SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01

“JESUS NOS ENSEÑA A TRAVÉS DE PARÁBOLAS”

I DATOS INFORMATIVOS

1.1 ÁREA : EDUCACIÓN RELIGIOSA

1.2 TEMA TRANSVERSAL : EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANÍA

1.3 GRADO Y SECCIÓN: 1º “A” – SECUNDARIA.

1.4 FECHA: 22 / 08 /08

1.5 DURACIÓN: 2 HORAS PEDAGÓGICAS.

1.6 DOCENTE :

II CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

2.1 PENSAMIENTO CRÍTICO

2.2 TOMA DE DECISIONES

III CAPACIDADES DE ÁREA:

3.1 COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA.

3.2 DISCERNIMIENTO DE FE.

IV APRENDIZAJES ESPERADOS:

4.1 COMPRENDE QUE JESÚS NOS ENSEÑA EN PARÁBOLAS Y LAS IDENTIFICA RESPECTIVAMENTE.

4.2 INFIERE ENSEÑANZAS A PARTIR DE LA PARÁBOLADEL SEMBRADOR PARA VIVIRLAS EN SU

VIDA DE MANERA CONCRETA.

V ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

SITUACIÓN DE
ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
APRENDIZAJE
*oración de entrada
*Reparto del
*motivación: dinámica cuento en
del cuento “caperucita escenas
roja” desordenadas a
cada uno
(deberán ordenar
y salir a explicar
VER su escena en la
pizarra).
*síntesis de lo vivido,
participación del *Rótulos, pizarra,
alumnado. limpiatipo.
*formulación del
problema ¿Y qué es
una parábola?
 *Iluminación: lectura de la *Biblia.
Palabra de Dios Mt 13,11-13
Reflexión de lo leído, lluvia
de ideas.
*rótulos de
*Interiorización: Explicación cartulina, fichas
dinámica de las parábolas fotocopiadas,
(mapa conceptual), reparto limpiatipo.
de fichas de trabajo.
JUZGAR (Concepto, características,
importancia, clases).

*Presentación de video “El *Multimedia.

Buen Sembrador”,
explicación del mensaje y
compartir.

*entrega de
*Realización del semillita de
ACTUAR compromiso, por lo vivido en corospún, el
clase. alumno escribirá su
compromiso.
*Evaluación: Trabajo Grupal, *Hoja en blanco.
a cada grupo se le asignará
una parábola la cual la
deberán leer y responder a
unas preguntas, escritas en
su ficha de trabajo. (Literales
e inferenciales).

* Luego cada grupo

compartirá el mensaje de la
parábola que le ha tocado.
REVISAR
*Retroalimentación: Síntesis
de lo aprendido en clase, se
tendrá en cuenta los *Ficha de
aprendizajes esperados. autoevaluación.

* Autoevaluación: De manera
personal.

* Extensión: tarea, lista de

preguntas y viñetas
(cuaderno).
*gesto: cada uno se acercará *confección del
y depositará su compromiso altar, cuadro, flores,
(semillita) en el “altar velas.
CELEBRA “diseñado por el maestro,
R luego se dará gracias por lo
aprendido en clase. Oración
grupal.
VI EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
 CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS
Comprensión doctrinal Comprende el significado Lista de cotejo
cristiana de parábolas, Formula
preguntas y opina en
clase sobre el tema
demostrando su interés.

Discernimiento de fe Identifica el mensaje de

parábolas para Registro auxiliar
practicarlo en su vida,
mediante la lectura de
una de ellas en forma
grupal respondiendo a
unas preguntas.

ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS

Participa en clase con

Respeto respeto hacia sus Lista de cotejo
compañeros y al docente.

VII BIBLIOGRAFÍA:

http://es.catholic.net/cristologiatodoacercadejesus/553/1333/articulo.php?id=377

http://es.youtube.com/results?search_query=el+buen+sembrador&search_type=&aq=f

GUÍA PARA CATEQUISTAS - Gutiérrez Camila - Colección EXPERIENCIAS.