Билет 1. Подходы России и ЕС к политике в области соблюдения прав человека.

Актуальность: В Европе часто критикуют Россию за ее упорное нежелание соответствовать ожиданиям

европейских партнеров, за действия, которые противоречат принятым обязательствам. В то же самое время
в своих действиях европейские политики нередко руководствуются прагматизмом и следуют принципам
экономической целесообразности, забывая о декларируемых ценностях, что отмечают российские
правозащитники. Данные разногласия, если их не урегулировать могут вылиться в разного рода конфликты.
(Например, информационные).
Идея: Если разработать единый механизм мониторинга и продвижения прав человека для ЕС и России, то
можно предупредить множество конфликтов между ними.
Предмет: Права человека.
Объект: Права человека в ЕС и России.
Цель: разработать единый механизм мониторинга и продвижения прав человека для ЕС и России, путём
сравнения их механизмов, действующих в данный момент.
Задачи:
1. Разобрать специфику механизма мониторинга (соблюдение входит в мониторинг) и продвижения прав
человека в ЕС.
2. Разобрать специфику механизма мониторинга и продвижения прав человека в России.
3. Определение понятия «права человека».
4. Сравнить механизм мониторинга и продвижения прав человека в ЕС и России.
5. Разработать единый механизм мониторинга и продвижения прав человека для ЕС и России
6. Проанализировать примеры соблюдения и несоблюдения прав человека в России и ЕС.
Подходы: Институциональный, системный.
Методы: теоретический, эмпирический, качественный.

Билет 2. Военно-политическое сотрудничество РФ и КНР в XXI веке.

Актуальность: Российско-китайское сотрудничество является одним из наиболее значимых направлений
внешней политики обеих стран. Данное межгосударственное сотрудничество особенно актуально в связи с
обострившимися отношениями между Россией и странами Запада.
Тема: Военно-политического сотрудничество России и КНР в XXI веке.
Идея: если Россия сделает упор на военно-политическое сотрудничество с Китаем, то во многом преуспеет.
Предмет: Политика.
Объект: Военно-политическое сотрудничество РФ и КНР в XXI веке.
Цель: спрогнозировать и проанализировать перспективы военно-политического сотрудничества России и
КНР в XXI веке.
Задачи:
1. Дать определение понятию «военно-политическое сотрудничество».
2. Выделить основные и наиболее доходные статьи военно-политического сотрудничества России и КНР в
XXI веке.
3. Проанализировать примеры из практики военно-политического сотрудничества России и КНР в XXI веке.
4. Технология влияния военно-политического сотрудничества России и КНР в XXI веке на мировое
сообщество.
5. Проанализировать перспективы военно-политического сотрудничества России и КНР в XXI веке.
6. Спрогнозировать перспективы военно-политического сотрудничества России и КНР в XXI веке.
Подходы: Системный, институциональный.
Методы: статистический, эмпирический, теоретический.

Билет 3. Оценка эффективности международного сотрудничества в борьбе с терроризмом на

современном этапе.
Актуальность: Рост количества международных преступлений террористического характера
свидетельствуют о неэффективности существующих инструментов борьбы с ними.
Идея: Отсутствие общепризнанного определения терроризма не позволяет в полной мере осуществлять
международное сотрудничество по его противодействию.
Предмет: Политика.
Объект: сотрудничество государств в борьбе с международным терроризмом.
Цель: оценить эффективность и выявить современные проблемы сотрудничества государств в борьбе с
международным терроризмом.
Задачи:
1. Дать определение понятию «международный терроризм».
2. Проанализировать примеры проявления международного терроризма.
3. Проклассифицировать виды международного терроризма.
4. Технология влияния явления международного терроризма на мировое сообщество.
5. Выявить современные проблемы сотрудничества государств в борьбе с международным терроризмом.
6. Проанализировать примеры сотрудничества государств в борьбе с международным терроризмом.
7. Оценить эффективность сотрудничества государств в борьбе с международным терроризмом.
Подходы: Системный, Институциональный.
Методы: теоретический, эмпирический, статистический.

Билет 4. Эффективные технологии противодействия военной пропаганде во время вооруженного

конфликта.
Актуальность: Именно военная пропаганда зачастую разжигает затухающие вооружённые конфликты.
Идея: Противодействие военной пропаганде поможет снизить уровень напряжённости во время
вооружённого конфликта и привести обе стороны к определённым мирным договорённостям.
Предмет: Военная пропаганда.
Объект: Технологии противодействия военной пропаганде.
Цель: выявить эффективные технологии противодействия военной пропаганде во время вооружённых
конфликтов.
Задачи:
1. Дать определение понятию «военная пропаганда».
2. Дать определение понятию «вооружённый конфликт».
3. Влияние военной пропаганды в локальных вооружённых конфликтах на мировое сообщество.
4. Проанализировать технологию военной пропаганды во время вооружённого конфликта на определённом
примере, например, военная пропаганда Украины на Донбассе.
5. Проклассифицировать существующие технологии противодействия военной пропаганде.
6. Выявить эффективные технологии противодействия военной пропаганде Украины во время
вооружённого конфликта на Донбассе.
Подходы: Системный, Институциональный.
Методы: качественный, теоретический, эмпирический.

