena.
c) Cuarto menguante.
d) Cuarto creciente.

15) ¿Qué imagen muestra la Luna nueva?

A) B)

C) D)

16) En la imagen, ¿qué evento del Sistema Solar se representa?

a) El eclipse de Sol.
b) El eclipse de Luna.
c) El eclipse de Tierra.
d) Las fases de la Luna.
 A partir del siguiente enunciado, responde las preguntas 17 y 18.

Paulina y Esteban realizaron el modelo que se muestra en la siguiente imagen.

17) ¿Qué evento del Sistema Solar fue diseñado por Paulina y Esteban?

a) Traslación de la Tierra.
b) Fases de la Luna.
c) Eclipse de Luna.
d) Eclipse de Sol.

18) ¿Qué cuerpo celeste representa la linterna en el modelo diseñado por

los niños?
a) Marte.
b) Tierra.
c) Luna.
d) Sol.

19) ¿En qué fase lunar ocurren los eclipses solares?

a) Luna llena.
b) Luna creciente.
c) Luna nueva.
d) Luna menguante.

20) ¿Qué significa que la Luna sea menguante?

a) Que se puede observar por completo a la Luna.

b) Que no podemos observar la Luna.
c) Que podemos observar que la Luna disminuye.
d) Que podemos observar que la Luna crece.

III.- Escribe el número que corresponde de la Comuna A con la definición de

la columna B. Sólo hay una definición para cada palabra (7 puntos)
Columna B
Columna A
______ Movimiento que da el día y la noche en la Tierra
1. Estrella
______Cuerpo celeste con luz propia
2. Sol
3. Tierra ______Cuerpo celeste como una roca

4. Asteroide ______Sombra que se produce cuando un cuerpo celeste se

5. Traslación interpone entre el Sol y la Tierra

6. Rotación ______Tercer planeta del Sistema Solar

7. Eclipse ______Produce las estaciones del año

______La estrella más luminosa del Sistema Solar

IV. Completa V si es verdadero o F si es falso. (6 puntps)

1. _____Los cometas son astros pequeños rodeados de gas.

2. _____El sistema solar tiene una estrella llamada sol.

3. _____Marte es el planeta más pequeñito de todos

4.____ Júpiter es el planeta más grande del sistema solar.

5. _____Mercurio está más cerca del sol que cualquier otro planeta.

6._____La luna es el planeta que gira alrededor de la tierra.

 HOJA RESPUESTA

NOMBRE ALUMNO: ______________________________________

Pregunta Alternativas

1 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

2 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

3 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

4 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

5 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

6 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

7 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

8 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

9 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

10 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

11 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

12 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

13 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

14 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

15 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

16 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

17 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

18 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

19 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

20 (A) – (B) – (C) – (D) – (E)

¡ÉXITO EN LA PRUEBA, COMPRUEBA QUE HAS RESPONDIDO TODAS LAS

PREGUNTAS ANTES DE ENTREGARLA!