REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
identificación CC No. 22642726 Nombres y apellidos JOHANA MARIA HOYOS DE LA ROSA
Establecimiento INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA COMERCIAL DE Código
108685000046 Zona
Educativo SANTO TOMAS DANE

Entidad territorial Municipio

certificada ATLANTICO Localidad SANTO TOMAS Cargo DOCENTE MEDIA
B. EVALUADOR
Tipo de
identificación CC No. 22442257 Nombres y apellidos VILMA ESTHER AVILA DE GONZALEZ

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar 2019 inicio 1/14/2019 final 12/8/2019 incapacidades 0

# TOTAL DÍAS VALORADOS

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribución Individual
Puntaje

Realiza actualizacion y contextualizacion del plan de

Dominio curricular Estudio para el año 2019

Planear, desarrollar y organizar el contenido, guias de

Planeación y organización académica trabajo, dinamicas y actividades de las clases, de acuerdo a
lo plasmado en el plan de estudio.

Utilizar variadas estrategias de enseñanza y ajustarlas a las

Pedagógica y didáctica características, necesidades y ritmos de aprendizaje de los
Académica Diseñar actividadesestudiantes
pedagógicas, incluidas las de
recuperación, con base en los resultados de las evaluación
40 % internas y externas e identificar los estudiantes que
Evaluación del aprendizajes requieren ayuda adicional y aplica estrategias de apoyo
para los mismos

Promover entre los estudiantes el sentido de pertenencia,

Uso de recursos buen manejo y uso racional de la infraestructura y los
Administrativa recursos del establecimiento.
Desarrollar actividades de acuerdo con el calendario y la
20 % jornada escolar. asistir a las reuniones académicas
Seguimiento de procesos administrativas convocadas y participar activamente en las
mismas.
Establecer canales de comunicación directos
con la familia para informar sobre el proceso
Comunicación institucional formativo de las niñas y los niños y para que
Comunitaria ésta participe en el proceso de formación de
las niñas
Vincular el proceso deyenseñanza-aprendizaje
los niños.
10 % al conocimiento del entorno que rodea al
Interacción comunidad / entorno estudiante. Liderar y participar activamente en todas las
actividades dirijidas a las familias de la institucion con el fin
contribuir a la formacion integral de los estudiantes.
70 % Subtotal competencias funcionales

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

VALORACIÓN
Competencia Puntaje
Negociación y mediación
Compromiso social e inst.
Iniciativa
 C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS #DIV/0!

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO #DIV/0!
SOBRESALIENTE

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE

100
80
60
40
P laneac ión y organiz ac ión ac adém ic a

Interac c ión c om unidad / entorno

E v aluac ión del aprendiz ajes

C om unic ac ión ins tituc ional

C om prom is o s oc ial e ins t.

20

S eguim iento de proc es os

N egoc iac ión y m ediac ión

P edagógic a y didác tic a
D om inio c urric ular

U s o de rec urs os

P untaje final
0

Inic iativ a
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
TOTAL

IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN

En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el

resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores
Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

ÑO LABORAL
DE DOCENTES

URBANA

DOCENTE MEDIA

esaliente (90-100)

VALORADOS 328

)
VALORACIÓN

Prom. Pond.

### ###

### ###

### ###

etencias funcionales ###

VALORACIÓN

Prom. Pond.

### ###
 FINAL

#DIV/0!
SOBRESALIENTE
P untaje final
Inic iativ a

MENTALES
TOTAL

_________________ el
correspondiente al año
oceden los recursos de
érminos que establece el
vo.

r:

as de mejoramiento.
ón de las anteriores
r:
 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

Establecimiento Código
Zona
Educativo DANE

Entidad territorial Municipio

Cargo
certificada Localidad

B. EVALUADOR
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar inicio final incapacidades

# TOTAL DÍAS VALORADOS 0

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribución Individual
Puntaje Prom. Pond.

Planeación y organización directiva

Directiva
### ###
%
Ejecución

Pedagógica y didáctica
Académica
### ###
%
Innovación / direccionamiento

Administración de recursos
Administrativa
### ###
%
Gestión del talento humano

Comunicación institucional
Comunitaria
### ###
%
Interacción comunidad / entorno

0 % ###

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

VALORACIÓN
Competencia Puntaje Prom. Pond.

### ###

C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS #DIV/0!

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO #DIV/0!
SOBRESALIENTE

Protocolo para directivos - Página 7

 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO DOCENTE

100
90
80
70
60
50
40
30
20

C om unic ac ión ins tituc ional

A dm inis trac ión de rec urs os
P laneac ión y organiz ac ión

P edagógic a y didác tic a

10

Interac c ión c om unidad

Innov ac ión / direc c ión

G es tión del talento

P untaje final
0
E jec uc ión

0
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALESTOTAL

IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN

En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el
resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

Protocolo para directivos - Página 8

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores

Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

Protocolo para directivos - Página 9

 COMPETEN
Planeación y organización 0 100

Ejecución 0 80

Pedagógica y didáctica 0 60

Innovación / dirección 0 40

A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s
P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n

P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a
Directivo

In n o v a c ió n / d ire c c ió n
20
Administración de recursos 0

G e s tió n d e l t a le n t o
E je c u c ió n
0
Gestión del talento 0
Comunicación institucional 0
Interacción comunidad 0
COMPETE 0 0
0 0
0 0 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES IND

TOTAL Puntaje final #DIV/0!

100
COMPETEN
Dominio curricular 0 80
Planeación y organización a 0
P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n a c a d é m ic a
60
Pedagógica y didáctica 0

E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s
40

S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s
Evaluación del aprendizajes 0 P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a
D o m in io c u rric u la r

20

U s o d e re c u rs o s
Docente

Uso de recursos 0 0

Seguimiento de procesos 0
Comunicación institucional 0
Interacción comunidad / ento 0
COMPETENegociación y mediación 0
Compromiso social e inst. 0
Iniciativa 0 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDI
TOTAL Puntaje final #DIV/0!
 P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a

E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s In n o v a c ió n / d ire c c ió n

U s o d e re c u rs o s A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s

S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s G e s tió n d e l t a le n t o

C o m u n ic a c ió n in s t it u c io n a l C o m u n ic a c ió n in s tit u c io n a l

I n t e ra c c ió n c o m u n id a d / e n t o rn o In te ra c c ió n c o m u n id a d

N e g o c ia c ió n y m e d ia c ió n 0

C o m p ro m is o s o c ia l e in s t . 0

I n ic ia t iv a 0

AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

P u n t a je f in a l P u n t a je f in a l

TOTAL
TOTAL