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UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO.

TECNOLOGÍA EN MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO INDUSTRIAL.


SEMESTRE II
DOCENTE: FREDY JOSE RONDANO LOBO
CÁLCULO INTEGRAL
SANTA MARTA
2019

Nombre y apellidos _________________________________________________________ código ________________________________________


Fecha ___________________________ semestre ______________________ calificación ___________________

VOLÚMENES DE REVOLUCIÓN.
PROBLEMAS

1. Determine el volumen de cada uno de los sólidos generados al hacer girar la región acotada por las rectas y las curvas dadas alrededor del
eje y.

A. La región encerrada por √ B. La región encerrada por



C. D.

2. Establezca el volumen del sólido generado al girar la región ubicada entre el eje y la parábola – alrededor de la recta
.

3. Considere la región R acotada por la parábola y la recta . a) Determine el volumen del sólido generado al girar: en torno
al eje y. b) Halle el volumen del sólido generado al girar: alrededor de la recta .

4. Considere la región (véase la figura). Formule una integral para el volumen del sólido que se obtiene cuando se hace girar alrededor
de la recta dada, utilice el método que se indica. (a) El eje x (arandelas) (b) El eje y (cascarones) (c) La recta x a (cascarones) (d) La recta
(cascarones)
Volúmenes mediante rebanadas. Determine el volumen de cada uno de los sólidos en los ejercicios 5 y 6.

5. El sólido que se encuentra entre los planos perpendiculares al eje en y . Las secciones transversales perpendiculares al
eje en el intervalo son cuadrados cuyas diagonales van desde √ la parábola hasta la parábola √ .

6. El sólido que se encuentra entre los planos perpendiculares al eje en y . Las secciones transversales perpendiculares
al eje son discos circulares cuyos diámetros van desde la parábola hasta la parábola .

7. Utilice el método de los cascarones para determinar el volumen de los sólidos generados al hacer girar la región sombreada alrededor del
eje indicado.

A) B) C)

8. Utilice el método de los cascarones para determinar el volumen de cada uno de los sólidos que se obtienen al hacer girar alrededor del eje
y las regiones acotadas por las curvas y las rectas dadas en los ejercicios

A) B)

REVISIÓN DE CONCEPTOS

1. El volumen de un cascarón delgado cilíndrico de radio , altura y grosor está dado por ___________________.
2. La región triangular acotada por , y , se hace girar en torno al eje y, generando un sólido. El método de los
cascarones produce la integral ___________________.como su volumen; el método de las arandelas da la integral ___________________.como
su volumen.
3. La región de la pregunta 2 se hace girar en torno a la recta , generando un sólido. El método de los cascarones da la integral
___________________.como su volumen.
4. La región de la pregunta 2 se hace girar en torno a la recta , generando un sólido. El método de los cascarones da la integral
___________________.como su volumen.