Internet

Primeros paso en la red

Internet se inició como un proyecto de defensa de los Estados Unidos. A

finales de los años 60, la ARPA (Agencia de Proyectos de Investigación
Avanzados) del Departamento de Defensa definió el protocolo TCP/IP. Aunque
parezca extraño, la idea era garantizar mediante este sistema la comunicación
entre lugares alejados en caso de ataque nuclear. Ahora el TCP/IP sirve para
garantizar la transmisión de los paquetes de información entre lugares remotos,
siguiendo cualquier ruta disponible. En 1975, ARPA comenzó a funcionar como
red, sirviendo como base para unir centros de investigación militares y
universidades, y se trabajó en desarrollar protocolos más avanzados para
diferentes tipos de ordenadores y cuestiones específicas. En 1983 se adoptó el
TCP/IP como estándar principal para todas las comunicaciones, y en 1990
desapareció ARPA para dar paso junto a otras redes TCP/IP a Internet. Por aquel
entonces también comenzaron a operar organizaciones privadas en la Red. Poco
a poco, todos los fabricantes de ordenadores personales y redes han incorporado
el TCP/IP a sus sistemas operativos, de modo que en la actualidad cualquier
equipo está listo para conectarse a Internet.

En conclusión el contar con correo electrónico y un programa mensajero,

son los primeros pasos para entrar al mundo de internet ya que es lo que abre el
paso a todo lo que hay ahí dentro, que irá surgiendo poco a poco. Lo principal es
perder el miedo

Recurso educativo

Encontramos el significado de internet como medio de comunicación,

siguiendo con su uso en el aula como elemento didáctico. Utilizar el internet en las
áreas educativas como recurso didáctico, servirá para que los alumnos adquieran
conocimientos y no simplemente información. Los avances tecnológicos han
llegado para quedarse dentro de la enseñanza que se imparte en la educación.
Sin embargo para muchos profesores representan un reto a veces muy
complicado ya que en ocasiones no saben cómo utilizar una computadora, el
internet o los dispositivos móviles. Como también existen otros maestros que
conocen el uso de éstas herramientas y pueden llegar a utilizarlas con sus
alumnos.

Existe una gran cantidad y variedad de información disponible en Internet.

Llega de diferentes formas: texto, dibujos, porciones de vídeo, archivos de sonido,
documentos multimedia y programas. Se tiene que tener cuidado y no pensar y
no pensar que dar a los alumnos información es lo mismo que darles
conocimientos. Es importante utilizar el internet hoy en día ya que es una
herramienta que no se puede dejar desapercibida, por todos lados la
encontramos. Sin embargo además de ser un medio de entretenimiento debemos
de sacarle provecho de una manera que sea para ustedes los docentes un apoyo
que deje a los alumnos conocimientos significativos.

Ventajas

 Capta la atención de los estudiantes de una manera didáctica

 Herramienta para acceder a información que puede ser de gran utilidad
para adquirir conocimientos nuevos
 Se avanza con la tecnología
 Sustituye y facilita tareas

Desventajas

 Búsqueda fallida de información

 No todo lo que se encuentra en internet es verídico
 Acceso a cualquier página sin control de padres
 No saber seleccionar información

Plataformas de educación virtual (MOODLE)

A través de la evolución, los seres humanos han tenido que enfrentar

cambios tecnológicos que han revolucionado la concepción de técnicas y
procesos, entre ellos la educación, esta no podía quedar atrás y por lo tanto, se
han tenido que repensar muchos procesos dentro de la didáctica, que faciliten el
interaprendizaje, en especial como fortalecimiento del proceso docente educativo,
y como alternativa aparece la educación virtual, que como herramienta
tecnológica, esta siendo considerada, por muchas instituciones educativas, como
una alternativa muy eficaz para ofrecer oportunidades reales y prácticas que
permiten el mejoramiento y alcance global de la educación del siglo XXI.

Una de las mejores alternativas virtuales constituye moodle, que es un

plataforma virtual, utilizada en educación a través de internet, ideal para personas
con muchas ocupaciones laborales, que no cuentan con el tiempo necesario para
realizar cursos en modalidad presencial. Este tipo de sistema de aprendizaje a
distancia a veces es también llamado Ambiente de Aprendizaje Virtual o
Educación en Línea. Moodle fue creado por el australiano Martin Dougiamas.

La palabra Moodle significa Modular Object-Oriented Dynamic Learning

Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular)
muy útil para programadores y teóricos de la educación describe el proceso de
deambular perezosamente a través de algo, y hacer las cosas cuando se te ocurre
hacerlas, una placentera chapuza que a menudo te lleva a la creatividad. Las dos
acepciones se aplican a la manera en que se desarrolló Moodle y a la manera en
que un estudiante o profesor podría aproximarse al estudio o enseñanza de un
curso en línea

Una de las características de la plataforma radica en que su estructura

modular es muy versátil y permite además de adquirir conocimientos y
compartirlos, estar al día con la programación de la asignatura, programar y
planificar las actividades a realizar, ejecutar las evaluaciones y hasta evaluar el
contenido programático recibido, sin más limitantes que los tiempos disponibles
para realizar una actividad evaluada.

Ventajas

 Moodle es una potentísima herramienta que permite crear y gestionar

cursos, temas y/o contenidos de forma sencilla, en los que podemos incluir
gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo
de nuestros estudiantes, también permite la comunicación a distancia
mediante foros, correo y chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.
 Dispone de varios temas o plantillas que permiten al administrador del sitio
personalizar colores, tipos de letra… a su gusto o necesidad. Estas
plantillas son fáciles de modificar y ampliar.
 Permite a los educadores crear Espacios Virtuales de Aprendizaje en los
que desarrollar cursos on-line o utilizarlos de apoyo como complemento a la
enseñanza tradicional.

Desventajas

 Minimiza el trabajo docente, se rompe el vínculo afectivo, imposibilita las

interrelaciones presenciales entre docente y maestro.
 Sensación de aislamiento. Es muy importante que la plataforma a utilizar
provea de distintas formas de fomentar la comunicación y colaboración
(tanto de los estudiantes entre sí, como con los profesores y/o tutores) para
suplir la falta de convivencia real.
 Para los docentes es muy difícil realizar un seguimiento a cada estudiante
continuamente, y, por otro lado, es muy complicado explicar determinado
tema de forma tal que sea comprensible por estudiantes con distintos
niveles de aprendizaje.

JUAN VILLAVICENCIO, VALERIA MOROS.