Билет 5. Гендерная политика ЕС и России по преодолению гендерной асимметрии в общественно-

политической жизни.
Актуальность: Во второй половине XX века проблема социального равенства людей была отнесена к числу
глобальных проблем развития человечества.
Идея: Общество обязано предоставить своим членам, независимо от цвета кожи, национальной
принадлежности, места рождения, социального происхождения, половых различий и религиозных
воззрений, равные возможности для осуществления своих жизненных планов.
Предмет: Политика.
Объект: Гендерная политика ЕС и России.
Цель: сравнить гендерную политику ЕС и России по преодолению гендерной асимметрии в общественно-
политической жизни.
Задачи:
1. Дать определение понятию «Гендерная политика».
2. Дать определение понятию «гендерная асимметрия».
3. Проанализировать документы гендерной политики ЕС.
4. Проанализировать документы гендерной политики России.
5. Проанализировать меры, принятые ЕС и Россией, по преодолению гендерной асимметрии в
общественно-политической жизни.
6. Сравнить гендерную политику ЕС и России.
Подходы: Системный, Институциональный.
Методы: качественный, теоретический, эмпирический.

Билет №6. Политическое сотрудничество России и Грузии на современном этапе

Тема: Развитие экономических связей России и Грузии в с разрыва дипломатических отношений по наши
дни.
Предмет: Международные отношения
Объект: Экономическое взаимодействие России и Грузии
Цель: Исследование вектора развития отношений России и Грузии в экономической сфере
Задачи:
1. Исследование причин конфликта государств.
2. Выявление критериев оценки изменений в экономике. Оценка влияния прекращения дипломатических
отношений между странами на экономики обоих государств.
3. Анализ современной ситуации между правительствами двух стран.
4. Поиск изменений, произошедших в экономических связях стран с 2008г по наши дни.
5. Анализ реакций грузинских и русских СМИ на усиление связей. Оценка настроений населения обеих стран
на сегодняшний день.
6. Предположить будущее экономического сотрудничества Грузии и России, основываясь на сегодняшние
предпосылки.
Актуальность: нерешённость данной проблемы на уровне правительства обоих государств, однако и
Грузией, и Россией взят вектор на усиления сотрудничества между странами.
Подход: исторический, системный
Методы: теоретический, эмпирический

Билет №7.Перспективы урегулирования осетино-ингушского конфликта

Тема: Вектор урегулирования осетино-ингушского конфликта
Предмет: Межэтнические отношения
Объект: Осетино-ингушские отношения
Цель: Поиск путей сглаживания осетино-осетина-ингушского конфликта в будущем.
Задачи:
1. История возникновения конфликта.
2. Анализ нормативно-правовой базы, связанной с урегулированием отношений этнических групп.
3. Исследование современной политической ситуации на территории народов.
4. Сбор контента местных СМИ и заявлений политических лидеров данных территорий. Анализ полученной
информации.
5. Составление собственного прогноза развития конфликта в будущем.
6. Разработка путей урегулирования осетино-ингушского конфликта со стороны правительства.
Актуальность: социальная напряжённость на территориях проживания народов.
Подходы: исторический, системный, институциональный
Методы: теоретический, эмпирический

Вопрос 8. Политика США по отношению к республике Иран.

Объект: Политические отношения между США и Ираном
Предмет: Политика США по отношению к республике Иран
Цель: выявить недостатки, преимущества и дальнейшее развитие политического вектора США по
отношению к республике Иран
Задачи:

1. Выявить проблематику действий республики Иран и их влияния на мировую арену

2. Выявить мотивацию формирования политического вектора США
3. Проанализировать историческую часть взаимоотношений США и Ирана
4. Определить направленность политики США с целью выявления последующих действий
5. Определить причины установления политики в адрес республики Иран
6. Исследовать возможность дальнейшего развития данного политического вектора

Методы: эмпирический, теоретический

Подход: ситуационный

Вопрос 9. Молодёжь как участник политического протеста на примере «цветных» революций на

пространстве СНГ и событий в странах арабского мира в 2010-2011 гг.
Цель: выяснить роль молодёжи в политическом протесте в 2000х года на пространстве СНГ и в 2010-2011 в
арабских странах
Задачи:
1) Причины возникновения цветной революции;
2) Реакция молодёжи на смену правящих режимов;
3) Способы сопротивления молодежи и их участие в массовых акциях протеста (забастовках,
демонстрациях, шествиях);
4) Методы выражения своей позиции молодежью в ходе цветной революции
5) Реакция властей на действия молодёжи в данных событиях;
6) Последствия участия молодежи в политических протестах
Объект: цветные революции на пространстве СНГ и в арабских странах
Предмет: участие молодежи в цветных революциях
Подходы: системный (исследующий социальное явление в виде социальной системы), исторический
методы: эмпирический и теоретический

