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Santos Felix Rojas de la Cruz

CUESTIONARIO

1. Subraye las ideas más importantes y usando la comprensión literal haga un resumen.

En cuanto teoría económica clásica tenemos como la más importante el de un mercado


Laissez-faire economía (libre), Requiere poco o ninguna intervención del gobierno; les permite
a los individuos actuar de acuerdo a sus propios intereses en relación a las decisiones
económicas; asimismo la teoría del valor es usada por la economía clásica, Para determinar
los precios en el mercado, los precios se ajustan de manera natural para conducir a los
mercados de bienes y de trabajo de equilibrio. Las recesiones económicas en este contexto
sólo serán transitorias y ocasionales. Todo esto apunta a que la economía está regida por la
“mano invisible”, en el cual el Estado no debe intervenir y; que es esa espontaneidad al actual
de las fuerzas del mercado (oferta y demanda) Equilibrada por la competencia (equilibrio
natural) en sistema de mano invisible; este equilibrio natural se consiguen la sociedad porque
cada individuo busca su propio beneficio que el mismo tiempo beneficia los demás; también
es clave la existencia de la propiedad privada y el manejo de la teoría del valor igual trabajo
del hombre y desarrollo de la teoría del capital; en líneas generales existen tres clases
económicas: los obreros, los propietarios terratenientes y los capitalistas: el rol del Estado en
esta economía consiste sólo en proporcionar protección legal a todas las transacciones
económicas y recaudar impuestos, que deben ser tan bajos como sea posible.

El modelo keynesiano surge en respuesta al fracaso de la teoría clásica que produjo la gran
depresión de los 30; keynes descalificó la idea entonces vigente del libre mercado
automáticamente generaría pleno empleo. El principal postulado de la teoría keynesiana, es
que la demanda agregada, es el motor más importante de la economía, los economistas
keynesianos justifican la intervención del Estado mediante políticas públicas orientadas a
lograr el pleno empleo y la estabilidad de precios, Además el producto de bienes y servicios
de economía es la suma de cuatro componentes: consumo, inversión, compras del gobierno
y exportaciones netas. La intervención estatal es necesaria para moderar los Auges y caídas
de la actividad económica, Es decir, el ciclo económico; pero al mismo plantea una economía
mixta dirigida por el sector privado pero operada en parte por el estado. Los precios, y
especialmente los salarios, responden lentamente a las variaciones de la oferta y la demanda.
Las decisiones del sector privado pueden generar a veces resultados macroeconómicos, para
los keynesiano las fallas del mercado a veces exigen que el gobierno aplique políticas activas,
como un paquete de estímulo fiscal, Los precios y principalmente los salarios, responden
lentamente a las variaciones de la oferta y la demanda, algo que genera situaciones
periódicas de escasez y excedentes, sobre todo de la mano de obra.

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Santos Felix Rojas de la Cruz

2. Haga un paralelo entre el pensamiento clásico y que inicial.

En primer lugar, la teoría económica clásica se basa en el concepto de un mercado de


Laissez-faire económico (el mercado libre) requiere poco o casi ninguna intervención del
Estado, permite los individuos actuar de acuerdo a sus propios intereses en relación a sus
decisiones económicas. Éstos segura que los recursos económicos se usen de acuerdo a los
intereses de los individuos y de las empresas del mercado; utiliza la teoría del valor para fijar
los precios en el mercado, para los clásicos y valor de un bien se termina en base a la salida
de la producción, la tecnología y los salarios pagados para producir el bien. En cambio, la
teoría keynesiana si basa en el gasto y en la demanda agregada para establecer el mercado.
Los keynesiano creen que la demanda agregada es a menudo influenciada por decisiones
públicas y privadas. Las decisiones públicas representan a las del Estado y las privadas a los
individuos y empresas en el mercado, para ello la política monetaria de un país puede afectar
a la economía de una empresa. En cuanto al gasto público, el gobierno no es una fuerza
importante en la teoría económica clásica; se cree que el gasto del consumidor y la inversión
empresarial representa la parte más importante de crecimiento económico de un país. El
gasto público y la participación del Estado puede retardar el crecimiento económico de un
país mediante el aumento del sector público y la reducción del sector privado. En cambio para
el economía keynesiana se basa en el gasto del gobierno para fomentar el crecimiento
económico de una nación durante las recesiones económicas estancadas, tiene una similitud
con los clásicos en cuanto de que le economía de una nación está compuesta del gasto de
los consumidores, la inversión empresarial y el gasto público, Pero la escuela keynesiana
plantea que el gasto del gobierno puede mejorar o tomar el lugar del crecimiento económico,
en cuanto haya ausencia de del gasto de los consumidores o de la inversión empresarial.
Encuentra soluciones; la economía clásica ve a largo plazo para los problemas económicos;
las consecuencias de la regulación gubernamental de la inflación y los impuestos juega un
importante rol en el desarrollo de las teorías económicas; las consecuencias de políticas
actuales y de cómo la nueva teoría puede mejorar o distorsionar el entorno del mercado; los
que keynesianos Por lo general se centran en los resultados inmediatos. Las políticas se
enfocan en las necesidades a corto plazo y de cómo se pueden hacer correcciones
inmediatas a la economía de un país. El gasto público es eje central de la economía
keynesiana; el gobierno es visto como la única capaz de poner fin a la crisis a través de
políticas monetarias o fiscales que tienen como objetivo un resultado inmediato.

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Santos Felix Rojas de la Cruz

3. Desarrolle una comprensión inferencia al; usando sus propias palabras sobre la
escuela clásica y escuela keynesiana.

Las escuelas económicas, surgen básicamente para dar soluciones a los problemas que se
estaban dando desde el desarrollo de un Estado moderno, en cuanto se desarrollaban El
aparato productivo, para crear bienes y servicios; a una sociedad que se estaba convirtiendo
necesariamente consumista; gracias al empuje ideológico del Estado.

La escuela clásica.

Plantea que el origen de la riqueza es el trabajo, que el mercado es el lugar, donde todos son
llamados a concurrir (la libre concurrencia); Los precios lo fija la oferta y la demanda es decir
“la mano invisible”, el Estado no debe participar de la economía; si no sólo regularla, debe ser
un impulsor de las inversiones privadas; el valor de un bien o servicio se basa en el tiempo
de trabajo (calidad-cantidad); También están las ventajas comparativas, tal como lo plantea
David Ricardo; buscar bien es que no tenemos y bienes que tenemos para poder hacer un
intercambio comercial; todo esto bajo la egida de la propiedad privada; los sueldos pueden
elevarse a medida que la economía crece; para ello es justo que los capitalistas gane más
que los obreros, porque son los que arriesgan más, por ser los que invierten el capital.

La escuela keynesiana.

Surgida de la gran depresión de 1929, debido a una falta de control de la producción


(sobreproducción) Que hago el mercado; trajo como consecuencia la primera gran crisis del
capitalismo , Es decir del liberalismo: Alfred Keynes; replantea todo esto; proponiendo que es
la incentivación a la demanda haría marchar la economía, estabilizaría el mercado; para esto
es el estado que debe ser partícipe del economía; primero; Intervenir en participar de la
empresa; sobre todo que sean estratégicas; fomentar empleos (obras sociales, carreteras,
puentes, etc.); El Estado debe poner parámetros en el mercado, para que no haya crisis de
auges o caídas de la actividad productiva por eso se aplican políticas económicas activos; no
es que sea estatista; si no hablamos de una economía mixta; que el sector privado tenga la
manija de la economía , Pero con la participación del Estado; esto trajo como consigo un
nuevo aire a la economía y sobre todo el capitalismo.

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