SENA - Centro de Biotecnología Industrial Palmira

Programa de formación
Tecnología en gestión logística (1908601)

Evidencia: Resumen: Proyección de elección alternativa productiva

Presentado por
ADOLFO JATIVA TRUJILLO

Instructor Sena
HECTOR LEONARDO QUELAL AVENIA

Palmira valle 06/06/19

Objetivos

 Dar a conocer los pasos que tiene que realizar un estudiante del
sena durante la transición de la etapa lectiva a la etapa productiva
 Dar a conocer las alternativas que tienen los estudiantes para
desarrollar la etapa productiva
 Reflexionar en torno a las alternativas brindadas para el desarrollo
de la etapa productiva ofrecidas por el SENA.
 Considerar la opción que más se acomoda a su realidad.
Proyección de elección alternativa productiva
Después de consultar el material de formación, reflexione en torno a las
alternativas brindadas para el desarrollo de la etapa productiva ofrecidas por el
SENA. Considere la opción que más se acomoda a su realidad y realice un
resumen, exprese sus ideas argumentando su posición, relacione otras
referencias y terminé con una conclusión.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1.RESUMEN
El sena tiene como objetivo Preparar a los aprendices para desempeñar oficios
y ocupaciones requeridos por los sectores productivos y sociales, capacitándolos
para resolver problemas reales del sector empresarial, aplicando conocimientos
adquiridos durante la etapa lectiva, permitiendo desarrollar y aplicar sus
habilidades, conocimientos y destrezas durante la etapa productiva.
Cuando logras aprobar los resultados de aprendizaje de la etapa lectiva, es
importante tener conocimiento sobre el desarrollo de la etapa productiva y las
opciones que el sena establece para desarrollarla.
1. Contrato de aprendizaje
Desempeño en una empresa a través del Contrato de Aprendizaje en las
diferentes empresas obligadas y/o voluntarias, incluido el SENA. Por ley algunas
empresas se encuentran obligadas a vincular aprendices. Es una vinculación
diferente a la laboral, ya que en el contrato de aprendizaje la empresa le
suministra al aprendiz los medios para que este adquiera formación profesional
metódica y completa requerida en el oficio, actividad u ocupación en la que se
está formando.
Características:
“a) Facilita la formación de los estudiantes en la fase práctica como lectiva de
sus conocimientos técnicos, tecnológicos o científicos.
b) Si bien existe subordinación, ésta está referida exclusivamente a las
actividades propias del aprendizaje.
c) La formación se recibe a título estrictamente personal.
d) El apoyo del sostenimiento mensual tiene como fin garantizar el proceso de
aprendizaje, nunca constituye salario.
Como alternativa de etapa productiva, el contrato de aprendizaje es válido si el
aprendiz lo realiza una vez cumple su etapa lectiva. Este contrato de aprendizaje
puede tener una duración máxima de hasta de 2 años y La constancia de
cumplimiento a satisfacción es expedida por la empresa respectiva.
2. Vínculo Laboral
Si el aprendiz tiene un contrato laboral con una persona jurídica, es empleado y
las funciones o actividades que realiza, están relacionadas con las competencias
técnicas del programa de formación y corresponden al perfil ocupacional; el
aprendiz puede aplicar a esta alternativa.
Es una forma de reconocer que el aprendiz en su rol de empleado aplica los
conocimientos adquiridos en la etapa lectiva, debido a que se le permite poner
en práctica lo aprendido en la formación de su programa. La constancia de
cumplimiento a satisfacción es expedida por la empresa respectiva.
3. Proyecto productivo
En la línea empresarial, el aprendiz con una idea de negocio relacionada con su
perfil de desempeño del programa (competencias técnicas del programa) puede
postularse a esta alternativa.
El proyecto productivo hace posible la simulación de entornos productivos reales
y la aplicación de conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las
competencias del programa para cumplir con el objetivo de la etapa productiva,
donde se concierta sobre las condiciones de estadía, esto es, pago de algún
auxilio económico o en especie, Aquí el aprendiz formula todo el plan de
negocios y su viabilidad. La constancia de cumplimiento a satisfacción la expide
el subdirector de centro respectivo.
4. Pasantía
El aprendiz concertar con una empresa, institución, organización, la pasantía,
