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CONGREGACIÓN SIERVAS DEL SANTÍSIMO Y DE LA CARIDAD CÓDIGO: FOR-PSC-06

Versión: 01

DIARIO DE CAMPO PEDAGÓGICO


Fecha: 14-09-2018
NIT.890.980.084-1

SEDE: COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES MEDELLIN


DOCENTE: Paula Yepes Grado: 1°1 Área: Integradas

Periodo 3 Semana Nº 1 Fecha: 2 al 5 de julio


Descripción

Lunes: festivo
Martes: Trabajo institucional

Miércoles: Desde los salones se realiza la oración del día, con un conversatorio socializamos lo que realizaron en las
vacaciones, luego continuamos con los contenidos y los indicadores de las áreas de matemáticas, sociales e inglés.

Jueves: Realizamos la formación en el patio para el jueves eucarístico realizado por la hermana Judith, continuamos a los
salones y trabajamos los contenidos e indicadores de las áreas de español, ética y se terminan los de inglés que habían
quedado inconclusos.

Viernes: A primera hora se realiza la eucaristía para celebrar el día de la caridad y conmemorar la Madre María Jesús,
previamente se habían pedido unos artículos para que por grupos se ofrendaran unos mercados. Como acto final del día de la
caridad el mercado se le regala a una familia pobre. Al pasar a los salones continuamos trabajando los contenidos e indicadores
de las áreas de ciencias, artística, y educación física.

Contenidos: La adición, cuerpos geométricos, cubo, las frutas, los colores, el árbol genealógico, Características de los
paisajes, palabras con bl, elementos de la comunicación.

Indicadores de logros: Asocia los colores con los objetos de su entorno.


Identifico y describo las características de los paisajes.

Reconoce los medios de comunicación que hay donde vive.

Observaciones:
El día viernes se hace entrega de los mercados , al grupo le dio el mercado a la familia de Emanuel Gomez un niño del colegio
el cual esta pasando unas necesidades , la familia se siente agradecida con el colegio y las familias que colaboraron para dicha
obra .

DOCENTE: Paula Yepes Grado: 1°1 Área: integrdadas


CONGREGACIÓN SIERVAS DEL SANTÍSIMO Y DE LA CARIDAD CÓDIGO: FOR-PSC-06

Versión: 01

DIARIO DE CAMPO PEDAGÓGICO


Fecha: 14-09-2018
NIT.890.980.084-1

SEDE: COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES MEDELLIN

Periodo 3 Semana Nº 2 Fecha: 08 al 12 de julio


Descripción
Lunes: seda inicio a la semana con la oración dando gracias a Dios, posterior mente se continua trabajando los objetos en
el área de ciencias se le pide a los estudiantes desde sus saberes previos para ellos que son los objetos luminosos no
luminosos, los niños muestran interés por el tema planteado y dan sus propias opiniones, por otro lado se trabajan las
combinaciones se les lee un cuento y se les copia un pequeño párrafo para que ellos encierren las combinaciones con las letras
GR,GL,Br, BL, por otro lado se trabaja el concepto de adicción

Martes: El día inicia con la oración general, posteriormente se pasas a los salones donde se realizan los compromisos
para el día , continuamente se trabajan los modales y los estudiantes dan una serie de ejemplos los cuales son socializados en
conjunto , posteriormente se trabaja el árbol genealógico y la importancia de la familia , para ello se realiza un conversatorio y se
plasma una actividad en el cuaderno así mismo se trabajan conceptos como los objetos opacos y de luz y se realiza una
minicartelera

Miércoles: se inicia el día con el ABC y los compromisos y valores a trabajar durante la jornada , continuamente se
trabajan la adición y se les explica los estudiantes los signos que representa la suma , y se trabaja una ficha del libro , luego se
hace salimos a física donde se trabaja el espacio por medio de juegos de observación , los estudiantes se muestran
participativos y alegres , en la clase de sociales se realiza una minicartelera del árbol genealógico y en ingles se le da inicio al
tema de las frutas se realiza una ficha y se plasman algunas en el cuaderno , ademas se les pide para la próxima clase llevar
su fruta preferida

Jueves: se da inicio al día con el jueves eucarístico el cual es dirigido por la docente Marcela , luego pasamos al aula , y se
trabaja en español palabras con br bl , a través de fichas e imagines luego se realizan ejercicios en el cuaderno , los estudiantes
se muestran receptivos frente a las explicaciones dadas por la docente , en la clase de ingles cada estudiante nos presenta su
fruta preferida y nos cuenta por que le gusta dicha fruta luego se hace una mesa redonda y todos compartimos un rato
agradable compartiendo su rica fruta, así mismo se realizan ejercicios de adición donde se observa que la mayoría del grupo
tiene el conocimiento sobre la adición

Viernes: se da inicio a la día con las rutinas habituales , oración , compromiso y llamado de asistencia , seguidamente se
continúan trabajando los objetos , en clase de artistica se trabaja el moldeado con plastilina se invita a los estudiantes a realizar
diferentes objetos , los estudiantes se muestran innovadores al realizar dicha actividad , en religión se les cuenta la historia del
ángel cuando visita a Maria y se realiza un guía en el cuaderno , en el área de competencia ciudadana, se realiza un
conversatorio sobre el cuidado de la naturaleza , luego se hacen una minicartelera en el cuaderno .

Contenidos:La adición, cuerpos geométricos, cubo, las frutas, los colores, el árbol genealógico,
Características de los paisajes, palabras con bl, elementos de la comunicación.

