Colegio

Alcázar de Las Condes

Guía de desarrollo “Gobierno Militar”

Nombre:
Guía de Actividades período 1973-1990. Utilice el libro para desarrollo.
I.- Quiebre de la democracia en Chile: condiciones previas

A. A partir de la lectura de su texto de estudio u otras fuentes, e l a b o r e u na línea de tiempo en la que

distribuyen los principales hitos del periodo 1970-1990, incluyendo elementos como (mínimo 15 y máximo 25
hitos):

 Elección de Salvador Allende como presidente

 Golpe de Estado de 1973

 plebiscito de 1988

 Elecciones presidenciales de 1989

 traspaso del poder a Patricio Aylwin como presidente, entre otros.

Nota: use la hoja en sentido horizontal para elaborar la línea de tiempo.

Dictaduras instaladas en América del Sur (complete)
país año golpista derrocado motivos

Complete las siguientes frases con los conceptos desarrollados en clases y libro de apoyo.
1.- Entre las características de los regímenes militares encontramos la supresión del _________ de ________,
prohibición de los __________ ___________ y de cualquier forma de participación _______________,
utilización de la ____________ a los medios de __________________, uso de la ______________ __________
y violación sistemática de los ____________ _____________.
2.- En lo económico se sentaron las bases de lo que sería el sistema _____ ____________, que dejó en manos
del ____________ y del sector ____________ muchas de las decisiones económicas en los distintos países. El
Estado quedó relegado a un rol _______________.
3.- Dentro de los factores políticos externos, el mundo se dividió en dos _______ ______________ que
pugnaron por aumentar sus áreas de ______________ e imponer no solo su visión política, sino también
sistemas ______________, ______________ e incluso, ______________.
4.- Este antagonismo que enfrentó a ___________________ y a la _________________________, se ha
denominado __________ ________.
5.- América Latina saltó al primer plano tras la ____________ ______________ dirigida por ______ ________
y ____________ ______ ______________, que implantó en la isla un _____________ _______________.
6.- La amenaza al área de influencia _____________________ se hizo más concreta cuando a través de las
_________ fue elegido presidente de Chile el militante socialista ____________ ____________ , cuyo
programa contemplaba una serie de reformas ________________ ; entre ellas la __________ _____________
y un inmenso plan de ____________________ , incluida la gran minería del _________ , donde existían
enormes capitales ______________________ invertidos.
7.- A diferencia de Cuba, la campaña de Allende apelaba a alcanzar el ____________ por la _____
____________. Para evitar que surgiera otra ________ Estados Unidos intervino a través de sus
______________ de _______________. Dicha participación ha sido comprobada al desclasificar una serie de
documentos de la ________ ______________ __________ (CIA). Entre las operaciones estaba el
__________, adoctrinamiento ____________ y la utilización de recursos _________________ para apoyar la
1
propaganda de prensa y a los partidos de ______________ al gobierno como ____ ___________ y el partido
_______________.
B.- Desarrolle las interpretaciones que enfatizan los factores políticos internos.

Arturo Valenzuela Edgardo Boeninger

C.- Desarrolle las interpretaciones que enfatizan los factores sociales.

Alfredo Jocelyn-Holt Tomas Moulian Gabriel Salazar

D.- El golpe de Estado y la violencia política.

1.- Escriba los nombres de los integrantes de la Junta d Gobierno y la rama de las FFAA:

2.- Quienes dieron “golpes internos” dentro de sus respectivas ramas?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

3.- Que posturas asumen Allende y sus seguidores y cuáles son las intenciones de los oficiales golpistas?

______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

4.- Señale las principales medidas tomadas por la Junta de Gobierno:

a.-

b.-

c.-

d.-
2
e.-

f.-

g.-

E.- Se suprime el Estado de Derecho y se violan los Derechos Humanos.

1.- Haga un listado con los elementos básicos del Estado de Derecho.

a.-

b.-

c.-

d.-

2.- En el caso de Chile después del golpe militar de 1973, qué derechos aparecen vulnerados y cómo fueron
vulnerados?

Derechos vulnerados Formas utilizadas para vulnerar derechos

3.- Haga un listado con la definición de los organismos represores y su respectiva sigla, durante la dictadura
militar.

Nombre y definición sigla

4.- Haga un listado con la red de centros de detención y tortura en Chile para el periodo 1973-1990.

5.- Que objetivos persiguió la “operación Cóndor” y cuáles fueron sus atentados más trascendentes en lo
interno y externo.

3
6.- Instituciones preocupadas de los derechos humanos en Chile fueron variados, haga una lista de ellos y los
casos más emblemáticos atendidos en este período.

F.- Implementación del Neoliberalismo (1973-1982)

Ítem 1: Términos Pareados

Objetivo: Identificar datos importantes dentro de todo el desarrollo del modelo neoliberal

1. Antecedentes — Camino a las privatizaciones

2. Dictadura Militar — Privados
3. Sistema capitalista — Estudio de los montos de bienes,
ingresos, empleo, etc.
4. Neoliberalismo — Universidad Católica – Universidad
de Chicago
5. Macroeconomía — Golpe de Estado
6. Intercambio — Venta y compra de bienes y servicios

Ítem 2: Verdadero y Falso

Objetivo: Indicar si la información dada es verdadera o falsa aplicando los contenidos aprendidos. Justifique las falsas.

1. El Modelo económico neoliberal se desarrolló en el año 1956

2. El equilibrio institucional permite la interferencia de instituciones
3. El Neoliberalismo propone que el Estado puede intervenir en su totalidad, tanto en lo económico como
en lo social
4. En el Keynsianismo el mercado era regularizado, no suplantado
5. Los “Chicago boys” fueron muy importantes para la reestructuración económica de Chile

Ítem 3: Completar oración

Objetivo: Completar cada oración según el enunciado dado

Friedman – Movimiento neoliberal - Julio Chaná Cariola – Chicago Boys –

Inflación - Privatización

1. propuso que la intervención del estado dentro de lo económico fuera nula.

2. “El Estado debe reducir su mano de obra y dejar que los privados se encarguen de las riquezas del país”. Esta
definición corresponde a la política neoliberal conocido como .
3. El decano fue profesor de la Facultad de Comercio y Ciencias Económicas de la UC.

4
 4. Los perfeccionaron sus conocimientos en la Universidad de Chicago.

5. “Aumento de los precios de bienes y servicios” corresponde a

6. Él tiene procedencia de los Estados Unidos
Ítem 4: Complete el esquema del Neoliberalismo.

PADRES DEL
NEOLIBERALISMO

BASADO EN LA

En Chile se aplicó el

Redactado por economistas chilenos de la

Universidad de Chicago

5
Ítem 5: El rol del Estado: privatización y políticas fiscales.

a.- Defina cada uno de los programas propuestos por la dictadura militar.

PROGRAMAS Y POLÍTICAS DEFINICIÓN

PRIVATIZACIÓN

REESTRUCTURACIÓN DE LAS EMPRESAS

AJUSTE FISCAL

LEY DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

DEL ESTADO

REFORMA TRIBUTARIA

Ítem 6.- Reformas sociales: trabajo, educación y salud

b.- Señale las principales reformas en cada sector:

trabajo educación salud

6
Ítem 7: La nueva institucionalidad. La Constitución Política de 1980.

Con respecto a la nueva institucionalidad, identifique los principales cambios en los distintos poderes del

Poder ejecutivo

Comisión de estudios
constitucionales
La Constitución Política de
1980

Estado.

Íte
Origen del milagro entre 1976 y m
1979 8:
Cri
PIB sis
eco
Exportaciones no tradicionales nó
mic
Tasa de inflación a
de
Déficit fiscal 19
82.
Tasa de crecimiento 1976-1981
Se
ñal
e el
ori
ge
n y los principales indicadores del milagro económico.

7
Expansión del crédito An
ote
las
pri
ncipales características de la recesión de 1982.

Situación interna post referéndum

constitucional de 1980
Situación externa y “crisis de la
deuda”

Situación interna de Chile e

indicadores a la baja

Efectos de la mantención del tipo

de cambio

PIB- desempleo- Banco Central-

deuda externa-Presupuesto fiscal-
tasa de inflación

Consecuencias a nivel de
empresas

La crisis económica y la intervención del Estado. Señale sus principales efectos.

Situación de los agentes

económicos

Bancos intervenidos

Devaluación del peso

Consecuencias de la crisis Económicas:

Sociales:

Políticas:

8
Ítem 9: Las relaciones internacionales.

Realice una síntesis con las RREE de Chile en Latinoamérica y con USA.

Relación de Chile con Latinoamérica y Europa Relación con USA

Con Cuba y México: Con Nixon y Ford:

Con Argentina antes y después del conflicto por las Congreso norteamericano:
islas del canal Beagle:

Con Bolivia: Con Jimmy Carter:

Con Brasil: Enmienda Kennedy:

Con Unión Soviética: Con Reagan:

Con Rumania y República Popular China: A nivel de ONU y OEA:

Ítem 10: Recuperación de la democracia en Latinoamérica y Chile.

Complete la información con los casos de Argentina, Brasil y Uruguay.

Argentina

Brasil

Uruguay

Ítem 11: El resurgimiento de la oposición.

Haga un esquema con la estructura que tuvo el movimiento popular después de las protestas nacionales a
partir de 1983.Use los conceptos en negrita de la pág. 233 de su libro complementario.

9
Item 12: Los partidos políticos después del año 1973 y hasta el año 1979. Los partidos después del año 1983
y sus objetivos.

La DC entre 1973 y 1979: Postura de la DC y los Socialistas Renovados a partir de

1983:

El Partido Socialista entre 1973 y 1979: Postura del PC a partir del año 1983:

El Partido Comunista entre 1973 y 1979: Manifiesto democrático:

El PC y su relación con el MIR y el FPMR:

Ítem 13: El retorno a la democracia.

Características del discurso de Chacarillas en 1977 en relación a la democracia.

Autoritaria

Protegida
Integradora
Tecnificada
De auténtica
participación
social

Período de transición chileno.

Documento que establecía la

transición
Plazos establecidos de la transición

Disposiciones transitorias

10
Resurgimiento de la oposición social y política entre 1986 y plebiscito de 1988.

1986 1988
Marzo: Lo que decidía el plebiscito:

Julio: Organismos que dieron legalidad al plebiscito:

Agosto: Febrero:

Septiembre: Agosto:

Octubre:

Cambios en la Constitución después del plebiscito de 1988.

Periodo presidencial

Consejo de Seguridad
Nacional
Garantes de la
Institucionalidad

Leyes de amarre y
acciones del régimen
militar

Elecciones de 1989 y sus resultados.

Candidatos A quien representaban

Resultados de la elección de
1989:

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