Вопрос 10. Механизмы и технологии формирования позитивного имиджа президента РФ В.В. Путина в
общественном сознании граждан США и ЕС.
Объект: Имидж президента РФ В.В. Путина в общественном сознании граждан США и ЕС.
Предмет: Механизмы и технологии формирования позитивного имиджа президента РФ В.В. Путина в
общественном сознании граждан США и ЕС.
Цель: Цель заключается в том, чтобы выявить механизмы и технологии формирования позитивного имиджа
президента РФ В.В. Путина в общественном сознании граждан США и ЕС.
Задачи:
1) Узнать значение понятия “имидж”.
2) Выявить причины формирования позитивного имиджа президента РФ В.В Путина в общественном
сознании граждан США и ЕС.
3) Изучить механизмы и технологии формирования имиджа президента в общественном сознании граждан
других стран.
4) Узнать значение понятия “общественное мнение”.
5) Охарактеризовать современное состояние имиджа президента РФ на международной арене.
Методы: бихевиористический.
Подходы: научный.

Вопрос 11.Политическое лидерство. Сравнительный анализ Владимира Путина и Барака Обамы

Цель: Выявить различия политических лидеров и провести сравнение
Задачи:
1. Определение основных категорий исследования
2. Изучить нормативно правовые документы по данной проблеме.
3. Определить предпосылки которые привели их к политическому лидерству
4. Исследовать процесс деятельности каждого из представленных субъектов политической власти
5. Установить непосредственное влияние на внутреннюю политику страны, в которой правит (правил)
указанный политический лидер
6. Выявить степень легитимности власти в государствах
7. Определить принятие лидеров другими государствами
8. Установить последствия внешней политики лидера
Предмет: Сравнительный анализ Владимира Путина и Барака Обамы
Объект: Деятельность данных политических лидеров
Подходы: Системный подход, институциональный, нормативно правовой
Методы: исторический, системный, эмпирический

Вопрос 12. Особенности урегулирования межэтнических конфликтов на Северном Кавказе

Цель: выявить особенности и провести анализ урегулирования межэтнических конфликтов на Северном
Кавказе.
Задачи:
1. Дать определение и назвать классификации этнических конфликтов.
2. Назвать причины этнических конфликтов и как они возникают.
3. Перечислить этапы развития конфликтов.
4. Выявить причины по которым возникают конфликты в данном регионе.
5. Провести анализ динамики межэтнических конфликтов.
6. Раскрыть интересы политических субъектов данного региона по отношению к этой проблеме.
7. Установить главное противоречие политического процесса на региональном уровне.
Объект: Межэтнические конфликты
Предмет: Особенности урегулирования межэтнических конфликтов на Северном Кавказе
Подходы: Структурно-функциональный подход (тк каждому компоненту системы присущи свои
особенности); концептуальный подход; может быть культурологический подход
Методы: Теоретический метод; аналитический метод; возможно эмпирический метод и психологический

Вопрос 13. Информационная война: механизмы осуществления

Объект: информационная война
Предмет: механизмы осуществления информационной войны
Цель: рассмотреть механизмы осуществления информационной войны
Задачи:
1. Раскрыть понятие «информационная война»
2. Рассмотреть основы информационной войны
3. Проанализировать особенности информационных войн
4. Рассмотреть механизмы информационной войны
5. Сравнить механизмы информационной войны в разных странах
6. Исследовать возможности дальнейшего хода войны
Методы исследования: систематический, институциональный, сравнительный.

Вопрос 14. Феномен радикализации ислама как угроза европейской безопасности в XXI веке .
Объект: Европейская безопасность в 21 веке.
Предмет: радикализация ислама
Цель: Цель работы заключается в том, чтобы выявить феномен радикализации ислама в 21 веке как угрозу
европейской безопасности.
Задачи:
1) Выявить базовые категории обеспечения безопасности
2) Изучение ислама и как идеологии, и как религии
3) Определить классификацию радикальных организаций
4) Рассмотреть влияние ислама в европейских странах
5) Изучить способы противодействия радикализации ислама
6) Охарактеризовать современное состояние ислама в странах ЕС
7) Выявить причины радикализации ислама в странах ЕС
Актуальность: В последнее время в мире всё чаще наблюдаются различного рода дистабилизационные
процессы, в которые явно вовлекаются радикальные исламские организации, в совокупности образующие
единое движение. В настоящее время радикальное исламское движение охватывает практически все
мусульманские странны, также проникая в страны, в которых мусульманское население является
меньшинством. Являясь ключевым фактором политической жизни стран Ближнего и Среднего востока, а
также Северной Африки и др. регионов, радикальное исламское движение превратилось в серьёзную
оппозиционную силу. Однако большую угрозу безопасности представляет его экстремистское крыло,
действие которого и служит фактором угрозы безопасности стран ЕС и других стран в настоящее время.
Методы: Общенаучные, исследовательские.
Подходы: Сравнительно-исторический, историко-описательный, системный.