Indicadores de logros: Entiende la importancia de cuidar el medio ambiente , propone las pautas para una
experiencia personal con Dios ,describe y clasifica objetos , comprende normas de urbanidad , demuestra buenos modales ,
CONGREGACIÓN SIERVAS DEL SANTÍSIMO Y DE LA CARIDAD CÓDIGO: FOR-PSC-06

Versión: 01

DIARIO DE CAMPO PEDAGÓGICO


Fecha: 14-09-2018
NIT.890.980.084-1

SEDE: COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES MEDELLIN


Observaciones: el estudiante Sebastian Beltran , Isabell Lopez y Dominic Herrera , presentan dificultades
para realizar las actividades asignadas por la docente , constantemente están hablando , o jugando o se
entretenidos con cualquier cosa , su rendimiento académico es bajo y su interés por mejorar es poco .

DOCENTE: Grado: Área:

Periodo 3 Semana Nº 3 Fecha:


Descripción
Lunes:El día inicia con el ABC , se realizan los compromisos de del día
posteriormente se trabajan las combinaciones ,para ello se hacen oraciones las
cuales fueron escritas y los estudiantes las organizaron de manera correcta , en el
área de matemáticas se continua fortaleciendo la suma y se les enseña a sumar
reagrupando en el área de informática se realiza un conversatorio , donde se expuso
la importancia del uso del Internet los riesgos que este puede traer .

Martes: Durante este día se realizan las actividades cotidianas y se realizo la oración
en general, posteriormente se realizan las actividades del día, urbanidad se trabajan
los modales ¿ Que son los modales?, como nos comportamos en diferentes espacios
, como en casa, calle , colegio, y templo se realiza un conversatorio y se exponen
varios ejemplos , continuamente se trabajan en el cuaderno y se realizan
compromisos entre todo el grupo para mejorar los buenos modales, así mismo se
construye un mapa con un tema central ( MIFAMILIA SIEMBRA EN MI , PARA MI
FUTURO ), en el área de español se realizan ejercicios de escritura y lectura , en
ciencias se afianzan los conocimientos sobre los objetos se realizan guías y se
trabajan en el cuaderno ,en ingles se trabajan las frutas y los colores se realizan
actividades de pronunciación
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Miércoles: se da inicio al día con las actividades cotidianas , posteriormente se
realizan ejercicios de razonamiento, donde los estudiantes resuelven problemas de
suma , , en el área de sociales se continua con el tema de la clase anterior dándole
finalidad , , en educación física se realizan juegos de observación y se fortalece la
escucha a través del juego .
Jueves: se da inicio al día con el jueves eucarístico dirigido por la docente Elisabet
Continuamente se pasa al aula de clase para iniciar las actividades del día , se
realizan juegos de palabras con las combinaciones vistas , lo cual resulto muy
divertido para ellos , , en la clase de ingles se continua trabajando las frutas y los
colores , y se les hace un sondeo verbal , posteriormente se les lee un cuento el
árbol mágico , luego se realiza la socialización de dicho cuento y se realiza una
cartelera sobre lo entendido .

Viernes: durante el día se realizan las actividades cotidianas , ABC, llamado de


asistencia , oración, luego se trabaja en el área de competencia ¿ PORQUE ES
IMPORTANTE LA NATURALEZA ? DE QUE MANERA LA CUIDO? Los estudiantes
se muestran participativos y atentos a las opiniones de los demás compañeros,
después del conversatorio se trabaja el cuaderno , continuamente se hacen ejercicios
de sumas reagrupando y se plasman en el cuaderno , en el área de artistica se
trabaja el moldeado , y se utiliza la plastilina como herramienta para hacer algunos
animales de la selva . .

Contenidos: palabras , bl br, gl,gr the fruits and, their,colors,, mi proyecto desde mi
familia así la sociedad ,modales en la calle colegio y templo, adición ,

Indicadores de logros: moldeo libremente con plastilina y otros materiales, realizo


frutas con los colores en ingles ,Entiende la importancia de cuidar el medio ambiente , propone las pautas para
una experiencia personal con Dios ,describe y clasifica objetos , comprende normas de urbanidad , demuestra buenos modales
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Observaciones:

DOCENTE: Grado: Área:

Periodo 3 Semana Nº 4 Fecha:


Descripción
Lunes:

Martes:

Miércoles:

Jueves:

Viernes:

Contenidos:
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Fecha: 14-09-2018
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Indicadores de logros:
Observaciones:

DOCENTE: Grado: Área:

Periodo 3 Semana Nº 5 Fecha:


Descripción
Lunes:

Martes:

Miércoles:

Jueves:

Viernes:

Contenidos:
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Indicadores de logros:
Observaciones:

DOCENTE: Grado: Área:

Periodo 3 Semana Nº 6 Fecha:


Descripción
Lunes:

Martes:

Miércoles:

Jueves:

Viernes:

Contenidos:
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Indicadores de logros:
Observaciones:

DOCENTE: Grado: Área:

Periodo 3 Semana Nº 7 Fecha:


Descripción
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Miércoles:

Jueves:

Viernes:
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Observaciones:

DOCENTE: Grado: Área:

Periodo 3 Semana Nº 8 Fecha:


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Jueves:

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Observaciones:

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Periodo 3 Semana Nº 9 Fecha:


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Miércoles:

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SEDE: COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES MEDELLIN

Viernes:

Contenidos:

Indicadores de logros:
Observaciones:

DOCENTE: Grado: Área:

Periodo 3 Semana Nº 10 Fecha:


Descripción
Lunes:

Martes:

Miércoles:
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Jueves:

Viernes:

Contenidos:

Indicadores de logros:
Observaciones: