Principios y prácticas de la adecuación curricular

Autora: Viola Espínola H.

La flexibilidad curricular
La flexibilización del curriculum estimula a los profesores a realizar cambios, de modo
de dar una respuesta más apropiada a grupos específicos de alumnos. Con el fin de
estimular a los profesores a hacer uso de esta posibilidad de adaptación.
En el primer ciclo básico, la distribución de las clases se determina de acuerdo a las
características de cada grupo – curso siempre y cuando se garanticen 5 horas de
semanales para castellano, 5 para matemática y 2 para religión (estas dos últimas son
optativas).

Los principios que rigen la

adecuación curricular

El curriculum El curriculum El curriculum

oficial posible enseñado

La
Objetivos Interpretación
traducción
generales que el profesor
en la
hace
práctica

Del
Objetivos Se basa en la
curriculum
específicos observación
oficial
directa de lo
que hacen y
Evaluación dicen los
del contexto profesores en
su clase

Comentario
El contexto que nos presenta la lectura es en Santiago de Chile. Asimismo, nos pone
pautas sobre la metodología que desarrolla para la flexibilidad curricular. Ahora bien,
los estudiantes como los profesores tienen un papel importante. En ese sentido, la
práctica y la observación docente tiene gran peso en las adecuaciones curriculares.
Porque con esos datos de las escuelas con sus actividades pedagógicas brindan un
panorama general de las necesidades de su contexto. Para finalizar, se me hace muy
interesante la metodología y dimensiones planteadas por la investigadora.