Вы находитесь на странице: 1из 1

IMPORTANCIA DE LA LECTURA

AMBITO ACADEMICO Es el eje central del proceso educativo y que de su dominio


depende, en parte, el ingreso a la universidad y el éxito académico y profesional. El
estudiante universitario descubre que la lectura es una actividad decisiva en su trabajo
académico, porque necesita ampliar, confrontar y reelaborar, a partir de una bibliografía,
los conceptos que se trabajan en clase y en las asesorías. Cada vez con mayor
intensidad, la metodología de los cursos descansa, básicamente, sobre las actividades
que llevan a cabo los estudiantes en relación con la elaboración de informes de lectura,
ensayos, estudios, monografías y de investigación. Para cumplir con estos requerimientos
en forma eficiente y productiva, el estudiante debe desarrollar al máximo su habilidad
lectora y la capacidad para utilizar adecuadamente todos los servicios que prestan las bi-
bliotecas y los centros de documentación, y adquirir criterios para seleccionar los
materiales que necesita.

AMBITO LABORAL: La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya


que promueve el desarrollo de las habilidades cognitivas fundamentales: comparar,
definir, argumentar, observar, caracterizar, etc.

El objetivo de n la iniciativa no es solo incluir el fenómeno de la lectura como parte


fundamental de la responsabilidad social de la empresa sino que persigue la formación de
líderes laborales en el ámbito de la promoción de la lectura.

AMBITO PERSONAL: Si queremos convertirnos en personas exitosas debemos tener la


lectura como habito, también nos ayudara a liberarnos del estrés de la vida diaria, la
lectura ayuda a desarrollar la imaginación.

Me considero regular en la comprensión lectora ya que muy poco me gusta leer pero
ahora en adelante me voy a esforzar para establecer unas tareas diarias para leer más
seguido y así obtener mejor lectura

Estoy seguro que independientemente de la labor que se ejerza es importante tener


buenos hábitos de lectura.

Cuando se realiza la lectura debe hacerse a conciencia, que sea reflexivo, analítico,
critico, que este animado y que sea voluntaria la decisión si se hace por obligación no
tiene ningún sentido.