Вы находитесь на странице: 1из 2

Диагностическое оценивание по русскому языку

Фамилия, имя_____________________________________ Дата: _______


Вариант 2

1. Выбери верное утверждение? (2б)


Имя существительное – это …
А) главный член предложения, который отвечает на вопросы кто? что?
Б) часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
В) часть речи, которая обозначает действия предмета и отвечает на вопросы что делает? что сделает?

2. Укажите слово, которое имеет корень – дом -: (2б)


А) домино Б) домовой В) доместос

3. Когда пишут мягкий Ь, показатель мягкости? (3б)


А) после согласных перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И.
Б) на конце слова после согласной и в середине слова между согласными.
В) перед любыми гласными.

4. Запишите однокоренные слова к существительным, выделите корень: (5б)


Лес - ____________________________
Песок - __________________________
Боль - ___________________________

5. Допишите подходящие по смыслу имена существительные: (5б)


Яркое - ___________________________
Умный - __________________________
Широкая - ________________________

6. К данным существительным подбери слова, противоположные по значению: (5б)


Ночь - ___________________________ Холод - __________________________
Добро - ___________________________ Враг -____________________________

7. Выдели парные звонкие согласные: (2б)

А) б, в, г, д, з, ж Б) п, ф, к, т, с, ш

8. Вставьте пропущенные буквы, запишите проверочные слова: (8б)

Л_сник - _________________________ Тетра_ь - _________________________


Д_жди - ________________________ Пиро_-___________________________
В_терок - ________________________ Наро_ - __________________________

9. Подчеркните слова, в которых пропущен мягкий знак показатель мягкости: (5б)

Ненаст_е, бор_ба, друз_я, об_яснение, кон_ки, под_ём, мал_чик, обез_яна, пал_то, с_ёмка, сем_я,
под_езд.
10. Данные слова раздели для переноса вертикальной чёрточкой: (3б)

Чайка, ручейки, зайчик, лейка, лужайка, майка, стройка, хозяйка, чайник, линейка.

11. Как проверить безударную гласную в корне слова? (3б)


А) надо изменить слово так, чтобы на эту гласную падало ударение.
Б) надо изменить слово, так чтобы после согласной стояла гласная.

12. Укажите строку со словами, которые пишутся с заглавной буквы: (5б)


А) (М, м) ихалков, (Г, г) янджа, (А, а) лиса
Б) (С, с) обака, (Г, г) ород, (К, к) аспий
В) (С, С) трана, (У, у) лица, (П, п) лощадь

13. Определи сколько букв и звуков в словах: (7б)


Поясок – Юбка –
Пальчик – Домино –

14. Укажите слова с безударными гласными, проверяемыми ударением: (5б)


А) болото, собака, рисунок Б) наряд, виноград, этаж В) кормушка, деревья, ледник

15. Вставьте пропущенные буквы, подбирая проверочные слова: (8б)


Хорошо в_сной (______________) гулять по лесу. В з_лёной (______________) траве шуршит
ёжик. На д_ревьях (_____________) п_ют (_______________) птицы.

16. Текст: Весна идёт. Вставь пропущенные буквы в тексте. (10б)

Стоят тёплые д…ньки. Потекли в…сёлые ручейки. В…да залила тр…пинки. На д…ревьях появились
з…лёные л…сточки. В…село кричат скв…рцы. Среди тр…вы видны первые цв…ты. Над ними летают
пчёлки и шмели. Показались первые журавли.

17.Выписать из текста 4 слова с безударной гласной в корне слова, подобрать и записать


проверочные слова: (10б)

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

18. Что из данного не является частью речи? (2б)


А) глагол Б) сказуемое В) предлог Г) существительное

19. Слова какой строки являются одной частью речи? (3б)


А) под, на, мой Б) прыгает, читает, думать
В) красивые, цветы, купили Г) сильный, тигр, полосатый
20. Определи конец предложения и поставь нужные знаки препинания . (7б)
Хорошо весной в лесу деревья надели зелёный наряд звонко поют дрозды и скворцы на полянке
много красивых цветов вы любите это время года.