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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
Pregunta 1 5 / 5 ptos.
Pregunta 2 5 / 5 ptos.
El Estado no promueve una libertad real en los ciudadanos, pues impone todo
tipo de políticas influyendo así en la vida personal en los sujetos
Los ciudadanos no deben ser libres de decidir ni hacer lo que les plazca. El
Estado debe tutelar el comportamiento de todos los jóvenes prohibiendo
comportamientos inmorales en ellos.
Pregunta 3 5 / 5 ptos.
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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
Tiranía de la mayoría
Imposición democrática
Tiranía
Pregunta 4 5 / 5 ptos.
Corea del Norte ha reprimido todo medio de comunicación que no sea afable
al régimen, así como ha prohibido el libre acceso a internet por parte de los
ciudadanos
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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
Pregunta 5 5 / 5 ptos.
Pregunta 6 5 / 5 ptos.
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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
Una Iglesia censura la difusión de cierto tipo de textos pues contra dicen lo
que enseña en su doctrina
Pregunta 7 5 / 5 ptos.
El Estado debe distribuir la riqueza de los sectores más adinerados entre los
sectores más necesitados
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Pregunta 8 5 / 5 ptos.
Todos los líderes de las distintas religiones en colombia tienen el mismo valor
e importancia ante el Estado
Pregunta 9 5 / 5 ptos.
No existe una mejor forma de vida que otram ni una religión o creencia mejor
que otra. Somos distintos pero iguales ante la ley.
Pregunta 10 5 / 5 ptos.
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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
Pregunta 11 5 / 5 ptos.
Derecho la igualdad
Pregunta 12 5 / 5 ptos.
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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
Pregunta 13 5 / 5 ptos.
El Estado debe exigirle a los ciudadanos que realicen valores positivos para la
sociedad como el amor al trabajo, el cuidado de sí, los hábitos saludables.
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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
Pregunta 14 5 / 5 ptos.
La función más importante del Estado es dar beneficios sociales a los más
necesitados
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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
Pregunta 15 5 / 5 ptos.
La libertad es un valor, un riesgo que hay que correr socialmente, pues solo a
través de ella los individuos se pueden realizar como personas
Pregunta 16 5 / 5 ptos.
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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
No debe haber restricciones en las redes sociales, los ciudadanos son libres
de publicar la información que consideren de forma responsable
Pregunta 17 5 / 5 ptos.
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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
El Estado debe permitirlo todo, sin ningún tipo de restricción a las libertades de
los individuos
Pregunta 18 5 / 5 ptos.
El poder político reside en los líderes políticos como representantes del pueblo
Pregunta 19 5 / 5 ptos.
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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
Todo individuo debe obedecer siempre las leyes y lo que ordena el Estado, así
vaya en contra de sus principios fundamentales
Pregunta 20 5 / 5 ptos.
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11/5/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO11]
Hay ideas que deben reprimirse pues son expresión del ateismo, de los malos
valores, o de la corrupción de la sociedad
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