Вопрос 15. Феномен радикализации ислама в современной Исламской Республике Пакистан

Цель: Выявить причины радикализации Ислама в современной Исламской Республике Пакистан
Задачи:
1. Изучить идеологические и религиозные особенности Ислама
2. Рассмотреть тенденции роста радикальных настроений на территории Республики Пакистан
3. Определить религиозную политику Республики Пакистан
4. Рассмотреть возможные последствия радикализации Ислама
5. Рассмотреть основные радикальные организации на территории Республики Пакистан
Объект: Радикализация Ислама в современном мире
Предмет: Радикализация Ислама в современной Республике Пакистан
Подходы: Системный, Историко-описательный, Сравнительно- исторический
Методы: Исследовательский, общенаучный

Вопрос 16.Теоретико-концептуальные и нормативно-институциональные аспекты политики в области

туризма
Цель: Выявить основные теоретико-концептуальные и нормативно-институциональные аспекты политики в
области туризма, а также проанализировать их особенности
Объект: аспекты политики в области туризма
Предмет: Теоретико-концептуальные и нормативно-институциональные аспекты политики в области
туризма в России
Задачи:
1) Проанализировать подходы к понятиям
2) Определение теоретической базы данного исследования
3) Рассмотреть историю становления туризма, а также его современное состояние в нашей стране
4) Изучить основные государственные органы, действующие в сфере туризма в России
5) Рассмотреть, как проявляется государственное регулирование туристической деятельности в Российской
Федерации.
6) охарактеризовать специфику теоретико-концептуальные и нормативно-институциональные аспектов
политики в области туризма
7) Изучить нормативно-правовую базу в области туризма
8) Определение влияния данных аспектов политики в области туризма
Актуальность: Актуальность данной проблемы состоит в том, что туризм является неотъемлемой частью
жизни людей на планете. Это сложный, высокодоходный межотраслевой комплекс представляет собой
один из основных секторов мировой экономики, способствует высокому уровню занятости, а также
развитию, экономическому единству и культурному разнообразию государств мира.
Подходы: исторический, системный, институциональный
Методы: теоретический, эмпирический

Вопрос 17.Особенности миграционной политики Федеративной Республики Германии в период с 1949 по

2009 год
Цель: выявить особенности миграционной политики ФРГ с 1949 по 2009 и проанализировать их.
Задачи:
1) Конкретизировать сущность понятия “миграционная политика”
2) Исследовать как менялось положение мигрантов с 1949 по 2009 год и как менялось отношение
правительства к ним
3) Определить причины миграции в послевоенную Германию и Германию начала XXI века
4) Изучить права мигрантов в Федеративной Республике Германии с 1949 по 2009 год
5) Охарактеризовать специфику современной миграционной политики
6) Дать оценку новым социальным реформам в отношении мигрантов
Объект: миграционная процессы в современном мире
Предмет: миграционная политика Федеративной Республики Германии в период с 1949 по 2009 год
Подходы: исторический, институциональный, системный
Методы: эмпирический, теоретический

Вопрос 18. Современная внешняя культурная политика России во Франции

Объект: отношения России и Франции, международные отношения
Предмет: современная культурная политика России во Франции
Цель: проанализировать современную культурную политику России во Франции
Задачи:
* Определить временные рамки понятия «современная»
* Рассмотреть вопрос относительно не только культуры, но и политики двух стран, определить влияние
культуры на политику
* Сравнить культурную политику России во Франции и в других странах
* Рассмотреть возможные пути развития отношений между двумя странами через призму развития
культурных отношений
* Осветить исторические предпосылки развития культурных отношений России и Франции
* Определить сходные черты культур двух стран
* Оценить возможности повышения авторитета России на международной арене за счет развития
культурных связей с Францией как европейской державой
* Описать хронологию развития современных культурных отношений России и Франции
* Охарактеризовать степень взаимного влияния культур двух стран друг на друга
Подходы и Методы: исторический, сравнительный анализ, диахронный (изложение фактов в
хронологической последовательности)

Вопрос 19. Проблема сепаратизма в современной Испании

Цель: проанализировать технологии противодействия проблемы сепаратизма в Испании
Задачи:
1) Рассмотреть основные понятия, касающиеся данной проблемы: сепаратизм
2) Выявить типологию сепаратизма
3) Проанализировать Историю возникновения сепаратизма в Испании
4) Проанализировать Экономические, политические и социальные предпосылки возникновения
сепаратизма в Испании
5) Проанализировать причины возникновения сепаратизма в Испании
6) Изучить особенности сепаратизма в Испании и проблеме которые он носить с собой
7) Проанализировать технологии противодействия сепаратизму от стороны Испанского правительства
8) Проанализировать пути решения проблемы сепаратизма
Объект: технологии противодействия сепаратизму
Предмет: Проблема Каталонии
Подходы: исторический, институциональный
Методы: теоретический, статистический, качественный