que corresponde a una práctica donde la empresa le permite realizar actividades
relacionadas con las competencias o perfil ocupacional del programa. Se
establece un acuerdo de voluntades entre la empresa y el aprendiz donde
determinan las condiciones de la pasantía; dentro de la pasantía también se
contempla la asesoría a PYMES como alternativa de etapa productiva.
ALTERNATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA ETAPA PRODUCTIVA.
1. Monitoria
De acuerdo con la reglamentación establecida en la Institución para los procesos
de aprendizaje, el desarrollo de monitorias por parte de los Aprendices Sena en
las especialidades que son afines tecnológicamente a su programa de formación
en un Centro de Formación del Sena, serán contempladas como alternativa para
la etapa productiva. (Reglamento del aprendiz)
Para aplicar a esta alternativa, se requiere que el centro o alguna unidad SENA
abra convocatoria de monitorias.
2. Apoyo a entidades estatales, ONG y S.A.L
Dar apoyo a una institución estatal nacional, territorial, o a una ONG, o a una
entidad sin ánimo de lucro, para el desempeño de actividades prácticas
asociadas a su programa de formación o el desarrollo de un proyecto productivo
en un ambiente de formación facilitado por esta institución, donde el Aprendiz
hace su propia concertación con la institución sobre las condiciones de estadía,
esto es, pago de algún auxilio económico o en especie y el certificado de
cumplimiento de la pasantía lo brinda el responsable del proceso del aprendiz en
la unidad productiva. (Reglamento del aprendiz).
¿Cuándo inicio mi etapa productiva?
Cuando logro aprobar los resultados de aprendizaje de la etapa lectiva y
postulando la alternativa el centro de formación este avala el inicio
¿Cuánto tiempo tengo para realizar mi etapa productiva?
De la fecha de finalización de la etapa lectiva, tiene 24 meses para presentar
evidencias de la realización de la etapa productiva.
¿Qué debo hacer para solicitar mi etapa productiva?
Una vez tiene claro cuál alternativa le es más conveniente, debe comunicar a la
coordinación académica su solicitud con la alternativa que proyecta realizar.
¿Qué presento durante el desarrollo de la etapa productiva?
Una vez informa de la alternativa, el SENA –Centro de formación le asigna un
instructor de seguimiento con el que establecerán los formatos y evidencias que
debe presentar de acuerdo al plan de trabajo acordado este realizara el
acompañamiento durante la etapa productiva.
2. ARGUMENTO PERSONAL
Partiendo de que el sena es una gran institución para formarme ya que busca no
solo hacerlo en la parte teórica sino también reforzar lo aprendido con la parte
práctica y de la dura situación laboral que afronta el país, es normal que durante
el desarrollo de la etapa productiva los aprendices opten a postularse por un
contrato de aprendizaje o si se encuentra laborando tomen la opción del vínculo
laboral; pero en realidad cada opción es tomada según la situación o el momento
por el que esté pasando la persona. con esto me refiero a que las situaciones o
realidades que viven las personas son diferentes ejemplos una persona de 18 a
22 años no piensa igual ni tiene las mismas necesidades de una de 30 a 35 y
una persona que está laborando no tiene las mismas necesidades a la hora de
elegir una de las opciones del desarrollo de la etapa productiva que una que no
lo está haciendo.
A modo personal me inclinaría por un contrato de trabajo pero si en el momento
de la elección me encuentro laborando optaría por el vínculo laboral ya que
busco estabilidad laboral y mostrar mis destrezas y desarrollar todo los
conocimientos adquiridos en el ámbito laboral, pero como lo dije antes uno toma
la opción según la necesidad del momento pongamos el caso de que no
encontramos un contrato de aprendizaje ni estamos laborando nos toca
inclinarnos por las otras opciones porque en ese momento la necesidad que
tenemos es terminar nuestra formación y cubrir las necesidades del programa.
CONCLUSION
El sena tiene como objetivo el desarrollo social y técnico de los estudiantes,
ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral tanto teórica como
practica; y lo hace desde la parte lectiva y la parte productiva, en el texto
desarrollado se profundiza con respecto a las opciones que le estudiante puede
elegir para la incorporación a la etapa productiva y su desarrollo satisfactorio en
la misma.