COMISION NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES SEIEM

“ACANTONAMIENTO ESCOLAR”

GNOMBRE DEL PATCM: “VAMONOS DE CAMPAMENTO”

Ciclo Escolar: 2012-2013 Escuela: J.D.N. “HUITZILIHUITL” 1ª.Vertiente

Temática: Actividades recreativas/Desarrollo personal y social ACTIVIDAD SUGERIDA: Organización de eventos (acantonamiento
escolar), actividades manuales, recreación acuática

DIAGNÓSTICO: Un Campamento es un programa didáctico de la educación, diseñado para el uso inteligente del tiempo libre, responde a
intereses temáticos diversos según el ámbito cultural y el contexto socio económico en el cual se gesta. Su diseño supone no solo un proceso de
planificación didáctica, sino también un proceso de administración educativa no formal, con sus fases de organización, ejecución y evaluación del
personal involucrado, el presupuesto, objetivos, metodologías, contenidos, actividades, recursos y espacios físicos. Un Campamento es diseñado
para que se desarrolle durante el tiempo libre de sus campistas, por lo que se hace referencia al concepto de recreación educativa. Ahora bien, el
tiempo libre y de ocio se asocia con las actividades recreativas. La pedagogía del tiempo libre trabaja con todas las edades, género y lugares. Se
ocupan del desarrollo humano durante el tiempo de ocio o libre, ese tiempo que queda después del trabajo y del estudio. En un Campamento
organizado, se combinan dos elementos esenciales: educativo y recreativo. En el caso de los Campamentos como educación no formal, se exige
una didáctica apropiada a sus fundamentos, es decir, que propicie un tipo de comunicación entre las personas involucradas y que promueva el
aprendizaje libre, flexible, creador y retador. Así, las estrategias didácticas de Campamento deben estar acordes con la educación no formal y
romper el esquema escolar, que necesita. En base a lo anteriormente mencionado considero muy interesante brindar a mis alumnos este espacio
para que tengan esa oportunidad de la convivencia con otros niños, actividades mágicas y divertidas, un sinnúmero de oportunidades de
desarrollo, vivenciando valores como la colaboración, el respeto por los demás, la amistad y el trabajo en equipo, promoviendo el diálogo, la
destreza física, la reflexión y el desarrollo de la creatividad. Buscando con todo ello reforzar el desarrollo personal y social.

OBJETIVO: Que los alumnos vivan y disfruten del campamento como una experiencia positiva; practiquen actividades diferentes de las que
realizan en su vida cotidiana, descubran formas diferentes de divertirse, desarrollando habilidades sociales necesarias para relacionarse, cooperar
y trabajar en equipo; favorecer las relaciones del alumno, tanto con sus iguales como con los adultos, asumiendo y respetando las diferencias
individuales; participar activamente en el desarrollo del campamento y sus actividades, realizando actividades de pequeño o gran grupo teniendo
actitudes responsables y respetando normas básicas de comportamiento; apliquen hábitos de orden e higiene corporal, así como hábitos
alimentarios saludables; desarrollar una actitud de respeto y cuidado hacia el espacio en el que se desarrolla el campamento e implicarse en su
cuidado.

1
 COMISION NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES SEIEM
“ACANTONAMIENTO ESCOLAR”

APRENDIZAJES ESPERADOS:

- Muestra interés, emoción y motivación ante situaciones retadoras y accesibles a sus posibilidades
- Cuida de su persona y se respeta a si mismo
- Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia
- Controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los demás y evita agredir verbal o físicamente a sus compañeras o
compañeros y a otras personas
- Se hace cargo de sus pertenencias que lleva a la escuela
- Actúa conforme a los valores de colaboración, respeto, honestidad y tolerancia que permiten una mejor convivencia
- Acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto, y las pone en práctica
- Participa en juegos que implican control del movimientos corporales para hacerlo mas complejo, y lo realiza con sus compañeros.
- Coordina movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano derecha e izquierda o manos
y pies, en distintos juegos.
- Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades
- Participa en el establecimiento de reglas de seguridad en la escuela y promueve su respeto entre sus compañeras y entre los adultos