Вопрос 20. АСЕАН в системе международных отношений (в контексте сотрудничества в сфере

безопасности)
Цель: проанализировать АСЕАН в систему международных отношений (в контексте сотрудничества в сфере
безопасности)
Задачи:
1) Рассмотреть основные понятия, касающиеся данной проблемы
2) проанализировать АСЕАН- история создания, первое расширение АСЕАН
3) выявить Характеристика стран – участниц АСЕАН и их сотрудничество рамках организации в сфере
безопасности
4) выявить проблемы безопасности на мировом уровне
5) проанализировать АСЕАН на международном уровне в рамках сферы безопасности
6) изучить способы улучшения безопасности в системе международных отношений, которые были
предприняты АСЕАН
Объект: безопасность в системе международных отношений
Предмет: АСЕАН в системе международных отношений (в контексте сотрудничества в сфере безопасности)
Подходы: институциональный, системный
Методы: теоретический, эмпирический, качественный

Вопрос 21. Проблема исламского радикализма на Ближнем Востоке в XXI веке

Цель: проанализировать Проблему исламского радикализма на Ближнем Востоке в XXI веке
Задачи:
1) Рассмотреть основные понятия, касающиеся данной проблемы-Ислам, радикализма
2) Определит истоки и предпосылки зарождения исламского радикализма на Ближнем Востоке;
3) Отметить основные этапы развития радикализма на Ближнем Востоке
4) Определить особенности становления радикализма, исследовать его связи с событиями в Египте и
Палестине
5) Раскрыть роль внутренних и внешних факторов которые оказывают влияние на радикализацию арабского
национально-освободительного движения;
6) рассмотреть тенденцию к исламизации этих движениях и распространению религиозного экстремизма и
насилия в остальных ближневосточных странах;
8) Рассмотреть, как международные органы пытаются прекратить существование исламского радикализма и
урегулировать ситуацию на Ближнем востоке
9) Выявить эффективные технологии противодействия радикализации ислама на БВ
Объект: исламский радикализм
Предмет: Проблема исламского радикализма на Ближнем Востоке в XXI век
Подходы: исторический, системный, институциональный
Методы: теоретический, эмпирический

Вопрос 22. Национальная идентичность в Канаде

Цель: проанализировать национальную идентичность в Канаде
Задачи:
1) Рассмотреть основные понятия, касающиеся данной теме
2) Изучить основы канадской культуры
3) Определить особенности канадского характера
4) Определить психологическую основу формирования национальной идентичности в Канаде
5) проанализировать место, особенности и роль национальной идентичности в Канаде
6) выявить проблемы национальной идентичности в Канаде
Объект: национальная идентичность
Предмет: национальная идентичность в Канаде
Подходы: системный, институциональный
Методы: качественный, теоретический, эмпирический

Вопрос 23. Участие России и США в решении сирийского кризиса

Цель: проанализировать Участие России и США в решении сирийского кризиса
Задачи:
1) Рассмотреть основные понятия, касающиеся данной проблемы исследования
2) Изучить характеристику сирийского кризиса
3) Проанализировать причины и предпосылки сирийского кризиса
4) Проанализировать роль внешних сил в сирийском конфликте
5) Определить причини участия США и России в данный конфликт
6) Проанализировать позиции США по урегулированию сирийского кризиса
7) Выявить позицию России по решению сирийского конфликта
8) Выявить перспективы разрешения сирийского конфликта
9) Определить возможное развитие ситуации
Объект: сирийский кризис
Предмет: Россия и США в сирийском кризисе
Подходы: системный, институциональный
Методы: эмпирический, теоретический, сравнительный

Вопрос 24. Механизмы влияния ислама на внутреннюю и внешнюю политику России.

Цель: проанализировать механизмы влияния ислама на внутреннюю и внешнюю политику ислама.
Задачи:
1) Рассмотреть основные понятия, касающиеся проблематики исследования
2) Проанализировать ислам в современном обществе: понятие, сущность, структура
3) Определить влияние военной политики России, связанной с исламским фактором на общественное
настроение граждан РФ к исламу
4) Выявить особенности и роль ислама на территории России
5) Проанализировать отношение России к исламу внутри государства и во внешней политике
6) Выявить методы Укрепления дружественных, толерантных отношений в многоконфессиональном
обществе России
Объект: ислам
Предмет: Механизмы влияния ислама на внутреннюю и внешнюю политику России.
Подходы: системный, институциональный
Методы: теоретический, эмпирический,

Вопрос 25. Диалог ислама и православия: текущие состояние и перспективы.

Цель: проанализировать диалог ислама и православия: текущее состояние и перспективы.
Задачи:
1) Рассмотреть основные понятия, касающиеся данной проблематики исследования
2) Определить исторические факторы, повлиявшие на состояние отношений ислама и православия.
3) Выявить и рассмотреть нормативно-правовые акты, регулирующие взаимоотношений двух конфессий
4) Оценить влияние религии на состояние современного общества
5) Проанализировать действия представителей двух конфессий, направленные на поддержание диалога
6) Определить тенденции укрепления взаимоотношений двух конфессий на современном этапе.
Объект: Диалог ислама и православия на современном этапе.
Предмет: Особенности взаимоотношений двух конфессий на современном этапе.
Подходы: исторический, институциональный
Методы: теоретический, эмпирический, сравнительный

Вопрос 26. Место и роль Японии в системе международных отношений в ХХ веке

Цель: проанализировать место и роль Японии в международных отношениях в 20 веке
Задачи:
1) Рассмотреть основные понятия, касающиеся данной темы исследования: международные отношения»,
«мировая политика», «международная политика», «внешняя политика» , «дипломатия» .
2) Проанализировать международную обстановку в XXв
3) Рассмотреть положение Японии в системе международных отношений того времена
4) Выявить причины конфликтов, в которых Япония участвовала
5) Проанализировать роль Японии с путях их решения
6) Рассмотреть влияние исторических событиях на сегодняшнюю внешнюю политику и место, и роль Японии
сегодня
Объект: международные отношения
Предмет: место и роль Японии в международных отношений в 20
Подходы: исторический, институциональный
Методы: теоретический, эмпирический, сравнительный

Вопрос 27. Россия-Бразилия: культурные связи вчера и сегодня

Цель: проанализировать культурные связи России и Бразилии
Задачи:
1) Рассмотреть основные понятия, касающиеся данной темы: культура....
2) Проанализировать историю культуры в России и в Бразилии
3) Определить особенности каждой из культур
4) Выявить сходства и различия культур
5) Проанализировать тенденции взаимодействия культур между собой
6) Проанализировать взаимодействие культур в наше время и предположить, как может развиваться это
взаимодействие
Объект: культурные связи
Предмет: культурные связи между Россией и Бразилией
Подходы: Исторический, системный
Методы: теоретический, сравнительный

Вопрос 28 Место и роль ТНК в сфере мировой политики

Цель: Проанализировать место и роль ТНК в сфере мировой политики
Задачи:
1) изучить научную литературу по данной теме
2) Рассмотреть основные понятия, касающиеся данной темы: транснациональные корпорации (ТНК)
3) Проанализировать классификацию ТНК
4) Выявить признаки ТНК по определению ООН
5) Изучить особенности ТНК
6) Определить причины роста влияния ТНК на мировую политику
7) Определить положительное влияние ТНК на мировую политику
8) Определить отрицательное влияние ТНК на мировую политику
9) Проанализировать дальнейшие тенденции развития ТНК
Объект: мировая политика
Предмет: ТНК в мировой политики
Подходы: системный, институциональный
Методы: теоретический, сравнительный, эмпирический

Вопрос 29.Каспийский регион в системе геополитических интересов крупных международных акторов

(США, ЕС, КНР)
Предмет: геополитические интересы ключевых внешних игроков в Каспийском регионе - США, ЕС и КНР
Объект: геополитическая ситуация в Каспийском регионе, который включает в себя государства, имеющие
выход к Каспийскому морю.
Цель: сопоставление геополитических интересов США, ЕС и КНР в Каспийском регионе и определении их
роли и влияния в данной точке Евразии.
Задачи:
1. Определение категориального аппарата
2. Проанализировать основные теоретические подходы к изучению геополитической ситуации в
Каспийском регионе
3. Выявить характер взаимодействия ключевых внешних игроков - США, ЕС и КНР в Каспийском регионе
4. Сопоставить политические цели основных внешних акторов
5. Изучить проявление конкурентной борьбы внешних акторов
6. Вычленить основные угрозы безопасности в Каспийском регионе
7. Определить роль и значение проблемы правового статуса Каспийского моря в реализации региональных
политик США, ЕС и КНР
8. Выявить роль внешних игроков в процессе милитаризации Каспийского региона
9. Оценить влияние конкурентной борьбы США, ЕС и КНР и РФ как ключевого регионального игрока на
геополитическую ситуацию в Каспийском регионе
Подходы: системный, структурно-функциональный анализ.
Методы: теоретический, эмпирический

Вопрос 30. Каспийский регион в системе военно-политических интересов международных акторов

Предмет: военно-политические интересы международных акторов в Каспийском регионе
Объект: каспийский регион
Цель: сопоставление военно-политических интересов международных акторов в Каспийском регионе,
определении их роли и влияния (либо выявить специфику заинтересованности в военно-политических
интересах международных акторов в Каспийском регионе)
Задачи:
* Определить категориальный аппарат (международные акторы, например)
* Проанализировать нормативно-правовую базу в военно-политической системе Каспийского региона
* Проанализировать основные теоретические подходы к изучению военно-политической ситуации в
Каспийском регионе
* Изучить проявление конкурентной борьбы внешних акторов
* Определить основные цели международных акторов в Каспийском регионе
* Оценить влияние конкурентной борьбы международных акторов на Каспийский регион
* Выявить объективные и субъективные факторы влияния
* Причины заинтересованности в военно-политических интересах
* Анализ состава заинтересованных стран
* Выявить условия влияния международных акторов на каспийский регион
Подходы: системный, исторический
Методы: системное моделирование, сравнительно-политологический, контент-анализ

Вопрос 31. БРИКС в системе международных отношений (в контексте сотрудничества в сфере

безопасности)
Предмет: БРИКС
Объект: проблемы и перспективы развития БРИКС в современных международных отношениях в сфере
безопасности
Цель: рассмотреть, какую роль БРИКС играет в современных международных отношениях в сфере
безопасности
Задачи:
1. Определить категориальный аппарат (БРИКС, международные отношения и т.д.)
2. Изучить нормативно-правовую базу в сфере безопасности
3. Рассмотреть историю БРИКС
4. Определить основные цели и задачи БРИКС и выявить позиции стран-участниц данного объединения в
контексте сотрудничества в сфере безопасности
5. Охарактеризовать внешнеполитические и стратегические цели стран в БРИКС
6. Выявить проблемы и перспективы развития БРИКС в настоящем и ближайшем будущем в сотрудничестве
в сфере безопасности
Походы: логико-исторический, содержательный, системный
Методы: содержательный анализ, сравнительный, моделирование
Вопрос 32. Взаимодействие стран БРИКС в области обеспечения мира и безопасности
Предмет: взаимодействие стран БРИКС
Объект: обеспечение мира и безопасности странами БРИКС
Цель: определить роль БРИКС в области обеспечения мира и безопасности
Задачи:
*Определение понятия национальной безопасности
* Исследовать деятельность организации БРИКС в области обеспечения и безопасности мира
* Выявить проблемы системы регулирования внешней политики во всем мире.
* Изучить способы, с помощью которых организация БРИКС решает проблемы по сохранению мира.
* Оценить значимость организации БРИКС на мировой арене
* Составление собственного прогноза для обеспечения безопасности мира в будущем
* Изучение нормативно-правовой базы
* Охарактеризовать направление сотрудничества стран БРИКС в обеспечении мира и безопасности
* Выявить ключевые направления совершенствования обеспечения мира и безопасности на основании
стратегических документов
* Определить ориентиры дальнейшего развития
* Проанализировать способы совместного взаимодействия в области обеспечения мира и безопасности
Подходы: системный, содержательный, исторический, институциональный
Методы: эмпирический, качественный
Актуальность темы исследования, связанная с формированием нового миропорядка, объективным
процессом изменения места стран БРИКС в системе мировой политики, а также обострением
нестабильности внешнеполитической ситуации во всем мире.

Вопрос 33.Специфика миграционной политики стран Балтии в XXI веке

Предмет: миграционные процессы
Объект: миграционная политика Прибалтики
Цель: изучение миграционной политики стран Прибалтики и определение значимости миграционных
движений для развития данных государств
Задачи:
1. Определение категориального аппарата (миграция, миграционная политика и пр.)
2. Выявить демографические тенденции стран Балтии и их влияние на миграционную политику
3. Определить этнический состав
4. Проанализировать политику национальной интеграции
5. Выделить особенности миграционных процессов
6. Указать специфику миграционных процессов на современном этапе
Подходы: содержательный, качественный
Методы: качественного анализа, сравнительно-политологический

Вопрос 34. Национальные интересы России в новых геополитических координатах

Предмет: геополитическое пространство мира
Объект: национальные интересы России
Цель: определить национальные интересы России в новых геополитических координатах
Задачи:
* Определение категориального аппарата (национальный интерес, нация, геополитическое пространство…)
* Выявить геополитические основания реализации национальных интересов России
* Обозначить основные геополитические факторы
* Охарактеризовать внешнюю политику России в области достижения национальных интересов
* Определить факторы успешной реализации национальных геополитических интересов России
* Сформулировать стратегические подходы к реализации геополитических интересов России
Подходы: системный, исторический, содержательный
Методы: моделирование, качественного анализа

Вопрос 35. Внешняя политика Канады в отношении России в конце XX – начале XXI века: проблемы
Арктики
Цель: определение динамики российско-канадского сотрудничества в Арктическом регионе
Задачи:
1.Дать теоретические основы исследования
2.Выяснить причины взаимодействия 2-х стран
3.Формы сотрудничества
4.Нормативно-правовая база государств
5.Механизмы влияния
Предмет: Российско-канадское сотрудничество
Объект: Арктический регион
Методы: системный, исторический (под метод), сравнительный, прогностический
Подходы: комплексный подход