2
 COMISION NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES SEIEM
“ACANTONAMIENTO ESCOLAR”

PROGRAMACION IMPLEMENTACION EVALUACION

Producto SEGUIMIENTO
Meta Actividad Temporalidad Evidencia Instrumento Resultado
Esperado
Planificar - Organización con las docentes 4 horas
en involucradas Expedien- Lista de Listas que La comuni-
colegiado - Difusión a los padres de familia tes con asistencia Lista de cotejo cumplan con dad está
las - Inscripción al campamento documen- fotografías todos los enterada e
diferentes tación requisitos y involucra-
situaciones que expedientes da en la
y retos a requisita realización
desarrollar la realiza- del campa-
con los ción mento,
alumnos campa- con los
para mento alumnos
difundirlo ya inscritos
con los debida-
padres de mente
familia
resaltando
los
alcances
sociales y
educativos
que dicha
experien-
cia tendrá
en los

3
 COMISION NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES SEIEM
“ACANTONAMIENTO ESCOLAR”

niños

PROGRAMACION IMPLEMENTACION EVALUACION

Producto SEGUIMIENTO
Meta Actividad Temporalidad Evidencia Instrumento Resultado
Esperado
- Reunión de las docentes
Organiza- participantes para la organización Expediente
Brindar
ción de las de las tareas a realizar. Áreas de oficios
áreas
docentes y - Auto organización de las debida- Portafolio con sellos de
acordes y
acondicio- docentes para la elaboración de mente de recibido en
seguras
namiento materiales necesarios. acondi- fotogra- la
Solicitudes con
de - Ultimar detalles con autoridad cionadas fías instituciones
debidamente caracterís-
espacios del plantel y docentes para el indicadas
11 horas requisitadas ticas
en los que involucradas. adecuado Directorio (Seguridad
para contar pedagógi-
se realizara - Ambientación de aulas y patio desarrollo de Pública
con vigilancia cas y de
el pedagógico de las teléfonos Municipal,
municipal seguridad
acantona- - Detectar zonas de riesgo y activida- de Supervisión y
afines a un
miento adecuarlas para evitar accidentes des del emergen- Jefatura de
acantona-
escolar - Girar oficios de aviso a oficina de campa- cias Sector)
miento
Supervisión de zona y jefatura de mento
escolar
sector

4
 COMISION NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES SEIEM
“ACANTONAMIENTO ESCOLAR”

PROGRAMACION IMPLEMENTACION EVALUACION

Producto SEGUIMIENTO
Meta Actividad Temporalidad Evidencia Instrumento Resultado
Esperado
Proporcio- 5:30 A 5:50 Recepción de a campantes
nar en los 5:50 A 6:00 Pase de lista
alumnos 6:00 A 6:10 Reglamento Manuali- Cronograma Reseña del Un campa-
una 6:10 A 6:20 Recomendaciones dad Portafolio de actividades campamento mento
experien- 6:20 A 7:00 Juegos de ROMPEHIELO 25 horas de recreativo
cia de vida 7:00 A 7:15 Repartición de mascadas de Fotogra- Lectura de y
significati- color distintos por grupo (DESCANSO) fías cartas educativo
va, 7:15 A 7:45 Juegos de integración exitoso
divertida y 7:45 A 8:00 Banderín y porra
con retos 8:00 A 9:20 RALLY
cognitivos 9:20 A 9:30 Lavado de manos(X)
y afectivo- 9:30 A 10:00 Cena
sociales 10:00 A 10:30 BUSQUEDA DEL TESORO
que pueda 10:30 A 11:00 Fogata
aplicar 11:00 A 11:20 Sensibilización sobre
para la vida valores
11:20 A 11:40 Narración de un cuento
11:40 A 12:00 LA DISCO
12:00 A 01:00 CINE (AM)
01:00 A 01:20 Cambio de ropa (pijama)
- Dulces sueños (X)
6:00 A 6:30 Recoger pertenencias

5
 COMISION NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES SEIEM
“ACANTONAMIENTO ESCOLAR”

6:30 A 7:00 Gimnasia matutina

7:00 A 7:40 Desayuno
7:40 A 8:00Lavado de dientes
8:00 A 9:30 Taller de manualidades
9:30 A 11:00 Rally
11:00 A 11:25 Cambio de ropa para
recreación acuática (DESCANSO)
11:25 A Juegos previos
- Recreación acuática
- Cambio de ropa
- Comida
- Descanso o siesta
- Acomodo de equipaje
- Recepción de padres de familia
- Premiación
- Reacomodo de áreas por equipos
- Despedida
-

BIBILIOGRAFIA

Normas y procedimientos para evaluar el Factor de Actividades Cocurriculares

Programa de Estudio 2011
Guía para la Educadora