Вопрос 36. Проблема Нагорного Карабаха и пути ее решения

Предмет: Конфликт в Нагорном Карабахе
Объект: Нагорный Карабах
Цель: определить пути решения конфликта в Нагорном Карабахе
Задачи:
* Проанализировать суть нагорно-карабахского конфликта
* Выделить этапы развития конфликта
* Изучить причины и последствия вмешательства Великобритании и СССР
* Выделить причины эскалации конфликта
* Проанализировать современный этап конфликта
* Анализ позиции России в отношении Нагорного Карабаха
Подходы: системный, исторический
Методы: контент-анализ, моделирование

Вопрос 37. Напряженность в обществе по вопросам религии и конфессиональной политики в России и

мире: консенсус по вопросам религии в российском обществе
Предмет: консенсус по вопросам религии
Объект: напряжённость в обществе по вопросам религии и конфессиональной политики в России и мире
Цель: определить пути решения проблемы напряжённости в обществе по вопросам религии и
конфессиональной политики в России и мире
Задачи:
* Изучение категориального аппарата
* Изучение объективных, субъективных факторов
* Изучение институтов власти
* Изучение нормативно-правовой базы
* Выявить факторы, влияющие на напряжённость по вопросам религии в обществе
* Проанализировать причины конфликта
Подходы: системный, исторический
Метод: контент-анализ, сравнительный

Билет 38. Влияние миграционных потоков из региона Ближнего Востока на культурное состояние
общества в современной Германии.
Предмет Изменения культурного состояния общества в современной Германии;
Объект: Значение влияния миграционных потоков из региона Ближнего Востока на культурное состояние
общества в современной Германии;
Цель: Изучить, какое влияние миграционные потоки из региона Ближнего Востока оказывают на культурное
состояние общества в современной Германии;
Задачи:
1. Поиск решения социокультурных проблем иммиграции в Европу из регионов ближнего востока
2. Определить их влияние на культурное состояние общества;
3. Провести опрос, как жители Германии относятся к мигрантам ближнего востока;
4. Изучить историю миграции и её историческое влияние на общество и культуру страны;
5. Определить причину миграции из региона Ближнего Востока в Германию;
6. Найти способ ограничения влияния мигрантов на культурное состояние общества современной Германии.
7. Определить степень влияния на политическое и экономическое состояние страны
Подходы: системный, исторический;
Методы: эмпирический, теоритический;
Вопрос 39. Негосударственные акторы международных отношений: гибридные образования.
Объект: Гибридные образования в системе негосударственных акторов международных отношений
Предмет: Тенденция создания гибридных образований и их роль в системе международных отношений.
Цель: Определение тенденций создания гибридных образований . Определение влияния данных
образований на систему международных отношений.
Задачи:

1. Проанализировать историю создания гибридных образований в системе международных

отношений.
2. Выявить причины создание данных образований.
3. Определить значимость данных организаций для системы международных отношений.
4. Рассмотреть работы ныне действующих гибридных образований и проанализировать их.
5. Изучение влияния данных образований на систему современных международных отношений.
6. Определить взаимодействие гибридных образований с другими негосударственными акторами
международных отношений

Актуальность: Международные неправительственные организации весьма активны и влиятельны в

современном мире. Поэтому определение Тенденций на их образование является важным вопросам на
сегодняшний день. Также международные неправительственные организации оказывают существенное
влияние на общественное мнение, поэтому вопрос их влияние на систему международных отношений
также является актуальным. Вместе с тем Деятельность неправительственных организаций может порой
носить противоречивый характер они нередко вступают в отношения конкуренции как между собой так их с
государственными структурами, поэтому вопрос изучения данных образований также является актуальным.
Подходы: исторический, систематический
Методы: теоретический, эмпирический, исторический, системный.

Вопрос 40.Политический аспект современных российско-китайских отношений

Цель: Выявить политический аспект современных российско-китайских отношений.
Задачи:
1) Выявить перспективы российско-китайского сотрудничества.
2) Изучить Динамику российско-китайских отношений.
3) Определение позиции стран в текущих политических реалиях.
4) Определение причин партнерства относительно каждой стороны.
5) Изучение событий, способствующих образованию российско-китайских отношений.
Объект: Политический аспект современных международных отношений.
Предмет: Политический аспект современных российско-китайских отношений.
Подходы: исторический, системный, институциональный
Методы: Теоретический, Эмпирический
Актуальность: Отношения стратегического партнерства с Китаем – один из важнейших приоритетов
внешней политики Российской Федерации. В последние годы российско-китайские отношения
характеризуются возросшей динамикой развития, существенным повышением уровня взаимного доверия и
взаимной поддержки, активным расширением сотрудничества в ключевых областях. Развитие Китайской
Народной Республики, наращивающей экономическую и военную мощь и свое политическое влияние,
становится все более весомым фактором как регионального, так и общемирового развития.